暑假安全教育心得體會精選15篇

第頁暑假安全教育心得體會精選15篇暑假平安教化心得體會1

每年進入暑期，盡管學校都會給家長發(fā)放“預防溺水通知書”，要求家長看護好孩子，但在我們在身邊也總會有學生溺亡的不幸消息傳出。分析起來，家庭監(jiān)管不力，學生平安意識淡薄，學生遇險自救實力差等都是重要緣由。在這次事務中，7名學生救人不成反而付出自己珍貴的生命，尤其值得我們深思。

要削減這種悲劇的發(fā)生，須要幫助孩子樹立健康的生命觀。家庭、學校、社會要共同努力，讓孩子領悟生命的意義，相識到生命是最珍貴的，進而敬重生命、珍愛生命。在他人遇到危急時，要留意避開以成人的道德標準去要求孩子，不要讓“見死不救”的道德枷鎖綁架孩子的行動，讓尚且沒有自保實力的孩子，沖動地作出“見義勇為”的選擇，不但沒能救人，還反而搭上自己的性命，釀成更大的悲劇。作為孩子，在遇到他人遇險時要在保證自己的生命平安的前提下作出正確選擇，既不能不自量力草率行動，也不能不問不管，正確的方法是報警或喊大人來施救。

要削減這種悲劇的發(fā)生，須要對孩子進行正確的平安教化。這種教化不能局限在學校課堂里，不能僅僅教孩子書本上的平安學問，在幫他們樹立自我愛護的意識同時，還要通過實踐傳授生存自救的技能，比如教他們學會游泳和救生。學校應當與社會專業(yè)的戶外機構合作，為學生開展生存技能培訓，讓學生在大自然中提高應急反應和救援實力。

要削減這種悲劇發(fā)生，不僅家庭、學校要重視孩子的平安，嚴密管護教化好孩子，讓他們不到危急場所、地域活動；還須要政府部門協(xié)力共管，一方面完善防護設施、加強隱患治理、做好應急處置，另一方面為孩子供應更多更好的平安活動場所。未成年人的平安，須要全社會共同關注，共擔職責，共同守護。

暑假平安教化心得體會2

在星期一的校會課上，我相識到了生命的珍貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時間很短暫，我們何不珍惜這短暫的時間呢?所以我們首先要以平安為首，只有在健康的基礎上更好地學習、工作。

在看《平安教化》這部教化片時，我望見了有多少泥沙被卷進了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的駕馭避開這種狀況的方法，與親人長辭，妻離子散;我望見當海嘯來臨時，有多少人在大風大浪中呼救，有多少人已被沉沒，又有多少人在四處找尋親人的蹤影，假如他們知道海嘯來臨前的預兆，或許就不會有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯誤的方式，這些舉動，都有可能危及生命!假如他們都有自我愛護意識，也不會出現(xiàn)這么多凄慘的場景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災如何逃命、陷入沼澤如何脫險、發(fā)生地震該如何去做，同學們，莫非你們還想聽一位母親抱著在災難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?莫非你們還想看到失去親人的人，須要被人攙扶著走路嗎?假如你們都不想看到這樣的場景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增加自我愛護意識，同時也帶動周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美妙家園!暑假平安教化心得體會500字（二）

平安，始終以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最

多的是平安問題;在家里，家長們說得最多的也是平安問題?？梢?，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能體現(xiàn)誕生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。平安意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確相識到平安不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜困難、緊密相連的網。回顧石化企業(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人平安意識淡漠，嚴峻違反《平安生產法》;某某平安責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位平安管理不嚴，尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安教化的缺失，表現(xiàn)出平安學問的宣揚普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱!“平安就是效益”，這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程平安制度，仔細學習平安有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的擔心全行為較真兒;第三是勤于檢查，剛好發(fā)覺整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質改善，平安管理水平恒久不能得到本質提升!

