我長大了二年級作文

WORD（可編輯版本）———我長大了二年級作文光陰似箭，你已經(jīng)從呱呱墜地的嬰兒變成了一個小少年了，還記得是什么時候自己就長大了嗎？下面是我為大家收集的我長大了二年級作文例文，希望你喜歡。

我長大了二年級作文【篇1】

天氣晴朗，萬里無云，南山竹海兩旁百年的大樹似乎在向我點頭，葉子綠得發(fā)亮，幾顆小露珠在上面頑皮地蹦跳……

“聰聰，你能爬上山頂嗎？”媽媽微笑著問我。“小意思！”我望了望直沖天空的山頂，云霧飄動，山頂宛如一個小仙境。“呃，似乎也沒這么簡易吧！”走進院內(nèi)，形態(tài)各異的竹子青翠欲滴，高大無比，如同一個個守護南山竹海的巨人。

我一定能做到的！加油，我在心中不斷地激勵自己，踏上了爬山的石階……

一開始，貌似極其容易，幾個小跳就爬了不少，心也放松了下來，這山爬起來這么容易，也沒什么可怕的嘛，我真是高估了“它”。沒想到這石階有高有低，爬山靠的就是耐力，這高低不同的石階可讓我吃了大虧，漸漸地，腳上就沒力氣了，不小心一滑……“啊——”血流了出來，膝蓋上破了一大塊，很快，劇痛感涌遍了全身，不得不咬緊牙關，不……不行，一定要堅持，不能這樣放棄，堅持就是勝利，難道說我連著小小的南山也越不過？不可能！漸漸地，我憑著信念爬了起來，一步一步……把痛轉(zhuǎn)化成強大的力氣……到頂了，我的腳早已沒了知覺，躺在了地上，一陣清風拂過我的臉，我笑了，因為我覺得，我長大了。

那一次，我長大了，因為我懂得了堅持……

我長大了二年級作文【篇2】

在我一年級時，我曾一次又一次用我那閃著稚嫩的童聲問道：爺爺去哪了？而家人們卻總是應而不答。難道是我還太小不應該涉足這些往事？還是我當時沒有領會生與死的距離？

我反復思考著這個問題，看著那泛黃的照片，爺爺抱著嬰兒時期的我，歲月摧殘后的面容顯得蒼老憔悴，但這憔悴的面容卻夾雜著幸福的微笑。

我的心像浸在無邊的海洋中一樣，沒有了方向，也沒有了前進的信念。我去問媽媽，爺爺是一個怎樣的人？媽媽說，爺爺是一個脾氣不好，倔強的老頭?？晌í殞δ銋s是百般的疼愛。但沒有等到你長大就……我說然后呢？母親卻避開了我，走向一邊去了。

可能是當時我太小，沒有明白這句話的意義?？晌覅s知道爺爺待我最好是永遠不會改變的。

如今我明白了這句話的意義。這其中也包含了家人們對我的愛。是怕我太悲傷才這么做的。我也知道了在我嬰兒時期爺爺就去世了?？闪钗易罡袆拥氖菭敔斖现恢粔乃赖氖?，抱著我。雖然身體不適卻只因抱著我就已經(jīng)很幸福了。在這段痛苦的日子中只因我的存在才努力想要活下來?？墒?，病魔卻是無情的，在他黑暗的世界中結束了人的生命。

所以，我要把握好生的每一秒鐘，想念著我的爺爺。我想這一次，我長大了。

我長大了二年級作文【篇3】

時光漸漸地消逝，時光老人把每個人成長經(jīng)歷的故事記錄在人的腦海里。我至今還記得生活中的一些小插曲，它讓我記憶猶新。特別是那一次，我一下子長大了，知道了在特定狀況下，要學會給人以掌聲。

那次學校的講演會場上，人頭攢動，目光交織，一陣陣掌聲把演講的同學推上演講臺又送回原位。我心里很緊張，因為馬上就到我上臺演講了。

又一陣掌聲響起了——該我上臺了。我忙把捏得滿是褶皺背得爛熟于心的演講稿塞進了口袋，走上了演講臺。老師說：“這一次，一定要講好，為班級爭光?！卑嚅L說：“這可是大家對你的信賴！”幾個知己說：“千萬別給朋友們丟臉！”……

我的心跳得厲害，就像要面臨一場嚴峻的考驗，這可是我第一次參與演講比賽??！我來到演講臺前站定，我的目光和臺下無數(shù)同學、老師的目光相互碰撞，似乎碰撞出了火花。我拿起話筒的一瞬間，腦中一片空白，熟背于心的稿子也不復存在……“怎么搞的，怎么會遺忘呢？一個字也想不起來！唉，真是急死人啦！”雖然是初春，微拂的東風依舊料峭，但我卻感到一股燥熱之氣直沖腦門——臉燙得簡直像著了火，一定紅得像關公，鼻尖分明已經(jīng)滲出了汗水，我的心怦怦直跳。

我紅著臉，緊張極了。我把手伸進口袋，很想把稿子拿出來看一眼。許是想給我點兒激勵，我剛想把稿子掏出來，不料全校師生不約而同地鼓起了掌聲。這讓我很驚愕，我的心莫名地抽動了一下。我急忙把手縮了回去，稿子的內(nèi)容在腦海里飛速地回放著，最終脫口而出：“同學們，老師們，對不起，我實在是太激動了，好半天說不出話來，今天我演講的主題是：“我們對困難要有信心”……?！迸_下又響起了一陣熱烈的掌聲……我抑揚頓挫地演講起來。我的演講完了，又被一陣熱烈的掌聲送下了講臺。

