文具盒自述小學(xué)作文

第頁(yè)文具盒自述小學(xué)作文文具盒自述小學(xué)作文1

我是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，我特別美麗，主子也特別喜愛(ài)我。

我是用泡沫塑料做成的。我全身紫色。我的衣服上印著迪士尼動(dòng)畫片中的公主，正面和反面各印著四個(gè)公主，她們每個(gè)人都穿著美麗的裙子站在窗邊，這樣顯得我的衣服特別美麗。

我是一個(gè)雙層文具盒，我的肚子里能吃下許多的東西，打開(kāi)上面的蓋子，里面可以裝滿許多學(xué)習(xí)用品，如四支鉛筆、兩支鋼筆、一個(gè)格尺。在我身體的側(cè)面有一個(gè)裝橡皮的房間，主子須要擦去錯(cuò)字時(shí)，就會(huì)按動(dòng)按鈕，橡皮就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。我還有一個(gè)本事就是削鉛筆，我可以削出兩種粗細(xì)不同的鉛芯。打開(kāi)我下面的蓋子，里面有一個(gè)畫板和一支畫筆。平常，主子會(huì)用我的畫筆在畫板上畫畫、寫字、計(jì)算數(shù)學(xué)題。主子特別喜愛(ài)我的這個(gè)畫板。每次主子用完我的畫板，都會(huì)把我擦得干干凈凈的。

主子特別喜愛(ài)我，她每天帶著我去上學(xué)，我要當(dāng)主子的好幫手，恒久陪伴著她。

文具盒自述小學(xué)作文2

大家好,我是一個(gè)文具盒，是同學(xué)們上學(xué)，放學(xué)都要帶的必需品，同學(xué)們都很喜愛(ài)我。

我是一個(gè)長(zhǎng)方形的藍(lán)色文具盒，長(zhǎng)一尺多，在文具盒家族中我有許多摯友，它們是鐵皮文具盒，塑料文具盒，紙殼文具盒……

我每天被裝在主子的書包里，我的一個(gè)口袋里裝的是鋼筆，鉛筆，還有圓珠筆。另一個(gè)口袋里裝的則是，橡皮擦，墨筆可擦，復(fù)寫筆，修正貼可謂是五花八門無(wú)奇不有。它們每天伴著我，跟我一起在主子的漫漫學(xué)習(xí)路上起著重大的作用。

我的主子特別愛(ài)代我，每隔一周就會(huì)將我清理一遍，讓我變得干干凈凈。

我有一個(gè)中看不中用的“摯友”，她是用紙殼做的文具盒，長(zhǎng)得特別美麗讓主子愛(ài)不釋手，所以有一段時(shí)間主子拋下了我換了那個(gè)新文具盒，主子剛買時(shí)特別喜愛(ài)它，可不到三周時(shí)間，那個(gè)美麗的紙文具盒就壞掉了，主子又帶上了我。

其實(shí)那些只是外表好看的文具盒不肯定好用，而那些外表“劣拙”的文具盒才是最好用的文具盒。

文具盒自述小學(xué)作文3

我是一個(gè)功能齊全、外形漂亮的文具盒。我的外形是長(zhǎng)方形的，上面還有一只笑瞇瞇的米老鼠，老鼠的身后還有一幢小房子，那可能就是她的家吧！雖然我有許多的功能，不過(guò)我不是”玩具盒“呀！

看吧！只要輕輕按下我身上的那個(gè)按鈕，一個(gè)”機(jī)關(guān)“便飛了出來(lái)，里面有五支鉛筆。我的身上最醒目的就是指南針和溫度計(jì)了，有了它們的提示，我就不會(huì)走丟和剛好穿戴衣物?！蔽?！別錯(cuò)過(guò)！“米老鼠用笑臉提示小主子，”文具盒上還有別的按鈕哪！“看了米老鼠的提示，小主子又按下了白色的按鈕，只見(jiàn)一個(gè)方塊盒子”跑“出來(lái)，里面裝著我送給小主子的白色橡皮。這邊還有一個(gè)黃色的按鈕，只要按下它，一扇小門便打開(kāi)了，里面裝有兩個(gè)鉛筆刀。上面的小盒子是干嘛的呀？哈哈，那是用來(lái)倒鉛筆屑的垃圾盒唄！我的后背還有一層呢，里面裝著直尺和三角板，還有常用的鋼筆。

