教師學(xué)年工作計(jì)劃15篇

第頁(yè)教師學(xué)年工作計(jì)劃15篇老師學(xué)年工作安排1

暑假匆忙結(jié)束，新的一學(xué)期起先了，作為老師，同時(shí)作為班主任，不論從思想上還是從教學(xué)都要行動(dòng)起來(lái)。以下是我的個(gè)人教學(xué)安排：

一、從學(xué)情分析，就面臨初三，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)看法較以前有所端正，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較高，但還存著懶散、懈怠，而且，本學(xué)期基本結(jié)束各學(xué)科的新授課的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從課堂上看，比較懶散，不愿動(dòng)腦筋，計(jì)算實(shí)力差，獨(dú)立思索的實(shí)力欠缺，所以，我本著讓學(xué)生學(xué)會(huì)，還有加高校生主動(dòng)性，加大課堂容量。中考中的考點(diǎn)如：二次函數(shù)、圓的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、從思想上，高度重視，本學(xué)期內(nèi)容多，須要學(xué)習(xí)九年級(jí)上和下兩冊(cè)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)容量大，而且面臨向初三中考的一個(gè)跨越，而這一階段的學(xué)生，爆發(fā)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法有所轉(zhuǎn)變，中考的壓力燃眉之急，這一個(gè)階段的教學(xué)很重要，系統(tǒng)化較強(qiáng)，學(xué)習(xí)的難度和深度都須要加深，學(xué)習(xí)的速度又很快，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)須要提前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性加強(qiáng)。

三、從內(nèi)容上來(lái)看，打開(kāi)課本翻看了一下，無(wú)論從教學(xué)內(nèi)容還是從教學(xué)依次，新版本教材都有了很大改變。代數(shù)與幾何相互交叉，尤其是園一章，該章幾何語(yǔ)言的敏捷性學(xué)生難于駕馭，要求更規(guī)范。二次函數(shù)一章的學(xué)習(xí)相對(duì)較難，是中考的難點(diǎn)，綜合性強(qiáng)一些，在計(jì)算方面學(xué)生較錯(cuò)的多，但難題是有梯度的，層次性的，對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)還是可以完成前兩問(wèn)的，希望更多的學(xué)生取得更好的成果。

四、從學(xué)生角度，習(xí)慣的養(yǎng)成仍不行忽視。行為習(xí)慣確定學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣確定學(xué)習(xí)成果。因此在教化培育學(xué)生方面，首抓行為習(xí)慣的規(guī)范，既要成人又要成才。初三上學(xué)期是初三過(guò)度的一階段，初二的下學(xué)期學(xué)生的青春叛逆性，學(xué)生思想品德的教化，更是考驗(yàn)一個(gè)人，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象更嚴(yán)峻，青春期叛逆現(xiàn)象更加猛烈，在教化的同時(shí)要引導(dǎo)，預(yù)防，和家長(zhǎng)溝通好。

五、在個(gè)人教學(xué)方面，課前備課要充分，上課要緊湊，課后對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要嚴(yán)格，對(duì)學(xué)生的要求要落到實(shí)處，多傾聽(tīng)學(xué)生的看法，合理的看法要接受。平常虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，主動(dòng)參與教學(xué)研討活動(dòng)，不明白的問(wèn)題要不恥下問(wèn)，切不行似是而非就上課。

以上是我這一學(xué)期的教學(xué)安排，個(gè)人安排聽(tīng)從學(xué)校的安排，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

老師學(xué)年工作安排2

個(gè)人工作安排——時(shí)間一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又起先了，我們迎來(lái)了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛起先進(jìn)入集體生活，對(duì)新環(huán)境生疏，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長(zhǎng)為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對(duì)待每一名幼兒，與班級(jí)成員主動(dòng)協(xié)作共同搞好班級(jí)工作。

現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作安排如下：

一：思想方面

遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng)，以酷愛(ài)本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)，努力的工作，來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平?？釔?ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng)。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作，努力要求思想進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二：教化教學(xué)方面

在教化教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們?cè)诮袒虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的學(xué)問(wèn)傳授，還應(yīng)對(duì)幼兒多進(jìn)行常規(guī)教化，一個(gè)好的班級(jí)，好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規(guī)，因此我將用愛(ài)心和耐性，對(duì)待每個(gè)幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將運(yùn)用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí)，吸取別人的閱歷與特長(zhǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問(wèn)，有效有安排的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實(shí)力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的老師教學(xué)生學(xué)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動(dòng)，好玩，直觀的嬉戲，教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動(dòng)手操作實(shí)力等。我主動(dòng)指導(dǎo)英語(yǔ)老師，做好配課工作，和本班英語(yǔ)老師共同努力使幼兒的其次語(yǔ)言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員主動(dòng)協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測(cè)，微量元素的測(cè)查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時(shí)留意戶外活動(dòng)的時(shí)間要保證。

老師學(xué)年工作安排3

在全市推行素養(yǎng)教化同心協(xié)力狠抓教化內(nèi)涵發(fā)展的新形勢(shì)下，我校努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，主動(dòng)推動(dòng)教化現(xiàn)代化，提高教化教學(xué)質(zhì)量，不斷提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，全力推動(dòng)教化教學(xué)沿著“科研興教”之路內(nèi)涵發(fā)展。

一、創(chuàng)建一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教化教學(xué)理念。

主動(dòng)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織老師進(jìn)行教化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求各老師除了讀好三卷書(shū)外，多讀一些與本學(xué)科教學(xué)有關(guān)的教學(xué)雜志、期刊等。做好讀書(shū)筆記、業(yè)務(wù)筆記，剛好寫(xiě)好心得體會(huì)，全方位了解國(guó)內(nèi)外的教學(xué)理念和教學(xué)模式，累積教學(xué)養(yǎng)分，并將學(xué)到的理論、教學(xué)閱歷與自身的教學(xué)實(shí)際相比較，創(chuàng)建符合自己教學(xué)實(shí)際的具有特性特色的優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式，努力使先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的管理行為和老師的教學(xué)行為。

二、在新課程的理念下，主動(dòng)參加外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

主動(dòng)參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，努力實(shí)現(xiàn)老師的教學(xué)理念和學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的更新。學(xué)校規(guī)定，凡外出培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，返校后必需召開(kāi)會(huì)議內(nèi)容涉及范圍內(nèi)的老師會(huì)，做好傳達(dá)，并寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，上交存檔。搞好遠(yuǎn)程研修方面的校本培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師全員參加，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)詳細(xì)落實(shí)，嚴(yán)格考勤，規(guī)范程序，加強(qiáng)學(xué)科老師間的溝通與研討，仔細(xì)完成作業(yè)，主動(dòng)參與專(zhuān)家研討，發(fā)表評(píng)論，溝通心得與感悟，確保出成效。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師要達(dá)到教學(xué)理論會(huì)應(yīng)用，教學(xué)閱歷會(huì)總結(jié)，教學(xué)模式會(huì)提練，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)析，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)建，教學(xué)專(zhuān)題會(huì)探討。特殊要有加強(qiáng)老師的基本功訓(xùn)練和增加老師的科研意識(shí)，要練習(xí)好通用基本功，強(qiáng)化學(xué)科基本功，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)實(shí)力。努力引導(dǎo)老師由教書(shū)型向探討型、學(xué)者型轉(zhuǎn)變，由閱歷型向科研型邁進(jìn)。

三、主動(dòng)組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)

為了切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任的工作實(shí)力和管理水平，提高骨干老師的業(yè)務(wù)實(shí)力，主動(dòng)爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)參觀的機(jī)會(huì)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，改進(jìn)教化方式和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

四、重視青年老師的培育和提高。

學(xué)校除正常性組織青年老師參與培訓(xùn)和教研活動(dòng)外，充分發(fā)揮老老師的傳幫帶作用，通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、磨課等一系列活動(dòng)幫助青年老師、新成分老師盡快成長(zhǎng)。青年老師思維靈敏，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，尚未形成教學(xué)思維定勢(shì)，尚未形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式和行為習(xí)慣，所以在這個(gè)時(shí)候，加以有效的管理引導(dǎo)，有意識(shí)地搭配教學(xué)思維先進(jìn)，教學(xué)行為規(guī)范的

