實(shí)習(xí)計(jì)劃安排合集十篇

第第頁實(shí)習(xí)計(jì)劃安排合集十篇實(shí)習(xí)打算支配篇1

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專科專業(yè)畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。

按教學(xué)打算將于年月日至年月日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。

全部畢業(yè)生必需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)打算規(guī)定的實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，且成果合格才能正常畢業(yè)。

現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)要求明確如下：

一、實(shí)習(xí)目的和要求

(一)目的

通過同學(xué)參加企業(yè)對口單位工作的實(shí)習(xí)活動(dòng)，穩(wěn)固加深同學(xué)在校所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，并運(yùn)用于實(shí)際，增添同學(xué)從事本專業(yè)實(shí)際工作的力量，培育同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為同學(xué)自主擇業(yè)和用人單位人才錄用制造條件。

(二)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本院指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有打算、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的，詳細(xì)要求如下：1、實(shí)習(xí)生必需遵從實(shí)習(xí)單位紀(jì)律要求，尤其不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)打架斗毆。

2、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請速把具體通訊地址(單位、部門)告知校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和教務(wù)科，畢業(yè)結(jié)束上交畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表

3、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)做到：

(1)將所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合。

(2)將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培育相結(jié)合。

(3)將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。

4、保持南昌理工學(xué)院同學(xué)的形象，遵守各項(xiàng)文明規(guī)范，敬重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和其他工作人員，不得向?qū)嵙?xí)單位提出不恰當(dāng)?shù)拇鲆蟆?/p>

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必需完成并上交以下資料：

(1)實(shí)習(xí)日記。

日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一根據(jù)，務(wù)必依據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際

狀況進(jìn)行撰寫，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，交指導(dǎo)老師批閱。

隨實(shí)習(xí)報(bào)告一起上交系部。

實(shí)習(xí)日記狀況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入畢業(yè)實(shí)習(xí)成果。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。

仔細(xì)填寫《南昌理工學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評定，作為實(shí)習(xí)成果考核的重要根據(jù)。

(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。

本表要求實(shí)習(xí)單位簽定看法，并加蓋實(shí)習(xí)單位的

公章。

沒有加蓋公章者視作無效表格。

二、實(shí)習(xí)方式集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合

1、分散實(shí)習(xí)由同學(xué)依據(jù)實(shí)際狀況由學(xué)院開具介紹信，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，同學(xué)應(yīng)依據(jù)所學(xué)專業(yè)和畢業(yè)論文的選題方向，選擇相應(yīng)的公司、企業(yè)和合適的崗位。

詳細(xì)實(shí)習(xí)單位原則上由同學(xué)依據(jù)本人實(shí)際狀況、并結(jié)合日后工作意向自行確定。

2、集中實(shí)習(xí)由專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地依據(jù)需要接納實(shí)習(xí)的同學(xué)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度支配

本次實(shí)習(xí)按時(shí)間挨次分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段。

宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)預(yù)備工作。

其次階段：全面實(shí)習(xí)階段

本階段主要是實(shí)習(xí)生深化實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)踐熬煉，參加實(shí)習(xí)單位的相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，并依據(jù)畢業(yè)論文要求調(diào)查收集數(shù)據(jù)資料。

第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)評定階段

本階段主要由實(shí)習(xí)同學(xué)返校后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，進(jìn)行實(shí)習(xí)閱歷溝通。

同學(xué)返校后將《實(shí)習(xí)日志》、《實(shí)習(xí)鑒定表》、《實(shí)習(xí)報(bào)告》交系部評定實(shí)習(xí)成果。

第四階段：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必需完成并上交以下資料：

(1)實(shí)習(xí)日記。

畢業(yè)生必需撰寫實(shí)習(xí)日記，必需具體記錄實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及實(shí)習(xí)心得體會(huì)等等。

日記內(nèi)容是填寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》的唯一根據(jù)，務(wù)必依據(jù)實(shí)習(xí)工作的實(shí)際狀況進(jìn)行撰寫，不行弄虛作假。

(2)實(shí)習(xí)報(bào)告。

仔細(xì)填寫《經(jīng)濟(jì)管理系同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》，交指導(dǎo)老師審核評定，作為實(shí)習(xí)成果考核的重要根據(jù)。

(3)《南昌理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。

本表要求實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師簽定看法，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。

沒有加蓋公章者視作無效表格。

請每一位畢業(yè)生和各位指導(dǎo)老師務(wù)必留意實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表上所填寫的實(shí)習(xí)內(nèi)容必需全都，實(shí)習(xí)單位名稱必需與公章保持

全都。

若不仔細(xì)對待，隨便亂填亂畫，實(shí)習(xí)成果一律做不及格處理，必需重新支配實(shí)習(xí)。

三、考核及成果評定

畢業(yè)實(shí)習(xí)成果采納優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，由系部依據(jù)以下評分標(biāo)準(zhǔn)打出初步成果，最終由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

實(shí)習(xí)打算支配篇2

軌道交通信號(hào)與掌握〔鐵道信號(hào)〕專業(yè)“卓越工程師培育打算”是北京交通高校探究和培育工程創(chuàng)新專業(yè)人才的一個(gè)重要改革項(xiàng)目。依據(jù)北京交通高校鐵道信號(hào)專業(yè)卓越工程師培育方案的要求，建立“卓越工程師”校企聯(lián)合培育模式和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)行同學(xué)實(shí)踐力量的培育。在培育方案中，企業(yè)學(xué)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，分為七個(gè)層次，分別為專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)、專業(yè)課程實(shí)踐學(xué)習(xí)、鐵道信號(hào)綜合試驗(yàn)、軌道交通企業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、軌道交通綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)，總學(xué)習(xí)時(shí)間為40周。

