初二計(jì)劃匯總5篇

2/2初二計(jì)劃匯總5篇課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不行能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對(duì)于我來說是很重要的。（語文）書上的課文都是編者們細(xì)心編選的，對(duì)我們學(xué)習(xí)語文是很有關(guān)懷的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對(duì)重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì)精讀和略讀是我的其次目標(biāo)。

三、做到（課前預(yù)習(xí)），課后（復(fù)習(xí)）。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預(yù)習(xí)中，把不會(huì)的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好便利問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì)寫和畫還要學(xué)會(huì)讀。對(duì)于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，（自然）也就會(huì)背了。課后復(fù)習(xí)時(shí)，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

初二方案2

對(duì)于語文,我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書上的古詩\文言要會(huì)背,重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會(huì)寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀確定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析確定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候確定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面確定要潔凈,有必要的話練下字去.平常要多讀好文章\好作文,并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有關(guān)懷.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

（數(shù)學(xué)）平常假如作業(yè)不多的話,自己多做一點(diǎn)題吧!確定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是馬虎...所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn):切忌驕.

（英語）其實(shí)沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有（興趣）啦!上課留意聽講,語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)認(rèn)為正確而不懷疑老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也確定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)\多背\多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志\電視等等,并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培育同樣重要,有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培育.

（物理）是一門理科,但同時(shí)又與日常生活親熱相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的（學(xué)科）.平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象,比如打（籃球）的時(shí)候籃球飛了起來那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等.物理的公式\定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,留意觀看,并且要親自動(dòng)手做一做.

（政治）考試的時(shí)候應(yīng)當(dāng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會(huì)相對(duì)迅速而靈敏,但是萬變不離其中.考試之前對(duì)教材確定要生疏,我是接受應(yīng)用通讀教材的方式生疏教材的,挺有效的.另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了可是一點(diǎn)分都不給答一題的時(shí)間不能太長,簡答題答清要點(diǎn)即可.假如閉卷確定要背得各個(gè)概念.

（生物）我認(rèn)為挺簡潔的,我們初2時(shí)是開卷考試.但是對(duì)教材也要生疏,同樣可以接受應(yīng)用通讀的方法.答題的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

（歷史）對(duì)于大大事確定要清楚地記憶人物\時(shí)間\地點(diǎn)\過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試.

學(xué)習(xí)（地理）同樣是課外的積累,我個(gè)人推舉《中國地理雜志》一書,我認(rèn)為對(duì)于有需要的人,它是不錯(cuò)的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門,那就是聽天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)懷.

初二方案3

場景還歷歷在目，但是，新的學(xué)年，立即就要開頭。

算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習(xí)上，把握了七門功課的學(xué)問，最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批伴侶，在一起打球，侃山，像兄弟一樣;運(yùn)動(dòng)上，練就了一身籃球功夫，還締造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的，在課余時(shí)間里閱讀大量的文學(xué)應(yīng)用內(nèi)容，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實(shí)。

過去的成果只能代表過去的輝煌，但是它可以讓我對(duì)將來布滿美而好的希望，激勵(lì)著我連續(xù)成長。

還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，把握必修功課的學(xué)問，課余增加學(xué)問積累，提高身體素養(yǎng)。

首先呢，原來是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原來的課程可以說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門道，但是對(duì)于物理，真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從學(xué)校就開頭學(xué)習(xí)，（化學(xué)）課下學(xué)期才會(huì)消逝在我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。

對(duì)于這些必修課程，我有對(duì)自己的要求：原來功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的方案是這樣，平常上課的時(shí)候，主動(dòng)發(fā)言，緊跟老師思維，爭取不漏掉任何一個(gè)學(xué)問點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對(duì)待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致，不放過任何一個(gè)學(xué)問死角。

其次，就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢，首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的（國學(xué)）精粹，學(xué)習(xí)古人的大才智。周末沒事的時(shí)候，可以在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對(duì)中國（文化）的理解會(huì)更深，同時(shí)學(xué)問應(yīng)用力氣會(huì)更加成熟。