現(xiàn)在，雖然小主子還沒(méi)有把我?guī)У綄W(xué)校去用，不過(guò)當(dāng)她寫完作業(yè)時(shí)，卻肯定會(huì)捧著我，細(xì)細(xì)地端詳著，看得出，她特別喜愛(ài)我呦！

文具盒自述小學(xué)作文4

大家好！我叫文具盒，我是在小主子生日時(shí)，一位阿姨送給她的。

我的身體長(zhǎng)約19厘，寬約4厘米，扁扁的，特殊小巧、可愛(ài)。我的衣服很樸實(shí)：一件淺紫色的外衣，盒蓋上印著一幅張海盜地圖，一只海盜小精靈正在救生圈和船旁邊笑呢！

我的肚子“內(nèi)容量”很大。打開(kāi)盒蓋，首先映入眼簾的是一支金光閃閃的鋼筆、一支粗粗的、短短的紅色熒光筆、幾支細(xì)細(xì)的鉛筆、還有兩支長(zhǎng)長(zhǎng)的水筆等文具，在角落里，還躺著一塊可愛(ài)的淺黃色小橡皮。兩把尺子也在底下，為筆們鋪上了一塊“墊子”，讓筆們睡得好不舒適。

小主子上語(yǔ)文課做作業(yè)時(shí)，我就指揮由鋼筆、水筆、鉛筆、尺子和橡皮組成的“小軍團(tuán)”去幫小主子做作業(yè)；小主子上數(shù)學(xué)課畫圖時(shí)，鉛筆、橡皮和尺子就主動(dòng)跑出去幫她畫方格；小主子上美術(shù)課畫星星時(shí)，熒光筆就扭動(dòng)著矮矮胖胖的身子蹦出去，筆鋒一轉(zhuǎn)，幫小主子勾畫出點(diǎn)點(diǎn)繁星……晚上，我會(huì)讓文具們鉆進(jìn)我暖和的肚子里睡覺(jué)。看它們睡得那么甜，我也很快樂(lè)。

小主子特別喜愛(ài)我，我確定要陪伴她一生。

文具盒自述小學(xué)作文5

文具盒的自述我——文具盒，在每個(gè)可愛(ài)的小摯友的書包里安了家。20xx的某一天，我的小主子在琳瑯滿目的商店里，買下了我。我可喜愛(ài)我的小主子了呢！小主子既愛(ài)惜我，又不在我身上亂畫。我顯得是個(gè)名貴優(yōu)雅的“公主”呢！一個(gè)安靜的夜晚，我可以聽(tīng)見(jiàn)不小的聲音。沒(méi)錯(cuò)！就是從我肚子里面發(fā)出來(lái)的！我問(wèn)文具們：“大家怎么了？怎么這么吵？”鉛筆弟弟說(shuō)：“關(guān)你什么事？”“怎么了？你們?cè)趺炊及l(fā)火了？”我連忙回答道，“你們小聲點(diǎn)?。　薄鞍?！”文具們嘆氣到，“小主子就喜愛(ài)你，我們?nèi)恍≈髯舆z棄了！”“啊！”我低著頭，不敢正視大家：的確，小主子是喜愛(ài)我，可是也不能遺棄大家??！我真是對(duì)不起大家?！按蠹覍?duì)不起，我肯定和小主子說(shuō)說(shuō)，讓我們共同為小主子做事，大家努力！”“恩！大家努力！”其次天，我和小主子說(shuō)了些話，小主子就不再偏心了，她和各種各樣的文具一起努力著。從今，大家載也沒(méi)有吵過(guò)，大家和諧的生活在一起。

文具盒自述小學(xué)作文6

“嗨！大家好，我是一個(gè)粉紅色的面料文具盒，長(zhǎng)23厘米，寬10厘米。拉鏈兄弟看家戶口，里面的兄弟姐妹可平安呢！”