假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危則安，無損則全。平安就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于損害，財產免于損失。

讓人人都來重視平安，時刻關注平安，將“平安生產”牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產之法!讓人人都清晰地相識到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的損害或損失，就會變成違法。假如我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的平安生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個平安和諧的環(huán)境中華蜜生活。

暑假平安教化心得體會3

暑假又到了，為了使我們的暑期過得舒適、平安而又好處，學校就平安方應對大家提出一些要求，期望同學們共同遵守。

一、交通全安

嚴格遵守交通規(guī)則，過公路時要走斑馬線，同時要做到紅燈停，綠燈行，不要在公路上相互追逐、打鬧，不滿十二歲的小學生不準在公路上騎自行車，乘坐公交車，必需要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發(fā)生意外事故。

二、飲食平安

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。2、生吃瓜果要洗凈。3、不隨意吃野菜、野果。4、不吃腐爛變質的食物。5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。6、不喝生水。7、買食品要留意看清“生產日期”，不要買過期食品，更不能買“三無”食品。在暑期間，同樣要合理飲食，不行貪一時之大吃特吃，而要留意適可而止，不能暴飲暴食。

三、增加自我防范意識。

不玩火、不玩電。特性做好預防溺水的平安。此刻是夏天季節(jié)，天氣燥熱，有的學生會去游泳。在此，嚴禁在沒有家長的陪伴下游泳、嬉水；不擅自與同學結伴去江河、水庫玩耍。不要輕信生疏人說話，不被壞人所利用。要時刻提示自己，應有自我愛護意識和辨別力，以免自己上當受騙。

四、留意游玩平安

到游樂場所玩耍時，留意游樂設施的平安性能，在乘坐大型游樂設施時應先了解相關留意事項，確定自己是否能乘坐相關游樂設施，乘坐時應聽從工作人員指揮，并親密留意自己身體狀況。為平安起見，期望我們少參加過于驚險刺激的游樂項目，杜絕參加高度危急或游樂設施設備存在平安隱患的活動。

五、發(fā)生意外怎樣辦

在家或商場、影院等公共場所人多、擁擠。假如發(fā)生意外怎樣辦？著火時：立即撥打110，向消防隊求救。向平安地方跑，一旦跑不出去，要用濕毛巾遮住口、鼻，把濕被子披在身上，趴在低處呼吸。假如遇到突發(fā)事務或緊急狀況，應立即撥打報警熱線：110。假如有急事，需查詢某處的電話，撥打查詢熱線：114。假如發(fā)覺有人生了急病，撥打急救熱線：120假如遇到了交通事故，應馬上撥打122。

六、嚴禁進入營業(yè)性消遣場所、網吧等成人活動場所

不參加賭博、迷信、邪教等違法活動，遠離毒品、遠離不良人群。

七、假期要合理支配好時間。

要留意休息與學習兩不誤，每一天要合理支配必需的時間復習功課和按時按量按質地獨立完成暑期作業(yè)。多讀多看有益書報，細心視察生活中有好處的事。同樣也要孝敬長輩，幫長輩做一些力所能及的家務勞動。牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻牢記《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，為紅領巾增加新的榮譽。我們學校一向提倡，也一向要求同學們“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好少年”，期望大家牢記老師的諄諄教育，走出校門后，仍舊以學校的紀律和社會的規(guī)范來約束自己的行為，不放縱自己。

平安關系到我們的生命健康、家庭華蜜。期望同學們時刻牢牢記住“平安第一”這句話。

暑假平安教化心得體會4

上帝是公允的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必需珍惜。生活中交通平安與我們的關系是特別親密的，它就像我們的摯友。日日夜夜都守在我們的身邊，教化我們，勸戒我們。

生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應當疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，莫非他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸說，接著騎他的“飛車”，臉上時常露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果真不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，望見很多人圍在路中央，我們就帶著新奇心走了過去?！鞍　蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者爭論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不當心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄凹偃邕@個孩子車騎得慢一點，假如那個開車的開慢一點，假如……”可是，再多的“假如”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母哀思萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。

所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過公路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車；不能在公路上三五成群地玩耍和游戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)覺有人違反了，應剛好地指責、勸阻。

我覺得學校平安應從以下幾點做好：

首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增加做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校平安教化要常規(guī)化。我們要像案例中的學校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時，肯定要肅穆、仔細，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習慣而演練的。并且平安教化要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教化時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安措施，嚴加防范，將擔心全因素殲滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的平安工作才能做好。

在今后的工作中，我們深信：在總結過去閱歷的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬無一失。

讓我們把“交通平安”這四個字在心里恒久扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故恒久在我們生活中消逝，讓我們的明天充溢鮮花，充溢陽光。那么，交通平安便是你最好最好的摯友，它將恒久愛護著你，帶給你華蜜。讓我們爭做文明遵守法律的好少年吧！