專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)是企業(yè)學(xué)習(xí)第一個(gè)階段。

一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)是建立現(xiàn)代軌道交通的整體概念，了解軌道交通的構(gòu)成子系統(tǒng)、各子系統(tǒng)之間的聯(lián)系與互相作用、各子系統(tǒng)的作用和特點(diǎn)。重點(diǎn)了解鐵路運(yùn)營、車站聯(lián)鎖掌握系統(tǒng)、區(qū)間閉塞掌握系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮掌握系統(tǒng)、列車運(yùn)行掌握系統(tǒng)、編組站掌握系統(tǒng)、城市軌道交通列車運(yùn)行掌握以及其他軌道交通信號(hào)與掌握設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)的技術(shù)要點(diǎn)、新技術(shù)進(jìn)展趨勢等。

專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)主要依托北京交通高校有關(guān)試驗(yàn)室、北京市地鐵運(yùn)營公司、北京全路通信信號(hào)討論設(shè)計(jì)院、北京鐵路信號(hào)有限公司、北京交大微聯(lián)科技有限公司、北京交大思諾科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周邊相關(guān)鐵路企業(yè)進(jìn)行，涵蓋了從軌道交通運(yùn)行、信號(hào)設(shè)備制造、車站聯(lián)鎖掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)、區(qū)間閉塞掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)、列車運(yùn)行掌握系統(tǒng)等，使同學(xué)對鐵道信號(hào)專業(yè)相關(guān)的運(yùn)行、系統(tǒng)、設(shè)備等有一個(gè)總體的、初步的熟悉。

專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)支配在第2學(xué)年學(xué)校期〔S2〕，時(shí)間為2周〔10天〕。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本課程是軌道交通信號(hào)與掌握、自動(dòng)化專業(yè)的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過熟悉實(shí)習(xí)，能進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)對專業(yè)進(jìn)展方向的熟悉，使同學(xué)能夠了解本專業(yè)現(xiàn)狀和進(jìn)展，把握鐵路信號(hào)系統(tǒng)的組成，開闊專業(yè)視野，增添實(shí)踐力量，了解社會(huì)的需求和進(jìn)展，提高同學(xué)的專業(yè)背景學(xué)問和解決實(shí)踐問題的力量。

詳細(xì)的內(nèi)容包括：6502電氣集中室內(nèi)設(shè)備、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖室內(nèi)設(shè)備、室外設(shè)備、調(diào)度中心〔TDCS/CTC系統(tǒng)〕、RBC中心、車載、機(jī)車信號(hào)、微機(jī)監(jiān)測、列控中心、編組站等。具體內(nèi)容見表1所示。

表1專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容

三、實(shí)習(xí)要求

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科同學(xué)在學(xué)習(xí)和力量培育中不行缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要求每位同學(xué)必需參與，無特別狀況不得缺席。

2.全部請假的同學(xué)必需有書面申請并得到指導(dǎo)老師或?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并對最終實(shí)習(xí)成果產(chǎn)生影響。請假次數(shù)達(dá)3次及以上，需明年重修，否則實(shí)習(xí)成果為不合格。

3.實(shí)習(xí)期間同學(xué)應(yīng)遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，留意平安保密，聽從實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一支配。一旦消失違紀(jì)、泄密等狀況，實(shí)習(xí)成果一律為不合格。

4.實(shí)習(xí)前必需對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行前期預(yù)備，做到帶著問題去實(shí)習(xí)，老師可進(jìn)行必要檢查。

5.實(shí)習(xí)前要學(xué)習(xí)相關(guān)的平安手冊，并實(shí)行相應(yīng)的平安愛護(hù)措施。老師可開通微信等方式發(fā)布通知。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告是專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，也是考核的重要指標(biāo)。專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)支配在春季學(xué)校期進(jìn)行，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束后一周之內(nèi)交到指導(dǎo)老師處，發(fā)送電子版論文。如有特別狀況，由指導(dǎo)老師和學(xué)院確定提交時(shí)間。

實(shí)習(xí)報(bào)告以電子版〔WORD或PDF〕提交，格式參考畢業(yè)論文的要求，報(bào)告內(nèi)容至少包含：實(shí)習(xí)要求和目的，實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)，所了解系統(tǒng)或設(shè)備基本功能、原理，重點(diǎn)是實(shí)習(xí)的思索和體會(huì)，可附典型的照片，并對實(shí)習(xí)內(nèi)容提出改良建議〔填表〕。實(shí)習(xí)報(bào)告的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。

五、實(shí)習(xí)成果考核及評定

同學(xué)的畢業(yè)實(shí)習(xí)成果由幾個(gè)部分綜合組成：實(shí)習(xí)看法、實(shí)習(xí)期間的出勤率、實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量，實(shí)習(xí)成果由指導(dǎo)老師依據(jù)這三個(gè)部分給出。

各部分比例為：實(shí)習(xí)看法：20%；實(shí)習(xí)出勤率：30%；實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量：50%。綜合評定分為2個(gè)等級：通過、不通過(兩級)

實(shí)習(xí)打算支配篇3

一、實(shí)習(xí)目的要求

1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加深同學(xué)對所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問的理解；同時(shí)將所學(xué)廣告學(xué)專業(yè)學(xué)問、技能與實(shí)際廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作緊密結(jié)合起來，并依據(jù)需要開展各種形式的廣告與營銷活動(dòng)，進(jìn)一步培育、提高同學(xué)的專業(yè)操作技能與業(yè)務(wù)運(yùn)作水平；