老師引領(lǐng)上路，這是很關(guān)鍵的問(wèn)題。學(xué)校在人事支配上要有目的、有安排地調(diào)配。

五、不斷壯大骨干老師隊(duì)伍。

學(xué)校通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比選拔校級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)和級(jí)部備課組長(zhǎng)，每學(xué)期實(shí)行一次聽(tīng)課、評(píng)課、磨課活動(dòng)，每學(xué)年其次學(xué)期組織一次校級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課積分與下一次期末成果相結(jié)合，優(yōu)先舉薦市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。通過(guò)評(píng)比淘汰上學(xué)年教學(xué)思維陳舊、教學(xué)成果平凡的組長(zhǎng)，產(chǎn)生一批教學(xué)理念先進(jìn)、成果優(yōu)良的骨干老師。通過(guò)不斷地更新，促進(jìn)老師向不同的層次遞進(jìn)，最終形成一支強(qiáng)大的骨干老師隊(duì)伍。

六、有安排地開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)，提倡老師之間的相互聽(tīng)課。

為提高課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)老師間的溝通和相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)年每學(xué)期實(shí)行一次示范課，每學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校組織一次全校性的教研性聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，其次學(xué)期實(shí)行一次教學(xué)大比武活動(dòng)。除此之外，激勵(lì)老師相互聽(tīng)課，每學(xué)期老師聽(tīng)課不少于30節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課按《XX市教學(xué)常規(guī)》要求執(zhí)行，有安排、有側(cè)重地組織校際間聽(tīng)課與溝通。通過(guò)聽(tīng)課溝通構(gòu)建老師間相互學(xué)習(xí)與借鑒，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的溝通平臺(tái)，逐步提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

七、改革完善集體備課制度，努力轉(zhuǎn)變備課模式。

通過(guò)集體備課克服個(gè)人打算的不足，根據(jù)《中學(xué)集體備課制度》落實(shí)集體備課活動(dòng)，要求老師深化精確地理解把握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，把教材吃深吃透，提高備課的有效性和針對(duì)性，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，剛好訂正教學(xué)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處，力求從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)問(wèn)與實(shí)力、過(guò)程與方法、情感看法與價(jià)值觀三個(gè)角度全面把握教學(xué)目標(biāo)。備課要注意教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，在授完一節(jié)課后要?jiǎng)偤梅此迹岢徽n一反饋，一課有一得。

老師學(xué)年工作安排4

（一）指導(dǎo)思想：

在本中心成立一年來(lái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步貫徹“為老師利益設(shè)身處地著想，為教學(xué)質(zhì)量一心一意服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展腳踏實(shí)地奉獻(xiàn)”的服務(wù)宗旨，努力實(shí)現(xiàn)“職責(zé)制度化，行事程序化，辦事規(guī)范化,質(zhì)量精益化?！钡淖非竽繕?biāo)。同時(shí)，以教輔崗位及人員精簡(jiǎn)、整合為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化本中心的整合服務(wù)功能，最大限度實(shí)現(xiàn)人力、物力資源的優(yōu)化，確立“中心一盤(pán)棋”、“分工不分家”、“部門(mén)統(tǒng)籌協(xié)同”的工作思路，打破部門(mén)、學(xué)科及教學(xué)服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的界限，進(jìn)一步提高工作質(zhì)效，并以求真務(wù)實(shí)的看法，落實(shí)重點(diǎn)推動(dòng)工作，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而添磚加瓦。

（二）重點(diǎn)推動(dòng)工作：

1、初步建立新建演播廳及錄課室運(yùn)用管理制度和服務(wù)功能開(kāi)發(fā)的機(jī)制。

（1）制訂新建演播廳及錄課室的運(yùn)用管理制度，規(guī)范運(yùn)用的申請(qǐng)、審批程序，明確運(yùn)用責(zé)任制。

（2）組織相關(guān)的電教人員及全體老師參與演播廳及錄課室運(yùn)用、操作的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高電教人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)實(shí)力，更好地為教化教學(xué)服務(wù)，并提高老師運(yùn)用電化教學(xué)手段的實(shí)力。

（3）初步探討并開(kāi)發(fā)演播廳及錄課室的運(yùn)用功能，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)電教人員的工作主動(dòng)性和責(zé)任心，做好人力與物力的資源優(yōu)化工作。

2、接著深化進(jìn)行老師發(fā)展性評(píng)價(jià)工作。

（1）對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)老師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié)、宣揚(yáng)、表彰。

（2）對(duì)一級(jí)老師兩年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成狀況進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)、反饋、嘉獎(jiǎng)。

（三）常規(guī)工作：

1、人事管理：

（1）建立并完善人事檔案和老師業(yè)務(wù)檔案。依據(jù)教化局組織人事科的要求，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，接著對(duì)全體老師的干部人事檔案材料進(jìn)行補(bǔ)充、完善，并重新裝訂、制作，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)電子檔案信息的錄入工作。

（2）做好“正常晉級(jí)”、“職務(wù)晉升調(diào)整”、“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資”、“各類(lèi)節(jié)日費(fèi)”、“行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)”、“各類(lèi)津貼調(diào)整補(bǔ)發(fā)”及“年度考核獎(jiǎng)”等經(jīng)費(fèi)的核算及造表工作。

（3）做好見(jiàn)習(xí)期老師、新評(píng)職稱(chēng)老師的轉(zhuǎn)正及工資定級(jí)的核算、審批、兌現(xiàn)工作。

（4）做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國(guó)家工資追扣的統(tǒng)計(jì)、核算、造表工作。

（5）做好大年、小年調(diào)資的調(diào)查摸底、審核上報(bào)及兌現(xiàn)工作。

（6）完成各類(lèi)人事報(bào)表信息的統(tǒng)計(jì)、核查、輸入、編輯、上報(bào)等工作。

（7）做好新進(jìn)外省籍高校生辦理上海戶口的有關(guān)工作。

（8）做好20xx學(xué)年度考核（續(xù)聘）的后續(xù)工作（業(yè)務(wù)正本的填寫(xiě)、收繳、裝訂、存檔，考核審核表的考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)、上報(bào)等）。

（9）做好區(qū)“雙名三優(yōu)”、08學(xué)年?！皟?yōu)秀導(dǎo)師”及“優(yōu)秀中青年老師”評(píng)定的相關(guān)工作（公示、津貼核算發(fā)放等）。

（10）做好20xx年中、高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)的組織工作（材料組織整理、審核、考評(píng)、公示、上報(bào)、隨堂課支配、學(xué)科測(cè)試及面試等）。

（11）做好教職工聘用、聘任的簽約工作（簽約年限梳理確定、合同文本打算及保存、簽約工作支配等）。

（12）做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，剛好做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作。

（13）做好09學(xué)年師資聘請(qǐng)的相關(guān)工作（參與聘請(qǐng)專(zhuān)場(chǎng)、整理審核應(yīng)聘材料、組織支配學(xué)科測(cè)試及教學(xué)試講、辦理簽約手續(xù)、匯總上報(bào)等）。

（14）做好老師自主項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)申報(bào)的組織工作，詳細(xì)落實(shí)申報(bào)材料的收繳、整理、統(tǒng)計(jì)、組織部門(mén)審核、匯總、核算獎(jiǎng)金等工作。

（15）做好學(xué)期綜合考核的組織工作（考核布置、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查支配、考評(píng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)及匯總等工作）。

（16）做好年度考核及行政評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)的布置、材料審核及上報(bào)工作。

（17）組織好教輔人員的月考核溝通及等第評(píng)定工作。

（18）做好教輔人員的崗位設(shè)置調(diào)整及工作統(tǒng)籌支配，進(jìn)一步精簡(jiǎn)人員，挖掘潛力，提高工作效率。

2、老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：

（1）開(kāi)展見(jiàn)習(xí)期新老師上崗培訓(xùn)活動(dòng)。在08年暑期，對(duì)剛參與教化工作的新老師進(jìn)行暑期上崗培訓(xùn)，使他們認(rèn)同老師的職業(yè)責(zé)任，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展目標(biāo)，溝通學(xué)習(xí)體會(huì)，初步了解學(xué)校的教化教學(xué)工作常規(guī)。

（2）為見(jiàn)習(xí)期新老師建立“合同帶教”關(guān)系。開(kāi)學(xué)初，為每位見(jiàn)習(xí)期新老師確定富有教學(xué)閱歷的帶教“師傅”，并簽訂帶教合同，一對(duì)一地進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，從制度上保障帶教關(guān)系。