還有一項(xiàng)重要的，就是平常的熬煉。新學(xué)期里，我預(yù)備每天都要運(yùn)動(dòng)，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習(xí)。平常的（體育）課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天方案作業(yè)完成之后等等，這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一起打籃球，這樣可以練習(xí)球技，強(qiáng)身（健體），同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動(dòng)時(shí)，在方案作業(yè)完成的狀況下，利用（電腦）等工具，網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個(gè)層次，半年之后爭取進(jìn)入?；@球隊(duì)，為我學(xué)校生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過后，就迎來了新的開頭。我愿和伴侶們一起努力，在新的學(xué)期里，締造出屬于我們的輝煌。

初二方案4

眾所周知，初二是一道分水嶺。在（初一）看不出多大差距的孩子在上（初三）的時(shí)候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展，同時(shí)又增加了物理部分的學(xué)問，學(xué)習(xí)壓力加大，一些成果尚可但基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就可能由于各種緣由造成成果下滑，因此提前把握基本的學(xué)問點(diǎn)是特殊有必要的。假如不能夠提前對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行確定的了解，在學(xué)問點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候，就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對(duì)學(xué)科的信念。尤其是已經(jīng)學(xué)過（初二數(shù)學(xué)）和物理的孩子，在遇到難題的時(shí)候不簡潔氣餒。而且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習(xí)過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

第一部分：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間：現(xiàn)在到八月份上旬

1.周一至周五排兩個(gè)半每天時(shí)間學(xué)習(xí)（初三數(shù)學(xué)），其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好，老師比較有（閱歷），將基礎(chǔ)打好。)

2.周一至周五排一個(gè)半每天學(xué)習(xí)（初三物理）。(買參考書、試題（自學(xué)）或者找老師。)

3.周末排兩個(gè)半天看文科書。(集中在一天生怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的（句子）記下來，爭論一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的或許（故事）情節(jié)。)

4.周末排一個(gè)半天看歷史課本。(由于初三學(xué)習(xí)忙，歷史生怕顧不上學(xué)了。)

其次部分：預(yù)備參預(yù)競賽或其他角逐(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間：結(jié)束第一部分方案至開學(xué)

(1)預(yù)備參預(yù)競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對(duì)（高中學(xué)習(xí)）有關(guān)懷。預(yù)備參預(yù)其他角逐：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比較簡潔，初三下消逝酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不轉(zhuǎn)變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學(xué)開頭學(xué)習(xí)中難題。

2.學(xué)習(xí)物理的中難題或（學(xué)習(xí)化學(xué)）

3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)

初二方案5

1、制定方案：

我們應(yīng)當(dāng)制訂一個(gè)詳細(xì)的方案表，將每天要學(xué)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己確定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)制訂確定的保證（措施），假如不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲處措施。制訂學(xué)習(xí)方案，必需從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際動(dòng)身。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，假如自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴喎桨笗r(shí)，應(yīng)當(dāng)在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成果還不錯(cuò)，我們就應(yīng)當(dāng)少花一點(diǎn)時(shí)間，爭取更多的時(shí)間學(xué)習(xí)自己的弱科。

2、認(rèn)真讀課本：

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，全部的考試都是從課本學(xué)問中發(fā)散來的，所以在學(xué)習(xí)時(shí)就必需讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你確定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)學(xué)問框架，并且對(duì)比著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學(xué)問。從整體上把握書本學(xué)問有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏觀的把握，對(duì)于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。

3、學(xué)習(xí)要講究科學(xué)性

學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意反復(fù)性、體系性、理解性，學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體支配等。

依據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過一遍學(xué)習(xí)就能夠把握書本的基礎(chǔ)學(xué)問，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一學(xué)問的完全把握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍學(xué)習(xí)就能夠把握書本學(xué)問是不行能的。

記憶是建立在理解的基礎(chǔ)上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本學(xué)問需要我們加以理解，比如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我們是否思索過數(shù)學(xué)的例題為什么選四條而不選八條，這四（條例）題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，越是思索就越能夠理解書本，就越能夠把握學(xué)問。

記憶是一個(gè)簡潔的過程，在學(xué)習(xí)時(shí)，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書后，應(yīng)當(dāng)抬起頭來，好好思索，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把學(xué)問點(diǎn)講出來，就說明你背過了。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們是（腦筋）動(dòng)得最快的時(shí)期。

4、學(xué)習(xí)小技巧

該背的確定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，由于分?jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡確定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的（學(xué)習(xí)方法）是