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文檔簡(jiǎn)介
—小班健康教案注意飲食吃花生、瓜子、棗等食物肯定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)肯定要告知爸爸媽媽,請(qǐng)他們打開果凍,留意不能吸食,要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)分要認(rèn)真,不說笑,不打鬧。一起看看小班健康教案留意飲食!歡送查閱!小班健康教案留意飲食1活動(dòng)目標(biāo):1.了解食用小顆粒事物的留意事項(xiàng),能細(xì)嚼慢咽。2.明白吃東西時(shí)不玩耍打鬧。3.強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。4.培育幼兒敏銳的觀看力量。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、小猴手偶一個(gè)。2、幼兒用書第7—9頁;多媒體教學(xué)資源《饞嘴猴》?;顒?dòng)過程:1、出示小猴手偶,引起幼兒聽故事的愛好。老師邊操作手偶邊說:我是饞嘴猴,剛從醫(yī)院出來,你們明白我為什么進(jìn)醫(yī)院了嗎?2、閱讀幼兒用書第7—9頁,或分段播放多媒體,教學(xué)資源《饞嘴猴》。引導(dǎo)幼兒了解吃小顆粒食物的留意事項(xiàng)。提問:饞嘴猴吃花生時(shí),發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)他說了什么?應(yīng)當(dāng)怎么吃?饞嘴猴吃果凍時(shí),又發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生對(duì)它說了什么?應(yīng)當(dāng)怎么吃?饞嘴猴吃紅棗時(shí),發(fā)生了什么事?小兔醫(yī)生又對(duì)它說了什么?應(yīng)當(dāng)怎么吃?以小猴口吻進(jìn)行總結(jié):吃花生、瓜子、棗等食物肯定要嚼碎了再咽;吃果凍時(shí)肯定要告知爸爸媽媽,請(qǐng)他們打開果凍,留意不能吸食,要用小勺舀著吃。幼兒吃東西的時(shí)分要認(rèn)真,不說笑,不打鬧。3、學(xué)說兒歌《嚼嚼碎》,穩(wěn)固幼兒正確進(jìn)食的方法。(1)以小猴口吻說兒歌,讓幼兒學(xué)說一遍。(2)老師結(jié)合手勢(shì)和表情引導(dǎo)幼兒跟學(xué)兒歌。小班健康教案留意飲食2活動(dòng)目標(biāo):1、明白進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)潔處理方法。2、能依據(jù)圖片大膽講解并描述畫面內(nèi)容。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。5、初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的力量?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事《碗里的湯潑了》活動(dòng)過程:1、老師講故事,引起幼兒愛好,商量:湯潑了怎么辦?老師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:“哎呀,不好了!我的湯潑了”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假如你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?了解正確的處理方法。老師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。2、連續(xù)聽故事,連續(xù)商量:湯潑了怎么辦?老師:我們?cè)賮砺犅?,這個(gè)小好友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來聽聽這個(gè)小好友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)老師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小好友要馬上讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來的湯。3、老師總結(jié)。老師:有時(shí),由于小好友不當(dāng)心把桌子上的湯弄潑了,當(dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開潑下來的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。假如不讓開,湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。小班健康教案留意飲食3活動(dòng)目標(biāo):1.通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià),并說出自己的理由。2.了解進(jìn)餐過程中的安全留意事項(xiàng)。3.培育幼兒敏銳的觀看力量。4.初步培育幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的力量。5.探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.餐車,盛著熱飯和熱菜的湯鍋。2.人手一份早餐。3.圖片?;顒?dòng)過程:1.談話導(dǎo)入活動(dòng)。老師:(1)如今是早晨,所以我們?nèi)缃袷且栽绮?、午餐還是午點(diǎn)?幼兒:吃早餐。老師:(2)小好友們喜愛在幼兒園里吃早餐嗎?在幼兒園吃早餐和在家里吃早餐有什么不一樣呢?幼兒:家里沒有這么多的小好友一起吃早餐,幼兒園一起吃早餐的小好友許多,也很開心。老師:(3)在幼兒園里吃飯要留意些什么呢?(幼兒自由講解并描述自己明白的留意事項(xiàng))幼兒:吃飯要慢慢吃,不能說話,一說話就會(huì)噎著了。幼兒:假如飯菜很燙就吹一次再吃。幼兒:吃自己碗里的,不能吃別人碗里的。幼兒:端飯走路要慢慢走,否則會(huì)摔倒。(4)師小結(jié)。2.幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全留意事項(xiàng)。(老師設(shè)置情景,進(jìn)行示范表演)(1)教育引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境1——洗潔凈的手不能再去摸別的東西。(2)老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。(3)老師引導(dǎo)幼兒觀看、理解情境3——吃飯的時(shí)分不能去碰旁邊的小好友。3.觀看教學(xué)圖片,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行推斷,進(jìn)一步穩(wěn)固進(jìn)餐的安全學(xué)問。老師:(1)這里有一些小好友,他們?cè)诔燥垺N覀儊砜纯矗l做得對(duì),誰做得不對(duì),為什么?(師幼互動(dòng))(2)你明白吃飯的時(shí)分還要留意些什么嗎?什么
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