教師節(jié)感恩教師的演講稿最終版3

PAGE頁碼頁碼教師節(jié)感恩教師的演講稿最終版320____教師節(jié)感恩教師的演講稿關于老師節(jié)感恩老師的演講稿模板集錦九篇好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是我為大家收集的老師節(jié)感恩老師的演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。老師節(jié)感恩老師的演講稿篇1小草享受春風雨露的滋潤，所以它將感恩化為動力強壯成長；幼苗沐浴在和煦的陽光下，所以它將感恩化為果實累累飄香。感恩是雨水，能匯聚成愛的海洋；感恩是翅膀，能夠帶領我們在天空翱翔；感恩是種子，能在我們的心田發(fā)芽成長。而在這世上，我們也有許很多多須要感恩的人，有父母，有摯友，還有辛苦教育我們的老師。從咿呀學語的孩童到學問豐富的人才，從懵懂無知的少年到成熟穩(wěn)重的成人，從門外漢到專才，從古時人類的結(jié)繩記事到今日信息時代的高速發(fā)展，老師在一個人的成長史乃至人類的文明進步中都起到了重要的作用。社會的發(fā)展須要科技，科技的進步依靠教化，而教化的勝利關鍵就在于老師。老師用他們靜默的付出成就了人才，成就了社會，成就了人類的今日！還記得剛?cè)雽W時我們心中的驚慌與擔心，膽小地躲在父母身后，是您溫順地勸慰了我們，將我們領進教室，領進學習的殿堂；當我們遇到難題的時候，您耐性地為我們講解，從完全不理解到理解得透徹，帶給我們質(zhì)的飛躍；而當我們頑皮、做惡作劇時，您那親善的面孔又板了起來，用最嚴厲的訓斥卻又最明顯的關懷，讓我們反省、悔悟。老師對我們的愛，是傾其一生卻不求回報，靜默付出只為我們的成長的肅穆的真摯的愛。或許我們可以用失落與退縮去面對挫折與失敗，但卻面對不了老師的那張充溢著激勵與支持的笑臉；或許我們可以用傲慢與不屑來迎接勝利與榮耀，但卻面對不了老師那嚴厲真摯地訓斥與悲觀。在我們放棄的時候，莫非不該想想老師在深夜里為我們出題、批閱，只為讓我們能得到更好的明天？在我們傲氣凌人的時候，為什么不想想這份勝利與榮耀的背后老師澆灌了多少的心血？老師是火種，燃燒起我們的熊熊斗志；老師是江河，千難萬難阻不斷您奔騰的川流！有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字?！辟|(zhì)樸的語言足以表露他們?yōu)槔蠋熯@份光榮的事業(yè)奮斗的決心以及他們對學生的那份深厚感人的愛。我們酷愛老師，贊美老師，用多數(shù)漂亮的形容詞裝扮他們，卻比不上一次細小的舉動還有那聲真實的“老師”來得感人。在老師節(jié)即將來臨之際，我們何不以自己的行動去表達心中對老師的感恩，可以是仔細學習以一個好的成果來回報老師的笑容，可以是一張雖不昂貴卻飽含真心的賀卡去撫平老師勞累的皺紋，可以是一枝芳香的花兒來點綴老師的白發(fā)，也可以只是一句真摯的：“老師，感謝你！”這最簡潔、最老套的話語在這一時刻卻顯得比千言萬語、甜言蜜語要更有效：簡潔干脆又熱切地訴說了你對老師的愛及感恩。只要心到了，再微小的禮物在老師眼中都彌足寶貴?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”這是落葉的執(zhí)著，也是老師的執(zhí)著！或許老去只能磨滅您的身軀，卻磨滅不了您心中那份教書育人的決心與熱忱，反而讓它愈燒愈旺，燒旺了我們的將來！最終，在這金秋里，老師請聽一聽我們最真誠的感恩：“老師，感謝你！”老師節(jié)感恩老師的演講稿篇2敬重的老師們、同學們：今日我國旗下講話的題目是——感恩老師在我們開心地邁進新學年的時候，我們又迎來一年一度的老師節(jié)，這是我們國家第28個老師節(jié)了，在此，我們誠心地祝福全校老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當！老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻。從入學的第一天起先，我們的每一點進步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐?大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重和確定。老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又起先了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師酷愛學生，學生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿，讓我們用自己最美的聲音對敬愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日歡樂！”老師節(jié)感恩老師的演講稿篇3敬重的各位領導、各位老師、敬愛的同學們：大家好！今日能作為老師代表在這兒發(fā)言，我深感榮幸。首先請允許我在老師節(jié)來臨之際向各位領導、各位老師送上我最真誠的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂！沿著多年的教壇之路走來，回望過去的歲月，和大多數(shù)老師一樣，我有過成果、有過失敗、有過快樂、也有過憂愁…。面對教學中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過，也彷徨過，是孩子們純潔的眼眸給了我力氣，是領導關切的話語給了我激勵，是同事們的微笑給了我信念，是家長的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去領悟教化生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，最能夠吸引我的是教化。在我伴隨孩子們共同經(jīng)驗的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺是神圣的。世上很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和幻想，這就確定了我們的工作雖然充溢艱辛，但必需靜默奉獻；世上很少有像老師這樣的職業(yè)，須要用良心和才智去塑造人的心靈，這就確定了我們首先必需不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講，教化是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有老師人格的高尚，才可能有學生心靈的純凈。在市場經(jīng)濟的背景下，我們更須要保持一份醒悟、一份沉靜、一份孤獨、一份清高。這幾年，大家都有這樣的感受：社會對教化的要求越來越高，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會教化過程的華蜜。