通信技術專業(yè)教學計劃

通信技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一.教學計劃說明

(-)培養(yǎng)目標：

通信技術專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線

需要的，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，能夠運用新型通信技術從事企業(yè)

網(wǎng)絡管理工作的高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)生能夠掌握通信基本理論，具有較強的

操作技能，能熟練進行通信規(guī)劃和方案設計、通信線路安裝和管理、通信網(wǎng)絡的

安全防護，能夠勝任通信類公司售前和售后服務的需求，并能快速跟蹤計算機通

信技術及移動通信新技術。

(二)人才培養(yǎng)規(guī)格：

通信技術專業(yè)主要培養(yǎng)適應運城及中西部地區(qū)現(xiàn)代化信息技術建設與發(fā)展

的需要，而向區(qū)域內(nèi)中小型企業(yè)、公司、學校、行政事業(yè)單位一線通信網(wǎng)絡管理

崗位，掌握一定的通信網(wǎng)絡專業(yè)基礎知識和較強的“通信網(wǎng)絡”職業(yè)技術應用能

力，能夠在生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線從事通信網(wǎng)絡設計與施工，通信網(wǎng)絡

設備選型、通信網(wǎng)絡配置與維護，通信網(wǎng)絡管理與優(yōu)化，通信網(wǎng)絡安全與防范，

通信網(wǎng)絡產(chǎn)品策劃與營銷等工作，并具有良好的職業(yè)道德，高度的責任感和實干、

創(chuàng)新的精神，以及團隊意識和溝通能力的高素質(zhì)技能型專門人才。相關職業(yè)素養(yǎng)、

職業(yè)能力及要求如下：

(1)職業(yè)素養(yǎng)

1)心理素質(zhì)：

?具有良好的心理素質(zhì)

?較強的心理調(diào)節(jié)能力和良好的心理品質(zhì)

2)道德素質(zhì)：

?熱愛社會主義國家，擁護黨的基本路線

?懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理

?具有愛國主義、集體主義、社會主義思想

?遵紀守法，有良好的思想道德和社會公德

?具有正確的勞動觀念，熱愛勞動、有良好的勞動習慣，珍惜自己和他人

的勞動成果

?具有服務意識和艱苦創(chuàng)業(yè)、團隊協(xié)作精神

3）工程素質(zhì)：

?具有良好的道德和行為規(guī)范

?熱愛職業(yè)崗位，具有本專業(yè)的專業(yè)知識和專業(yè)技能

?具有從事通信網(wǎng)絡技術專業(yè)各職業(yè)崗位的實際工作能力

?具有良好的職業(yè)道德，較強的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神

?具有愛崗敬業(yè)、自律、誠信、進取、用于創(chuàng)新的良好品質(zhì)

?具有較強的溝通與協(xié)作、協(xié)調(diào)與組織能力，并有良好的團隊精神

4）學習素質(zhì)：

?具有學習新技術能力與知識轉(zhuǎn)移能力

?具有終身學習觀念

5）身體素質(zhì)：

?具有一定的體育基礎知識

?具有健康的體魄

?具有良好的體育鍛煉和較強的身體素質(zhì)、達到國家規(guī)定的高校學生體育

和軍事訓練合格標準，適應艱苦工作需要

（2）職業(yè)能力

1）知識結(jié)構(gòu)