2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，加深同學(xué)對中國廣告業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀與進(jìn)展趨勢的了解與熟悉，進(jìn)一步熟識(shí)、把握現(xiàn)代廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與詳細(xì)操作技巧、方法；

3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，全面提高個(gè)人人文素養(yǎng)修養(yǎng)，尤其是溝通交際力量、組織管理力量、創(chuàng)新應(yīng)變力量，學(xué)會(huì)做人做事。

4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，為高質(zhì)量的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)；

5.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，便利同學(xué)更好地聯(lián)系、落實(shí)就業(yè)單位，簽訂就業(yè)協(xié)議；

6、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，一方面擴(kuò)大徐州師范高校廣告學(xué)專業(yè)辦學(xué)的社會(huì)影響，提高學(xué)校辦學(xué)的知名度和美譽(yù)度；另一方面，檢驗(yàn)、評估專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量，總結(jié)閱歷，找出差距，進(jìn)一步改良辦學(xué)模式，使廣告專業(yè)辦學(xué)能更加適應(yīng)、貼近社會(huì)的需要，辦學(xué)質(zhì)量得以不斷提高。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間支配

實(shí)習(xí)時(shí)間：11月20日——次年4月30日。

要求：

①每個(gè)同學(xué)在離校實(shí)習(xí)之前必需向畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展?fàn)顩r，請老師賜予具體指導(dǎo)；假如指導(dǎo)老師認(rèn)為你畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展和質(zhì)量符合要求，同意你可以離校畢業(yè)實(shí)習(xí)，請指導(dǎo)老師簽署同意看法，并上交班長統(tǒng)一交給系主任，否則，不得離校?？佳型瑢W(xué)在考研結(jié)束后盡快去畢業(yè)實(shí)習(xí)；離校前必需和指導(dǎo)老師見面，對畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文進(jìn)行開題，老師同意后方可離校。

②實(shí)習(xí)期間〔春節(jié)放假期間除外〕，必需主動(dòng)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，不得回家、旅游休閑等；

③在各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)不得低于１２０天〔考研同學(xué)不得低于９０天〕；實(shí)習(xí)期間必需在其中一個(gè)實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)間超過2個(gè)月，否則，實(shí)習(xí)成果不得評為優(yōu)、良。

三、實(shí)習(xí)要求

〔一〕實(shí)習(xí)單位選擇

實(shí)行同學(xué)自己聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)單位與廣告系介紹、推舉相結(jié)合。對個(gè)別聯(lián)系實(shí)習(xí)單位有困難的同學(xué)，同學(xué)提出要求后，學(xué)院直接聯(lián)系支配實(shí)習(xí)單位。

原則上，所選擇實(shí)習(xí)單位必需是專業(yè)廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司，企業(yè)廣告或營銷部門，媒體廣告公司或廣告部，必需從事和廣告或營銷相關(guān)的實(shí)習(xí)工作；原則上不得去行政機(jī)關(guān)、學(xué)校等單位實(shí)習(xí)。確因就業(yè)工作需要的，必需報(bào)經(jīng)廣告系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后才可以去行政機(jī)關(guān)或?qū)W校實(shí)習(xí)，返校時(shí)必需帶和實(shí)習(xí)單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書。

選擇聯(lián)系實(shí)習(xí)單位時(shí)，建議優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市，優(yōu)先考慮綜合性的、國內(nèi)一流的廣告公司或設(shè)計(jì)制作公司或詢問策劃公司，或者世界500強(qiáng)、國內(nèi)100強(qiáng)企業(yè)。

每個(gè)同學(xué)一旦聯(lián)系、落實(shí)好實(shí)習(xí)單位，必需請實(shí)習(xí)單位支配指導(dǎo)老師。

〔二〕實(shí)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)要求

1、全面熟識(shí)、了解所在實(shí)習(xí)單位的基本狀況，學(xué)習(xí)、討論所在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營定位、組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)種類范圍、主營業(yè)務(wù)、各業(yè)務(wù)運(yùn)作流程與管理細(xì)則、業(yè)務(wù)運(yùn)作方法及技巧，經(jīng)營與進(jìn)展?fàn)顩r、特色、閱歷等。返校時(shí)撰寫一份有關(guān)實(shí)習(xí)單位簡介與經(jīng)營分析綜述，字?jǐn)?shù)1000-XX字。

2、廣告策劃創(chuàng)意方向及科文廣告同學(xué)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：盡可能全面參加實(shí)習(xí)單位支配的某些營銷與廣告業(yè)務(wù)整體運(yùn)作，包括市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、活動(dòng)策劃、文案撰寫、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)及實(shí)際執(zhí)行運(yùn)作。即便只參加其中某一、二項(xiàng)流程或環(huán)節(jié)，也要盡可能向上游、下游業(yè)務(wù)拓展，主動(dòng)參加、觀看、學(xué)習(xí)，盡可能熟識(shí)業(yè)務(wù)運(yùn)作全過程。要主動(dòng)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)溝通說明實(shí)習(xí)要求，請他們多支配一些部門或崗位實(shí)習(xí)，使自己對全部業(yè)務(wù)流程都有所接觸。實(shí)習(xí)期間，要主動(dòng)填寫實(shí)習(xí)日志〔實(shí)習(xí)時(shí)間、主要工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)主要收獲〕，主動(dòng)撰寫實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，包括收獲、缺乏或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參加或做的實(shí)習(xí)作品〔包括市場調(diào)查分析報(bào)告、策劃書、廣告文案、設(shè)計(jì)制作的平面或電子類廣告作品〕，不少于5件。

