教師的個(gè)人總結(jié)

第頁(yè)教師的個(gè)人總結(jié)老師的個(gè)人總結(jié)篇1

暖暖的陽(yáng)光下，手中的暖咖啡出陣陣熱氣，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩的絢影，思緒一下子被記憶牽引到了去年的冬天?；厥走@走來(lái)的一年，好像去年的圣誕歌還在耳邊縈繞，實(shí)是感嘆時(shí)間的飛逝，讓自己的腳步顯得如此匆忙。可細(xì)細(xì)品嘗，卻也發(fā)覺(jué)自己在不輕易間成熟了很多。

一、錘煉自己，促專業(yè)化成長(zhǎng)

本學(xué)年能以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹黨的十六屆五中全會(huì)和省、市、區(qū)教化工作會(huì)議精神，以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)督導(dǎo)自己的言行，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了《幼兒教化》雜志，做好讀書(shū)筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上，時(shí)刻反思教化教學(xué)行為，仔細(xì)參與園《敬重與責(zé)任》專題探討。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素養(yǎng)，參與了20xx年成人高考取得了本科進(jìn)修資格。仔細(xì)讀閱《新綱要》促進(jìn)自身緊跟綱要精神，進(jìn)行教化教學(xué)。

二、踏實(shí)工作，平凡中求佳績(jī)

（一）教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開(kāi)心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動(dòng)地參與公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。仔細(xì)填寫(xiě)周、月安排及各種表格。依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實(shí)力。

（二）、保育方面

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。

（三）、平安方面

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫(xiě)交班內(nèi)容。

（四）家長(zhǎng)工作

主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。并且，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)拓“寶寶樹(shù)”剛好將班級(jí)信息和教學(xué)進(jìn)度上傳到寶寶樹(shù)中，并制作相片上傳到寶寶樹(shù)中，讓家長(zhǎng)即使了解和知道孩子在幼兒園中的日常生活，得到了家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。

總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)地進(jìn)行專題探討，主動(dòng)地參加各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

三、勤于思索，反思中求進(jìn)步

“老師即探討者”是國(guó)際老師專業(yè)發(fā)展的重要理念。老師要想獲得持續(xù)性發(fā)展，適應(yīng)教化改革的要求，就必需在自己的從教生涯中不斷的反思，不斷的探討，不斷的改進(jìn)。從自己的失敗中找緣由，從勝利中累閱歷，讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄，讀書(shū)筆記，教研活動(dòng)都成了我思索學(xué)習(xí)的橋梁，在一次次的學(xué)習(xí)反思中我才能找到自己的弱勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

盡管我在這一年中向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我仍舊看到自己還有很多不足。發(fā)展的不穩(wěn)定，理論水平的欠缺，思索過(guò)于草率，閱歷的不足都是我須要努力的方面，在20xx年，我信任只要我找到了方向，肯定會(huì)有所突破，有所勝利！

老師的個(gè)人總結(jié)篇2

依據(jù)我校支配，根據(jù)校行事歷的日程，我校與20xx年1月25日在老師會(huì)議室實(shí)行了20xx～20xx學(xué)年度青年老師培訓(xùn)。培訓(xùn)本著“為了提高青年老師的素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)校教化教學(xué)改革，逐步提高教學(xué)質(zhì)量?！倍_(kāi)展的。

在傾聽(tīng)了古德勝校長(zhǎng)、李平原副校長(zhǎng)、李俊主任、晏光祺主任的講座后，感受頗深，體會(huì)特別。每個(gè)主講人都是學(xué)校精挑細(xì)選的，分別從“老師職業(yè)道德”、“教化教學(xué)改革”、“班主任工作”、“備課與上課”等多個(gè)方面對(duì)我們青年老師進(jìn)行了培訓(xùn)，全部都是給位老師的肺腑之言和閱歷之談，聽(tīng)晚課后，使我們青年老師深深的相識(shí)到自身的不足之處，特別有利于我們青年老師的成長(zhǎng)與發(fā)展。作為一名青年老師，特殊是我自己剛參與工作不久，深知自己無(wú)論是在教學(xué)上還是在思想教化、班級(jí)管理上是特別欠缺閱歷的，而且在很多方面還存在著問(wèn)題，但、經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我信任自己是有所收獲的。我作為一名專業(yè)課老師體會(huì)頗深。

一、參與此次培訓(xùn)后的心得體會(huì)