是掌聲，給我激勵；是掌聲，喚醒我的回憶；是掌聲，給我激勵；還是掌聲，讓我對人生充盈自信。

于是，在后來的日子里，我學會了給人以掌聲，尤其是在當他身處逆境，可能屈服或放棄的時候。

是??！掌聲是彌足珍貴的，它不僅能讓勝利者領略自己人生的風采，更能使失敗者看到勝利的曙光。

那一次，我長大了。

我長大了二年級作文【篇4】

回眸兒時，跌跌撞撞走過來的樣子，想笑卻笑不出來，因為，這便是我成長的蹤跡，深深地烙在我的腦海里……

窗外，原先纏綿細雨變成了瓢潑大雨，剛剛睡醒的我，邁著懶散的步伐，走出了房間。放眼望去，是一片清寂。微弱的陽光中夾雜著灰塵，在空中滾滾地流動。不經(jīng)意間瞥見了墻邊一個物體，才想起一件重要的事情：今天9：20有二胡課！我立馬行動了起來，刷牙，洗臉，從冰箱中拿出面包，熱了一杯牛奶，吃一口面包，灌一口牛奶，穿上外套，背上二胡，揣上手機，拿上鑰匙，大步跨進了電梯。隨著電梯的下降，我的心隨之緊張起來，到了樓下，才想起遺忘帶雨傘，折回去拿傘，時間消逝得越來越快。無奈下，只能帶上二胡，走進雨幕，朝著媽媽學校的方向走去。

可是，雨越下越大，風也跟著猖狂起來，漸漸地，我的手臂變得酸痛起來。一咬牙，繼續(xù)向?qū)W校的方向奔去。

突然，我兜里的手機響了起來，無心去顧及，只知一步步地往前走。

最終，我狼狽不堪地到達了學校，闖進辦公室，媽媽被我嚇了一跳，我倆不約而同地說：“我……”

后來，媽媽給我倒了杯熱水，洗了把臉，讓我坐下說。我對她憤怒地說：“你怎么能不接我去上二胡課呢？”媽媽溫和地說：“我給你發(fā)信息，你不理我，給你打通訊，你也不理我呀！”她一臉委屈地望著我。

我又問道：“你到底要說什么呀？”她答道：“劉老師給我發(fā)了個短信，說今天不上課?！蔽乙荒槹г沟乜次抑?，立刻無語。

“早不說，害得我虛驚一場，還費了這么大工夫?！?/p>

不過，這次媽媽卻說：“你長大了，懂得如何處理事情啦，我真替你快樂。”

聽媽媽這一說，我雖然臉上掛著一幅不情愿的表情，可心里比誰都要快樂呢！

經(jīng)過這次考驗，我最終明白了“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”的含義。在人生中，有許許多多的溝溝坎坎等待著我們，我們要永不停息，接受困難的洗禮。我要做搏擊風雨的海燕，永遠翱翔于云霄！

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”我要做梅花，與風雨做抗爭，永不退縮！

外面，雨過天晴，云淡風輕。未來，一個遙遠又富有神秘色彩的詞語，令人向往。青春無懼，我會帶著自信和勇氣，向著太陽奔跑……

我長大了二年級作文【篇5】

望著寫字臺前那一張獎狀，我的心如海平面的波瀾，久久不能平靜。

那一次，我笑了。我榮幸的把那張第一名的獎狀收入囊中，這張獎狀換來了媽媽的欣喜若狂。換來了教師心中的“優(yōu)秀學生”。換來了同學們的敬佩眼神。

但那一次，三十二名的中等成績對于我來說無疑是一盆冰冷的涼水重重的潑在我的身上！這個成績換來了媽媽的“深刻教育”換來了教師心中的“不信任”換來了同學們的冷嘲熱諷。那一次，我哭了。

回家的路上陪伴我的是那刺骨的狂嘯著的寒風和那無人理睬的凄涼的小草，它們仿佛也在對我說：“嗨，伙計，和我們一樣了吧！心里務必很好受吧！哈！哈！哈！我心里明白：“它們也瞧不起我”我退步了，我退步了，我退步了！一向，永遠！

不，不，不，失敗只屬于那些軟弱無能不敢勇于應對現(xiàn)實而放棄的人，我不是，我務必能夠找回那個“高高在上”自信的我。

回到家我找到一貫幫忙我學習的爸爸對他說：“老爸快，幫我背英語，我要在下一次的期末考試中東山再起”但爸爸后面說的話猶如晴天霹靂一般重重的打在了我的身上“兒子，你已經(jīng)長大了，學習上不能一向依靠于我與你媽媽，在以后你的人生道路上會有許多意料之外的困難和挫折，我們不可能陪伴你一生，在你的人生道路上更多的是你獨自奮斗的身影而不是父母攙扶著你走路的身影，你要跌倒，僅有跌倒你才能長大。

那一刻，我最終明白了我的身上肩負的職責是那么重，但再重再累我也不怕，我相信我行！

你可能在夜深人靜時，看到窗前的臺燈依然亮著，那時我在挑燈夜戰(zhàn)的學習！

你可能在上課時，有一雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著教師，那是我在貪婪的吸允著那一點點知識！

你可能在一個