3、廣告設(shè)計(jì)與制作班同學(xué)主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：去廣告公司、或?qū)I(yè)設(shè)計(jì)制作公司或企業(yè)從事廣告策劃創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)制作、廣告文案撰寫或客戶服務(wù)等和專業(yè)相關(guān)的工作，實(shí)習(xí)期間盡可能參加廣告業(yè)務(wù)運(yùn)作的全過程，其中必需參加廣告策劃創(chuàng)意和各類廣告設(shè)計(jì)制作。實(shí)習(xí)期間，每周必需填寫實(shí)習(xí)工作日志，撰寫實(shí)習(xí)工作體會(huì)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要結(jié)合實(shí)習(xí)工作內(nèi)容撰寫實(shí)習(xí)工作總結(jié)報(bào)告，包括收獲、缺乏或存在問題，字?jǐn)?shù)不少于2500字，還要附上自己參加或做的實(shí)習(xí)作品，其中廣告設(shè)計(jì)作品不少于5件。

4、在實(shí)習(xí)時(shí)，盡可能多接觸市場一線，多接觸參加各類型廣告與營銷業(yè)務(wù)，虛心向單位領(lǐng)導(dǎo)、老師請教；遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度與國家相關(guān)法律、法規(guī)及社會(huì)道德規(guī)范。

5、實(shí)習(xí)時(shí)，多收集一些廣告與營銷方面的典型案例、市場資訊、討論文章、優(yōu)秀廣告作品，返校時(shí)，每人必需交2-5份所在實(shí)習(xí)單位或其他單位的全程營銷與廣告運(yùn)作方面的作品〔包括調(diào)查報(bào)告、策劃書、廣告作品與活動(dòng)執(zhí)行打算等〕及業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的資料，最好是電子檔。

6、離開實(shí)習(xí)單位前，必需準(zhǔn)時(shí)整理實(shí)習(xí)作業(yè)資料，肯定要單位指導(dǎo)老師與負(fù)責(zé)人撰寫評語，評定實(shí)習(xí)成果〔優(yōu)、良、中、及格、不及格〕；實(shí)習(xí)單位簽署看法，并加蓋公章。畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表在傳媒與影視學(xué)院網(wǎng)站表格下載〔網(wǎng)址/s/26/t/14/05/77/info132471.htm〕

7、主動(dòng)與自己比較滿足的實(shí)習(xí)單位洽談、簽訂就業(yè)協(xié)議或工作合同，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。實(shí)習(xí)期間凡是不能簽訂就業(yè)協(xié)議的，原則上成果不能評定為優(yōu)、良。

原則上，只要是在4a公司實(shí)習(xí)、國內(nèi)行業(yè)排名前50強(qiáng)廣告公司實(shí)習(xí)達(dá)2個(gè)月以上，或畢業(yè)返校時(shí)能帶來正式就業(yè)協(xié)議的，且符合實(shí)習(xí)基本要求的，實(shí)習(xí)成果優(yōu)先考慮評定為優(yōu)秀。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與成果評定

全部同學(xué)必需在五一節(jié)結(jié)束后的其次天返校，應(yīng)提前與實(shí)習(xí)或工作單位領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，說明學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定與接下來還要進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論等工作，應(yīng)提前買好返校車票，任何人不能以任何借口不返校。返校后一周內(nèi)上交實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)作品與實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告；在5月中旬然后進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)匯報(bào)、實(shí)習(xí)成果評定；同時(shí)舉辦實(shí)習(xí)作品展覽。

五、關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)

幾點(diǎn)留意事項(xiàng)：

〔1〕實(shí)習(xí)期間要主動(dòng)利用一切可以利用的時(shí)間〔包括晚上與周末休息時(shí)間〕做畢業(yè)設(shè)計(jì)，確保在實(shí)習(xí)期間高質(zhì)量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。返校后要畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿，同時(shí)根據(jù)指導(dǎo)老師看法進(jìn)行修改完善。假如返校后沒有上交畢業(yè)設(shè)計(jì)完稿，狀況嚴(yán)峻者推延一年畢業(yè)。

〔2〕XX年1月10—20日，3月10-20日，4月10-20日，要主動(dòng)主動(dòng)把每一階段畢業(yè)設(shè)計(jì)完成部分文檔發(fā)給指導(dǎo)老師，聽取指導(dǎo)老師看法后再進(jìn)一步修改、完善。

實(shí)習(xí)打算支配篇4

一、實(shí)習(xí)目的

1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過程。

3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年8月23日～20xx年11月23日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

順德大良東區(qū)東樂路與桂峰路交匯處新領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)公園內(nèi)(明日華府后面)

四、實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)部門工作健身游泳館(銷售部)

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

一、工作內(nèi)容

1、支配來賓參觀會(huì)所的各項(xiàng)設(shè)施及介紹課程，完成入會(huì)手續(xù)。

(來訪時(shí)需協(xié)作客服在前臺(tái)做好登記，依據(jù)會(huì)員的特征及需要引導(dǎo)會(huì)員選擇適合的熬煉及卡種)

2、我在工作期間必需熟識(shí)會(huì)所的設(shè)施，包括內(nèi)部環(huán)境及器械的數(shù)量品牌，和所開的操種，教練的專業(yè)特長，卡的價(jià)格，會(huì)所的經(jīng)營和進(jìn)展。

3、在工作中我要學(xué)會(huì)推崇教練及同事養(yǎng)成良好的心態(tài)及習(xí)慣，有會(huì)員聘請私人教練時(shí)，關(guān)心該會(huì)員聯(lián)系推舉私人教練。

