教師任期工作總結(jié)

第頁教師任期工作總結(jié)老師任期工作總結(jié)1

我是小學(xué)的一名英語老師，酷愛教化事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)遵守法律，具有良好的師德。同時，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)實力，我從各方面嚴(yán)格要求自己，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué)。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，與時俱進(jìn)。在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了教化教學(xué)任務(wù)，且在歷次的大小考試中均取得了優(yōu)異的成果，得到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚與學(xué)生家長的認(rèn)可。

工作以來，我始終擔(dān)當(dāng)教學(xué)工作，還擔(dān)當(dāng)了班主任的工作。工作中以學(xué)校整體利益為重，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，為學(xué)校工作不遺余力，按時保質(zhì)量地完成各項工作，得到了同事們的好評。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié)：

一、面對全體學(xué)生，做好教化工作

1、專心搞好班集體建設(shè)。首先主動協(xié)作班科老師，做好班主任工作，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，利用班、隊活動時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教化和革命傳統(tǒng)教化，引導(dǎo)學(xué)生主動向

上;同時主動做好其他學(xué)科的協(xié)作工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并依據(jù)班級的特別狀況，開展了豐富多彩的班級特色活動，不僅培育了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)學(xué)問，從而增加了他們的自我愛護(hù)意識和實力，為孩子們的健康成長，起到了正確的引導(dǎo)作用。

2、作為班主任，我用自己的一言一行對學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。在我的工作中，注意用不同的方式去接近特性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，接近師生間的距離，使每個學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他四周的人。

3、對學(xué)生一視同仁，同等相待，是我在教化教學(xué)活動中始終堅持的原則。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)當(dāng)多關(guān)切、多幫助和多激勵。利用家校合力，通過家校聯(lián)系的方式，幫助特別孩子逐步走入健康成長之路。

二、仔細(xì)教學(xué)，注意教學(xué)過程管理，運用先進(jìn)教學(xué)方法和理念

英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段是特別重要的，教學(xué)的勝利與否將對學(xué)生的終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進(jìn)行溝通的初級實力。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活經(jīng)驗、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信念。

1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重愛好、重成就感、重自信念的培育。老師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感謝勵等，激發(fā)學(xué)生主動參加、大膽實踐、體驗勝利的喜悅。教學(xué)中特殊強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟，語音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生動和真實的語言環(huán)境。

2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實踐、重參加、重創(chuàng)建。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小學(xué)生愛好的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的愛好，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、嬉戲等;教學(xué)的語言材料要真實、好用。

3、采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué)生供應(yīng)規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以供應(yīng)真實自然的語言運用的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)學(xué)生愛好，幫助學(xué)生長久記憶，大大提高教學(xué)的效率。對我們農(nóng)村學(xué)校小學(xué)英語課尤為重要。

4、敬重個體差異，實施因材施教。敬重和愛惜每個學(xué)生，對學(xué)生的成果和點滴進(jìn)步適時地加以確定。采納口頭表揚和精神嘉獎的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特殊要留意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步剛好賜予表揚。

三、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)須要

在實際教學(xué)過程中，我主動實踐，不斷探究，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，仔細(xì)思索，不斷摸索。為更好的搞好教化教學(xué)工作，我利用休息時間，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語的教化教學(xué)雜志，還利用各種機會參與各類培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)實力和教學(xué)水平。

四、取得的成果

總之，在教化教學(xué)工作中，取得的成果已屬于昨天，新的起點已經(jīng)起先，我會切實履行一名小學(xué)英語老師應(yīng)盡的職責(zé)。我將在今后的教化教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn)。

老師任期工作總結(jié)2

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作安排和高三年級的特別性，不斷強化“時時要管理、到處要管理”的意識，真正做到關(guān)切學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培育、學(xué)生思想品德教化和集體意識教化、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教化管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。

一、做好輿論宣揚工作，營造主動進(jìn)取的備考氛圍

1、加強思想教化，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素養(yǎng)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教化主要從以下幾個方面進(jìn)行;

志向教化：確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

看法教化：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與主動性)。

信念教化：信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受高三”、“階段學(xué)習(xí)反思”“激情拼搏”、“愛上高三、愛上拼搏”等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教化的作用。

3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號，尤其每個月都設(shè)有“溫馨提示”，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號、詳細(xì)的備考內(nèi)容和方向，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實施狀況看，仔細(xì)跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。

二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、重申校紀(jì)和班規(guī)，強化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)隨意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，指導(dǎo)學(xué)生合理支配好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)安靜，每名學(xué)生都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。

2、加強學(xué)法指導(dǎo)。依據(jù)“新教材、新課標(biāo)、新教法”的特點，依據(jù)高考形勢的改變，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)探討教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教化學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點細(xì)化復(fù)習(xí)安排。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實行分層推動。

(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教化，增加學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的實力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。