（3）開(kāi)展見(jiàn)習(xí)期新老師課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。聯(lián)合學(xué)校質(zhì)量保障中心，在學(xué)期初開(kāi)展見(jiàn)習(xí)期新老師課堂教學(xué)視導(dǎo)工作，通過(guò)隨堂聽(tīng)課，對(duì)新老師進(jìn)行課堂教學(xué)的視導(dǎo)、診斷和反饋等，讓新老師及其帶教“師傅”比較充分地了解新老師在教學(xué)中所存在的問(wèn)題和不足，以便今后不斷改進(jìn)、完善。

（4）開(kāi)展見(jiàn)習(xí)期新老師課例探討活動(dòng)。以課例探討為主要抓手，通過(guò)“一課三上”的途徑，不斷提高新老師的教材分析實(shí)力、備課實(shí)力、活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)力和教學(xué)反思實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，寫(xiě)出課例探討報(bào)告，記錄探討過(guò)程和教學(xué)感受，總結(jié)閱歷，分析不足，使新老師盡快從“站上講臺(tái)”過(guò)渡到“站穩(wěn)講臺(tái)”。

（5）指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)期新老師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。通過(guò)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，讓新老師進(jìn)一步了解學(xué)校對(duì)青年老師的培育安排和專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)新老師制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，分析自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處，為自己確定一年的努力目標(biāo)。

（6）做好對(duì)見(jiàn)習(xí)期新老師的常規(guī)檢查管理工作。平常，要求師徒雙方相互多聽(tīng)課、多指引、多學(xué)習(xí)，還于期中、期末分別檢查新老師的“老師成長(zhǎng)紀(jì)錄手冊(cè)”和聽(tīng)課記錄本，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，加強(qiáng)管理，并剛好表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足，提出改進(jìn)建議，促使新老師快速成長(zhǎng)。

（7）協(xié)作區(qū)教化局做好對(duì)見(jiàn)習(xí)期新老師的培訓(xùn)、考核活動(dòng)。依據(jù)區(qū)教化局對(duì)見(jiàn)習(xí)期新老師培訓(xùn)與管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校對(duì)職初老師培訓(xùn)的要求和特點(diǎn)，協(xié)作區(qū)教化局做好對(duì)見(jiàn)習(xí)期新老師培訓(xùn)的支配、督促、檢查及考核等活動(dòng)。

（8）為二至五年教齡的職初老師持續(xù)合同帶教。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年老師順當(dāng)完成從“站穩(wěn)講臺(tái)”到“站好講臺(tái)”的轉(zhuǎn)變，依據(jù)學(xué)校的要求、青年老師的須要和骨干老師的特長(zhǎng)，為兩年及以上教齡的二級(jí)老師和部分一級(jí)老師接著確定帶老師傅，正式持續(xù)“師徒帶教”關(guān)系，并簽訂帶教協(xié)議書(shū)，明確帶教任務(wù)及目標(biāo)。

（9）對(duì)05至07年進(jìn)校的青年老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展檢查指導(dǎo)。要求05至07年進(jìn)校的青年老師進(jìn)行工作總結(jié)、溝通，對(duì)他們個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的達(dá)成狀況進(jìn)行中期檢查、考核和反饋，并向他們提出順當(dāng)完成規(guī)劃的建議，以促進(jìn)他們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（10）做好“雙名工程”名師后備對(duì)象的管理工作。協(xié)作區(qū)老師培訓(xùn)中心，主動(dòng)做好對(duì)區(qū)“雙名三優(yōu)”及市“名師培育后備對(duì)象”的過(guò)程管理、培訓(xùn)成果材料收集展示工作，以充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用。

（11）做好區(qū)、校骨干老師培育對(duì)象的培訓(xùn)過(guò)程管理工作。對(duì)區(qū)骨干老師后備對(duì)象和校級(jí)骨干老師培育對(duì)象進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)工作的檢查管理，注意過(guò)程管理，注意實(shí)效。

（12）做好各層次老師各類(lèi)培訓(xùn)的組織工作。協(xié)作區(qū)老師培訓(xùn)中心，做好新老師、英語(yǔ)老師、農(nóng)村教化技術(shù)和農(nóng)村學(xué)科教化培訓(xùn)的調(diào)研、培訓(xùn)組織工作，組織各層次老師參與市、區(qū)及學(xué)校的各類(lèi)公共課程和學(xué)科的培訓(xùn)活動(dòng)。

（13）進(jìn)一步做好“專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)帶教”的校本師資培訓(xùn)工作。實(shí)行帶教工作研討會(huì)，不斷進(jìn)行溝通、總結(jié)、反思，調(diào)整并落實(shí)指導(dǎo)項(xiàng)目，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，進(jìn)一步增加、擴(kuò)大專(zhuān)家導(dǎo)師的示范、輻射作用，擴(kuò)大受益面。

3、教學(xué)服務(wù)管理：

●圖書(shū)館主要工作：（詳見(jiàn)圖書(shū)館工作安排）

（1）開(kāi)展對(duì)老師的教學(xué)服務(wù)工作。接著通過(guò)網(wǎng)頁(yè)等途徑發(fā)送圖情信息，通過(guò)學(xué)校FTP發(fā)布新書(shū)通報(bào)，依據(jù)老師需求開(kāi)展上門(mén)新書(shū)舉薦；主動(dòng)開(kāi)展情報(bào)服務(wù)，為學(xué)校和老師提綱教化教學(xué)探討的資料；協(xié)作學(xué)科須要如語(yǔ)文閱覽課等提綱選購(gòu) 書(shū)籍、開(kāi)放管室、幫助管理等各類(lèi)須要服務(wù)。

（2）開(kāi)展對(duì)學(xué)生的讀書(shū)宣揚(yáng)教化工作。做好高一新生入館教化，組織全體新生收看本館制作的視頻宣揚(yáng)片《暢游書(shū)?！哌M(jìn)奉賢中學(xué)圖書(shū)館》，并參觀文、理科借閱室圖書(shū)排架分布及借閱操作示范；開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀愛(ài)好；組建高一各班圖書(shū)管理員隊(duì)伍，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；對(duì)高一學(xué)生管理員開(kāi)展圖情學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，開(kāi)設(shè)《網(wǎng)上信息資源檢索與利用》的拓展型課程；辦好每月一期《圖書(shū)苑》小報(bào)，定期更新圖書(shū)宣揚(yáng)欄內(nèi)容；協(xié)作體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)開(kāi)展優(yōu)秀書(shū)目舉薦、宣揚(yáng)活動(dòng)，幫助文學(xué)社團(tuán)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)市、區(qū)級(jí)舉辦的讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)內(nèi)部管理和建設(shè)。進(jìn)一步完善圖書(shū)管理系統(tǒng)運(yùn)用，剛好檢查圖書(shū)總庫(kù)模塊數(shù)據(jù)，清理重復(fù)數(shù)據(jù)，修改錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的有效服務(wù)；編制20xx年館藏教化核心期刊題錄索引，收集教化專(zhuān)題信息資源，開(kāi)展網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞服務(wù)，進(jìn)行網(wǎng)上教化資源導(dǎo)航；加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，不斷更新并豐富圖書(shū)館主頁(yè)、讀者園地、文獻(xiàn)傳遞等欄目?jī)?nèi)容；加強(qiáng)圖書(shū)館服務(wù)器、計(jì)算機(jī)硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，定期做好管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及館內(nèi)各類(lèi)電子文檔的備份工作。

（4）做好常規(guī)事務(wù)工作。完成開(kāi)學(xué)教材分發(fā)、處理課本調(diào)換及增訂工作，做好教材結(jié)算及庫(kù)存管理；財(cái)產(chǎn)的登記、核算和保養(yǎng)保管，嚴(yán)格執(zhí)行每批入館文獻(xiàn)資源綜括財(cái)產(chǎn)、個(gè)別財(cái)產(chǎn)登記制度，每月編制各類(lèi)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表；期末進(jìn)行各室圖書(shū)及設(shè)備清點(diǎn)，年末進(jìn)行資產(chǎn)帳務(wù)結(jié)算；做好新書(shū)、教化期刊CNMRC編目及數(shù)據(jù)驗(yàn)查轉(zhuǎn)庫(kù)工作。

●試驗(yàn)室主要工作：（詳見(jiàn)試驗(yàn)室工作安排）

（1）嚴(yán)格制度、規(guī)范程序：仔細(xì)貫徹執(zhí)行《試驗(yàn)室管理守則》、《試驗(yàn)室平安防護(hù)制度》、《試驗(yàn)室儀器借還制