老師在照亮學生的同時，也要照亮自己。我們須要大膽地去追求自身的成長，只有老師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們須要大膽地去追求教化的歡樂和華蜜，只有老師教得歡樂和華蜜，學生才有可能學得歡樂和華蜜。老師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術品；老師不是偉人，但老師的身上凝合著學生滾燙的目光。有人說，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡潔的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。我知道，工作中始終要一步一個腳印地做好。只要人活著，腳下的路就恒久向著遠方；只要目標沒有變更，人生就不會迷失方向；只要奮斗的志氣還在，就恒久有勝利的希望。就像汪國真詩里說的：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蹦贻p人對將來人生的向往就應當恒久像雄鷹對藍天一樣，充溢著無限的憧憬與____。我曾這樣告知自己：“失敗是徹底放棄自己的追求；勝利是為自己的志向和目標無休止的奮斗?！毕Ｍ袑W是我成長的起點，我感謝希望中學，給了我一份成長的沃土。我會在這片沃土上接著我的教化，接著我的事業(yè)，用我終生的奉獻來成就孩子一生的華蜜。今生選擇做老師，無怨無悔！我們肯定會胸懷志向，充溢____；肯定會刻苦鉆研，不斷提高教化教學水平；肯定會充溢愛心，盡力讓每個學生成人成材！我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應當享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕！祝福我們的學校蒸蒸日上！感謝大家！老師節(jié)感恩老師的演講稿篇4敬愛的老師、同學們：老師這個稱謂大家再熟識不過了，她像呵護萬物的陽光一樣照射著我們，照射著祖國的希望，大家每天都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師態(tài)度溫和地上課，課后，老師的喉嚨難過至極，喝口水，下堂課接著上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那嘶啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多，我是說不完的！老師??！你為我們奉獻了太多，也多數(shù)次得感動了我們！我們莫非就沒有一絲感愷和傷感？老師??！你就是那早晨的陽光！照看著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教育和關懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，在今日，在恒久，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的勸慰吧！老師節(jié)感恩老師的演講稿篇5各位老師同學：大家好！金秋送爽，丹桂飄香，我虔誠的得不敢尋找詞匯，因為老師這兩個字本身就是世上最崇高的敬詞。一支粉筆，點撥學問王國的迷津；一塊黑板，登記了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第xx個老師節(jié)到來之際，我們xx班全體學生敬祝老師：節(jié)日歡樂、身體健康、工作順當、萬事如意！有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說，老師好像一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和志氣。是??！我們尊敬的老師付出的無私心血，期盼的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成果，做對社會有貢獻的人。老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)驗，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出刺眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般明麗，大地才充溢春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最光明的太陽。還記得在我剛來學校的時候，媽媽拉著我的手說了許多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學習上會激勵她的，在生活上也會照看她的。你就回去吧。您細致的呵護著我們，用辛勤的汗水滋潤著我們健康的成長。還記得有一次，有位同學生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您每天跟我們在一起，當我們生病時，您會特殊關切我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時，您會耐性的教育我們，就如一把鑰匙，打開我們學問的大門；當我們犯錯時，您會語重心長地開導我們，讓我們相識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的苦惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難。老師您的愛，太陽一般暖和，春風一般和煦，清泉一般甘甜；老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈；老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們暖和和力氣。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達志向的彼岸。游子依戀故土，學人難忘恩師。老師們?nèi)挠?，無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最終，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋才智；三尺講臺，寄予萬世文明。感謝大家！老師節(jié)感恩老師的演講稿篇6敬重的老師們、敬愛的同學們：大家好！信任大家都有聽過這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝有你；花開花落，我一樣會珍惜…”也不清晰是什么時候喜愛上這首歌的，只知道在這美麗的旋律中，我總能憶起她，能做為她的學生，原來是如此華蜜的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不得，或許是她真誠的心感化了我。