A、基礎知識

①具有電工與電子技術和高頻電子線路，單片機方面的基礎知識；

②具有計算機系統(tǒng)的組成和工作原理，計算機科學與技術的基本知識；

③具有程序設計語言的基礎知識；

④具有通信系統(tǒng)通信協(xié)議的知識。

B、專業(yè)知識

①具有中、小型通信系統(tǒng)規(guī)劃、組建基本知識、實施方法與技術：

②具有通信系統(tǒng)的安全和維護技術的知識：

③具有程序設計的編程要領和程序編制技巧；

④具有一般通信基站的基本概念和創(chuàng)建通信基站的基本方法與維護技術。

C、人文社會科學知識

①具有必要的法律知識和道德修養(yǎng)知識，了解形勢與政策，理解鄧小平理論

和“三個代表”的重要思想；

②具有一定的英語知識、體育和健康知識；

③具有社交禮儀的相關知識；

④具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的社會知識。

核心知識：中、小型通信系統(tǒng)規(guī)劃、組建、維護管理的基本知識、實施方法

與技術。

2）職業(yè)能力

本專業(yè)畢業(yè)生應具有一定的通信技術專業(yè)理論知識，有較強的技術應用能力

和職業(yè)技能，有良好的職業(yè)素養(yǎng)和較寬的知識面。因此本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格主要

包括12項專業(yè)能力、8項社會能力、8項方法能力，具體的專業(yè)能力、社會能力、

方法能力要求如下。

A、專業(yè)能力

①熟悉通信網(wǎng)絡架構(gòu)知識通信基站組建技術標準和方法流程，能夠規(guī)劃、設

計和組建中小型通信網(wǎng)絡；

②熟悉主流廠商通信技術設備產(chǎn)品的功能與性能，能夠安裝、配置與調(diào)試主

流網(wǎng)絡設備；

③熟悉計算機通信系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和通信網(wǎng)絡故障診斷、分析的方法，能夠排

除常見軟硬件故障與通信網(wǎng)絡故障；

④熟悉通信系統(tǒng)工程項目管理方法，具備技術文檔撰寫能力，能夠參與通信

工程的規(guī)劃、設計與招投標工作以及初級通信工程組織與管理工作；

⑤具備一定的運用外語的能力，能夠借助字典閱讀本專業(yè)外語資料。

B、社會能力

①能遵守社會公德和職業(yè)道德，行為習慣符合社會規(guī)范和禮儀要求；

②能接納并按企業(yè)文化的價值觀來處理人際關系，能與企業(yè)相關人員進行業(yè)

務交流、溝通和合作；

③能正確自我定位，愛崗敬業(yè)、踏實工作、認真負責、具有安全和質(zhì)量意識，

按照質(zhì)量要求按時完成所承擔的工作任務;

④工作中能遵守法律法規(guī)、行業(yè)企業(yè)標準，注重環(huán)保與節(jié)能，按規(guī)范整理好

工作環(huán)境：

⑤能積極進取，并將自己的職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)工作和生活中

的樂趣，體驗成就感；

⑥能夠自我調(diào)節(jié)，正確對待工作和生活中的成績和挫折，及時總結(jié)和反思，

不斷提高；

⑦會接待用戶，能用語言和文字正確表達相關業(yè)務內(nèi)容：

⑧能以團隊合作的方式開展工作，并具需一定的組織與協(xié)調(diào)能力。

(=)職業(yè)面向及對資格證書與技能等級證書要求:

1、職業(yè)面向:

工作項目工作任務職業(yè)能力

通信測量儀器設備的使用

能對常用通信測量儀器進行專業(yè)使用操作

通信系統(tǒng)測

試通信電路調(diào)試、故障檢測判斷

能夠?qū)境Ｓ猛ㄐ烹娐氛{(diào)試、故障檢測判斷

單片機、ARM單片機一般應用程序編寫能夠熟練應用單片機編程技術對實際問題進行解決

系統(tǒng)應用基

本能力

嵌入式系統(tǒng)應用能夠了解和使用嵌入式系統(tǒng)并解決實際問題

產(chǎn)品規(guī)劃能夠熟悉運用所學到的基本理論知識做產(chǎn)品規(guī)劃

成本計算能夠及時了解行業(yè)動態(tài)并對產(chǎn)品方案進行成本計算

通信產(chǎn)品生

方案實現(xiàn)對規(guī)劃好的產(chǎn)品進行方案實現(xiàn)