度》、《危急品保管制度》等學(xué)校制訂的八項(xiàng)規(guī)章制度，明確分工，履行崗位職責(zé)；對(duì)高一新生和新疆班新生的首次試驗(yàn)課進(jìn)行5分鐘的平安及試驗(yàn)室規(guī)則教化。

（2）挖掘資源，為試驗(yàn)教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)保障：按目前教學(xué)大綱和新教材的要求開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好演示試驗(yàn)和學(xué)生分組試驗(yàn)，力爭(zhēng)開(kāi)出率達(dá)1OO％；對(duì)全部演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)都填寫(xiě)試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)記錄；力所能及地自制一些教具，針對(duì)教材中新增加的演示試驗(yàn)和學(xué)生探究性試驗(yàn)進(jìn)行深化的探討，嫻熟駕馭新儀器的運(yùn)用方法，對(duì)試驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題做具體記錄并加以改進(jìn)。

（3）加大對(duì)DIS專(zhuān)用試驗(yàn)室的管理力度：將常常性管理與預(yù)防性管理相結(jié)合,確保DIS學(xué)生試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的完成,同時(shí)盡可能滿意拓展型課程的須要,使該試驗(yàn)室儀器設(shè)備的效能得到最大限度的發(fā)揮。

（4）嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)和物品的管理制度：做好本學(xué)期理化生試驗(yàn)常用消耗品的申購(gòu)工作,在開(kāi)學(xué)前完成對(duì)試驗(yàn)教室、儀器室的整理清潔工作，特殊是對(duì)精密儀器以及易燃易爆有毒危急品進(jìn)行檢查,進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管,同時(shí)做好新增儀器的驗(yàn)收登記工作；在本學(xué)期結(jié)束前做好試驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)等工作。

●信息技術(shù)組主要工作：（詳見(jiàn)信息技術(shù)組工作安排）

（1）做好各項(xiàng)常規(guī)工作。確保作息時(shí)間自動(dòng)打鈴系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)精確，考試等作息時(shí)間剛好修改，英語(yǔ)聽(tīng)力考試和學(xué)校廣播大會(huì)等工作正常；做好學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的'攝像報(bào)道工作；剛好做好校內(nèi)新聞的更新工作；按程序規(guī)定做好老師課堂實(shí)錄、學(xué)校活動(dòng)等視頻資料的錄制、編輯、轉(zhuǎn)換、刻錄及上傳各種教學(xué)影像資料；接著開(kāi)展學(xué)生電視臺(tái)相關(guān)活動(dòng)，培育學(xué)生的攝像、采訪、編輯、后期制作、播放等各方面實(shí)力；協(xié)作總務(wù)處作好新增老師用機(jī)和現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備選購(gòu) 工作；每天晚上6：30播放上海電視臺(tái)的新聞節(jié)目。

（2）加強(qiáng)演播廳及錄課室的運(yùn)用管理。制訂新建成的演播廳、錄課室的運(yùn)用及管理制度，組織有關(guān)設(shè)備制造公司對(duì)有關(guān)老師進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步挖掘演播廳、錄課室的運(yùn)用功能，做好為教化教學(xué)的服務(wù)工作；結(jié)合老師課例探討活動(dòng)，促進(jìn)錄課系統(tǒng)的推廣運(yùn)用。

（3）加強(qiáng)老師和學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用的培訓(xùn)。依據(jù)學(xué)校要求和實(shí)際狀況，制訂培訓(xùn)安排，加強(qiáng)學(xué)生電教管理員和老師的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用實(shí)力；開(kāi)設(shè)各類(lèi)講座，組織適用于老師和學(xué)生的現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，規(guī)范老師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，保障多媒體設(shè)備的正常運(yùn)用。

（4）加強(qiáng)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)和修理，確保各類(lèi)設(shè)備正常運(yùn)作。接著優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，保證學(xué)校主干網(wǎng)24小時(shí)不間斷正常工作；定時(shí)檢查網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器及交換機(jī)等主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好記錄并對(duì)主要信息進(jìn)行備份；每天定時(shí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)做好實(shí)時(shí)監(jiān)管，并做好記錄；對(duì)各班、各組室的教室多媒體和電腦等電教設(shè)備的報(bào)修剛好做好修理服務(wù)工作；做好校內(nèi)廣播系統(tǒng)的運(yùn)用和維護(hù)工作。

（5）做好學(xué)校音像資料的收集及存檔工作。做好學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)工作，匯總搜集老師自己日常教學(xué)中制作或收集運(yùn)用的資源；開(kāi)設(shè)教學(xué)資料和學(xué)校影像資料庫(kù)專(zhuān)欄，接著做好課件、圖片、視頻資料、教學(xué)資源的收集和積累；學(xué)期結(jié)束，集中將各教研組一學(xué)期的課件資源上傳到學(xué)校資源庫(kù)中。

（6）完成學(xué)校站的更新、改版，推動(dòng)學(xué)校的宣揚(yáng)工作。初步完成學(xué)校網(wǎng)站的改版更新建設(shè)工作，優(yōu)化欄目設(shè)置，剛好更新、充溢網(wǎng)站內(nèi)容，力爭(zhēng)在開(kāi)學(xué)初正式開(kāi)通學(xué)校新網(wǎng)站。同時(shí)完成老師服務(wù)中心網(wǎng)頁(yè)的建設(shè)。

（7）做好數(shù)字化校內(nèi)平臺(tái)系統(tǒng)的建設(shè)工作。在對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)、服務(wù)等綜合實(shí)力進(jìn)行充分考察、調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字化校內(nèi)平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制作公司，對(duì)設(shè)計(jì)的各模塊功能進(jìn)行試運(yùn)行，并不斷完善。

4、教職工維權(quán)：

（1）做好教代會(huì)的制度建設(shè)和會(huì)議期間的會(huì)務(wù)工作。堅(jiān)持各項(xiàng)制度，遵守各項(xiàng)規(guī)定，程序規(guī)范、操作合理，做到依法辦事。廣泛聽(tīng)取代表和群眾的看法，提高民主參加學(xué)校管理的程度。

，20xx學(xué)年第一學(xué)期老師服務(wù)中心工作安排

（2）做好日常的保障工作：關(guān)切教職工的工作環(huán)境和工作待遇，關(guān)切教職工的身體健康，關(guān)切教職工的生活狀況，剛好地扶貧幫困。

（3）剛好正確地處理好教職工的投訴和建議：對(duì)教職工的投訴做到耐性聽(tīng)取、剛好幫助、合理排解、盡力解決；對(duì)教職工的建議則站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度作仔細(xì)的分析和探討，接受合理化的建議，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。

（四）主要活動(dòng)行事歷：

●八月：

（1）調(diào)整并確定本中心試驗(yàn)室及信息技術(shù)組各人員分工、工作職責(zé)。

（2）制訂老師服務(wù)中心、下屬各部門(mén)本學(xué)期工作安排。

（3）組織新進(jìn)老師參與暑期校本培訓(xùn)及區(qū)教化局組織的上崗培訓(xùn)活動(dòng)。

（4）組織召開(kāi)見(jiàn)習(xí)期新老師的“合同帶教”師徒見(jiàn)面會(huì)。

（5）完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作。

（6）做好非在編人員“勞動(dòng)合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，剛好做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計(jì)匯總等管理工作。

（7）完成老師業(yè)務(wù)正本的填寫(xiě)、收繳、裝訂、存檔工作。

（8）完成07學(xué)年度考核（續(xù)聘）審核表的學(xué)校考評(píng)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)、上報(bào)工作。

（9）完成新進(jìn)外省籍高校生的落戶工作。

（10）辦理辭職人員解除工作合同及上報(bào)的相關(guān)手續(xù)。

（11）做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國(guó)家工資追扣的統(tǒng)計(jì)、核算工作。

（12）接著對(duì)老師的干部人事檔案進(jìn)行補(bǔ)充、完善，并重新裝訂、制作，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)檔案電子信息的錄入工作。

（13）新學(xué)期師生用書(shū)分發(fā)打算工作。

●九月：

（1）老師服務(wù)中心全員大會(huì)（明確新的分工、崗位職責(zé)）。

（2）完成20xx學(xué)年教職工花名冊(cè)統(tǒng)計(jì)、核對(duì)和制表工作。

（3）完成教化部下發(fā)一般中學(xué)基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表和市教委的補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)表。