4、保持有健身及入會(huì)愿望者的聯(lián)系，不斷依據(jù)記載的來賓資料進(jìn)行跟蹤服務(wù)及電話回訪，以進(jìn)一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會(huì)的熱忱，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、仔細(xì)統(tǒng)計(jì)會(huì)員資料，定期不間斷的對已入會(huì)的會(huì)員進(jìn)行電話回訪，詢問訓(xùn)練感受，運(yùn)動(dòng)效果，看法和要求，通過周到熱忱的服務(wù)，最終到達(dá)使該會(huì)員續(xù)卡轉(zhuǎn)介紹會(huì)員的目的，同時(shí)最大限度的提高會(huì)員的滿足度并做好具體記錄以便檢討總結(jié)。

6、擴(kuò)大市場，做好打算，外場的突擊宣揚(yáng)促進(jìn)企事業(yè)單位辦卡入會(huì)參加健身。

實(shí)習(xí)打算支配篇5

20xx屆畢業(yè)生在校期間先后系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了通識(shí)類、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)類、職業(yè)技術(shù)類、職業(yè)技能培訓(xùn)類教育課程。按教學(xué)打算將于20xx年2月至20xx年6月進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)方案制定如下：

一、實(shí)習(xí)目的與要求

(一)目的

通過同學(xué)參加對口單位工作的實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)固加深同學(xué)在校所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，并運(yùn)用于實(shí)際，增添同學(xué)從事專業(yè)實(shí)際工作的力量，培育同學(xué)從嚴(yán)求實(shí)的工作作風(fēng)和良好的職業(yè)道德，為同學(xué)自主擇業(yè)和用人單位量才錄用制造條件。

(二)實(shí)習(xí)形式

實(shí)習(xí)由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，同學(xué)實(shí)行分散實(shí)習(xí)的方式，主要面對各類公司、工廠等單位，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)日常工作、學(xué)習(xí)管理，指導(dǎo)老師跟蹤指導(dǎo)。

(三)要求

畢業(yè)實(shí)習(xí)是在本學(xué)院指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項(xiàng)有組織、有打算、有目的的教學(xué)活動(dòng)，為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的有序進(jìn)行，到達(dá)預(yù)期的目的，詳細(xì)要求如下：

1、實(shí)習(xí)同學(xué)必需遵從實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律要求，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)期間必需按時(shí)詳實(shí)地寫好實(shí)習(xí)周記，周記不少于6篇，格式到校內(nèi)往機(jī)電工程系網(wǎng)頁教學(xué)園地下載，手工填寫;同學(xué)每月與指導(dǎo)老師至少見面一次，每周電話、網(wǎng)絡(luò)等方式聯(lián)系不得少于一次。

3、實(shí)習(xí)單位落實(shí)后，請速把具體通訊地址(單位、部門)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員匯總報(bào)給系同學(xué)秘書。

4、依據(jù)需要了解實(shí)習(xí)單位各個(gè)部門的工作流程，有目的有針對性地進(jìn)行實(shí)習(xí)。

5、仔細(xì)完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作，寫好工作總結(jié)。4月20日提交畢業(yè)實(shí)習(xí)中期檢查表，經(jīng)帶教老師簽字后交輔導(dǎo)員。

6、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參與畢業(yè)實(shí)習(xí)成果考核。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)按時(shí)間挨次分為三個(gè)階段，每階段實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

第一階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員及進(jìn)入實(shí)習(xí)單位階段(20xx年12月—20xx年2月)

召開畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，宣布實(shí)習(xí)方案，做好離校實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)預(yù)備工作;有組織地對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察。實(shí)習(xí)同學(xué)通過查閱資料以及與相關(guān)人員溝通，著重了解實(shí)習(xí)單位的工作環(huán)境、現(xiàn)狀、實(shí)習(xí)單位紀(jì)律規(guī)定及對實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)要求。

其次階段：全面實(shí)習(xí)階段(20xx年2月—20xx年5月)

本階段主要是實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)單位詳細(xì)工作部門，了解、熟識(shí)實(shí)習(xí)工作部門實(shí)際工作，熟識(shí)實(shí)習(xí)單位的各個(gè)部門，完成單位的任務(wù)。并依據(jù)實(shí)習(xí)崗位內(nèi)容，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

第三階段：實(shí)習(xí)總結(jié)評定階段(20xx年6月)

實(shí)習(xí)同學(xué)按要求提交單位實(shí)習(xí)鑒定和實(shí)習(xí)報(bào)告文本，并按時(shí)參與系組織的畢業(yè)辯論。指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行成果考核和驗(yàn)收工作，并將同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)成果上傳到教務(wù)處成果管理系統(tǒng)。詳細(xì)要求見附件1。

三、畢業(yè)辯論

1、辯論時(shí)間

辯論時(shí)間初步定在5月底，畢業(yè)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系，定期掃瞄機(jī)電工程系網(wǎng)頁的相關(guān)通知。

2、辯論形式

每名同學(xué)辯論時(shí)間掌握在15分鐘左右，首先利用5分鐘介紹實(shí)習(xí)狀況和實(shí)習(xí)內(nèi)容，然后接受辯論老師的提問。

四、實(shí)習(xí)教學(xué)的考核與成果評定

(一)實(shí)習(xí)總評成果的構(gòu)成要素

1、過程成果占總成果60%;

2、辯論成果占總成果40%;

(二)實(shí)習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)

1、過程成果

主要根據(jù)是實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師對實(shí)習(xí)同學(xué)的評價(jià)成果，結(jié)合校內(nèi)指導(dǎo)老師指導(dǎo)實(shí)習(xí)狀況綜合評定。