暑假平安教化心得體會5

驚慌、辛苦的一個學期立刻結束了，同學們又將迎來自己盼望已久的暑假。對于這個長假，我們有太多的設想與安排，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在平安的基礎上的。

據統(tǒng)計，我國每年大約有16萬名中小學生非正常死亡，中小學生因平安事故、食物中毒、火災、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消逝”。

專家指出通過平安教化，提高我們的自我愛護實力，80%的意外損害事故是可以避開的。因此在假期中，我們每一個同學都必需提高平安意識，學會自我愛護，更希望同學們從以下幾個方面做起：

一、防雷電學問

（一）室內防雷

1、打雷時，首先要關好門窗，防止雷電直擊室內或防止球形雷飄進室內。

2、遇到雷雨現(xiàn)象，應將家用電器的電源切斷，以免損壞電器、造成人員傷亡。

3、雷雨天氣時，盡量不要撥打、接聽電話或運用電話上網，應拔掉電源和電話線及電視閉路途等可能將雷電引入的金屬導線。

4、在室內也要離開進戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管等。

5、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷致人死亡事務發(fā)生。

（二）戶外防雷

1、雷暴天氣時，在戶外不要接聽和撥打手機，因為手機的電磁波也會引雷。同時打雷時嚴禁接近一些正在作業(yè)的電力設施。

2、人乘坐在車內一般不會遭受雷電攻擊，因為汽車是一封閉的金屬體具有很好的防電功能。專家提示，乘車遭受打雷時千萬不要將頭、手伸出窗外。

3、遇到突然的雷雨，當頭發(fā)出現(xiàn)發(fā)硬豎起來，這時就應當蹲下，降低自己的高度，同時將雙腳并攏，削減跨步電壓帶來的危害。

4、不要在大樹底下避雨。在打雷時離大樹5米遠。

5、遇雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。二、防溺水學問

1、不得到水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。

2、到符合衛(wèi)生、平安條件的游泳館游泳是必需由家長陪伴、愛護。

3、當發(fā)生溺水時，不熟識水性的人要剛好呼救，實行仰臥姿態(tài)，頭部向上，使鼻部露出水面呼吸，呼氣要淺，吸氣要深，因為深吸氣時人體比重比水略輕，可浮出水面，呼氣時人體比較重，此時千萬不要驚慌，不要將手臂上舉，反而使身體下沉更快。

二、交通平安學問

（一）行走平安

1、在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路要靠右行走。

2、集體外出時，有組織、有秩序地列隊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、游戲。行走時要用心留意四周狀況，不要東張西望，邊走邊看書報或其他事情。

3、在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛。

4、穿越公路，要遵守交通規(guī)則做到：“紅燈停，綠燈行?！睕]有信號燈的路口要主動避讓機動車輛。

（二）乘車平安

1、乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后依次上車，不要擁擠，上下車均應等車停穩(wěn)后先下后上，不要爭搶。

2、不要把汽油、爆竹等易燃的危急品帶入車內。

3、乘車時不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對面來車或路邊樹木刮傷，也不要向車窗外扔雜物，以免傷及他人。

4、乘車時要坐穩(wěn)、扶好。沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、拒絕乘坐手續(xù)不全、超員、超載車輛和農用三輪車。

（三）嚴禁未滿12周歲的學生騎自行車上路，嚴禁學生騎電動車、摩托車上路。

三、要自覺抵制黃、賭、毒和網絡侵害

不進“三廳兩室兩吧”（三廳”歌廳、舞廳、錄像廳，兩室”電子嬉戲機室、桌臺球室，兩吧”網吧、酒吧）等消遣場所，遠離色情、賭博、毒品侵害，自覺抵制網絡不良信息，自覺遵守社會公德。

四、留意防范不法分子的侵害

1、不隨意和生疏人說話，不隨意吃拿生疏人的物品，不無故和生疏人外出。

2、不要輕信生疏人，不要讓不相識的人進門門，做到防拐、防騙。

3、人身或財產受到侵害，不要懦弱，要敢于斗爭（確保平安不要驚惶，機靈報警或尋求救濟）。六、用電平安學問

1、要在家長的指導下逐步學會運用一般的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危急”的地方玩耍。