產(chǎn)管理

測試方法設計對能夠?qū)崿F(xiàn)的方案進行設計測試方法，做到準確、合理

跟蹤新技術能夠及時了解行業(yè)最新動態(tài)，并跟先進技術接軌

讀圖能力能夠讀懂基本通信電路圖并能識別基本功能

傳輸設備維護檢修能夠?qū)Ω鞣N基本的傳輸設備進行維護與檢修

通信設備維交換設備維護檢修能夠?qū)Ω鞣N基本的交換設備進行維護與檢修

護與檢修

同步設備維護檢修能夠?qū)Ω鞣N基本的同步設備進行維護與檢修

終端設備維護檢修能夠?qū)Ω鞣N基本的終端設備進行維護與檢修

能夠理解系統(tǒng)方案，并且能構(gòu)思出基本的設計思路

通信系統(tǒng)的系統(tǒng)方案的理解和初步設計

工程安裝能

設備選擇、測試能根據(jù)需要選擇合適的設備，并能對設備進行測試

力

跟蹤新設備、新系統(tǒng)了解行業(yè)出現(xiàn)的新設備，并熟悉其性能和指標

良好的溝通和書面表達能力

靈敏的觀察能力

營銷產(chǎn)品銷售

良好的談判運籌能力

良好的人際關系和協(xié)調(diào)能力

（2）主要就業(yè)崗位:

職業(yè)范圍就業(yè)崗位職業(yè)資格證書頒發(fā)證書部門

設備管理

設備維護

通信產(chǎn)品應用

設備安裝與調(diào)試

設備售后服務

管理及維護

營銷

通信業(yè)務

服務

維護

通信工程公司（包括

程控交換機、移動通

信基站、智能小區(qū)、工程設計、施工及現(xiàn)場

工廠自動化、廣播電調(diào)試

視及有線電視部門

等）

（3）職業(yè)資格和技能證書

（指規(guī)定本專業(yè)畢業(yè)生應取得的職業(yè)資格或技能證書的名稱與級別）

通過三年學習，要求通過以下職業(yè)認證：

1）應用英語3級證書；

2）計算機等級證書（2級）；

3）計算機安裝調(diào)試與維修證書；

4）維修電工等級證書（中級）；

5）手機維修等級證書。

6）Protel操作員等級證書。

（四）專業(yè)主干課程及知識點（8T0門）:

學生畢業(yè)前應獲得至少135學分。

課程體系

專業(yè)核心課程簡介

《電路分析》

電路分析是為高職高專通信類，電子信息類，電類等專業(yè)學生的專業(yè)基礎課,

其目的是為后續(xù)課程的學習和以后的十幾個洪卓打下有關電路的知識基礎。本課

程依據(jù)高職教學以“必須，夠用”為度的原則，精選電路理論中最基本，最核心,

應用最普遍的內(nèi)容，這些內(nèi)容在以后的工作和學習中有切實的應用，還可以為學

生自我進修擴展知識打下必要的基礎。

電路分析教材共分為八章，每一章節(jié)設置一節(jié)專門講述該章重點內(nèi)容在實際

中常見的應用，并結(jié)合章節(jié)內(nèi)容設置若干實訓內(nèi)容，把電路原理的驗證和使用電

路的搭建測試及計算機仿真結(jié)合我一體，提高學生學習興趣和綜合能力。第一章

是電路的基本定律與簡單電路的分析；第二章和第三章著重來講述復雜電路的分

析和復雜電路等效為容易分析簡單電路的方法；第四章是一階動態(tài)電路；第五章

講述正弦交流電；第六，七章講述電路頻率和電感理想變壓器；第八章講述三相

交流電路。

《數(shù)字電子技術》

內(nèi)容包括：數(shù)字邏輯概論，邏輯代數(shù)和Verilog硬件描述語言，邏輯

門電路，組合邏輯電路，鎖存器和觸發(fā)器，時序邏輯電路，存儲器、復雜可編程

器件和現(xiàn)場可編程門陣列，脈沖波形的產(chǎn)生和變換，模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器，數(shù)字系