我穿著一身粉里加白的公主裙，美麗極了，上面還有著精致的圖案：櫻桃小丸子坐在一個(gè)玩具屋里，她身邊還有熊弟弟，小花狗姐姐、洋娃娃……這些小不點(diǎn)聚在一起像在開(kāi)演唱會(huì)，每次看到他們，我就會(huì)很快樂(lè)。

我的.身體分為里、外兩層，里層住的是自動(dòng)鉛筆小姐和0、7的筆心妹妹，還有小巧玲瓏的橡皮弟弟。外層住的是性格堅(jiān)毅的尺子哥哥和剛?cè)峒娌⒌匿摴P姐姐，還有一個(gè)身體纖細(xì)的鉛筆妹妹。每當(dāng)小主子要寫作業(yè)時(shí)，苗條的鉛筆妹妹就會(huì)主動(dòng)的走出來(lái)，用她尖尖的小嘴，幫助小主子把字寫得工整完備呢，有時(shí)候小主子寫錯(cuò)字時(shí)，淘氣的橡皮弟弟主動(dòng)跳出來(lái)，一會(huì)兒工夫，本子上干干凈凈的，沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵。小主子要畫畫時(shí)，尺子哥哥興致勃勃的站出來(lái)，很懂事的躺在小主子的畫本上，不一會(huì)兒就幫小主子畫出了高大的樓房，可美麗啦！那個(gè)鋼筆姐姐，最厲害了，每次都能精彩的完成小主子的鋼筆字帖……

這就是我，一個(gè)既漂亮又很好用的文具盒，我情愿陪著小主子一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)我的一生。

文具盒自述小學(xué)作文7

大家好，我是文具大本營(yíng)——文具盒。我的皮膚上有兩只可愛(ài)的米老鼠，正拿著話筒唱歌呢，似乎在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，每天向上?！?/p>

打開(kāi)我方方的蓋面，在一個(gè)角落里躺著一塊不起眼的小橡皮，別看它小，用處可大了，每當(dāng)小主子寫錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)脫下花衣服用勁地把錯(cuò)字擦去，自從有了它，小主子的字工工整整，為此常常受到老師的表?yè)P(yáng)。再看它的旁邊，是一支長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼筆，它身披灰色的禮服，上面有一個(gè)金屬掛鉤。里面是什么樣的呢？擰開(kāi)筆蓋，只見(jiàn)里面有一張尖尖的小嘴，這張嘴什么都不吃，只要喝點(diǎn)墨水就可以填飽肚子，當(dāng)小主子寫字時(shí)，“口水”便從它的口里流出來(lái)。文具盒的反面是個(gè)卷筆刨刀，它的頭是個(gè)火車，是用塑料制成的，綠色的身體，黃色的輪子，顯得精致玲瓏。假如要刨筆的話，把鉛筆頭插進(jìn)小孔里，然后搖動(dòng)后面的小把手，這樣就行了。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也覺(jué)得我的肚皮很喧鬧吧！

文具盒自述小學(xué)作文8

Hi！大家好，我叫文具盒，長(zhǎng)約15cm，寬5cm，像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體。我是個(gè)可愛(ài)的小東西，全身呈粉紅色，上部是一個(gè)簡(jiǎn)潔好用的小計(jì)算機(jī)。每當(dāng)主子遇到困難時(shí)，總是按幾下我，問(wèn)題便迎刃而解了！我下部是一個(gè)101乘法表，老師提問(wèn)時(shí)，主子回答不上來(lái)，只要朝我看幾眼，便回答的繪聲繪色！

我的內(nèi)部分為2層。第一層是特地為鋼筆兄弟，橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的。主子一打開(kāi)我，就可以找到所須要的學(xué)習(xí)工具，并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成！其次層放是主子的money用的。主子很喜愛(ài)玩耍，也是因此，在玩中掉過(guò)不少錢?？勺詮挠辛宋抑螅髯油媸蔷蛯㈠X借居在我這。等到用時(shí)，便拿出來(lái)。怎么樣，我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧！

社會(huì)在一步步的向前發(fā)展，人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽。為了追上潮流，我也結(jié)交了很多摯友：一富貴文具盒，有一個(gè)三層高的洋房，全身光滑漂亮，呈流線形，一看就是富家子弟。二隱私文具盒，這是個(gè)特別隱秘的家伙，自從我相識(shí)他以來(lái)，從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家。據(jù)說(shuō)須要輸入密碼方可進(jìn)入哦！