2、辯論成果

照實(shí)闡述實(shí)習(xí)內(nèi)容;收集、查閱有關(guān)資料及綜合運(yùn)用力量;技術(shù)上有肯定的見解;文理通順、結(jié)構(gòu)合理;報(bào)告格式規(guī)范;體會(huì)深刻、有肯定的思想和收獲;實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理自如陳述實(shí)習(xí)報(bào)告，條理清晰，語言流暢;特別熟識(shí)實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)過程;基礎(chǔ)理論學(xué)問與專業(yè)學(xué)問在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用;精確回答提問，且有肯定深度的思索、有獨(dú)特見解或制造性。

(三)實(shí)習(xí)成果評定方法

1、實(shí)習(xí)成果按百分制確定

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告成果中，有任何一單項(xiàng)成果不及格者，本次實(shí)習(xí)成果一律按不及格評定;

凡消失以下狀況之一者單項(xiàng)成果按不及格評定：

(1)不參加單位實(shí)習(xí)或?qū)W校組織的實(shí)習(xí);

(2)不上交書面實(shí)習(xí)報(bào)告;

(3)實(shí)習(xí)報(bào)告不符合要求;

(4)實(shí)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容嚴(yán)峻失真或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告。

4、實(shí)習(xí)成果不及格者，不準(zhǔn)畢業(yè)，只有經(jīng)補(bǔ)做實(shí)習(xí)并經(jīng)考核及格后，方準(zhǔn)畢業(yè)。

實(shí)習(xí)打算支配篇6

一、實(shí)習(xí)的目的和要求

教育實(shí)習(xí)的目的在于使同學(xué)把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，熬煉同學(xué)工作的力量，培育同學(xué)從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

我對自己的要求是：通過教育實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的榮耀感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培育和穩(wěn)固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想；深化教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查討論教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)老師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的閱歷，努力提高自身素養(yǎng)，縮短與合格中學(xué)老師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化學(xué)問，綜合運(yùn)用教育專業(yè)學(xué)問和技能，提高對基礎(chǔ)教育的熟悉，樹立正確的教育思想，初步把握科學(xué)的教育、教學(xué)方法；培育初步工作的力量，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，基本上能根據(jù)教育教學(xué)的理論，上好計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任工作；了解中學(xué)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀以及素養(yǎng)教育對老師的要求，參加中學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育的實(shí)踐。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕教學(xué)工作

根據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材討論、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。留意探究素養(yǎng)教育的規(guī)律，積累閱歷，提高從事教學(xué)工作的力量。

〔二〕班主任工作見習(xí)〔假如有的話〕

依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，組織和管理號(hào)班集體，做好同學(xué)的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于同學(xué)健康成長的各種活動(dòng)。

〔三〕調(diào)查討論

在努力做好教書育人工作的同時(shí)，依據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目〔經(jīng)指導(dǎo)老師審批同意〕，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的實(shí)際，有目的的開展專題調(diào)查活動(dòng)，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，討論與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問題，寫出有肯定水平的調(diào)查討論報(bào)告。

三、要求

仔細(xì)。

四、最終，祝我實(shí)習(xí)勝利。

實(shí)習(xí)打算支配篇7

XX年9月2號(hào)我和另外兩個(gè)同學(xué)一起踏進(jìn)了向明中學(xué)，我們首先是見了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師勵(lì)穎老師，然后勵(lì)老師帶我們?nèi)ヒ娊逃魅?，登記完信息后，我們就一起去了?lì)老師的辦公室，在那里勵(lì)老師向我們介紹了該校今年同學(xué)等級考試的狀況，該校拿了上海市第一名的好成果。聽到該消息后我們是特別的興奮，雖然我們才剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，但是這意味著我們?nèi)チ艘凰懿诲e(cuò)的學(xué)校，我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師是特別的杰出，她具有自己的一套教學(xué)風(fēng)格。然后勵(lì)老師問了下我們學(xué)校對我們提出的實(shí)習(xí)要求，然后她依據(jù)我們學(xué)校的實(shí)習(xí)要求和自己的教學(xué)打算，對我們提出了肯定的要求。她要求我們最好每天都能去，去了聽課、備課、寫教案、還有就是幫助她完成moodle里面的題庫設(shè)計(jì)和編號(hào)，勵(lì)老師讓我們思索當(dāng)今課堂老師需不需要使用moodle、怎樣使用以及哪些課程適用moodle。

勵(lì)老師對于我們的教學(xué)要求就是兩本教材和moodle平臺(tái)的使用，兩本教材分別是：《高中信息科技》〔統(tǒng)一模塊〕和《算法與程序設(shè)計(jì)》〔選學(xué)模塊〕。勵(lì)老師的教學(xué)打算是一個(gè)星期兩個(gè)教案，正式開學(xué)后的第一次課是對同學(xué)的初態(tài)測試，即是同學(xué)的摸底考試，來了解下同學(xué)的信息技術(shù)水平。她對我們的要求是九月份聽課、寫聽課記錄、然后自己備課、幫助她完成moodle平臺(tái)里的題庫設(shè)計(jì)和編號(hào)，10月份開頭走上講臺(tái)上課。平常沒有課的時(shí)候讓我們在辦公室備課、寫教案、學(xué)習(xí)moodle。勵(lì)老師給我們支配了一件特別好的辦公室，給我們每個(gè)人都配備了一個(gè)新的一體機(jī)，供我們?nèi)齻€(gè)辦公和查找資料使用，我們?nèi)齻€(gè)都特別興奮。勵(lì)老師還帶我們參觀了該校的機(jī)房和試驗(yàn)室，那里有iphone一體機(jī)試驗(yàn)室，還有機(jī)器人試驗(yàn)室，即將有ipad2試驗(yàn)室，看的我們?nèi)齻€(gè)那是一個(gè)艷羨，該?，F(xiàn)有的設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的本科院校。在這里，要特殊感謝勵(lì)老師對我們的關(guān)懷和照看！

