普通話教程課件朗讀與對話

朗讀與對話普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!一、朗讀1、什么是朗讀朗讀是把書面語言轉(zhuǎn)化為口頭語言，把無聲語言轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)作活動。朗讀的過程就是書面語言口語化，無聲語言有聲化的過程。2、朗讀的特點逐字逐句地讀，毫無遺漏，多讀幾遍就能達到全面熟悉作品的目的。3、作用普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!4、朗讀的要求三個層次A深入理解作品內(nèi)涵B必須使用規(guī)范、正確的普通話進行朗讀普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!朗讀訓(xùn)練——單項練習(xí)

1、停連練習(xí)A海終于憤怒了，它咆哮著，猛烈地沖向岸邊襲擊過來，沖進了巖石的罅隙里，又撥剌著巖石的壁壘。音響△就越大了。戰(zhàn)鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!2、重音表達訓(xùn)練A我與父親不相見已有二年余了，我最不能忘記的是他的背影。B這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：——讓暴風雨來得更猛烈些吧！C這天夜里，我做了奇怪的夢，夢見自己變成一只小蜜蜂。D風輕悄悄的，草軟綿綿的。E奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!綜合練習(xí)1、詩歌朗讀A遠遠的|街燈‖明了，好象是|閃著|無數(shù)的‖明星。天上的|明星‖現(xiàn)了，好象是|點著|無數(shù)的‖街燈。B我想‖他們|此刻，

定然‖在天街|閑游。不信，‖請看|那朵|流星，是他們|提著|燈籠‖在走。

普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!3、小說朗讀訓(xùn)練A我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼△已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的△所謂國家大事，算起來△也很不少；但在我心里，都不留什么痕跡，倘要我尋出這些事的影響來說，便只是增長了我的壞脾氣，——老實說，便是教△我一天比一天的看不起人。B風△全住了，路上△還很靜。我走著，一面想，▲幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元△又是什么意思？獎他么？我△還能裁判車夫么？我△不能回答自己。普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!5、朗讀的方法

A發(fā)聲技巧氣息控制呼吸、換氣吐字歸音特殊聲音的表現(xiàn)B朗讀技巧[1]停頓[2]重音[3]語氣的變化普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!B今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來！是好漢的△站出來！你出來講！憑什么要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什么△“桃色事件”，說什么△共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無恥?。o恥?。∵@是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生△在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!3、語氣、語調(diào)和語速訓(xùn)練。A“快走！你把我扔在這兒算怎么回事?”B蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!C中國人民不但可以不要向帝國主義者討乞也能活下去,而且還將活得比帝國主義國家要好些.D我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻去找它。E“咱們先干嘛！”將軍一按小李的肩膀站起來，隨手拉起小李，提高了聲音喊道：“同志們，走哇！”說完，他一躬腰走出草棚，鉆到暴風雨里去了。普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!2、散文朗讀練習(xí)A盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步△近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然△張開了眼。山△朗潤起來了，水△漲起來了，太陽的臉△紅起來了。

小草△偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片△滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風△輕悄悄的，草△軟綿綿的。△普通話教程課件朗讀與對話共12頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!4、議論文朗讀練習(xí)A我國經(jīng)過了奴隸社會、封建社會的△漫長時期，每個時代都有很多這樣有骨氣的人，我們就是△這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu)良革命傳統(tǒng)的民族。B當然，社會不同，階級不同，骨氣的具體含義△也不同。這一點必須