我的自述講完了，希望大家多多關(guān)照我哦！

文具盒自述小學(xué)作文9

大家好！我是你們的新?lián)从选靶∥木吆小保铱梢詾榇蠹已b文具，以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。

我的樣子是長(zhǎng)方形的，是粉色的，有芭比圖案，功能很齊全。

我的身體里有許多房子，第一層是鉛筆妹妹和本子姐姐的家，其次層是尺子弟弟和修正貼表姐的家。

我和小主子在一起經(jīng)驗(yàn)了很多難忘的事情。最快樂(lè)的是，有一天小主子帶我出去玩，我們玩得快樂(lè)極了。最難受的是有一天突然下起了大雨，小主子沒(méi)拿雨傘，我想小主子的媽媽肯定會(huì)來(lái)接小主子，沒(méi)想到小主子等了一會(huì)兒不見(jiàn)媽媽來(lái)，就把我頂在頭上擋雨?；氐郊乙院螅业纳眢w上起滿了泡泡，很疼，不過(guò)我那是歡樂(lè)的疼。雖然這樣，我還是想對(duì)小主子說(shuō)句，下次出門請(qǐng)帶著雨傘，別再把我當(dāng)傘用了。

我和我的小主子是形影不離的好摯友，我始終陪伴著我的小主子成長(zhǎng)。

文具盒自述小學(xué)作文10

我是一個(gè)既美麗、質(zhì)量又好的鉛筆盒，當(dāng)然，我的賣價(jià)也很高。你別以為我的價(jià)格高就沒(méi)有人買我，假如你真是這樣想的話，那就錯(cuò)了。不管我的價(jià)格多高，小主子還是把我買了回來(lái)。

我的小主子學(xué)習(xí)很好，但是不愛(ài)干凈。我擔(dān)憂他不愛(ài)惜我，隨意吧我放在一個(gè)骯臟的地方，可事情卻出乎我的意料，小主子不但特別愛(ài)我，還給我定時(shí)清潔呢。這種日子可真好！

可不管小主子對(duì)我怎樣好，我的心中總有一塊大石頭放不下：我怕有一天我會(huì)壞掉，小主子那時(shí)就不要我了，假如真是那樣的話，那該怎么辦呢？

中國(guó)有句古話：“你越怕什么，它就越來(lái)什么。”這句話還真是誰(shuí)對(duì)了，事情真和我所想一樣。在某一天的中午，我正躺在小主子的手里華蜜的沐浴著陽(yáng)光時(shí)，突然，小主子的手一時(shí)不聽(tīng)使喚，把我重重地摔在了地上……

后來(lái)，我被“移居”了，跟很多廢品住在一起垃圾桶里。此時(shí)的我是多么希望有一個(gè)心靈手巧的人再來(lái)把我變廢為寶呀！

文具盒自述小學(xué)作文11

·嗨！大家好！我是每個(gè)小學(xué)生都會(huì)有的文具盒，我身披綠色的外套，衣服上還有著喜羊羊的圖案呢！我有三層，第一層是擺放繪圖工具的地方，比如尺子、三角尺……其次層就是各種各樣的鉛筆、鋼筆、水筆等等的“家”，第三層是修正貼、膠帶的“作息地”。

·嘿嘿！我一來(lái)到小主子的家，小主子就對(duì)我無(wú)微不至。記得有一次，小主子在學(xué)校里不當(dāng)心把我摔壞了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。這一摔可了不得，“肚子”里第一層的擋板斷了，尺子們都“連連叫苦”，小主子一看我摔成這種“慘樣”，眼眶里充溢了淚水。一回到家，小主子就將我交給了她的姐姐，讓她來(lái)修好我的“傷疤”。虧好小主子的姐姐心靈手巧，將我的擋板用強(qiáng)力膠黏了又黏，差點(diǎn)就黏到了她的手。很快，我的“傷疤”最終修復(fù)好了，小主子的姐姐還在我的傷口上打了一個(gè)美麗的小蝴蝶結(jié)。小主子將我捧起來(lái)，看了又看，興奮地說(shuō)：“呀！我可愛(ài)的文具盒怎么更加可愛(ài)了呢？哈哈！”看著主子的笑臉，我也露出了一個(gè)甜甜的微笑。

