2023年政史地教研組工作計劃合集

第頁共頁2023年政史地教研組工作方案合集2023年政史地教研組工作方案合集(一)根據學校新學年工作方案，按照教誨處對本學年的工作要求和目的，結合本教研組的學科特點，現(xiàn)制定本教研組的新學期工作方案，從而有效的開展教研活動，完成學校安排的各項工作，不斷進步政史地生教研組老師的業(yè)務本領和教研組的教研程度。一、根據課程標準，加強理論學習我們要經過一系列教研活動，進步本教研組老師的教學程度和研究程度。組織全組老師認真學習新課程理論，學習研究政治、歷史、地理、生物學科的課程標準，不斷進步自身的理論素養(yǎng)與程度。結合課程改革，用好新教材，引導老師改善教學方式，在教學中努力使課堂教學向“民主”、“互動”、“開放”、“探究”方向開展，進步教學效益。參加“創(chuàng)立學習型學校，爭做知識型老師”的活動，把學習理論與學習專業(yè)知識嚴密結合起來，以更新老師教育觀念，明確素質教育的內涵，進步老師的素養(yǎng)。二、落實教學常規(guī)，深化教學改革繼續(xù)做好教學常規(guī)工作，使教學工作有條不紊的進展。這學期，備課要充分，三維目的要明確。要求老師備詳案，每課一案，有反思。異常注意加強有關老師的教法、學生的學法及課后小記的記載。必須以課程標準為根據，實行提早一周備課制度。上課要精細，方法要靈敏，做到“三個不”。即不上無準備、無教案的課;不上無目的、無要求的課;不上無容量、無密度的課。老師認真對待，做到上課不遲到、不使用手機;課堂教學要堅持“老師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為核心，本領為目的”的教學原那么，充分使用多媒體，進步課堂教學效率。作業(yè)方面，嚴格控制作業(yè)量，最好在課堂內完成，不增加學生的作業(yè)負擔;老師要認真修改作業(yè)。教誨處和教研組將定期和不定期進展檢查。參加老師課堂教學競賽活動，加強對老師平時教學的催促。經過老師課堂教學比賽等活動，加強對青年老師的培養(yǎng)，進步青年老師的業(yè)務程度。教研組要配合教誨處，做好老師“公開課”的活動;同時，教研組將組織組內的聽評課活動，從而促進本教研組老師的教學程度。組織教研組內的公開課，使老師不僅僅完成15節(jié)的聽課任務，并且還經過說課、聽課、評課過程，提升專業(yè)化素質。三、優(yōu)化老師素質，打造隊伍這學期經過活動要使全組老師互相關心，互幫互學，團結協(xié)作，構成良好的工作氣氛。發(fā)揮團體的力量和智慧，參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷進步學科質量，力求使每一位老師都得到開展。組織全組老師認真參加各種類型的學習，完成讀書筆記和業(yè)務學習筆記，撰寫教學論文。政史地生組的全體老師將在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，履行職責，扎實搞好本職工作。把崇尚師德化為實際的行動，把教學的高質量作為工作追求的目的，把教科研的本領作為自我培養(yǎng)的重點，力爭做到才學高、師德好、質量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。每位老師結合學科特點，學習理解本學科最新信息和動態(tài)，豐富自我的知識構造，使自我的教學常教常新，富有時代特征。我們要經過日積月累、點點滴滴的努力，使我們政史地生教研組成為一支思想程度高、業(yè)務本領強的隊伍。2023年政史地教研組工作方案合集(二)一、小組成員略二、教研活動的指導思想本學期政史地教研組跟據學校的教學指導方針，在教誨處的詳細領導下，以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課改為主要環(huán)節(jié)，引導全組成員認真學習教育教學理論，積極施行素質教育，認真學習和積極施行目的導學案，營造良好的教研氣氛。同時努力進步教學質量為核心，增強老師自身的教學程度和教研質量為抓手，結實樹立科學的開展觀，使老師的工作有效地穩(wěn)定開展，增強我組的整體的教學實力。二、詳細目的和措施1、更新教育觀念，進步理論素質。加強理論學習與研討，進步理論程度與專業(yè)素質。利用教研組活動時間，組織本組老師認真學習教育、教學理論，學習新課程標準，更新教學理念，認真學習和學習編寫導學案，堅持集體備課，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。2、抓好課堂教學，進步學習效率。積極開展組內互相聽課，把聽課、評課的活動經?；?，要求每位老師認真聽每一節(jié)課，并且課后要交流，開課老師要“說課”，備課組老師重點評，其他老師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段為教育效勞，充分發(fā)揮局部老師精通電腦的作用，帶動、幫助全組成員特別是中青年老師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術，并盡快地運用到課堂教學之中，以加強政史地課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。每一位課任老師催促學生及時完成導學、作業(yè)等任務。尤其是導學這一塊，一定要做好，互聽互補，竭力完善每一課的導學案。3、抓好教學常規(guī)的落實，要求各任科老師做到：老師備課超前，備課一定要按照學校領導的要求，有課標，有內容要求，有重點難點，學生課前有預習，老師上課要有導學案的分發(fā)，有指導導學的過程，認真落實好導學的幾個環(huán)節(jié)，有檢查、有檢測，認真修改作業(yè)，并及時做好學生的課后輔導。4、加強管理，首先，結實樹立質量意識，教學質量是學校教育的生命線，也是一個老師成功與否的主要標準。其次，加強組風建立，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，加強交流，盡量把本組建立成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。