（4）完成引進(jìn)在職老師的檔案轉(zhuǎn)交、工資核定等工作。

（5）完成區(qū)教化局下發(fā)的班主任、教研組長(zhǎng)津貼匯總表。

（6）完成新進(jìn)人員醫(yī)保補(bǔ)貼工資、郊區(qū)補(bǔ)貼的報(bào)批工作。

（7）完成新老師轉(zhuǎn)正、工資兌現(xiàn)和見(jiàn)習(xí)期老師工資核定審批的工作。

（8）做好每季度一次的人員變動(dòng)、工資、福利等統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（9）低聘老師（高級(jí)10名）國(guó)家工資核定、上報(bào)及檔案工資備案工作。

（10）新評(píng)高級(jí)職稱(chēng)且聘任為高級(jí)老師人員的國(guó)家工資核定、補(bǔ)發(fā)核算及上報(bào)工作。

（11）完成奉賢中學(xué)津貼的調(diào)整、核算工作。

（12）本學(xué)年校優(yōu)秀管理人員及優(yōu)秀老師的學(xué)術(shù)津貼核算工作。

（13）完成本學(xué)期校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的核算、匯總、造表工作。

（14）老師節(jié)經(jīng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、核算、造表工作。

（15）8、9月份冷飲費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、核算、造表工作。

（16）合同帶教期滿續(xù)約、首次任教高三老師帶教、自主結(jié)對(duì)帶教工作會(huì)議（簽約工作）。

（17）對(duì)上學(xué)年完成的二級(jí)老師一年期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃評(píng)價(jià)工作進(jìn)行總結(jié)、宣揚(yáng)、表彰。

（18）全體教輔人員9月份“月考核”的工作溝通、考評(píng)工作。

（19）完成全校師生用書(shū)的清點(diǎn)、核對(duì)、補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。

（20）對(duì)高一新生圖書(shū)管理員、電教管理員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

（21）開(kāi)通學(xué)校新站。

（22）完成奉賢中學(xué)網(wǎng)站（更新版）各欄目頁(yè)面的制作，并正式對(duì)外開(kāi)通。

（23）召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，對(duì)參加數(shù)字化校內(nèi)平臺(tái)系統(tǒng)制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司進(jìn)行評(píng)估，最終確定設(shè)計(jì)制作公司。

●十月：

（1）國(guó)家級(jí)大小年調(diào)資的打算工作。

（2）初級(jí)老師任職四年以上人員狀況摸底統(tǒng)計(jì)工作。

（3）專(zhuān)技人員職務(wù)聘任狀況統(tǒng)計(jì)工作。

（4）學(xué)校老老師、老職工的津貼調(diào)整工作。

（5）老師論文鑒定結(jié)果的反饋及證件的存檔工作。

（6）中學(xué)高級(jí)老師評(píng)審的政策詢問(wèn)、材料審核、評(píng)議考核、匯總上報(bào)等工作。

（7）20xx年高級(jí)職稱(chēng)申報(bào)工作（材料整理、審核、公示、隨堂課支配等）。

（8）完成“職務(wù)聘任委員會(huì)及其監(jiān)察小組人員”報(bào)表的編輯及上報(bào)工作。

（9）完成10月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資核算造表工作。

（10）新老師說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課的培訓(xùn)活動(dòng)。

（11）完成新老師師訓(xùn)號(hào)碼的申請(qǐng)、調(diào)出調(diào)進(jìn)老師的師訓(xùn)管理平臺(tái)的更新工作。

（12）為新進(jìn)老師申請(qǐng)新的老師資源卡。

（13）完成本學(xué)期師生教學(xué)用書(shū)的結(jié)算工作。

（14）會(huì)同發(fā)展質(zhì)保中心共同完成對(duì)新進(jìn)老師的聽(tīng)課視導(dǎo)支配工作。

（15）全體教輔人員10月份“月考核”的工作溝通、考評(píng)工作。

（16）數(shù)字化校內(nèi)平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作的協(xié)調(diào)、溝通工作。

●十一月：

（1）20xx年高評(píng)委專(zhuān)家人選舉薦及上報(bào)工作。

（2）支配校聘委會(huì)人員聽(tīng)08年申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人員的隨堂課。

（3）校聘委會(huì)對(duì)08年申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)的人員進(jìn)行評(píng)議、鑒定。

（4）申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)的有關(guān)材料報(bào)送事務(wù)中心評(píng)估部。

（5）08年申報(bào)中級(jí)職稱(chēng)人員的材料收繳工作。

（6）申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員隨堂課支配、聘委會(huì)評(píng)議工作。

（7）申報(bào)中級(jí)職務(wù)人員材料的審核、整理、上交工作。

（8）08年申報(bào)高級(jí)職稱(chēng)人

員參與學(xué)科測(cè)試的通知、支配（高?？疲皇懈咴u(píng)委前來(lái)聽(tīng)隨堂課、面試的通知、支配（小學(xué)科）。

（9）完成11月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（10）上半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、造表工作。

（11）20xx學(xué)年老師聘請(qǐng)工作啟動(dòng)，完成師資需求預(yù)料統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)工作；完成市用人單位需求信息登記表。

（12）參與華師大及上師大的08學(xué)年師資聘請(qǐng)專(zhuān)場(chǎng)（收集應(yīng)聘材料）。

（13）高校生應(yīng)聘材料的初步選擇，并確定部分參與12月份高三聯(lián)考測(cè)試的人員名單。

（14）完成本市高等院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生享受返還學(xué)費(fèi)人員的統(tǒng)計(jì)工作。

（15）第三屆“育賢杯”教學(xué)評(píng)比工作布置。

（16）召開(kāi)05～07年進(jìn)校的青年老師會(huì)議，布置撰寫(xiě)中期評(píng)價(jià)小結(jié)，填寫(xiě)“中期評(píng)價(jià)小結(jié)表”。

（17）召開(kāi)老師個(gè)人發(fā)展評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)會(huì)議，布置有關(guān)05～07進(jìn)校老師個(gè)人發(fā)展中期小結(jié)溝通和評(píng)價(jià)工作。

（18）召開(kāi)新老師會(huì)議（介紹奉賢中學(xué)老師發(fā)展性、終結(jié)性評(píng)價(jià)方案和各種考核方案；布置部分老師制定個(gè)人發(fā)展方案；新老師教學(xué)視導(dǎo)反饋。）。

（19）校、區(qū)骨干老師培育、“師徒帶教”、“導(dǎo)師帶教”的中期檢查、座談活動(dòng)。

，20xx學(xué)年第一學(xué)期老師服務(wù)中心工作安排

（20）協(xié)作學(xué)校讀書(shū)節(jié)做好讀書(shū)征文、演講競(jìng)賽等系列讀書(shū)活動(dòng)。

（21）清退借讀生未領(lǐng)書(shū)本的款項(xiàng)。

（22）20xx年報(bào)刊雜志的征訂、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、結(jié)算工作。

（23）圖書(shū)館常規(guī)裝備書(shū)的選擇和選購(gòu) 。

（24）全體教輔人員11月份“月考核”的工作溝通、考評(píng)工作。

●十二月：

（1）各類(lèi)季度報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。

（2）“人才資源統(tǒng)計(jì)報(bào)表”的信息統(tǒng)計(jì)、編輯工作。

（3）社會(huì)服務(wù)業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編輯、上報(bào)工作。

（4）事業(yè)單位法人信息變更手續(xù)辦理工作。

（5）20xx年度考核登記表填寫(xiě)、獲行政嘉獎(jiǎng)人員申請(qǐng)表填寫(xiě)的布置、材料收繳工作。

（6）20xx年度優(yōu)秀人員特別津貼的審核、上報(bào)工作。

（7）教職工職務(wù)（崗位）津貼、老師教齡津貼調(diào)整的調(diào)查造表工作。

（8）上級(jí)行政部門(mén)下達(dá)的年終教職工工資、福利待遇的匯總統(tǒng)計(jì)工作。

（9）校運(yùn)會(huì)活動(dòng)費(fèi)發(fā)放的統(tǒng)計(jì)、造表工作。

（10）完成12月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（11）部分應(yīng)聘高校生參與12月份的高三聯(lián)考測(cè)試及面試的通知、支配工作。

（12）完成09學(xué)年擬錄用高校生就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽約工作。

（13）完成09學(xué)年擬錄用高校生的申請(qǐng)報(bào)告、教學(xué)實(shí)力評(píng)價(jià)表、相關(guān)等級(jí)證書(shū)、就業(yè)協(xié)議書(shū)等材料的收繳、審核、上報(bào)工作，聘請(qǐng)狀況匯總建檔工作，確定部分錄用人員。