雖然現(xiàn)在我已經(jīng)被小主子放在書桌一邊，不再理睬，但看到小主子學(xué)習(xí)成果越來(lái)越好，我也特別快樂(lè)了。

文具盒自述小學(xué)作文12

大家好，我叫文具盒。小摯友可不能缺少了我。假如你還不了解我的話，那就來(lái)相識(shí)相識(shí)我吧!我可不是一只一般的文具盒，我的身體是長(zhǎng)方形的，我穿著一件粉紅色的外衣，女孩子肯定很喜愛(ài)我，但男孩子可就不肯定了。我身上還有一只米老鼠，她很可愛(ài)，兩只手張開(kāi)，似乎在說(shuō):“歡迎你們。”

旁邊有一句英文“Minnie”“Micke”，說(shuō)的是“米奇”“米妮”，我分為兩層，打開(kāi)第一層，你會(huì)望見(jiàn)上面貼著一張干凈的課程表，四個(gè)角上還用動(dòng)漫粘紙裝飾著。里面靜靜地躺著6枝筆:3枝鉛筆，3枝水筆。一把15厘米長(zhǎng)的尺放在筆上，邊上有兩塊橡皮，我可是給這些文具供應(yīng)了一個(gè)舒適的家。你別忘了，我還有其次層，打開(kāi)一看，一枝紅筆，一塊橡皮，一把三角尺。似乎三個(gè)好摯友一樣呆在里面，你知道我為什么把這幾樣?xùn)|西放在這層嗎?因?yàn)榍懊嬉粚邮欠胖匾膶W(xué)習(xí)用品，而這一層是放不長(zhǎng)用的學(xué)習(xí)用品，是儲(chǔ)備學(xué)習(xí)用品的。假如你們上學(xué)了，可不能缺少我哦!我可是你們學(xué)習(xí)中的小伙伴。

文具盒自述小學(xué)作文13

我出身平凡，來(lái)自一個(gè)一般的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣，我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。

我被運(yùn)到在人人樂(lè)商場(chǎng)，在哪里，我等待主子來(lái)把我?guī)ё?，等啊等啊……一個(gè)月過(guò)去了，我的希望漸漸落空了?？删驮谖覠o(wú)望的時(shí)我被一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡耍瓉?lái)這一天是她過(guò)生日，她把我當(dāng)成了生日禮物。但是離開(kāi)兄弟姐妹，還是有些戀戀不舍！

我被小女孩裝進(jìn)了大大的書包里，身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆，讓我感到很難過(guò)。一大堆東西塞在了我的身體里，時(shí)時(shí)常它們還要吵架打架，弄得我渾身都痛，不過(guò)這才是苦痛的起先。之后這個(gè)小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫，鋼筆把我的胃捅來(lái)捅去，那股鉆心的痛始終持續(xù)了很久很久。墨水時(shí)時(shí)常滴了出來(lái)，橡皮在我身上活蹦亂跳，把我的頭弄得暈暈的，那些書本把我推來(lái)推去，有時(shí)還會(huì)揍我一頓。

最終有天我被拋棄了。那天我很哀痛，自己的辛勤勞動(dòng)卻被主子拋棄，我的一生最終結(jié)束了，再了，我敬愛(ài)的小主子。

文具盒自述小學(xué)作文14

大家好，我是一個(gè)文具盒。從外表看，我是一只”考拉“，你確定會(huì)問(wèn)：”裝文具的地方在哪里？“當(dāng)然是在我的”大肚子“里啦。只要把拉鏈拉開(kāi)，你就看得見(jiàn)各種各樣的文具。

我全身都是灰色的，只有毛茸茸的耳朵是白色的，還有烏黑發(fā)亮的大鼻子和小眼睛。因?yàn)槲以瓉?lái)就是在澳大利亞生產(chǎn)的，并且澳大利亞的國(guó)寶就是考拉，因此，同學(xué)們都親切的叫我”考拉哥哥“。

每天，主子用完我肚子里的文具，總會(huì)一一的理整齊，沒(méi)了我主