五、用火平安學問

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、當心、平安運用煤氣、液化氣灶具等。

3、護林防火，人人有責，嚴禁中小學生參與救火行動。發(fā)覺火災剛好撥打119，不得逞能上前撲火。

六、飲食平安學問

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。

3、生吃瓜果要留意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

七、其他方面的平安學問

1、不要參與任何迷信活動，并主動宣揚科學，抵制迷信。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚惶，要呆在原地等候父母回找或剛好撥打110，懇求警察的幫助。

3、觀看競賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。競賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不行在退場高峰時向外擁擠，防止踩踏事務的發(fā)生。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、不把家庭狀況、電話號碼、父母及自己的姓名隨意告知生疏人。不輕信他人巧語花言，不接受生疏人給的食物和其他物品，以防上當受騙。

八、勞逸結合，不忘學習

暑假平安教化心得體會6

驚慌辛苦的一個學期已經結束了，在我們慶祝收獲季節(jié)的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與安排，我們有太多的欣喜與希望?？墒?，這一切，都是建立在平安的基礎上的。生活中的擔心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。所以在假期中，我們每一個同學都必需提高平安意識，學會自我愛護。大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更希望同學們從以下兩個方面做起：

一.平安第一，防范意外。

提高自我愛護意識，增加自我愛護實力，遠離各種平安隱患。不要因為自己的麻痹大意出現(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在平安方面存在的最大隱患，每年在這個季節(jié)里都會發(fā)生很多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的。禁止擅自與同學結伴或單獨到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測。

二.遵紀遵守法律，行為文明。

要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿公路要走斑馬線;不在路上相互追跑，打鬧、游戲;不乘坐超載車、無牌無照車輛出行。不偷盜、損害他人財物。不隨意進入校內或在校內旁邊閑逛、逗留。

我們也要勞逸結合，過一個開心的假期!

暑假平安教化心得體會7

假如說，人生是一座高樓大廈，平安就是這大廈的基礎保障。沒有平安，生命就受到侵害，生活就不再有華蜜。生命如此珍貴，它屬于我們每個人只有一次。一人平安，全家華蜜;生命至上，平安為天。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的華蜜，在平安的問題上，我們必需要防范在先、警惕在前;必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安;必需要筑起思想、行為和生命的平安鋼鐵長城。

我們的暑假快要來臨，校外的意外溺水及遭受洪水、雷暴雨等不幸事故時有發(fā)生，給家庭帶來了巨大的損害和損失，為了確保個人的平安，我們應當遵守學校的支配，主動接受假期平安教化。要做到防止溺水，不去池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。要留意飲食衛(wèi)生，不在猛烈運動后大量喝涼水;不隨意在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，不暴飲暴食。防止觸電，不用濕手摸電器，平安用電。增加自我防范意識：不玩火、平安運用煤氣、熱水器，不玩電、不去馬路上、建筑工地等一切危急的地方玩耍，不與生疏人打交道，在沒有大人監(jiān)護的狀況下，不私自外出，外出時留意交通平安。每天進行適當的體育熬煉，做一些力所能及的家務。

法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。"在這個世界上，每個人的生命都是的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿華蜜美滿?平安猶如一根七彩的絲線把我們這一個個美妙的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美妙世界。

百善文明為先，萬思平安最重。文明在于細微環(huán)節(jié)的處理，平安在于防患未然。讓我們主動行動起來，在全校形成一個“人人關切校內平安”的深厚氛圍。我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范實力，做到警鐘常鳴，永記心間。

暑假平安教化心得體會8

日前發(fā)生的幾起學生溺水事故，教訓慘重，令人極為痛心。這一再提示我們，學生平安這根弦時時刻刻不能松懈。尤其對于鄉(xiāng)村學校而言，立刻到來的暑假并不意味著學?？梢运尚赶聛?。在疫情防控進入常態(tài)化的特別時期，學生的平安變得尤為緊要。

除了常態(tài)化的疫情防控，學生還面臨著各種潛在的風險，比如來自自然的風險，夏季多雨、多雷電，池塘和河水上漲，食品簡單腐爛……還有如留守學生心理健康問題帶來的風險等等。