我的實(shí)習(xí)打算如下：

首先，幫助勵(lì)老師完本錢學(xué)期的教學(xué)打算、努力做好自己的本職工作。至少要完成5個(gè)教案、10次聽課記錄。但是我們?nèi)齻€(gè)都想聽聽其他課程老師的授課，所以我們當(dāng)時(shí)問了勵(lì)老師，勵(lì)老師也同意我們的`想法，她會(huì)給我們支配時(shí)間、事先和其他課程老師溝通好，讓我們?nèi)ヂ犝n的。

其次，由于個(gè)人具有當(dāng)老師的意愿，所以我想熬煉的是自己敢于走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上課不害怕、不緊急。這個(gè)是我最想熬煉的，也是最想從老師和同學(xué)那邊學(xué)到的。

再次，由于自己的論文主題和該門課程相關(guān)，所以想在實(shí)習(xí)期間在該學(xué)校完成自己論文中的一些任務(wù)，收集一些論文中需要的數(shù)據(jù)。還有一點(diǎn)是導(dǎo)師盼望我的論文中能運(yùn)用一些moodle的東西，剛好勵(lì)老師的教學(xué)特色就是運(yùn)用moodle平臺(tái)來進(jìn)行授課和同學(xué)學(xué)習(xí)，盼望在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，能夠跟著勵(lì)老師學(xué)習(xí)更多的關(guān)于moodle平臺(tái)的使用，爭取把這個(gè)平臺(tái)學(xué)的精通一些。

最終，當(dāng)然是盼望實(shí)習(xí)期間和老師、同學(xué)、同事相處的比較開心，和同學(xué)們的關(guān)系能夠融洽，爭取做一名合格的實(shí)習(xí)老師！

實(shí)習(xí)打算支配篇8

一、實(shí)習(xí)時(shí)間支配

10月22日—11月17日，為05模具〔二〕班實(shí)習(xí)期間，為期四周；

二、課程的基本內(nèi)容

塑料模制造工藝過程；

冷沖模制造工藝過程；

線切割機(jī)加工原理；

電火花機(jī)加工原理；

加工中心機(jī)加工原理。

三、實(shí)習(xí)基地

陽江市億利模具有限公司。

四、實(shí)習(xí)要求

塑料成形基本學(xué)問

了解塑料模結(jié)構(gòu)及加工工藝；

了解標(biāo)準(zhǔn)模架及其裝配工藝；

了解塑料模裝配；

了解注射機(jī)試模調(diào)整；

了解塑料模具技術(shù)狀態(tài)檢測與修理。

冷沖模成形基本學(xué)問

了解沖壓材料成形性能、加工的基本工序和結(jié)構(gòu)；

了解工作零件結(jié)構(gòu)及典型加工工藝；

了解沖壓模模架及其裝配工藝；

了解冷沖模裝配技術(shù)要求；

了解冷沖模使用及試模調(diào)整；

了解沖壓模技術(shù)狀態(tài)鑒定與修理。

五、實(shí)習(xí)教學(xué)方法

在實(shí)習(xí)期間，企業(yè)指定一個(gè)師傅帶2—3個(gè)同學(xué)現(xiàn)場講授和示范，專業(yè)指導(dǎo)老師幫助教學(xué)的方法。盡可能使每一個(gè)同學(xué)能操作完成各工種內(nèi)容實(shí)習(xí)的任務(wù)，為下一次專業(yè)實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培育同學(xué)的動(dòng)手力量和鉆研精神。

實(shí)習(xí)打算支配篇9

為了穩(wěn)固專業(yè)理論和強(qiáng)化實(shí)踐技能，使同學(xué)實(shí)地接觸本專業(yè)一線工作，培育同學(xué)責(zé)任感和事業(yè)心，提高同學(xué)綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問、技能，實(shí)地分析解決問題力量，為增添同學(xué)就業(yè)競爭力，同時(shí)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)作用，根據(jù)學(xué)院《淄博職業(yè)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)工作規(guī)范》等要求，制定P09會(huì)計(jì)1-12班；D09會(huì)計(jì)1-3；W07會(huì)計(jì)1-2班；D10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕。頂崗實(shí)習(xí)打算如下：

一、實(shí)習(xí)目的

通過頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)的專業(yè)實(shí)踐技能，增添社會(huì)適應(yīng)力量，就業(yè)力量，了解社會(huì)，熟識(shí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)業(yè)務(wù)全過程，增添對職業(yè)崗位熟悉，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、依據(jù)各實(shí)習(xí)單位實(shí)際，熟識(shí)本單位業(yè)務(wù)范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。

2、企業(yè)財(cái)會(huì)部門崗位設(shè)置、各個(gè)崗位的職責(zé)。

3、會(huì)計(jì)處理程序與方法。包括企業(yè)內(nèi)部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設(shè)登記方法，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制與分析。

4、會(huì)計(jì)電算化處理程序與方法，各種財(cái)務(wù)軟件的使用與操作。

5、資金籌集、運(yùn)用、管理、安排等環(huán)節(jié)的管理方法。

6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關(guān)的學(xué)問力量和技能。

7、職業(yè)道德、服務(wù)觀念、勞動(dòng)意識(shí)、健康心智的塑造與培育。

8、根據(jù)實(shí)習(xí)單位要求，完本錢單位支配的其它各項(xiàng)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和方式