通過(guò)此次青年老師培訓(xùn)，我感受到要想當(dāng)一個(gè)好老師是多么的不簡(jiǎn)單。第一：在專業(yè)理論課方面：作為一名專業(yè)老師我們首先應(yīng)當(dāng)把教材上的學(xué)問(wèn)點(diǎn)駕馭透徹，不留任何疑問(wèn)。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。老師必需勤奮進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)豐富自己，這樣才能跟上時(shí)代的步伐，才能教好學(xué)生。

我要根據(jù)學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求進(jìn)行工作，在教授課程之前，先把教材讀通讀透，弄懂教材的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，制定一個(gè)適合學(xué)生實(shí)際狀況的授課安排，然后仔細(xì)進(jìn)行備課，盡量多理論聯(lián)系實(shí)際，多講一些適合學(xué)生今后工作的內(nèi)容，講課時(shí)留意基本概念精確，思路清楚，還要主動(dòng)進(jìn)行改革，注意學(xué)生實(shí)際實(shí)力的培育，上課時(shí)，盡量實(shí)行啟發(fā)式和探討式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。課后，多和學(xué)生進(jìn)行溝通，給學(xué)生講解疑難問(wèn)題，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，每次上完課仔細(xì)總結(jié)，寫(xiě)好課后記，以便改進(jìn)自己以后的教學(xué)工作。

其次：在專業(yè)實(shí)訓(xùn)課方面：專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)是我們專業(yè)課程中不行或缺的重要部分。依據(jù)教化改革的須要比重會(huì)越來(lái)越大，專業(yè)實(shí)訓(xùn)課培育的目標(biāo)是通過(guò)反復(fù)的動(dòng)手實(shí)訓(xùn)培育中等技能型人才，而且“實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的質(zhì)量又確定“中等技能人才”培育的成敗，所以實(shí)訓(xùn)課程是特別重要的，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下形成了“基本技能+專業(yè)技能+綜合技能”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系。

我以后在實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中要做到教學(xué)看法仔細(xì)，備課充分，打算充分，在指導(dǎo)學(xué)生操作時(shí)，自己要先明的確訓(xùn)目的、要求，熟識(shí)基本原理、方法、步驟及設(shè)備，仔細(xì)打算，找出易出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出改善措施，實(shí)訓(xùn)前要檢查儀器、設(shè)備和用品的打算狀況，解除故障，保證明訓(xùn)順當(dāng)進(jìn)行。在學(xué)生操作時(shí)耐性指導(dǎo)，仔細(xì)組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)，學(xué)生不放羊，充分利用教學(xué)時(shí)間，照看全體學(xué)生。

第三：學(xué)生管理工作方面：我除了教學(xué)工作之外，還擔(dān)當(dāng)08春電子班的班主任，我嚴(yán)格按班主任工作細(xì)則進(jìn)行工作，努力想要把班級(jí)工作做好，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

我所帶的班級(jí)是春招班級(jí)，學(xué)生普遍成果差、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高、思想素養(yǎng)較差行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范的后進(jìn)生，我今后要更加嚴(yán)格要求學(xué)生，培育學(xué)生自控實(shí)力，培育學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)力，規(guī)范學(xué)生言行舉止，對(duì)思想有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同管好孩子。教會(huì)學(xué)生“先學(xué)做人，再學(xué)做事！”。要使學(xué)生感到親切，可以信任，要風(fēng)趣幽默又有耐性，希望自己成為一名合格的班主任；對(duì)得起每一位學(xué)生的班主任。

我還相識(shí)到“教書(shū)育人德先行”。高尚的師德是教化事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是為人師表的基本條件，是學(xué)校高水平規(guī)?；l(fā)展的重要戰(zhàn)略內(nèi)容。老師如何提高自己的師德，我自己在教學(xué)實(shí)踐中有一個(gè)體會(huì)，老師應(yīng)具備事業(yè)心、責(zé)任心、平常心。

二十一世紀(jì)什么最重要？人才最重要！人才的關(guān)鍵在老師”。因此，我作為一名年青老師，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己肩膀上的責(zé)任重大，使自己盡快適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)工作。做到正確分析自己、相識(shí)自己，確立高尚的人生奮斗目標(biāo)，從心里酷愛(ài)自己所從事的事業(yè)，不怕吃苦，仔細(xì)做好每一件事，主動(dòng)向閱歷豐富的老老師請(qǐng)教一切教學(xué)問(wèn)題。以使自己的教學(xué)閱歷漸漸豐富起來(lái)，教學(xué)水平漸漸提高。