5、網絡教研方面，要求本組的各位成員作好自己的博客工作充分挖掘本組優(yōu)勢，搞好本組的網絡教研工程。共同進步網絡知識的研究工作以指導課堂教學。6、每周進展一次教研活動，由學科帶頭人發(fā)言，傳授自己的教改經歷，集體備課，完善導學案。全組成員一定要積極參與學校組織的教研活動，積極參與聽課評課的活動。本組根據教學方案及時有效的做好階段性的總結工作，全身心的把教學放在重中之重，全力發(fā)揮集體的力量，爭取把政史地教育教學工作提升到新的高度。2023年政史地教研組工作方案合集(三)一、指導思想以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，引導全組成員認真學習教育教學理論，深化開展課題研究活動，施行課堂教學改革，營造良好的教研氣氛;及時總結經歷，抓住“老師教育技術本領培訓”的機遇，努力提升老師專業(yè)化程度，增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學科老師的教育技術本領有一個質的進步。二、主要措施1、加強教研組的理論、業(yè)務學習，更新觀念。(1)認真學習新課程標準;(2)努力學習現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革;(3)加強老師教育技術本領的學習，堅持自學與集中學習相結合，搞好組內老師的后面幾個模塊的培訓，努力提升組內老師的教育技術本領;(4)加強師德建立，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學生學習的引導者和促進者;(5)探究課堂教學形式，施行課堂教學改革。2、落實教學常規(guī)，加強課堂教學的理論和探究。(1)認真貫徹落實學校關于教研組和備課組的團體備課的各項要求。加強教學常規(guī)的落實，做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目的、重點和難點、進度、作業(yè))、六認真“(認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導)。(2)認真制定各學科教學方案，并在教學理論中不斷調整和完善。(3)認真上好公開課，公開課采取”同課異構&;方式，即同年級老師選定同一課題，團體備課，編寫教學設計，然后再規(guī)定的光陰內上課，最終團體評議，寫出總結或反思。(4)加強備課組的團體備課和互相聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。3、加強教研組建立，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學研究活動。4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。5、抓好初三畢業(yè)班的復習備考和模擬試題的制卷工作。6、加強團體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步備課質量，保證課堂教學質量。7、做好年青老師的傳、幫、帶工作。8、做好與學校，教務處和各教研組的協(xié)同工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。2023年政史地教研組工作方案合集(四)一、指導思想本學期，政史地教研組將認真貫徹學校教教育教學工作方案的要求，以進步師資整體素質為核心，關注老師專業(yè)開展。聚焦課堂教學，全面落實教學常規(guī)，以進步課堂教學效率為重點，全面開展教育教學活動，探究有效課堂教學方法，進步學生各項素質，促進老師、學生共同開展，努力進步數(shù)學教學質量。二、教學工作目的本學期繼續(xù)加強理論學習，做到理論與教學理論相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，全組老師要努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力進步課堂教學的水準。不斷優(yōu)化有效課堂教學范式，努力進步教學質量，突出教研活動的實效。三、主要工作及措施1、備課：要求備課內容包括教學內容、時間分配、學生分析^p、教學理念、教學目的、教學準備、教學流程、板書設計、課后總結等，書寫符合學生實際的“導學案”，教研組將定期對其進展檢查。2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目的組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，老師要做好課前準備工作，在教學中要利用多媒體輔助教學，課中要明確目的，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反應教學效果。加強學生學習標準引導，進步課堂效率，業(yè)務上精益求精，圓滿完成自己教學工作任務。3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要標準。4、檢測：對學生進展多方位評價，形式和手段可以多樣化。通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，理解學生的學習過程，考察學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習的興趣。單元教學完畢后要及時做好月考的試卷修改與分析^p，對學生存在的問題及時進展修正。對期中考和期末考的質量分析^p重點討論如何訓練學生的標準答題和審題，進步文字題的得分率和思維分析^p才能。5、聽課：本學期安排兩位老師上組內公開課。全組老師要積極參加聽課評課活動，養(yǎng)成互相聽課常態(tài)化，同組成員互相學習、取長補短、共同進步。6、理解學生對學習的要求和建議，及時地根據詳細情況調整