（14）組織支配老師任課狀況“學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查”各年級(jí)學(xué)生評(píng)分的電腦輸入、統(tǒng)計(jì)、匯總的工作。

（15）新老師教化教學(xué)實(shí)踐溝通培訓(xùn)活動(dòng)。

（16）支配各考評(píng)小組對(duì)05～07年進(jìn)校的老師進(jìn)行小結(jié)溝通；考評(píng)組長(zhǎng)撰寫(xiě)考評(píng)報(bào)告表；報(bào)告表匯總工作。

（17）見(jiàn)習(xí)期新老師會(huì)議（宣揚(yáng)區(qū)、學(xué)?？己艘?；課例探討動(dòng)員；檢查上半學(xué)期聽(tīng)課、被聽(tīng)課和學(xué)習(xí)記載等狀況）。

（18）第三屆“育賢杯”老師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

（19）新老師帶教過(guò)程性記載的記錄檢查（包括見(jiàn)習(xí)期老師記錄手冊(cè)、聽(tīng)課筆記）。

（20）圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)的組織和開(kāi)展工作。

（21）圖書(shū)館完成一批裝備圖書(shū)的信息采集和編碼貼條等上架前的打算工作。

（22）全體教輔人員12月份“月考核”的工作溝通、考評(píng)工作。

（23）完成奉賢中學(xué)數(shù)字化校內(nèi)平臺(tái)各系統(tǒng)板塊的制作、調(diào)試、試用工作。

●一月：

（1）各類(lèi)年度報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、編輯工作。

（2）組織支配09學(xué)年擬聘用老師參與教化局筆試、面試的有關(guān)工作。

（3）年度考核登記表的整理、審核、考評(píng)看法撰寫(xiě)、蓋章、歸檔、上報(bào)工作。

（4）完成老師服務(wù)中心、下屬各部門(mén)學(xué)期工作總結(jié)。

（5）完成老師學(xué)期綜合考評(píng)的布置及各項(xiàng)目評(píng)分的統(tǒng)計(jì)、匯總工作。

（6）完成年度考核獎(jiǎng)、教學(xué)管理獎(jiǎng)的核算、造冊(cè)、上報(bào)工作。

（7）下半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班統(tǒng)計(jì)及經(jīng)費(fèi)的核算、造表工作。

（8）完成1月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（9）完成“合同帶教”、“師徒帶教”、“導(dǎo)師帶教”、“專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)帶教”的考核工作。

（10）完成新老師課例探討的實(shí)踐課、探討報(bào)告撰寫(xiě)和修改工作。

（11）完成區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干老師學(xué)期小結(jié)工作。

（12）圖書(shū)館完成期末學(xué)生圖書(shū)催還工作。

（13）試驗(yàn)室完成借出儀器的回收、整理和修理保養(yǎng)工作。

（14）信息技術(shù)組完成視頻資料的編輯、歸類(lèi)、存檔工作。

老師學(xué)年工作安排5

20xx-20xx學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且充溢希望的一年，作為教化行業(yè)的我自然充溢信念地迎接一切的到來(lái)，以下是我的個(gè)人工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將主動(dòng)接受學(xué)校安排給自己的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于鉆研，剛好更新教化觀念，實(shí)施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。

二、素養(yǎng)教化：

我注意推行素養(yǎng)教化，堅(jiān)決把實(shí)施素養(yǎng)教化落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)切愛(ài)惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，同等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將主動(dòng)從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將主動(dòng)學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教化理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再相識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的實(shí)力。主動(dòng)實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問(wèn)實(shí)力兩方面細(xì)心設(shè)計(jì)教案，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言精確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合實(shí)力得到提高。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。

2、推動(dòng)課改——理論支撐，加強(qiáng)實(shí)踐，提高質(zhì)量。

3、推動(dòng)科研——完善制度，營(yíng)造氛圍，推出成果。

4、夯實(shí)常規(guī)——狠抓落實(shí)，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。

作為我校老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作安排與教學(xué)安排，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向其他老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任老師。同時(shí)以培育學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生特性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開(kāi)拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實(shí)施素養(yǎng)教化的重要陣地。

我會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上，接著努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我依據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點(diǎn)改進(jìn)了我的教學(xué)方法和實(shí)力，我與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，主動(dòng)的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個(gè)好老師是很難的，不是隨口一說(shuō)的問(wèn)題，所以我才會(huì)這么努力的改造自己。

在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是摯友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺(jué)得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時(shí)代教學(xué)的目標(biāo)，我信任我會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的!以上是我在本學(xué)期的工作安排，信任在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

老師學(xué)年工作安排6

新的學(xué)期，新的起先。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力?，F(xiàn)制定如下安排：

一、思想政治

始終如一地酷愛(ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注意個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作開(kāi)心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個(gè)人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本學(xué)問(wèn)，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí)，仔細(xì)探討相關(guān)教化書(shū)籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，閱讀音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里接著提高。

三、教化教學(xué)方面：

深化學(xué)習(xí)新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與改變，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本學(xué)問(wèn)，我會(huì)仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)主動(dòng)利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們?cè)谳p松開(kāi)心、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。我還會(huì)協(xié)作班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)溝通外，還會(huì)增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系、溝通。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職?！霸谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)主動(dòng)努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫助。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的安排，希望自己能夠主動(dòng)的完成。

老師學(xué)年工作安排7

一、指導(dǎo)思想：

在教研室、學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，圍繞課堂教學(xué)的有效性，聚焦課堂教學(xué);探究教研組建設(shè)和老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探究為重點(diǎn)，以組風(fēng)建設(shè)為主線開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬(wàn)家”活動(dòng)來(lái)打造數(shù)學(xué)高效課堂，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題的探討與總結(jié)，接著開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例資料收集整理工作，努力使我組數(shù)學(xué)教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。

二、工作重點(diǎn)：

“一個(gè)中心目標(biāo)”：通過(guò)開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬(wàn)家”活動(dòng)，打造數(shù)學(xué)高效課堂，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

“四個(gè)重點(diǎn)工作”：常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理;網(wǎng)絡(luò)教研的有效開(kāi)展;課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展;高效課堂的深化探討。

1、七年級(jí)備課組接著抓好新教材的探討工作，加強(qiáng)對(duì)新教材的探討和探究活動(dòng)，接著保持多探討，多聽(tīng)課、評(píng)課、發(fā)揮集體力氣，抓好每一次專(zhuān)家指導(dǎo)的好機(jī)會(huì)，重視七年級(jí)新生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、八年級(jí)備課組接著發(fā)揚(yáng)集體探討每節(jié)課的教法的好習(xí)慣，防止兩極分化，并加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生的輔導(dǎo)。

3、九年級(jí)落實(shí)雙基，做好“抓中輔差，培尖促優(yōu)”，力爭(zhēng)在20xx年中考中合格率、優(yōu)秀率等各項(xiàng)指標(biāo)均以大幅度提高。

另外仔細(xì)作好本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

三、詳細(xì)措施：

1、進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位老師自身的教學(xué)特色編寫(xiě)教案，備課組長(zhǎng)剛好了解老師課前、課中、課后探討教材、把握課堂實(shí)效的狀況，剛好總結(jié)和推廣組內(nèi)老師的勝利閱歷，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體才智，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位老師都明確樹(shù)立集體質(zhì)量的意識(shí)。

2、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。學(xué)期初每位老師要仔細(xì)參加制定各年級(jí)教學(xué)安排，日常教學(xué)要按“即定安排”上課。仔細(xì)備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3、加強(qiáng)補(bǔ)差工作的力度，講究該項(xiàng)工作的實(shí)效性。從實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助。老師要早一點(diǎn)準(zhǔn)備、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來(lái)提高合格率、限制差生率。

4、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，充分利用好幾何教具，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

5、留意收集學(xué)生較為熟識(shí)的資料，教學(xué)過(guò)程中努力體現(xiàn)“從問(wèn)題情境動(dòng)身、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過(guò)程，培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問(wèn)題的實(shí)力。

6、注意對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能以及發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題實(shí)力的評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，堅(jiān)持寫(xiě)課后記，反思課堂教學(xué)，為在教學(xué)中改進(jìn)教學(xué)方法供應(yīng)依據(jù)，從而進(jìn)一步提高教學(xué)水平。