這些潛在的風險雖然在校內之外，但每一個有愛心的老師都應牽掛?？隙ǖ钠桨伯斎徊淮嬖冢珜蠋煻?，面對這些問題，仍舊要把力氣用到極致才好。

這個力氣，最有效的是用在平安教化上。由于鄉(xiāng)村孩子天生在自然環(huán)境里生活著，對這些潛在的風險失去了警惕性。比如對夏季河水變化無常的特性缺乏敬畏心，自以為還是那條“溫馴”的河流。這些風險，要通過多種方式向學生進行預防教化，通過孩子們喜聞樂見的方式，比如視頻、動畫，現(xiàn)實的風險和事故現(xiàn)場影像等，讓孩子明白大自然里有多數個偶然，讓孩子以科學的思維了解這些風險背后的規(guī)律。老師不行能在假期里時時刻刻盯著孩子，最重要的是讓孩子學會自己盯著自己，盯著小伙伴，有實力發(fā)覺風險并有定力拒絕來自同伴邀請的誘惑。

因此，假期前的最終一段時間，要上好平安教化的“最終一課”。這一課，要上得充分而有實效。不是例行和家長簽一個平安協(xié)議那么簡潔。要讓孩子切切實實體會到風險有哪些，要因地制宜地依據學校的所在地地理、天氣特點，和孩子們一起探討應當如何去化解可能遭受的風險，從而幫助孩子在內心建立一道科學防護的圍墻。

此外，這個平安教化，還要上給老師自己。這里的意思是老師要在心中有一幅假期平安的“活地圖”。在這個地圖上，要標注上每個村落的風險點在哪里，這個風險點的預防措施有幾道，如何防止預防措施失守，等等。比如有的村莊沿河而居，那溺水風險的防范就是重點，有的村莊有馬路穿過，那交通平安就要特別留意……此外，老師心中還要有學生，要依據平常了解到學生的特點，有重點有分別地去關注那些可能會遇到風險的孩子。比如假期留守兒童的監(jiān)護狀況、監(jiān)護人的實際監(jiān)護實力等等。這些細碎的工作肯定要做到扎實有效，從而夯實平安工作的信息“地基”。

在這些基礎上，老師還要時刻檢驗風險防控的預警流程是否能夠快速反饋。要在不同的風險點支配好反饋人，確保能夠剛好發(fā)覺風險的苗頭。

學生暑期平安無小事，這既是家庭的事、社會的事，也是老師的事。而且，老師在其中的作用發(fā)揮得如何尤為重要。因此，有必要提示廣闊鄉(xiāng)村教化工作者，要在暑假來臨之際，下大力氣上好平安教化這一課。

暑假平安教化心得體會9

夏季已至，暑期來臨，對學生進行夏季游泳平安教化已刻不待時。

首先應當樹立防范意識。中小學校可以利用學校資源，如閉路電視、黑板報等，結合溺水傷亡事故的案例教化學生；通過告家長書、校訊通等方式提示家長肅穆?lián)撈鸨O(jiān)護的責任，教化子女嚴禁在上（放）學途中和節(jié)假日私自到河邊、山塘水庫等處嬉水游泳，不擅自結伴到溝渠、水潭等不明水域游泳或者游玩，特殊是農村的男生；教化孩子不準在不會游泳的摯友、親戚帶領下去山塘水庫游泳。據了解，今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學后；多發(fā)生在農村地區(qū)、無人看管的河塘及中小學的男生中。

其次是提高救助實力。要讓學生學會詳細可行的救助方式，比如，游泳前要做適當的打算活動，以防抽筋；當在游泳中出現(xiàn)危急時，不要驚慌，要放松全身，讓身體漂移在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，剛好向路人求救；若發(fā)覺有人溺水，不貿然下水救助，應立即呼喊或撥打110等求助電話。當溺水事務發(fā)生后，要快速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物，進行人工呼吸及心臟按摩，同時盡快聯(lián)系家人和醫(yī)院。據了解，今年來的多起溺水事故，多發(fā)生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

總之，夏天是學生溺水事務的高發(fā)期，我們的學校和家庭應當引起足夠的重視，不要把預防溺水事故的宣揚教化僅僅當成是走過場，而是要用血的案例告誡學生，管教好孩子，教給他們好用的救助方法，真正做到防患于未然。

