圓明園大宮門

本文格式為Word版，下載可任意編輯——圓明園大宮門◆時間：2022年9月13日◆地點：北京清華附中B106教室◆人物：清華附中初二創(chuàng)新班學生圓明”二字，“圓”指個人的品德圓滿，“明”那么意味政治業(yè)績明光普照。圓明園的中心名為“九洲清晏”，象征國家的統(tǒng)一，政權集中。東面的福海象征東海，西北角上全園最高土山名叫“紫碧山房”，從所處方位與紫、碧為名的含義，就是代表昆侖山。整個園林無異是宇宙的縮影。然而150多年前的那場大火，將一切都化為灰燼，留下了世人無限的唏噓和扼腕。圓明園越來越成為一個象征，在沒有被燒毀以前，圓明園是清王朝輝煌的縮影，它被燒毀后，在中國人失敗與仇恨的心緒糾纏中，它日漸成為了中國近代史上一個表相鮮明的恥辱柱。在初二學生的眼中，圓明園又有哪些值得探討的問題，我們一起來追尋歷史深處的圓明園。

——清華附中歷史教師王敏

2022年9月13日下午，清華附中B106教室?guī)缀踝鶡o虛席，初二創(chuàng)新班的學生們在這里舉行了“走進圓明園”校本課程表示。這項從去年9月開頭的工程課程，至今已走過了一年的時間。這項課程沒有統(tǒng)一的教材，學生根據自己的興趣選擇歷史、藝術、政治、生物、英語等研究課題，通過老師的分組指導，最終獨立完成一篇論文。在歷史組的學生論文中，甚至可以看到學生挑戰(zhàn)歷史學者的觀點，表現(xiàn)出與其年齡不相符的“成熟”。

圓明園管理處副主任楊海芳也加入了這次報告會。在學生表示之前，她問了大家一個問題：“圓明園的標志性建筑是什么？”幾乎全體人的回復都是西洋樓遺址區(qū)的大水法。楊海芳說：“大水法之所以成為現(xiàn)代人們心目中的圓明園，是由于整個西洋樓遺址區(qū)是采用大理石材質建筑的，屬于當時西洋巴洛克風格建筑，沒有被燒毀，所以殘存的石頭成了人們心目中的圓明園。其實這些西洋樓的遺留下來的石頭建筑，只占整個圓明三園建筑規(guī)模的2%，剩下的98%才是中國皇家園林古典傳統(tǒng)的這些精華。因此需要大家走進圓明園，深入挖掘那些歷史內涵，感受圓明園的博大精深?！?/p>

學生們用兩個多小時表示了一年中體驗圓明園的瞬間，重現(xiàn)了他們體驗的唇槍舌劍場景，也有人用英語完成有關圓明園匯報，還有學生用三維軟件制作了自己心目中的古代建筑。

學生與老師們的共同成果被制作成一本校本課程，在這本書的結果一頁可以讀到這樣的話：“這一年，我們一起斟酌圓明園，努力去激發(fā)孩子們的探究熱心，激發(fā)他們的潛能……我們感動于身邊的同事，大家都在悄悄地用行動實踐著自己的教導夢想，這是一個有成就感和歸屬感的團隊；我們得益于那些有高度社會責任感的科學家和專業(yè)技術人員，他們分外喜悅地參與我們的工作，為的是未來公民的成長；我們驚喜于身邊的孩子，我們一同見證了