統(tǒng)設計基礎。其特點如下：1.加強了數(shù)字邏輯的概念與設計；2.以CMOS器件為

主兼顧其他類型的器件；3.引入了Verilog硬件描述語言和QUARTUSII集成開發(fā)

軟件，利用PLD和EDA技術可以實現(xiàn)多種數(shù)字邏輯電路；4.采用新的思路和技術

構(gòu)建模數(shù)和數(shù)模轉(zhuǎn)換器，作為模擬電路和數(shù)字電路的接口。

《高頻電子電路技術》

高頻電子線路是模擬電子線路的一部分，是無線電技術類各專業(yè)的一門主要

基礎課，是從事無線電工作的工程人員必備的基礎理論。它的任務是通過學習本

課程，使學生掌握常見電子器件和部件的工作原理，外部特性與主要參數(shù)，高頻

電子線路的基本原理與分析方法。同時注意培養(yǎng)學生用理論聯(lián)系實際的原則去分

析問題和解決問題。

《單片機應用技術》

本課程采用基于工作過程的項目教學法，讓學生在在實施項目的過程中親自

動手構(gòu)建單片機的軟硬件平臺，并在授課教師的安排指導下逐步完成各個項目所

要求的設計任務。

通過本課程的學習，使學生進一步掌握單片機方面的專業(yè)理論知識，熟悉單

片機產(chǎn)品開發(fā)的整個流程，能夠熟練地使用常用的軟件開發(fā)工具、測試儀器進行

軟硬件聯(lián)調(diào)，達到項目所要求的各項功能和性能指標。在項目實施的過程當中，

還能鍛煉學生之間團隊協(xié)作的能力，通過情景和崗位模擬，使學生具有良好的職

業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)。

《嵌入式（ARM）應用》

介紹了32位嵌入式系統(tǒng)的基礎理論和知識，教學重點是基于arm處理器

的32位嵌入式硬件平臺。主要內(nèi)容包括：嵌入式系統(tǒng)的基本概念、可編程邏輯

器件（fpga）和知識產(chǎn)權(quán)（Ip）核基礎、低功耗原理;嵌入式微處理器特色硬件技術、

嵌入式調(diào)試方法；arm處理器體系結(jié)構(gòu)、arm尋址方式和arm指令集、arm匯編

語言程序設計和arm開發(fā)工具；嵌入式處理器的中斷控制、dam控制和時間管理；

嵌入式存儲器、嵌入式總線、嵌入式接口和嵌入式常用外部設備；實時系統(tǒng)和實

時操作系統(tǒng)、實時系統(tǒng)常用調(diào)度算法、嵌人式系統(tǒng)的引導加載程序、嵌入式實時

操作系統(tǒng)。

《現(xiàn)代通信原理》

通過本課程的學習使學生掌握通信系統(tǒng)基礎理論知識，掌握典型通信系統(tǒng)的

組成、工作原理、性能特點、基本分析方法、工程計算方法和實驗技能等。了解

通信技術當前發(fā)展狀況及未來發(fā)展方向。為學生學習后續(xù)專業(yè)課程提供必要的基

礎知識和理論背景，為學生形成良好的專業(yè)素質(zhì)打好基礎。

全書共分為九章，第一章為緒論介紹了通信的定義、組成、分類、通信方式

及通信系統(tǒng)的性能指標；第二章主要講了信道：信道的概念、分類、恒參信道與

隨參信道以及信號不失真?zhèn)鬏數(shù)臈l件，最后講到信道容量的概念及通信中常見的

噪聲；第三章主要講了模擬調(diào)至系統(tǒng)：幅度調(diào)制與角度調(diào)制的原理過程、特性、

功率，線性調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性能；第四章主要講了數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)中的常見