暑假平安教化心得體會10

剛進入夏季5月份時，學校發(fā)放了關于夏季平安的一封信，進入6月份學校又發(fā)放了一封關于夏季平安的一封信，頭幾天同學們又和學校簽訂了書；要求同學們肯定要根據書中你的、要求自己。并要求同學之間相互監(jiān)督，發(fā)覺有違反書中要求的并報告老師（或學校）的開學后學校進行表彰嘉獎。

暑假即將來臨,我代表學校對同學們在進行重復強調一下幾點：

一.做到防溺水“六不準”。不準私自下水游泳,不準獨自與他人結伴游泳,不準在無家長帶領的狀況下游泳,不準到無平安設施、無救援人員的水域游泳,不準到不熟識的水域游泳,不準不會水性的學生擅自下水施救。如發(fā)覺其他同學私自外出游泳或到水邊游玩,要剛好制止,并向家長報告。

二.留意雷雨天氣平安。不在下暴雨、打雷期間外出或登到高出。外出時要留意避開大樹或者危急建筑,遠離雷電可能帶來的損害,不到易發(fā)生洪水(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留,不到危房里活動停留。

三.留意交通平安。自覺遵守交通規(guī)則,留意交通平安。不在公路上游玩游戲,不準隨意橫穿公路、闖紅燈;嚴禁乘坐無證照、違章超載車輛等運輸工具;嚴禁騎自行車違規(guī)載人,嚴禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路。

四.留意飲食衛(wèi)生平安。日常生活中要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習慣;不買街上無證照商販出售的'食品,不喝生水，不吃變質腐爛的食物，吃瓜果必需洗干凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

五.留意防觸電平安，消防平安。不操作危急性高的電器，不玩火，不亂拉電線。

六．留意外出活動平安和在家平安。有事外出或參與活動，須向家長打招呼，要讓家長知道自己活動的時間和地點。不要隨意與生疏人外出游玩，不到平安無保障的危急區(qū)域、地點游玩。還要留意防范不良分子的侵害。不要輕信生疏人，不相識的人不要輕易讓他們進門，提防生疏人敲門、家庭如何防盜等方面的學問。

最終高興奮興過暑假，平平安安回校內。

暑假平安教化心得體會11

每年的這個時候，都會有很多的學生因為溺水、交通事故、食品衛(wèi)生等而受傷甚至失去生命，這個都是因為沒有樹立自我愛護意識，沒有駕馭自我愛護常識，沒有提高自我愛護實力才造成的。所以我們要增加自我愛護意識，駕馭自我愛護常識，提高自我愛護實力。

在這個季節(jié)，很多同學會選擇去水邊玩，而這里往往是他們受傷的地方，因此學校明確要求大家不準私自或擅自到河邊，河里玩耍戲水、捉魚。學校把這一條作為假期里的一項行為規(guī)范和紀律要求。

還要留意交通平安，在公路要時刻留意四周的車輛，即使在斑馬線上，也不能放松。更要留心那些危急的車輛。要遵守交通規(guī)則，嚴守交通法規(guī)。過公路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在馬路上游戲。

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，嚴防“病從口入”。留意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里須要合理補充養(yǎng)分，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培育自己健康良好的飲食習慣。

生命只有一次，但愿平安伴你一生!最終希望大家把“珍愛生命，平安第一”牢記在心，平平安安過暑假，快歡樂樂返校來!

暑假平安教化心得體會12

暑假放松莫放縱。除了學生要學會自制外，學校、家長對學生的關切和引導絕不能放松，更不能“放羊”。每年7、8月，隨著氣溫的節(jié)節(jié)攀升，因游泳、嬉水造成的小孩溺亡事務頻頻發(fā)生。家長作為孩子的第一監(jiān)護人，要從學校接過教化引導孩子的重擔，肩負起孩子平安責任的監(jiān)管和教化責任。要主動培育孩子自護實力，教化引導孩子養(yǎng)成自我愛護的良好習慣，避開意外發(fā)生。要對孩子進行必要的防溺水常識、防食物中毒常識、用電平安常識、旅行平安常識教化，告知孩子，遇到危急時應當實行怎樣的應對方式，只有不斷提高孩子的自我愛護意識，才能從根本上防患于未然。其次，學校也可以通過舉辦各種公益夏令營活動，有針對性地對孩子進行如發(fā)生火災如何進行逃命、遇到地震時怎么避開損害、溺水時怎么自救等相關學問培訓和，平安事故演練，讓孩子在平安滿意的環(huán)境下盡享暑假帶來的輕松與歡樂。最終相關職能部門要加強對重點區(qū)域和高危地點進行平安巡察和監(jiān)督管理，建立整體聯(lián)動的巡防機制，共同防范平安風險。

