文具盒的說(shuō)明文作文九篇

第頁(yè)文具盒的說(shuō)明文作文九篇文具盒的說(shuō)明文作文篇1

不僅僅外表美麗，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，然后在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興趣盎然地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過(guò)郁郁蔥蔥的樹林，穿過(guò)開滿鮮花的草地，顯得特別興奮。

文具盒還為我的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)立下了“豐功偉績(jī)”，打開盒蓋，文具盒的臥房布置得簡(jiǎn)潔而好用，一支運(yùn)用便利的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色調(diào)艷麗的熒光筆放在4號(hào)位上透亮膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它一直那么本分，那么規(guī)則。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和諧相處，而且在工作上也協(xié)作得很默契。每當(dāng)我打算做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急連忙忙從我位置上跑出來(lái)，讓我簡(jiǎn)潔自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問(wèn)答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，蹦到我面前，仿佛在驕傲地說(shuō)："小主子，然后這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來(lái)，連忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中敏捷的搖擺，一心幫我把字寫得更好，練得更精彩。

文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

文具盒的說(shuō)明文作文篇2

我有一個(gè)精致的文具盒。

文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要寶貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼郯　Ｎ木吆械耐鈿な怯镁妈F皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照耀下的微型舞臺(tái)，色調(diào)明麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛的小精靈活靈活現(xiàn)。然后它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍寶，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，看到這個(gè)威嚴(yán)的青蛙王子，我就精神飽滿了。

文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小摯友！你會(huì)背了嗎？”受它的提示，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。

文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，其次層放著尺子、橡皮。

筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成果時(shí)，我便心存感謝它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>

文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，時(shí)常提示我好好學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒。

文具盒的說(shuō)明文作文篇3

Hi，大家好！我身上穿著一件連衣裙，上面有個(gè)芭比和小狗的圖案。芭比穿著一件紫色的T恤衫，金黃色的頭發(fā)上配了一個(gè)紅色的發(fā)卡，美麗極了！而小狗呢，通身潔白，配了一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，還戴著一條晶瑩透亮的項(xiàng)鏈，可愛極了！

我的功能很齊備，我身上配了一個(gè)刨筆器，只要按中間的圓按鈕，把鉛筆放進(jìn)刨筆刀里面旋轉(zhuǎn)就可以了。

我不光外表漂亮，而且經(jīng)濟(jì)好用。你在打開我看看，里面可有一個(gè)“大家族”哦！有活潑可愛的橡皮弟弟，有性格直爽的鋼筆大叔，有緘默寡言的直尺姐姐，有銳利倔強(qiáng)的小刀哥哥，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆妹妹，在這個(gè)暖和的“大家族”里，它們和諧相處，開心極了！而且它們都在主動(dòng)為小主子服務(wù)著。

在語(yǔ)文課上，小主子要寫作文了，鋼筆大叔蹦出來(lái)，給小主子幫忙；在數(shù)學(xué)課上，小主子須要畫線段了，直尺姐姐就向小主子招手了；美術(shù)課上，畫錯(cuò)了，橡皮弟弟就自告奮勇地跳了出來(lái)，把痕跡擦得一塵不染。

聽了我的介紹，你就知道我是誰(shuí)了吧！沒錯(cuò)，我就是文具盒！小主子對(duì)我總是愛不釋手的，我也特別樂(lè)意為小主子服務(wù)哦！

文具盒的說(shuō)明文作文篇4

我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，我可喜愛他了！

這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，寬大約有4厘米，長(zhǎng)大約有17厘米。它的左下角有一個(gè)天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結(jié)戴在頭上，背上長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的翅膀，身邊還有很多五彩繽紛的氣泡和小花環(huán)圍著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把瘦長(zhǎng)的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實(shí)、文雅的尺子放在里面，還可以放很多東西呢！