碼型、脈沖傳輸與碼間串擾及無碼間串擾的基帶傳輸系統(tǒng)與眼圖的結(jié)構(gòu)；第六章

主要講了模擬信號的數(shù)字傳輸：抽樣定理，模數(shù)轉(zhuǎn)換脈沖編碼調(diào)制及增量調(diào)制，

最后講到時分復用和多路數(shù)字電話系統(tǒng)；第七章主要講了同步系統(tǒng)：載波同步、

碼元同步、群同步以及各自的實現(xiàn)方法；第八章主要講了差錯控制編碼：常用的

分組碼、循環(huán)碼的編碼特點及在信道中怎樣傳輸；第九章簡單介紹了現(xiàn)代通信系

統(tǒng)中的主要技術：無線局域網(wǎng)、VSAT衛(wèi)星通信系統(tǒng)、GSM數(shù)字蜂窩移動通信

系統(tǒng)及CDMA數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)。

《移動通信技術》

移動通信課程是通信技術專業(yè)的一門主要技術基礎課。其目的是使學生了

解GSM系統(tǒng)，CDMA移動通信系統(tǒng)等，掌握移動通信設備，包括基站子系統(tǒng)，工

作原理及維修方法，移動通信原理、基本分析方法和基本實驗技能，培養(yǎng)學生分

析問題與解決問題的能力，培養(yǎng)學生一定的動手能力，為進一步學習移動通信專

業(yè)課以及畢業(yè)后從事移動通信專業(yè)工作打下必要的基礎。

全書共分為5章，第一章概述了移動通信的特點,移動通信的工作方式，

系統(tǒng)組成，發(fā)展歷程，基本技術及其產(chǎn)業(yè)鏈等；第二章介紹了當前廣泛應用的第

二代(2G)數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)，GSM和CDMA移動通信系統(tǒng)；第三章詳細介

紹了第三代(3G)數(shù)字蜂窩移動通信系統(tǒng)三大主流技術--WCDMA,CDMA2000和T

D-SCDMA的基本原理；第四章講述了移動通信設備，基站子系統(tǒng)設備，天饋線系

統(tǒng)，直放站，移動臺電源系統(tǒng)等；第五章講述了未來移動通信系統(tǒng)。

《交換技術》

通信作為信息產(chǎn)業(yè)的基礎，在推進社會信息化進程中發(fā)揮著先導和帶動作

用。隨著通信技術的飛速發(fā)展，通信新業(yè)務不斷涌現(xiàn)，電話通信和數(shù)據(jù)通信已成

為現(xiàn)代社會應用最廣泛的信息交流方式，是人們?nèi)粘Ｉ罨蚬ぷ髦胁豢扇鄙俚囊?/p>

部分。而為了實現(xiàn)一個有效的通信就需要采用交換技術。

現(xiàn)代交換技術是通信工程專業(yè)的專業(yè)課，學習本課程的目的是使學生掌握程

控交換系統(tǒng)的基本原理、軟硬件體系結(jié)構(gòu)和基本技術，為以后學習更高級的信息

與通信課程，以及今后從事通信領域的實際工作打下堅實的基礎。

通過本課程的學習，使學生們了解程控交換技術在通信網(wǎng)中的地位；理解電

路交換的基本原理、信令系統(tǒng)、程控交換機的軟硬件組成、呼叫接續(xù)過程；掌握

信令系統(tǒng)、交換網(wǎng)絡及ZXJ10程控交換機的軟硬件結(jié)構(gòu)、呼叫接續(xù)過程及數(shù)據(jù)管

理與維護等。

（五）主要實踐環(huán)節(jié):

分類課程名稱學分學期周數(shù)說明

入學教育111

軍訓212

基本

素質(zhì)公益勞動11、32各1周，課余時間進行

教育

社會實踐12、42暑假進行