勞動節(jié)五年級主題班會課教案_第1頁
勞動節(jié)五年級主題班會課教案_第2頁
勞動節(jié)五年級主題班會課教案_第3頁
勞動節(jié)五年級主題班會課教案_第4頁
勞動節(jié)五年級主題班會課教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勞動節(jié)五年級主題班會課教案班會主題:體驗(yàn)勞動,體味父母的艱辛。班會目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。班會過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!月份我們一起去種樹,感受大自然的美!四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣!五月份,我們紛紛當(dāng)家長,體驗(yàn)勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?,F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!二、觀看小品,引發(fā)思考。主持人甲:同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點(diǎn)什么?主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的行為?三、了解父母的工作,激發(fā)情感。主持人甲:我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!(出示課件)大家看,這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表早上5:00起床。5:30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。5:50帶學(xué)生上早操。6:10下操把學(xué)生帶回教室。6:30回家吃飯。7:20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。8:00—12:00備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。12:00—12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。1

上午12:30—下午2:20檢查看管學(xué)生午休。下午2:20—5:15下午備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。5:15—6:00吃晚飯。6:00—6:50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。7:00—9:50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時(shí),在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)晚上10:00—10甚至到11:00檢查學(xué)生晚上就寢情況。11:30上床睡覺。周末回老家鋤草,打藥,干農(nóng)活。主持人乙(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月“收入消費(fèi)調(diào)查表父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)每月付房款900元,醫(yī)藥費(fèi)60元,生活費(fèi)(一家人的吃飯、穿衣)900元兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、零花錢150,電費(fèi),水費(fèi),電話費(fèi)200元交通費(fèi)50元,贍養(yǎng)老人費(fèi)100元,禮尚往來費(fèi)100元(共計(jì)2460元)主持人甲:看完這些你想說些什么主持人乙總結(jié):沒有父母的辛勤勞動,我們就穿不上干凈的衣服,吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,更不會一天天健康地成長!四、聽詩朗誦《平凡的一生》配樂)主持人乙:多么感人的一首詩父母對我們的養(yǎng)育之恩,我們一定要回報(bào)讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動吧討論:你想怎樣孝敬自己的父母五、交流感受,深化教育。主持人甲:下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動實(shí)踐活動(配樂,一邊出示同學(xué)們的各種勞動圖片,主持人一邊介紹圖片內(nèi)容主持人乙:吃著自己做的飯菜,看著自己收拾的干凈房間,面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草,體會著勞動的滋味,同學(xué)們肯定感受頗深!誰來談?wù)勚鞒秩思祝捍蛞淮嗡我淮尾?,做一頓飯,洗一次衣服,整理一下房間,2

對我們來說是很簡單的,力所能及的事。我們偶爾的一次勞動,卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。我們一起來聽聽父母的心聲:位家長代表發(fā)言)主持人乙:聽了爸爸媽媽的表揚(yáng),我們慚愧至極,我們的一次勞動遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動相比他們的臉黑了皺紋多了手粗糙了,要累彎了……但是為了兒女,他們無怨無悔。同學(xué)們,請夸夸我們的爸爸媽媽吧!!(學(xué)生紛紛發(fā)言)六、講故事,總結(jié)班會。同學(xué)們,聽了你們的發(fā)言,我真的很感動。父母恩情重如山,人生莫忘父母恩!在班會課即將結(jié)束的時(shí),老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事。(配樂,老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)結(jié)束語同學(xué)們我們的爸爸媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯洗一次衣服刷一次碗拖一次地,整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背,揉揉肩,端杯茶吧父母恩情重如山,人生莫忘父母恩勞動節(jié)五年級主題班會課教案一.活動目的:1.使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動怎樣正確對待公益勞動而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。2.使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。二.會前準(zhǔn)備:歌曲《勞動最光榮三.活動過程:引言:達(dá).芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。3

我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果“五一是國際勞動節(jié)那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮學(xué)生講話助人為樂的故事。1.請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事2.表揚(yáng)部分同學(xué)小結(jié)。1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。小結(jié)縱觀歷史正如魯班李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動沒有勞動,就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動,社會便得不到發(fā)展;沒有勞動,人類將變得一無是處。勞動節(jié)五年級主題班會課教案活動目的:1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。2.減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動觀念?;顒舆^程:主持人:(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!主持人:五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來國際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子把這天定為國際勞動節(jié)。主持人小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造……每當(dāng)唱起這支歌親愛的同學(xué)們你會想到什么呢小喜鵲靠4

勞動為自己建造新屋子,小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱動最光榮主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧回的老牛是我同伴……每當(dāng)唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時(shí),我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來,小伙伴放牛回家”的情景,請欣賞詩朗誦《晚回》主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》主持人:彭德懷是我們國家的開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞,請聽《彭德懷開田的故事》主持人勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線幸福的生活靠勞動創(chuàng)造請聽詩朗誦《五一頌主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟叫的機(jī)床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠(yuǎn)是美麗的,勞動永遠(yuǎn)伴隨著芳香的浪漫。主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細(xì)膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。主持人鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛勞聽詩朗誦《勞動創(chuàng)造幸?!分鞒秩?勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績,勞動裝點(diǎn)著祖國的繁榮,請聽為我們講述一個(gè)動人的故事《勞動者的故事》主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間,請聽詩朗誦《平凡的勞動者》主持人:勞動描繪了美好的遠(yuǎn)景,勞動釀造了甘甜的美酒,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ec黃鸝鳥》主持人學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動的歡快說不盡勞動的創(chuàng)造最光榮!學(xué)們我們的雙手往勞動我們的雙手往釀造更甜蜜的生活5