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.12.05—20xx.06.30

2、實(shí)習(xí)班級：P09會(huì)計(jì)1-12班；D09會(huì)計(jì)1-3；W07會(huì)計(jì)1-2班；D10會(huì)計(jì)3〔預(yù)科生學(xué)插大二〕

3、實(shí)習(xí)方式：實(shí)行同學(xué)自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位和會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一支配相結(jié)合，同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，須有實(shí)習(xí)單位蓋章的實(shí)習(xí)協(xié)議證明，由會(huì)計(jì)學(xué)院進(jìn)行支配的實(shí)習(xí)必需聽從會(huì)計(jì)學(xué)院的支配，聽從統(tǒng)一要求，同學(xué)在實(shí)習(xí)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人員和指導(dǎo)老師共同指導(dǎo)下，完成頂崗實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)組織管理

會(huì)計(jì)學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)和管理，教研室和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師詳細(xì)負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與管理。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由會(huì)計(jì)學(xué)院老師和單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師組成。自主

聯(lián)系實(shí)習(xí)的同學(xué)，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)有專業(yè)學(xué)問，有實(shí)踐閱歷的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內(nèi)指導(dǎo)老師根據(jù)“三位一體”指導(dǎo)體系，會(huì)計(jì)學(xué)院統(tǒng)一支配，由負(fù)責(zé)帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)單位委派專業(yè)人員共同指導(dǎo)管理。會(huì)計(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)教研室對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行不定期日?；蛑攸c(diǎn)檢查。

頂崗實(shí)習(xí)前，以相應(yīng)形式組織召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，明的確習(xí)目的、打算、任務(wù)和要求，加強(qiáng)紀(jì)律、平安意識(shí)教育，職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)精神教育，同時(shí)，公布實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文撰寫等相關(guān)要求。

五、對實(shí)習(xí)同學(xué)詳細(xì)要求

1、聽從支配。實(shí)習(xí)同學(xué)必需聽從實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)制度和領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的管理，接受校內(nèi)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與管理，仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守請假制度，不得擅自脫離實(shí)習(xí)崗位。

3、平安第一。實(shí)習(xí)同學(xué)要留意工作平安和交通平安，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，若因違背實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安工作要求造成自身損害者，由同學(xué)本人負(fù)責(zé)。

4、保守隱秘。聽從實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的支配，遵守財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各項(xiàng)制度，不外傳實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等信息。

5、虛心請教，團(tuán)結(jié)協(xié)作。虛心向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師請教，敬重指導(dǎo)老師，講究文明禮貌，愛惜實(shí)習(xí)單位財(cái)物，主動(dòng)主動(dòng)參與一些力所能及的勞動(dòng)，與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

6、勤于思索，不斷總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束，同學(xué)本人應(yīng)寫出不少于20xx字的實(shí)習(xí)總結(jié)，與實(shí)習(xí)鑒定看法表一起交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

六、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)需上交材料

1、《淄博職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)平安協(xié)議書》〔見附件〕實(shí)習(xí)單位蓋章、同學(xué)及同學(xué)家長簽字。

2、《淄博職業(yè)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)聯(lián)系函回執(zhí)》〔見附件〕由接收單位蓋章、家長簽字。

3、《畢業(yè)生敏捷方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、同學(xué)簽字。

材料1、2、3于實(shí)習(xí)開頭后二周之內(nèi)(即3月10號(hào)前)，同學(xué)面交或郵寄輔導(dǎo)員。

4、《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)周記》〔見附件〕——每周1次，要求手寫，校外指導(dǎo)老師簽字。

5、《淄博職業(yè)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)考核表》〔見附件〕由接收單位蓋章，校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師簽字。

6、《淄博職業(yè)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)院指導(dǎo)老師考核表》〔見附件〕由接收單位蓋章。

7、頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告〔手寫，20xx字左右〕，寫作要求見附件。

材料4、5、7、7于畢業(yè)設(shè)計(jì)辯論時(shí)交校內(nèi)指導(dǎo)老師。

七、實(shí)習(xí)成果評定

由企業(yè)指導(dǎo)老師、校內(nèi)指導(dǎo)老師對同學(xué)共同進(jìn)行，依據(jù)同學(xué)對待實(shí)習(xí)的看法，完成實(shí)習(xí)大綱要求的程度，實(shí)習(xí)中反映出的力量和水平，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量等幾個(gè)方面的狀況，對同學(xué)進(jìn)行綜合考核,按優(yōu)秀〔90—100〕,良好〔75—89〕，及格〔60—74〕，不及格〔59分以下〕評定。

1、優(yōu)秀

實(shí)習(xí)看法端正，無缺勤和違紀(jì)行為，工作刻苦勤奮，主動(dòng)主動(dòng)，全面完成大綱要求；實(shí)際操作力量強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際好，能承當(dāng)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位評價(jià)高；實(shí)習(xí)報(bào)告全面反映實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)，內(nèi)容充實(shí)，語言簡練，條理清晰，能總結(jié)處理某些問題或有肯定創(chuàng)新。

2、良好

實(shí)習(xí)看法端正，無違紀(jì)現(xiàn)象，工作主動(dòng)主動(dòng)，較好地完成大綱要求，有肯定的實(shí)際操作力量，能理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)，較好反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，條理清楚，實(shí)習(xí)單位評價(jià)良好。

3、及格

實(shí)習(xí)看法基本端正，能到達(dá)實(shí)習(xí)大綱的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容