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文檔簡介

五常2022年小學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1:我國《老師法》對老師的身份定位是()。

單項選擇題:

A、自由職業(yè)者

B、國家公務員

C、國家雇員

D、專業(yè)人員

2:依據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義,可以把學習動機分為()

單項選擇題:

A、高尚動機與低級動機

B、工作動機與提高動機

C、社會動機與個人動機

D、交往動機與榮譽動機

3:學習動機是由學習需要和誘因兩個方面構成的。()

推斷題

4:結構化策略屬于()。

單項選擇題:

A、內(nèi)容型策略

B、形式型策略

C、方法型策略

D、綜合型策略

5:小紅被打過幾次針之后,遠遠觀察穿白衣服的人就會消失躲避反應,這是一種()。

單項選擇題:

A、無條件反射

B、非條件反射

C、條件反射

D、生來的反射

6:制造性是指個體產(chǎn)生新穎、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的()

單項選擇題:

A、智力技能

B、思維品質

C、思維程序

D、力量或特性

7:我國學校教育層次包括()。

多項選擇題

A、幼兒教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、學歷教育

8:勝利教學法的目的在于形成同學學習的()。

單項選擇題:

A、樂觀性

B、主動性

C、內(nèi)部動力機制

D、外部動力機制

9:“四君子”等寒窗清供之物是傳統(tǒng)文人常用的花鳥畫題材,而()的畫作已不限于此,他是將生活現(xiàn)實中的一般物象,特殊是將大量農(nóng)村生活物象收入畫幅。

單項選擇題:

A、齊白石

B、徐悲鴻

C、潘天壽

D、吳昌碩

10:隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成,但隨著孩子的自我意識漸漸增加,許多孩子對父母的教導聽不進去或當作“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。老師應當()。

單項選擇題:

A、放棄對家長協(xié)作自己工作的期望

B、督促家長,讓家長成為自己的“助教”

C、敬重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

D、在孩子面前稱贊這些家長

11:功能固著是一個人意志堅決的表現(xiàn)。()

推斷題

12:任何一種教學方法都是為實現(xiàn)教學目的、完成教學任務服務的。()

推斷題

13:教育心理學·學校討論的對象是學校教育中教與學及其環(huán)境相互作用的心理活動及其規(guī)律。()

推斷題

14:直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。()

推斷題

15:同學品德形成進展的客觀標志是()

單項選擇題:

A、品德熟悉

B、品德情感

C、品德意志

D、品德行為

16:依據(jù)皮亞杰的兒童智力進展階段理論,2~7歲年齡階段的兒童處于()。

單項選擇題:

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

17:()的閱歷類化理論強調(diào)概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。

單項選擇題:

A、奧蘇伯爾

B、桑代克

C、賈德

D、格式塔心理學

18:授權性規(guī)章的表述詞是()。

多項選擇題

A、應當

B、不得

C、有權

D、可以

E、必需

19:皮亞杰認知進展階段理論中的詳細運算階段的年齡約在()

單項選擇題:

A、11—15歲

B、7—11歲

C、2—7歲

D、0一2歲

20:非正式群體一般有幾種類型?()

多項選擇題

A、求知型

B、知己型

C、愛好型

D、好惡型

21:在word文檔中,將光標直接移到文檔尾的快捷鍵是()。

單項選擇題:

A、PgUp

B、End

C、Ctrl+End

D、Home

22:課堂教學活動是老師職業(yè)的最基本的活動。()

推斷題

23:下面哪些屬于群眾性活動()

多項選擇題

A、報告和講座

B、各種集會

C、各種競賽

D、學科小組

E、社會公益活動

24:課堂氣氛有哪幾種類型?()

多項選擇題

A、樂觀的

B、消極的

C、放任的

D、對抗的

25:我國學者將問題解決過程分為四個階段,其中,明確問題的要求和條件,找到已知條件和待解決問題的關系,理解問題的實質,把握問題解決的方向屬于()

單項選擇題:

A、發(fā)覺問題

B、分析問題

C、提出假設

D、驗證假設

26:元認知方案策略包括()。

多項選擇題

A、設置學習目標

B、掃瞄閱讀材料

C、對留意力加以跟蹤

D、產(chǎn)生待回答的問題

E、分析如何完成學習任務

27:當厭惡刺激消失時,有機體做出某種反應,從而躲避了厭惡刺激,則該反應在以后的類似情境中發(fā)生的概率便會增加。這類條件反應是()。

單項選擇題:

A、正強化

B、躲避條件作用

C、回避條件作用

D、消退

28:拓展型課程注意培育同學的基礎學力。()

推斷題

29:下列關于教學方法的陳述中正確的是()。

單項選擇題:

A、教學方法就是教法

B、教學方法就是學法

C、教學方法就是教與學相互作用的活動方式

D、教學方法包含教法、學法和教與學的方法

30:要開展老師進修提高工作,其內(nèi)容一般包括()。

多項選擇題

A、思想品德修養(yǎng)的提高

B、文化科學學問的學習

C、現(xiàn)代教育思想觀念的學習

D、先進教育技術的學習

E、評定同學的品德和學業(yè)成果

31:余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是()。

單項選擇題:

A、讓同學在反復誦讀的基礎上.體會詩中的思想感情

B、讓同學在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎上.理解作品的藝術特色

C、讓同學在分析字句的基礎上.了解詩歌的表達技巧

D、讓同學在了解寫作背景的基礎上.把握詩歌的結構特點

32:一般而言,過度學習的程度達到多少時記憶效果較好?()

單項選擇題:

A、50%

B、100%

C、150%

D、200%

33:當前我國教學評價的新理念是()

單項選擇題:

A、進展性評價

B、診斷性評價

C、形成性評價

D、終結性評價

34:師德的靈魂是()。

單項選擇題:

A、關愛同學

B、提高修養(yǎng)

C、加強反思

D、提高業(yè)務水平

35:授權性規(guī)章的表述詞是()

多項選擇題

A、應當

B、不得

C、有權

D、可以

E、必需

36:以下技能中,屬于操作技能的是()

單項選擇題:

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、吹拉彈唱技能

37:把握了“四邊形”的概念,再學習“平行四邊形”,“四邊形”概念對學習“平行四邊形”的影響屬于()。

多項選擇題

A、垂直遷移

B、水平遷移

C、順向遷移

D、逆向遷移

E、一般遷移

38:滑滑板、溜冰屬于()動作技能。

單項選擇題:

A、徒手型

B、微小型

C、不連續(xù)的

D、器械型

39:同學是學習的主體因素,任何教學必需通過同學而起作用。()

推斷題

40:貫徹“為了每一位同學的進展”的新課程教育理念,首先應當做到的是()。

單項選擇題:

A、滿意家長提高升學率的要求

B、敬重同學人格,關注個體差異

C、培育同學正確的學習態(tài)度

D、讓同學自主地選擇課程

41:當代中國所提倡的教育導向思想是()。

單項選擇題:

A、應試教育

B、英才教育

C、創(chuàng)新教育

D、素養(yǎng)教育

42:同學的思想品德是在社會交往中形成的,沒有社會交往,就沒有社會道德。()

推斷題

43:衡量品德的一個最重要的標志是()。

單項選擇題:

A、道德情感

B、道德信念

C、道德行為

D、道德意志

44:心理輔導的主要目標是學會調(diào)適和()

單項選擇題:

A、診斷問題

B、克服障礙

C、行為矯正

D、尋求進展

45:高考“狀元”炒作屢禁不止,從源頭上講,這來自于各地教育部門和學校的自我炒作。因此,要從根本上避開炒作高考“狀元”,除了在社會中樹立正確的人才觀,還要重新端詳高中教育的評價指標體系,漸漸淡化甚至隱去高考“狀元”,而代之以素養(yǎng)教育要求下的更為多元的評價指標。這段文字意在強調(diào)()。

單項選擇題:

A、要建立素養(yǎng)教育要求下的更為多元的評價指標

B、要出臺從根本上避開炒作高考“狀元”的措施

C、高考“狀元”炒作屢禁不止的現(xiàn)狀

D、禁止高考“狀元”炒作需要社會的高度關注

46:結構主義課程理論的代表是()。

單項選擇題:

A、杜威

B、懷特海

C、布魯納

D、克伯屈

47:以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響同學品德的方法稱為()。

單項選擇題:

A、勸說法

B、榜樣法?

C、陶冶法

D、熬煉法

48:“人心不同,各如其面?!边@句話提示老師在教學過程中應當重視()。

單項選擇題:

A、同學的獨特性

B、同學的自主性

C、同學的主體性

D、同學的進展性

49:苛勒認為同學的學習主要是有意義地接受學習。()

推斷題

50:下列哪些家庭教養(yǎng)方式有助于兒童的優(yōu)良態(tài)度與品德的形成與進展?()

多項選擇題

A、權威

B、民主

C、放縱

D、信任

E、容忍

51:假如一個測驗基本達到了測驗目的,測出了它所要測出的東西,那么這個測驗()

單項選擇題:

A、信度較好

B、效度較好

C、難度適中

D、區(qū)分度較好

52:啟發(fā)的首要問題是調(diào)動同學學習的()。

單項選擇題:

A、制造性

B、交往性

C、多樣性

D、主動性

53:從課程的表現(xiàn)形式來看,校內(nèi)文化屬于()。

單項選擇題:

A、顯性課程

B、校本課程

C、隱性課程

D、綜合課程

54:馬斯洛的需要層次理論中最低的層次是()。

單項選擇題:

A、生理需要

B、自我實現(xiàn)需要

C、平安需要

D、敬重需要

55:學科課程標準是衡量各科教學質量的重要標準。()

推斷題

56:終身教育是適應科學學問的加速增長和人的持續(xù)進展的要求而漸漸形成的一種教育思想和教育制度。()

推斷題

57:操作技能的仿照必需在定向的基礎上進行。()

推斷題

58:“人芝蘭之室久而不聞其香”是感覺的()現(xiàn)象。

單項選擇題:

A、對比

B、適應

C、后像

D、感受性

59:問題解決的特點是()。

多項選擇題

A、目的性

B、認知性

C、序列性

D、唯一性

E、固定性

60:老師對同學指導、引導的目的是促進同學的()。

單項選擇題:

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

查看答案

1:答案D

解析:

2:答案A

解析依據(jù)學習動機內(nèi)容的社會意義,可以把學習動機分為高尚動機與低級動機。高尚的學習動機的核心是利他主義,同學把當前的學習同國家和社會的利益聯(lián)系在一起。低級的學習動機的核心是利己的、自我中心的,學習動機只來源于自己眼前的利益。(本解析由張恩凱供應)

3:答案正確

解析:

4:答案A

解析:

5:答案C

解析條件反射是人和動物后天獲得的經(jīng)過學習才會的反射。小紅在被打過幾次針之后,只要看到白衣人就躲避,是一種條件反射的體現(xiàn)。

6:答案D

解析:

7:答案A,B,C,D

解析我國學校教育分為四個層次,即幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。

8:答案C

解析:

9:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】略。

10:答案C

解析略。

11:答案錯誤

解析:

12:答案正確

解析:

13:答案正確

解析略。

14:答案正確

解析:

15:答案D

解析:

16:答案B

解析皮亞杰的認知進展階段理論關于年齡的劃分如下:感知運動階段為o~2歲;前運算階段為2~7歲;詳細運算階段為7~11歲;形式運算階段為ll、12~15、16歲。

17:答案C

解析賈德提出了閱歷類化理論。

18:答案C,D

解析義務性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應當”、“義務”、“禁止”、“不準”、“不得”等字樣。授權性規(guī)范在表述形式上通常采納“可以”、“有權”、“不受……干涉”、“有……的自由”等術語。(本解析由張恩凱供應)

19:答案B

解析感知運動階段(0-2歲),大致為嬰兒階段;前運算階段(2-7歲),大致為上幼兒園階段;詳細運算階段(7-11歲),大致為上學校階段;形式運算階段(11-15歲),大致為上中學階段。(本解析由張恩凱供應)

20:答案A,B,C,D

解析非正式群體是非正式規(guī)定的、自然形成的一種無形組織。一般有以下幾種類型:求知型、知己型、愛好型、好惡型等。

21:答案C

解析Home鍵可以將光標移到當前行的開頭位置;End鍵可以將光標移到當前行的末尾;PgUp是向上翻頁鍵,多次點擊可將光標移到當前文檔的開頭位置;Ctrl+End可將光標直接移到文檔尾部。

22:答案錯誤

解析:

23:答案A,B,C,E

解析:

24:答案A,B,D

解析在通常狀況下,課堂氣氛可以分成樂觀的、消極的和對抗的三種類型。

25:答案B

解析:

26:答案A,B,D,E

解析C項屬于元認知監(jiān)視策略內(nèi)容。

27:答案B

解析本題考查躲避條件作用的概念。

28:答案錯誤

解析拓展型課程重點在拓展同學的學問和力量,開闊同學的學問視野,進展同學的各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學習?;A型課程注意同學基礎學力的培育。

29:答案C

解析:

30:答案A,B,C,D

解析ABCD四項均屬于老師進修提高的內(nèi)容。

31:答案A

解析詩歌教學中要通過反復的誦讀,在誦讀中感知詩歌意蘊,體會詩歌的思想感情。

32:答案C

解析:

33:答案A

解析:

34:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】師德、學問和力量是成為一名優(yōu)秀老師的基本條件?!皫煇凼菐煹碌撵`魂”,師愛不僅要愛同學,還要有對教育事業(yè)的愛、對學校的愛和對本職崗位的愛。

35:答案C,D

解析:

36:答案D

解析:

37:答案A,C,E

解析“四邊形”包含了“平行四邊形”,而“平行四邊形”是“四邊形”的特別形式,所以既是垂直遷移,也是一般遷移,同時,學習“四邊形”在先,所以還是順向遷移。

38:答案D

解析依靠器械等來實現(xiàn)的操作技能屬于器械型操作技能。

39:答案正確

解析略。

40:答案B

解析略

41:答案D

解析略

42:答案正確

解析:

43:答案C

解析道德行為是衡量品德最重要的標志。

44:答案D

解析D學會調(diào)適和尋求進展是心理輔導的主要目標。

45:答案A

解析【參考答案】

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