主題班會到此結(jié)束!__勞動節(jié)五年級主題班會課教案活動主題:勞動光榮,勞動快樂活動地點(diǎn):302班教室活動時(shí)間:4月27日活動對象:302班全體學(xué)生活動目標(biāo):1.知道勞動節(jié)的來歷。2.通過教育,明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。一、活動準(zhǔn)備:1.歌曲欣賞2.說生活中的故事并進(jìn)行簡析3.勞動節(jié)來歷的資料介紹4.《勞動節(jié)》FLASH5.各節(jié)目配套的和背景音樂6.歌曲回顧二、活動過程:(一)導(dǎo)言師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。(二)勞動節(jié)的由來五一國際勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動人民的共同節(jié)日。五一勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗6

爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動18897月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至年。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。(三)講故事故事一:星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了討論:1.小華和媽媽的做法對嗎?2.不對的地方應(yīng)怎么做?故事二:奶奶正在打掃衛(wèi)生小剛放學(xué)回來了喊我渴了快給我拿飲料奶奶趕緊說好好好,我馬上給你拿去討論:小剛的做法對嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?(四)三句半《我們愛勞動》(五)判斷1.五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()2.媽媽不在家,小紅自己做飯。)3.劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()4.宋佳在班級愛勞動,在家就不干了。()通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受(六)質(zhì)疑1.你們在家里做家務(wù)嗎?經(jīng)常做嗎?2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動請舉例說明。(七)師:通過剛才的學(xué)習(xí),你們有什么感受?7

(八)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動的名言警句(九)班長要求全班同學(xué)要做到1.會穿衣服和系鞋帶;2.自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾3.會自己整理床鋪和書包;4.會自己洗腳、梳頭;5.會疊衣服和摘菜;6.堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。(十)競賽整理書包比賽三、總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動,從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。勞動是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活才能創(chuàng)造更美好的未來今天你們已經(jīng)邁出了第一步有了點(diǎn)勞動的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動的知識和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去在勞動中接受鍛煉成為生活的小能手,成為父母的好幫手。勞動節(jié)五年級主題班會課教案班會主題:體驗(yàn)勞動,體味父母的艱辛。班會目的:培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,教育學(xué)生體味父母的艱辛,懂得孝敬父母。班會過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!月份我們一起去種樹,感受大自然的美!四月份,我們一起去踏青,享受清新的空氣!五月份,我們紛紛當(dāng)家長,體驗(yàn)勞動的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動了我?,F(xiàn)在讓我們來分享一下同學(xué)們在勞動中的真實(shí)感受!二、觀看小品,引發(fā)思考。8

主持人甲:同學(xué)們,每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí)。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者?你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛?主持人乙:下面請大家觀看小品《不吃面條》主持人甲:看完小品,同學(xué)們想說點(diǎn)什么?主持人乙:在日常生活中,你有沒有這種不珍惜父母勞動成果,不體諒父母辛勤勞動的行為?三、了解父母的工作,激發(fā)情感。主持人甲:我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!(出示課件)大家看,這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表早上5:00起床。5:30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。5:50帶學(xué)生上早操。6:10下操把學(xué)生帶回教室。6:30回家吃飯。7:20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生。8:00—12:00備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。12:00—12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問孩子的學(xué)習(xí))。上午12:30—下午2:20檢查看管學(xué)生午休。下午2:20—5:15下午備課、上課、批改作業(yè),檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。5:15—6:00吃晚飯。6:00—6:50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。7:00—9:50上晚自習(xí)。(沒有自習(xí)時(shí),在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù)晚上10:00—10甚至到11:00檢查學(xué)生晚上就寢情況。11:30上床睡覺。周末回老家鋤草,打藥,干農(nóng)活。主持人乙(出示課件)這是我班70多名學(xué)生的父母平均每月“收入消費(fèi)調(diào)查表父親月工資1600元,母親月工資1300元(共2900元)每月付房款900元,醫(yī)藥費(fèi)60元,生活費(fèi)(一家人的吃飯、穿衣)900元兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)、學(xué)習(xí)用品、零花錢150元,電費(fèi),水費(fèi),電話費(fèi)2009

元交通費(fèi)50元,贍養(yǎng)老人費(fèi)100元,禮尚往來費(fèi)100元(共計(jì)2460元)主持人甲:看完這些你想說些什么主持人乙總結(jié):沒有父母的辛勤勞動,我們就穿不上干凈的衣服,吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家,更沒有良好的學(xué)習(xí)條件,更不會一天天健康地成長!四、聽詩朗誦《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論