7、組織好每周一次的教研活動(dòng)。圍繞專(zhuān)著的學(xué)習(xí)、課題探討，互評(píng)互聽(tīng)等形式，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。每周備課組活動(dòng)以聽(tīng)其他年級(jí)的數(shù)學(xué)課作為集體活動(dòng)的內(nèi)容之一，并在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行點(diǎn)評(píng)研討，同時(shí)被聽(tīng)的老師做好說(shuō)課的打算。

四、詳細(xì)支配：

9月份：①制訂教學(xué)安排、進(jìn)度、教案檢查;

②確定校本教研的主題內(nèi)容;

③各年級(jí)確定詳細(xì)章節(jié)的中心發(fā)言人;

④確定九年級(jí)兩次月考時(shí)間;

⑤“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬(wàn)家”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員申報(bào)。

10月份：①各年級(jí)結(jié)合各自的課程特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng);

②每位老師總結(jié)一個(gè)月以來(lái)教學(xué)中存在的問(wèn)題;

③“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師競(jìng)賽。

11月份：①七、八、九年級(jí)輪換制卷迎接期中考試及;

②期中質(zhì)量分析;

③“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師競(jìng)賽。

12月份：①“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)老師競(jìng)賽及上交競(jìng)賽各種檔案資料。

②組織一次校外學(xué)習(xí)溝通活動(dòng);

1月份：①期末復(fù)習(xí)安排研討;

②教研組活動(dòng)學(xué)期總結(jié);

③老師完成學(xué)科電子檔案，資料整理歸檔。

老師學(xué)年工作安排8

新的學(xué)期，新的起先。為了使本學(xué)期工作更有成效，結(jié)合自身實(shí)際狀況，特制定以下工作安排。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)提升。

1、學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐性去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野。主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教化教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。主動(dòng)參與學(xué)校組織的教化教研活動(dòng)。細(xì)心打算研討課，仔細(xì)聽(tīng)評(píng)他人講課，剛好寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。

3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的運(yùn)用方法，并寫(xiě)入自己在教化教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進(jìn)提高。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。

1、備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前用心探討書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，上課效果就好。

2、上課注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。老師要有駕馭課堂的實(shí)力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)干脆影響課堂教學(xué)。

3、作業(yè)。重視對(duì)學(xué)生識(shí)字和寫(xiě)字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對(duì)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)價(jià)。

4、輔導(dǎo)。因?yàn)檎Z(yǔ)文的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的輔導(dǎo)。

5、建立家校聯(lián)系，通過(guò)校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，得到家長(zhǎng)的主動(dòng)協(xié)作，形成合力，共同管理好學(xué)生。

三、教化工作。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會(huì)，對(duì)會(huì)等進(jìn)行思想品德教化，增加學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、平安意識(shí)，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛(ài)護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的常常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，進(jìn)行家訪，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教化子女等。教學(xué)工作中，最重要的不是安排，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的安排，而這份安排同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于老師這一神圣的職業(yè)！

老師學(xué)年工作安排9

踏著春的腳步，我們又迎來(lái)了新的一年。當(dāng)學(xué)校的工作安排、學(xué)科的工作安排中的任務(wù)撲面而來(lái)時(shí)，我覺(jué)得有點(diǎn)措手不及乃至覺(jué)得恐慌、覺(jué)得壓抑，覺(jué)得太沉重了。我想安排就是一個(gè)理順?biāo)季w、有條不紊地支配工作、確立工作目標(biāo)、樹(shù)立志向的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個(gè)保障、一個(gè)保證。那么，本學(xué)年，我的安排如下：

政治方面

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教化方針政策，自覺(jué)遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《老師法》等法律法規(guī)，遵從學(xué)校的工作支配，團(tuán)結(jié)同事，做一名合格的老師。

業(yè)務(wù)方面

(1)充電：

仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動(dòng)主動(dòng)參與各級(jí)教化部門(mén)組織的學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好記錄，寫(xiě)好總結(jié)反思，讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的珍貴資源和閱歷。廣泛閱獵學(xué)科雜志，不斷充溢自己的學(xué)科學(xué)問(wèn)，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多溝通，多合作。仔細(xì)進(jìn)行各項(xiàng)基本功練習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種課件制作技術(shù)，能獨(dú)立地設(shè)計(jì)較高水平的課件，為教學(xué)服務(wù)。

(2)教學(xué)方面：

上課：課堂是老師的生命，是老師價(jià)值的體現(xiàn)。為上好每節(jié)課，課前要備好課，備好學(xué)問(wèn)，備好學(xué)生，不打無(wú)打算的仗。課堂上，將教材培訓(xùn)體會(huì)到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。同等對(duì)待每一位學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生喜愛(ài)的課堂。

課下：對(duì)于課堂上沒(méi)有跟上教學(xué)進(jìn)度的學(xué)生，利用課后的學(xué)生進(jìn)行剛好輔導(dǎo)，爭(zhēng)取讓他們不掉隊(duì)。

學(xué)生：敬重學(xué)生的特性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè)，有錯(cuò)誤剛好督促訂正。組織學(xué)生開(kāi)展好數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的生活化，體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

(3)試驗(yàn)方面：

踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展“數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)”和“課件制作”試驗(yàn)，做好試驗(yàn)記錄，和數(shù)學(xué)組的戰(zhàn)友們一起做好兩個(gè)課題的結(jié)題工作;剛好總結(jié)，讓總結(jié)變成閱歷，變成論文。

(4)學(xué)科活動(dòng)方面：

協(xié)作本學(xué)年數(shù)學(xué)組的活動(dòng)安排，仔細(xì)開(kāi)展好數(shù)學(xué)學(xué)科的活動(dòng)，提前做好打算，讓學(xué)生在活動(dòng)中真正得到實(shí)力的發(fā)展。

班級(jí)工作

當(dāng)在《班級(jí)工作責(zé)任書(shū)》上簽上名字時(shí)，頓感肩上責(zé)任的重大。作為47名孩子在校時(shí)間的家長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)著他們的學(xué)習(xí)，監(jiān)督著他們的生活、思想，愛(ài)護(hù)著他們的人身平安。為了讓孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭中華蜜歡樂(lè)地成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)“自律、團(tuán)結(jié)、向上、歡樂(lè)”的班級(jí)宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點(diǎn)：

(5)開(kāi)好主題班會(huì)

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教化的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每周一實(shí)行主題班會(huì)?；顒?dòng)之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，要制定好安排，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。

(6)營(yíng)造主動(dòng)向上的班風(fēng)

讓學(xué)生參加班級(jí)管理，培育學(xué)生的組織實(shí)力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治實(shí)力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(6)指導(dǎo)培育小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(四)加強(qiáng)常規(guī)管理

設(shè)立“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”“衛(wèi)生”“廣播稿”“紀(jì)律”等多個(gè)評(píng)比臺(tái)，以小組為單位，讓學(xué)生的平常表現(xiàn)以分?jǐn)?shù)的形式進(jìn)行競(jìng)賽、累積，每月月末進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比中班級(jí)每月十佳標(biāo)兵，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，起到模范帶頭的作用。

(8)爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好德育工作

通過(guò)視察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一樣的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

以上幾個(gè)方面就是我的工作安排，或者說(shuō)是工作準(zhǔn)備吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時(shí)時(shí)刻刻牢記著自己的保證，讓它們成為我的工作準(zhǔn)則，我工作的動(dòng)力，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師們指責(zé)、監(jiān)督!

