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八年級地理下冊《北京》教學(xué)反思新人教版?北京?生在課上很全面的了解我們的首都,所以我從北京的教育、科研中心的地位來入手,讓學(xué)生進(jìn)行深入了解。北京的文化教育事業(yè)一向很興旺,高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版單位,以及圖書館、博物館的數(shù)量都居全國第一位,如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、國家圖書館、故宮博物館等。
再承接正是北京政治、文化和交通的優(yōu)勢,北京的經(jīng)濟(jì)地位日趨突出。近年來,以電子、信息等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)獲得了迅猛開展,正是北京具有眾多的優(yōu)勢,使得北京成為國際交往城市。
其實大都市的開展必然會引起許多負(fù)面影響,由于我就設(shè)計了一個小問題,讓學(xué)生來討論:“北京由于其優(yōu)越的自然條件而成為了歷史名城,悠久的歷史又為它留下了獨(dú)特的文化色彩,在從古至今北京的開展中,自然環(huán)境一直起著非常關(guān)鍵的作用。〞
隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮和城市規(guī)模的擴(kuò)大,如今北京又出現(xiàn)了新的問題,我們應(yīng)該如何處理呢?
問題得到了全班同學(xué)的積極參與討論,學(xué)生的熱情很高,憑借對北京現(xiàn)代都市開展負(fù)面影響的認(rèn)識,學(xué)生很快地從多方面來得出結(jié)論,例如:北京市開展過程中人為和自然因素引發(fā)了水資源缺乏、地下水嚴(yán)重超采引起地面下陷、住房緊張等問題,這個問題就占用了大局部
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