恒久都不會遺忘她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的摯友。算起來，我和她并沒有過多的溝通。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。好像是心有靈犀，一切便都不言中了。當然，從老師到摯友恒久都存在著一個過程。那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人，對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需剛好行樂的”的看法。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的成功而“沾沾自喜”。我們曾把老師比方成園丁，蠟燭，春蠶，比方成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不須要我們的歌頌與贊美，須要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家?！扒喑鲇谒{而勝于藍”這便是她們最大的愿望。又是一年的老師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲感謝！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我尊敬的老師。感恩她直言不諱的教育；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈找尋了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！老師節(jié)感恩老師的演講稿篇7尊敬的老師們，敬愛的同學們：今日我們相聚在國旗下，共同慶祝第32老師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的慶賀和親切的問候!老師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;老師節(jié)是一般的日子，卻有著五彩繽紛的色調(diào)!百年大計，教化為本;教化大計，老師為本。選擇了老師，也就選擇了艱辛和奉獻。當很多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆忙走進課堂;當華燈初上的夜晚，很多人觥籌交織時，我們的老師拖著乏累的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計酬勞，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少苦惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清爽，使學生的才智之泉更加滋潤。有人把老師比作紅燭，燃燒自己光明了別人，的確多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天際海角，的確多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，領先垂范，主動幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與勝利，無一不伴隨著老師細心的教育和悉心的幫助。同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩;當然，仔細地完成每次作業(yè)，主動地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來志向的成果，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。最終，再次讓我們用熱情的掌聲，向為我們付出了多數(shù)心血的老師獻上我們誠心的祝愿：敬愛的老師們，老師節(jié)歡樂!感謝大家!老師節(jié)感恩老師的演講稿篇8老師這個稱謂大家再熟識不過了，她/他像那呵護萬物的陽光一般照射著我們，輕輕照射著祖國的將來之希望，大家每天心中口里都叨念著“敬重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師？老師為我們付出了的確太多太多，我們不管怎么去報答，總是報答不了的。我們是一滴渺小的水滴，老師就是海洋，我們是一棵樹苗，老師就是——碧綠的樹林！我們身邊關于老師的感人事跡數(shù)不勝數(shù)。我舉個例子吧。我那是還是三年級的學生，總不懂事，老師給我們上堂課，可以說累得很。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師態(tài)度溫和地上課，課后，老師的喉嚨難過至極，喝口水，下堂課接著上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。洪老師牽強挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課，連口茶都沒喝，下課后，老師的聲音早已變得嘶啞，看著老師杯子里的胖大海，作為一個男孩，我也紅了鼻子。這時，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那嘶啞的嗓子；也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。這樣的事情還有許多許多，我是說不完的！老師啊！你為我們奉獻了太多，也多數(shù)次得感動了我們！我們莫非就沒有一絲感愷和傷感？老師啊！你就是那早晨的陽光！照看著我們這些幼嫩的綠草！都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎，都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教育和關懷，希望終將會幻滅！為了我們，您挺著身子上課，為了我們，您嘔心瀝血工作！為了我們，您累垮了身體！老師為我們擔憂，為我們病痛！我們要體恤老師。今日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是全部老師的生日，在今日，在恒久，我們要用我們的實際行動去感恩老師，回報老師，讓她得到一絲小小的勸慰吧！老師節(jié)感恩老師的演講稿篇9各位老師，同學們：大家好!很榮幸為大家演講。不知道大家有沒有聽過一首可歌“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喊我……”每當我想起這首歌，我就會有感恩的心情，可以說每個人一生要感恩的人許多，我雖然也是想感恩許多人，可是此刻，我最想感恩的就是老師。從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