老師學(xué)年工作安排10

又迎來(lái)一個(gè)春季，盡管新的春季像往年一樣按時(shí)到來(lái)，但今年春寒卻賽過(guò)往年。春寒或許會(huì)影響到播種，影響到人的心境，但它也可殲滅一些害蟲(chóng)，也會(huì)使人更醒悟。播種吧——就在這個(gè)季節(jié)！

教學(xué)指導(dǎo)思想：

在教學(xué)實(shí)踐中，接著推行新課程改革，結(jié)合實(shí)際工作，反思課改以來(lái)得與失，反思一年來(lái)學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會(huì)以及對(duì)教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、老師自身特長(zhǎng)的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色、老師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機(jī)制；養(yǎng)成課前思索、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手。

小學(xué)：小學(xué)年級(jí)多、跨度大。從一年級(jí)到六年級(jí)學(xué)生心理、生理、情感有較大的改變，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛(ài)好點(diǎn)也呈跳動(dòng)發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)老師跨多個(gè)年級(jí)教學(xué)，簡(jiǎn)單麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而，老師對(duì)所教的學(xué)段有個(gè)清楚地相識(shí)，無(wú)論教那個(gè)學(xué)段都要從整體動(dòng)身。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點(diǎn)；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；老師教學(xué)科學(xué)問(wèn)技能的連貫性；避開(kāi)盲目被動(dòng)教學(xué)。在教學(xué)中注意學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注意學(xué)科學(xué)問(wèn)技能與學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好地結(jié)合。注意學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的多樣性、人文性、整體性、真實(shí)性。

初中：因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會(huì)影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無(wú)疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯逆境。這就要求美術(shù)老師以高度的責(zé)任感來(lái)從事教學(xué)，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書(shū)為基礎(chǔ)，依據(jù)學(xué)校條件、老師自身特長(zhǎng)、學(xué)生愛(ài)好大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性、學(xué)問(wèn)性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會(huì)運(yùn)用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)也會(huì)起到肯定作用。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成果冊(cè)。在初中階段就逐步灌輸中學(xué)模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入中學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。

中學(xué)：依據(jù)中學(xué)課程改革精神，中學(xué)美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實(shí)施。這就要求全體中學(xué)美術(shù)老師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。市、區(qū)教研室將有組織有安排指導(dǎo)中學(xué)美術(shù)老師深化學(xué)習(xí)《一般中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市一般中學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)看法》。使每一個(gè)老師理解一般中學(xué)課程改革的目的和價(jià)值追求，理解課程的基本理念和特點(diǎn)。依據(jù)目前天河區(qū)狀況，中學(xué)美術(shù)老師缺少，要求中學(xué)美術(shù)老師嫻熟駕馭兩個(gè)模塊學(xué)問(wèn)技能和兩個(gè)一般駕馭的學(xué)問(wèn)技能。

教學(xué)建議

現(xiàn)高一為過(guò)渡年級(jí)，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成果，建議現(xiàn)在高一就實(shí)施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時(shí)劃分三段，學(xué)三個(gè)模塊，必選一個(gè)自選兩個(gè)。有條件的學(xué)校可向?qū)W生供應(yīng)校本課程。美術(shù)課模塊由老師、學(xué)校共同制定，目前不宜多，學(xué)校依據(jù)自身狀況制定3——5個(gè)模塊供學(xué)生選修。依據(jù)目前老師狀況，建議開(kāi)設(shè)以下模塊：

1、作品觀賞（必選），2、國(guó)畫(huà)或水彩或素描（自選），3、硬、軟書(shū)法、工藝設(shè)計(jì)、陶藝、攝影（自選）

必選課：作品觀賞（中外美術(shù)史、各時(shí)期繪畫(huà)流派、中外知名畫(huà)家、具有代表性的美術(shù)作品）

學(xué)時(shí)：14課時(shí)，學(xué)分：1學(xué)分

老師學(xué)年工作安排11

新學(xué)期又不聲不響地到來(lái)了，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實(shí)際狀況，為主動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，本學(xué)期制定的工作安排如下：

一、師德方面

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)切國(guó)家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

隨著老師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對(duì)老師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純正，主動(dòng)進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和提倡者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請(qǐng)教。時(shí)刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面

1、踏踏實(shí)實(shí)備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細(xì)備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，獲得更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得無(wú)限的學(xué)問(wèn)。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。詳細(xì)說(shuō)明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。這個(gè)學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門(mén)新課，這門(mén)課涉及的學(xué)問(wèn)面較廣，理論和實(shí)踐性都比較強(qiáng)，須要我不斷的深化學(xué)習(xí)，查閱資料，充溢自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

2、認(rèn)仔細(xì)真講課

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過(guò)程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要?jiǎng)?chuàng)建問(wèn)題情景，老師不能代替學(xué)生，老師肯定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。開(kāi)心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，愛(ài)好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們?cè)谳p松開(kāi)心、快樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3、虛心聽(tīng)課

課余時(shí)間爭(zhēng)取多聽(tīng)聽(tīng)教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演化為學(xué)生參加課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法。

4、堅(jiān)持學(xué)校的特色“課前一分鐘”。

要求自己堅(jiān)持組織“課前一分鐘”活動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我們學(xué)院的這項(xiàng)活動(dòng)特別有意義，一方面給了學(xué)生上臺(tái)自我表現(xiàn)，自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，另一方面也增加了課堂的聽(tīng)課氛圍，在聽(tīng)課有點(diǎn)疲乏的時(shí)候賜予緩解。

三、教研方面

1、多聽(tīng)課，多記筆記，多學(xué)習(xí)有閱歷的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點(diǎn)，多參加督導(dǎo)和老師們的評(píng)課活動(dòng)。

2、對(duì)于院里和系里的各種項(xiàng)目，依據(jù)自身的狀況和做好努力的打算主動(dòng)申報(bào)，主動(dòng)協(xié)作團(tuán)

老師學(xué)年工作安排12

新學(xué)期剛剛起先，以提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動(dòng)性，使全部?jī)和脑敿?xì)安排工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論探討要加強(qiáng)教化，提高特性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。

二、加強(qiáng)思想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教化，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、幼兒園的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)老師的權(quán)限，不能離開(kāi)自己的崗位，避開(kāi)事故發(fā)生。

四、這樣做的平安，健康，加強(qiáng)平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)，因此，時(shí)常全部有關(guān)平安講座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，剛好發(fā)覺(jué)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身平安。和良好的平安教化，兒童和青少年自我意識(shí)的教化，幼兒教化不玩火，不跟生疏人走。姓名，輪班工作，問(wèn)題報(bào)告，并妥當(dāng)處理值班老師的要求。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確運(yùn)用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整齊，儀器他們的手。培育孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值，不挑食，不奢侈;午餐后步行或一個(gè)寧?kù)o的嬉戲?yàn)閮和２⒋_保兒童的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六、做了良好的教化和教學(xué)工作，行，全部的孩子，特性化，特性化的指令，每一類(lèi)科學(xué)教化的發(fā)展目標(biāo)，以提高教化質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教化和教學(xué)安排。注意思想道德教化，幼兒教化，正面教化，教化和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅(jiān)持運(yùn)用一般話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，主動(dòng)開(kāi)展科研活動(dòng)。

七、在新的學(xué)校做家訪，來(lái)訪的記錄。在個(gè)別教化，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)切每一個(gè)孩子，在教化子女與父母的親密協(xié)調(diào)，剛好。

八、主動(dòng)與其他老師在備課，共同探討和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的閱歷，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。

九、總之，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

上學(xué)期幼兒園老師個(gè)人工作安排

20xx年上半年已經(jīng)過(guò)去，我們又迎來(lái)了嶄新的下半年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個(gè)多起對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要主動(dòng)協(xié)作班主任做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下安排：

一、班級(jí)狀況分析

我們班現(xiàn)有35名，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面實(shí)力都有很大的提高，自理實(shí)力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)切，幫助別人，能夠嫻熟的駕馭所學(xué)學(xué)問(wèn)，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以須要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將接著貫徹《綱要》，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛(ài)好愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接著努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)建良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)建珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問(wèn)。依據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)，了解祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)建條件去幫助有困難的人。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)作。要努力做好家長(zhǎng)的工作，剛好和家長(zhǎng)溝通，以電話，書(shū)信，家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷，剛好反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)剛好了解園所教的學(xué)問(wèn)，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn)，剛好指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、平安工作方面

平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開(kāi)展平安教化的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識(shí)。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此，我要時(shí)刻留意孩子的身體狀況，發(fā)覺(jué)幼兒身體不舒適要立刻跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系，剛好就醫(yī)，杜絕傳染源的擴(kuò)散。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

老師學(xué)年工作安排13

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《西工區(qū)教化體育局關(guān)于新老師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)看法的通知》，努力貫徹《西工區(qū)教化發(fā)展“xx”規(guī)劃綱要》精神。把新老師的師德修養(yǎng)、教化教學(xué)技能作為新老師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新老師盡快適應(yīng)教化教學(xué)工作，促進(jìn)新老師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與人文心理素養(yǎng)提升。將新老師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年老師培育工程，努力建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型老師隊(duì)伍，為提高我校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量供應(yīng)扎實(shí)的基礎(chǔ)與后蓄的力氣，以確保學(xué)校教化適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的須要。

二、培育目標(biāo)

1、通過(guò)培訓(xùn)，使全體新老師提高政治思想覺(jué)悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，增加法制觀念，依法從教