二、存在的不足之處與改進(jìn)方向

通過(guò)這次培訓(xùn)，我感到自己距離優(yōu)秀老師還有很大差距，雖然看法仔細(xì)，但缺乏閱歷，在各個(gè)方面都有不足之處。

（1）在教學(xué)方面

在理論課講授學(xué)問(wèn)時(shí)應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生互動(dòng)，注意教學(xué)設(shè)計(jì)，多實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)和探討式教學(xué)。多讓學(xué)生來(lái)發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題，多了解學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)的狀況，對(duì)學(xué)生的其他學(xué)習(xí)狀況也應(yīng)在了解得多一些，還要擴(kuò)寬自己的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，多講一些學(xué)生感愛(ài)好和對(duì)學(xué)生今后工作有幫助的內(nèi)容，盡自己的最大努力讓課堂內(nèi)容生動(dòng)好玩，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

在實(shí)訓(xùn)課上，要爭(zhēng)取親自將每個(gè)項(xiàng)目多做幾遍，爭(zhēng)取多讓學(xué)生做一些他們感愛(ài)好的和對(duì)今后工作有幫助的實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)力。

（2）在學(xué)生管理方面

主要存在的問(wèn)題是對(duì)學(xué)院學(xué)生的狀況不夠了解，雖然工作充溢熱忱但對(duì)學(xué)生的自我管理實(shí)力估計(jì)過(guò)高，導(dǎo)致在有些時(shí)候管理不夠嚴(yán)格；班級(jí)有些學(xué)生自律性很差，總是存在這樣或那樣的問(wèn)題，我投入了大量的精力和耐性，也向其他閱歷豐富的班主任請(qǐng)教方法，但是由于本人閱歷不足，解決問(wèn)題的方法不夠成熟使問(wèn)題解決得不夠圓滿，導(dǎo)致班級(jí)管理還存在著許多不足之處，自己也覺(jué)得很是難過(guò)上火，我確定今后應(yīng)當(dāng)更多的向閱歷豐富的班主任請(qǐng)教閱歷，更加嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生友耐性和愛(ài)心，多多了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。努力使自己成為學(xué)生的良師益友，爭(zhēng)取使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有特別大的改善。

以上是我在此次培訓(xùn)課后所領(lǐng)悟到的心得體會(huì)，以及自己在的教學(xué)和學(xué)生管理工作中的閱歷教訓(xùn)，不足希望大家多多指責(zé)指正，在此也感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝四位老師為我們青年老師所做的細(xì)心打算和精彩的講座，也感謝我們的班主任晏光祺老師。使我在這次培訓(xùn)中受益匪淺，我要努力做到更好，努力成為一名合格的、優(yōu)秀的青年老師。

今年是我參與老師工作的第一年，能夠說(shuō)在這一年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的閱歷使我成熟了許多許多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。

送走繁忙充溢的一年，又迎來(lái)充溢期望的一年?；仡櫼粚W(xué)期的工作狀況，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教化教學(xué)工作，自己在思想政治素養(yǎng)、專業(yè)學(xué)問(wèn)上都有所收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)：

一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。一學(xué)期來(lái)，我能夠嚴(yán)格遵守校內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。平常做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假。對(duì)于校內(nèi)布置的任務(wù)能夠剛好完成。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。

作為一名青年老師，我自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)教化戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我酷愛(ài)教化事業(yè)，酷愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)到處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，專心參與校內(nèi)的各種活動(dòng)，遵守校內(nèi)的一切規(guī)章制度。在工作中，我專心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。

三、深鉆教材，仔細(xì)教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師要擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教化教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老老師請(qǐng)教，使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住校內(nèi)支配外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，剛好消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的資料，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高抽象思維潛力，培育學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，思索到學(xué)生智力素養(yǎng)的差異，按潛力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。透過(guò)自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理支配，每節(jié)課上得都繪聲繪色，效果很好。但我平常工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論學(xué)問(wèn)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)，電腦學(xué)問(wèn)進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會(huì)，假如說(shuō)自己取得了一些成果的話，那也是與校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)切、愛(ài)惜分不開(kāi)的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教化工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，專心工作，勇攀教化事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民老師。

作為一名老師是光榮的，我明白自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做老師，做老師就不要想發(fā)財(cái)，我明白的，我會(huì)習(xí)慣艱辛的日子的，我會(huì)更加的努力的，我明白自己的困難有許多，但是我想，我會(huì)在困難面前做好我自己的！

老師的個(gè)人總結(jié)篇3

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)畢業(yè)一年了，回首這走過(guò)的日子，有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)苦痛，但這也使自己在