3、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好11年下半年工作安排。

(1)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)安排。

(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案剛好進(jìn)行總結(jié)反思，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。

(3)通過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;通過每天的語文、外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與駕馭;通過個別教化和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、當(dāng)好任課老師和學(xué)生的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個良好的環(huán)境。

三、利用有限的活動時間，豐富學(xué)生生活。

高三的學(xué)習(xí)是驚慌勞碌的，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，主動參與學(xué)校組織的各種活動，并通過活動進(jìn)一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質(zhì)培育。號召學(xué)生利用晚課間時間加強身體熬煉，為高三驚慌的學(xué)習(xí)做好身體上的打算。

四、開展心理健康教化

做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作，本學(xué)期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學(xué)生做了勝利的心理輔導(dǎo)。

五、常常與家長溝通。

尤其是嚴(yán)格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況剛好與家長聯(lián)系。

老師任期工作總結(jié)3

在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教化方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，到處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老老師請教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的.工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學(xué)生成果進(jìn)步不是很快。今后，我肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

老師任期工作總結(jié)4

提筆又是一學(xué)期!感慨于時間的匆忙，有時愿回首走過的路，因為那里有付出的充溢，也有收獲的喜悅。在工作上，我克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學(xué)的看法邁著堅實的步伐走過來了!一串串腳印，一串串收獲!下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、深化了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)

從20xx年至今和孩子們相處x，幾年的班主任工作，我深化班級，每天早來晚走，通過任課老師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，平常好講好動，較淘氣，各任課老師反映課堂上卻很主動樂觀，針對學(xué)生的特性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，在我的課堂上，在教學(xué)內(nèi)容里也少不了我的德育教化，多給班委說話的機會，培育學(xué)生的班級管理實力，讓他們隨時隨地感受四_班就是他們歡樂的“家”。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級管理

要做好班主任工作，并不是件簡單事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如駕馭不好方法，會做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，仔細(xì)鉆研班級管理閱歷，主動進(jìn)行實踐，力求把每件事處理好。每每開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重組班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調(diào)動學(xué)生的主動性，培育學(xué)生的各方面實力，我讓每個值日生在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的主動性加強團(tuán)隊精神，培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。為_班__個孩子創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)和生活的“家”。

三、言傳身教，培育學(xué)生主子翁意識

在平常與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。我班學(xué)生平常的生活習(xí)慣還可以，比如在學(xué)校、教室望見地上有紙，都要撿起來。每當(dāng)這個時候，我望見這樣的事務(wù)我就表揚，一個、兩個、三個……，_班每個學(xué)生都整理好自己的一片“天空”。慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，立刻有人指責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。教化學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說感謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。有時會輕輕摸一下孩子的頭。孩子見了我也會親近的走進(jìn)我。我想：這樣的一種正面影響肯定能有益學(xué)生的發(fā)展。在_班這樣的“家”里，孩子們會越來越歡樂!

四、重視對后進(jìn)生的教化工作

x班的宗旨：“不讓每一個孩子掉隊”。針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深化細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和志氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)安排，和劃分學(xué)習(xí)小組，提高他們的學(xué)習(xí)成果。每周我進(jìn)行兩次英語作業(yè)檢查，一次科學(xué)檢查，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。

加強家校聯(lián)系。孩子的教化離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)剛好反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教化的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商議對策，與多位家進(jìn)步行溝通。

五、不斷更新教化觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

在課程改革中，要求老師在教學(xué)中必需有新的理念、運用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培育創(chuàng)新人材的須要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我熬煉和特性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)實力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教化動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)建更有利的條件。工作中我不斷向有閱歷的班主任請教，總結(jié)班主任工作閱歷，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

這就是我這學(xué)期的班主任工作中的得失體會。我做的還很不夠，有時缺少了會發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個成進(jìn)步步的過程。通過幾年班主任的學(xué)習(xí)熬煉，信任在以后的工作中，我將會以更大的信念和熱忱投入到其中。

老師任期工作總結(jié)5

三年來，我堅持愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，仔細(xì)搞好班級教化教學(xué)工作，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將三年以來工作狀況總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提高思想相識

堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，新課標(biāo)，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高實力。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。三年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我主動探究教化教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教化教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法運用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、備課，仔細(xì)探討教材，精確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，特別留意學(xué)生的實際狀況。

2、注意課堂教學(xué)效果。針對中，高年級學(xué)生特點，以開心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

4、在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

二、班級管理工作

在這三年中，擔(dān)當(dāng)了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會，課前進(jìn)行思想品德教化，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手運用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

4、常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

三、工作考勤方面：

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校賜予的各項任務(wù)。

總之，三年來，在教學(xué)崗位上，也取得了一些成果，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的教學(xué)工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，開拓前進(jìn)，為教化教學(xué)作出自己奉獻(xiàn)。

老師任期工作總結(jié)6

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作即將接近尾聲，一年來，在平凡的工作崗位上靜默地耕耘，將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)一心一意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實踐工作中?；厥滓荒陙硭哌^的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。