我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一望見它就討人喜愛。我想：假如文具盒是自動(dòng)的，那你有時(shí)候遺忘帶文具盒時(shí)，只須要輕輕說(shuō)一聲“某某某的文具盒”，它就立刻來(lái)到你的面前，這樣就比現(xiàn)在的它便利多了，那是多么奇妙的一件事呀！

文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個(gè)學(xué)習(xí)小助手。

因?yàn)樗镱^裝著幫我擦去錯(cuò)字；幫我做對(duì)題目；幫我把直線畫直；幫我畫出漂亮圖案的等等工具。

怎么樣？好嗎？假如想要，就快點(diǎn)叫家長(zhǎng)給你們買吧！

文具盒的說(shuō)明文作文篇5

我有一個(gè)圖案精致的文具盒。這是我上二年級(jí)時(shí)，阿姨買給我的禮物。然后它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我非常寵愛它。

文具盒是淡藍(lán)色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長(zhǎng)，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動(dòng)員的圖案。仿佛在說(shuō)：“小主子，學(xué)習(xí)成果可不要落后哦?！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

打開文具盒，里面是個(gè)和諧相處的.大家庭；有助人為樂(lè)的橡皮，然后有無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆，有緘默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮能夠把錯(cuò)字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長(zhǎng)度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

我寵愛我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好摯友，總是靜默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利，伴隨我度過(guò)整個(gè)完備的小學(xué)生涯。

文具盒的說(shuō)明文作文篇6

這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名傲慢的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它興致勃勃地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許很多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥起先寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成果。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們協(xié)作得可默契了。

這就是我的文具盒，你們寵愛它嗎?

文具盒的說(shuō)明文作文篇7

我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙潔白潔白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸爸，它們似乎是一家人，歡樂(lè)地生活在一齊。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆媽媽會(huì)幫我。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，擦皮弟弟會(huì)幫我。當(dāng)我畫圖形時(shí)，尺子爸爸會(huì)幫我。當(dāng)我畫畫時(shí)，彩色鉛筆妹妹會(huì)幫我。文具盒每一天和我一齊上學(xué)，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

文具盒的說(shuō)明文作文篇8

上二年級(jí)的時(shí)候，我被評(píng)為三好學(xué)生，媽媽特意送給我一個(gè)禮物—文具盒，然后我很寵愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。

我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，然后里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈愛的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有肅穆的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住其次層，尺子大哥和橡皮弟弟住最終一層。

每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆媽媽就第一個(gè)站起來(lái)，當(dāng)鋼筆媽媽寫錯(cuò)字的時(shí)候，改正紙爸爸自告奮勇幫忙鋼筆媽媽把字訂正。上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最終畫好了。同時(shí)也幫忙我畫好了。

鋼筆媽媽一家對(duì)我?guī)兔艽?，它們無(wú)私奉獻(xiàn)。我很愛鋼筆媽媽一家，然后更愛我的文具盒。

文具盒的說(shuō)明文作文篇9

我十歲生日時(shí)，爺爺送我一盒香噴的奶油蛋糕；奶奶送我一盒味道甜蜜的巧克力糖果；而爸爸媽媽送我的，是一個(gè)精致，美觀的文具盒。

這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的。不過(guò)它的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓形的，我想：這肯定是工人叔叔在制作這個(gè)文具盒時(shí)，特地把它作成圓的，不讓我們被這小小的尖頭刺傷，免受一些皮肉之苦。文具盒色調(diào)非常艷麗，有紅的，綠的，白的，藍(lán)的，黃的……文具盒的圖案也很美：左邊畫著一個(gè)小博士，他頭上戴著博士帽，兩只小眼睛一瞅一瞅的，小小的鼻子翹著，彎彎的小嘴像一個(gè)可愛的月亮。他穿著博士服，一手拿著畢業(yè)證書，另一只手向前，做了一個(gè)“V”字的動(dòng)作，兩條腿一跳，瞧他那得意忘形的樣子，可真令人艷羨！

你別看它小，他的作用可多呢！打開文具盒，現(xiàn)在出現(xiàn)在你