第四單元4.5相貌各異的我們_第1頁
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文檔簡介

如果讓我們在班級中找出某一位同學(xué)，我們會毫不費(fèi)力地做到這件事。我們想過這是為什么嗎？小組內(nèi)觀察我們的相貌有什么不同？選擇1-2種相貌特征仔細(xì)觀察，并畫下來。將我們的調(diào)查范圍擴(kuò)大到全班同學(xué)，比較我們之間的相貌特征有多大差別？對照下圖，觀察我們的眼皮、前額發(fā)際耳垂、下頜等分別是什么樣子的？眼皮單眼皮雙眼皮發(fā)際發(fā)際平V形發(fā)際鼻子高鼻梁塌鼻梁耳垂有耳垂無耳垂下頜下頜有溝下頜無溝舌頭能卷曲的舌頭不能卷曲的舌頭統(tǒng)計(jì)班級里具有每一種相貌特征的人數(shù)，完成下表。我們哪些相貌特征相同，哪些不同？進(jìn)行組合，會有多少種相貌不同的人？想一想：我們的相貌是唯一的嗎？班級里能找到兩個(gè)相貌完全相同的人嗎？課堂小結(jié)1、同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。2、生物有不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個(gè)體。3、在班級里找不到兩個(gè)相貌完全相同的人。世界上也很難找到兩個(gè)相貌完全相同的人。人是這樣，其他生物也是這樣。當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）1、孿生兄弟長得一定一模一樣。（）2、孩子與父母的相貌特征一定相同。（）3、每個(gè)人的相貌都是與眾不同的，沒有兩個(gè)長得完全一樣的人。（）4、在同一棵樹上，你能找到許多相同的葉子。（）5、人與人同一相貌特征所表現(xiàn)出來的性能有可能相同也有可能不同。（）√√×××二、選擇題1、3種不同形狀兩兩組合，能組合出（）不同相貌特征。A、4B、8C、162、比較每個(gè)人同一的相貌特征，我們會發(fā)現(xiàn)每個(gè)人（）A、相同B、各不相同3、孩子與父母長得很像，

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