一、加強學(xué)習(xí)，樹立形象

老師是人類靈魂的工程師，老師的政治思想覺悟會干脆影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實好學(xué)的精神主動參與各項政治學(xué)習(xí)活動，做到人到思想到，體會其精神實質(zhì)，并仔細(xì)做記錄，貫徹到實際工作之中。并以“老師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，樹立良好的老師形象。

在我心中始終認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒老師只要做到德良、志堅、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹立良好的師表形象。在平常工作中，我從點滴小事中力爭做到：既要以身作則，又要視聽言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，老師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識對孩子來說是刺眼的旗幟，是力氣的源泉。

二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和實力。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息剛好摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老老師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累閱歷，使自己在授課水平上有所提高。我能仔細(xì)履行老師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛心，用身教去影響幼兒、教化幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，對幼兒有愛心，細(xì)心和耐性。因材施教，使每個幼兒在原有水平上都有肯定的發(fā)展。

三、專心工作，不斷進(jìn)取

在本學(xué)期中我仔細(xì)做好自己的工作，努力仔細(xì)的上學(xué)，探討，對幼兒的學(xué)習(xí)抓的實，抓的緊，教化幼兒一板一眼的對待生活中的人和事，不要投機取巧，要用自己的才智，光明正大的走好自己人生的每一步，讓她們再生活中學(xué)習(xí)感悟，自己的事情自己做，并且抓的自己父母親人對你的關(guān)切愛惜，并學(xué)會回報他人，幫助他人。再幼兒身上發(fā)覺閃光點，正直，純真，有愛心，不斤斤計較，活學(xué)活用，對什么事情都富有新奇心，有_。從她們身上我看到了自己的不足，努力改善自己的缺點。

四、相識不足，努力進(jìn)步

“人無完人，金無足赤”，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，思想上松懈就會影響工作；性格急躁；等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。

有播種就會有收獲，有付出就會有回報。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了深厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。一滴汗水、一分收獲、一分辛苦、一分成果。追求永無止境，奮斗沒有窮期。在今后的工作中我會接著努力，盡職盡則。把自己全部的愛奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力氣。

老師任期工作總結(jié)7

20xx—20xx年度任期以來，本人立足本職，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、依法執(zhí)教，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，聽從支配，關(guān)切愛惜學(xué)生，把自己的精力全心投入在教化事業(yè)之中，較好地完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，取得了肯定成果，現(xiàn)將本任期以來工作總結(jié)如下：

一、思想教化方面

在任職期內(nèi)，本人愛校如家，愛生如子，敬重家長，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，不斷加強老師職業(yè)道德修養(yǎng)和師德師風(fēng)自糾自學(xué)，始終以“專心做事，以誠待人”嚴(yán)格要求自己，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。堅持政治理論學(xué)習(xí)，主動參與師德師風(fēng)培訓(xùn)，努力提高自身政治思想素養(yǎng)及教化教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹立良好的師德師風(fēng)。任職期內(nèi)，本人堅持接著教化和自修自學(xué)，常常閱讀書報，收看新聞聯(lián)播，了解國家大事，以增加自己的愛國意識，主動參與學(xué)校及教研組實行的各種教研、課改及競賽活動，從這些活動中受益匪淺，促進(jìn)了業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。在任期內(nèi)，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

二、教化教學(xué)工作方面

在任職期內(nèi)，本人20xx年在思南縣河?xùn)|小學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)學(xué)校小繼教工作及教化教學(xué)工作，幫助學(xué)校教研、課改工作，擔(dān)當(dāng)四年級品德與社會、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)工作，并于20xx年9月至20xx年1月赴西南高校參與了為期三個月的貴州省農(nóng)村小學(xué)骨干老師脫產(chǎn)置換培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年9月至20xx年8月，本人依據(jù)縣局須要，到思南縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行為期一年的上掛溝通學(xué)習(xí)，期間主要擔(dān)當(dāng)13級電子5班班主任工作，并擔(dān)當(dāng)13級護(hù)理（1）、（2）班職業(yè)道德與法律、

應(yīng)用文寫作及13級旅游班語文等學(xué)科教學(xué)工作，期間連續(xù)兩個假期在學(xué)校加班整理黨校大專體制升格和職校示范校建設(shè)資料40余天。20xx年9月，本人調(diào)入思南縣第一小學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)四年級語文科教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)學(xué)校學(xué)籍管理工作。在工作中，不管活有多累，人有多困，我都始終忠于職守，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，盡最大努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。

在任職期內(nèi)，不管在什么學(xué)校，不論工作崗位如何變換，本人都始終如一，堅信老師的舞臺在課堂，教化的對象是學(xué)生，仔細(xì)搞好教化教學(xué)工作，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。在教化教學(xué)活動中，我仔細(xì)抓好教學(xué)的