平安教化只有起點，沒有終點。孩子是每個家庭的希望，更是祖國的將來，做好暑期孩子平安，等不得、慢不得，更不能大意、不能疏忽，只要社會各方做足功課，守土有責，就肯定能讓學生平安得到更多保障，度過一個平安歡樂的暑假。

暑假平安教化心得體會13

聽老師說學校下發(fā)了通知，要全校全部年級都要開展平安教化學習，我們班也不例外，在這一周開展了平安教化的主題班會。說是班會，但其實活動的時間遠不止班會的這一天，在一周前班主任就已經在支配任務了，讓我們去搜集相關的新聞和故事，讓我們到時候在班會上跟大家共享。所以說，這一次的平安教化學習，通過班主任的講課，再加上我們之前自己去找尋了解相關新聞，讓我對于平安工作有了更加醒悟的相識。原來有許多的事故都是我們身邊會常常會發(fā)生的，基本都是大家的不了解、不重視引起的，所以通過這一次的平安教化活動的學習，讓我有了更加強的平安防范意識，也駕馭了一些基本的平安應對措施。所以很感謝這一次的學校規(guī)定、班級開展的活動，讓我學習到了許多，現(xiàn)在也就這一次平安教化活動具體地談一談我的心得感受：

一、宣揚方式多樣，主動了解與老師講解相結合

這一次的平安教化活動的宣揚活動是多種方式結合的，在這一次的主題班會的前一周，班主任就將學校的發(fā)的文件傳給我們看了，讓我們知道這一次的活動主要做什么。之后班主任老師就給我們安排了任務，班上幾個畫畫和寫字比較厲害的同學就負責教室后面的黑板報設計，然后剩下的我們都是要去找尋平安相關的事故新聞和預防措施、相關平安問題的應對方法，即使讓我們給做黑板報的同學供應素材，也是激勵我們到時候開展主題班會的時候能夠上臺給大家共享平安措施。到了這一周，我就發(fā)覺不僅僅是班級在做教化活動，學校也是在不停的宣揚，在教學樓前面的公告欄，一邊是學校的老師制作的黑板報，一邊掛上了一些面對平安問題時解決方法的廣告布，比如有如何運用滅火器以及面對泥石流我們應當怎么逃離等方法介紹。

后面的黑板報最終弄完了，平安教化的主題班會也來了。首先是幾個同學通過多媒體給我們展示了他們收集到的平安事故的新聞，再就是談一談他們在看到這新聞時的感想，后面則是班主任通過這些新聞，給我們講了一些基本的平安預防措施，還一再強調我們平?？隙ㄒ毿?，肯定要留意平安，千萬不能夠馬虎。

二、從活動中學習方法

這一次的平安教化活動因為是我們自己參加其中的，所欲對于這些事情自然有更加強的感受。當我看到那些慘烈的平安事故的時候，有憐憫也有警惕，憐憫他們的.事故，警惕自己要留意平安問題，讓我知道平安事故許多都是極其簡單發(fā)生在我們身邊的，所以我更加知道必需要當心精神，遵守規(guī)則行事，自己也不要去危急的地方等等。通過這一次的平安教化活動，我還學習到了很多的平安學問，這都是會給我肯定的生存實力的，我肯定要牢牢駕馭住!

雖然這一次的平安活動時間室短暫的，但是給我的幫助的確永恒的!

暑假平安教化心得體會14

同學們，這學期即將結束。為了讓學生在暑假有一個平安的假期，要求全部學生留意平安，自覺遵守學校的規(guī)章制度。平安是一個沉重的話題：依據中國教化部帶來的數據，每年因交通事故造成的中小學生傷亡人數幾乎超過2.5萬，其中每天有近12名中小學生死于車輪下；另一方面，我國每天約有50名中小學生遭遇意外損害，其中溺水占30%以上，居首位。在其他平安事故中，每年約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天超過40人。這是一組令人震驚的數字！

我們的童年不應當充溢這些血腥的數字