人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第六單元第7課時(shí)《運(yùn)用不同策略解決問題》精品教學(xué)課件

第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第7課時(shí)運(yùn)用不同策略解決問題準(zhǔn)備好了嗎？一起去探索吧！運(yùn)用不同策略解決問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確運(yùn)用連加運(yùn)算來解決問題，知道連加算式的含義和運(yùn)算順序，能比較熟練地口算。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)獲得有用的數(shù)學(xué)信息，并能正確運(yùn)用連減運(yùn)算來解決問題。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析、綜合判斷的能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。創(chuàng)設(shè)情境鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸探究新知做一做。23＋831－2＋6293547－344－7－8372915＋924＋2＋42630創(chuàng)設(shè)情境探究新知獲取信息鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸你能獲得什么信息？3個(gè)同學(xué)一起折星星，每人折了6個(gè)。佳佳折了6個(gè)星星，浩浩折了6個(gè)星星，小芳也折了6個(gè)星星。佳佳浩浩小芳創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸你能提出什么問題？他們一共折了多少個(gè)？提出問題3個(gè)同學(xué)一起折星星，每人折了6個(gè)。佳佳浩浩小芳創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸該如何解決這個(gè)問題呢？提出問題3個(gè)同學(xué)一起折星星，每人折了6個(gè)。他們一共折了多少個(gè)？佳佳浩浩小芳創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸可以用數(shù)數(shù)的方法。一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，一共有18個(gè)星星。解決問題創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸6+6+6=18（個(gè)）可以用加法來計(jì)算。用連加運(yùn)算解決問題答：他們一共折了18個(gè)。創(chuàng)設(shè)情境探究新知鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸還可以用列表法來計(jì)算。人數(shù)星星數(shù)12361218用列表法解決問題創(chuàng)設(shè)情境探究新知獲取信息鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸從題中，你獲得了哪些信息？有28個(gè)橘子，一袋可以裝9個(gè)，問題是可以裝滿幾袋？一共有28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？創(chuàng)設(shè)情境探究新知獲取信息鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸“裝滿”是什么意思？一共有28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？每個(gè)袋子必須裝9個(gè)。創(chuàng)設(shè)情境探究新知提出問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸那該如何解決呢？一共有28個(gè)橘子，9個(gè)裝一袋，可以裝滿幾袋？創(chuàng)設(shè)情境探究新知解決問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸可以用圈一圈的方法。9個(gè)9個(gè)地圈一圈，可以裝滿3袋，還剩1個(gè)。創(chuàng)設(shè)情境探究新知用連減運(yùn)算解決問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸可以用列算式的方法。28

－9－9－9

＝1（個(gè)）答：可以裝滿3袋。28－9－9－919110創(chuàng)設(shè)情境探究新知用連減運(yùn)算解決問題鞏固練習(xí)課堂小結(jié)拓展延伸我們計(jì)算的是否正確，該如何驗(yàn)證呢？9＋9＋9＋1＝28（個(gè)）可以用加法驗(yàn)證：探究新知鞏固練習(xí)練習(xí)1.創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸爸爸買了3袋蘋果，每袋8個(gè)，一共買了多少個(gè)蘋果？8+8+8＝答：一共買了24個(gè)蘋果。24（個(gè)）探究新知鞏固練習(xí)練習(xí)2.創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸用30根小棒拼右面的圖形，最多可以拼幾個(gè)？答：最多可以拼5個(gè)。30

－6－6－6

＝0（個(gè)）－6－6探究新知鞏固練習(xí)練習(xí)3.創(chuàng)設(shè)情境課堂小結(jié)拓展延伸這些可以裝幾個(gè)吊扇？3片裝一個(gè)吊扇。16

－3－3－3

＝1（個(gè)）－3－3答：可以裝5個(gè)吊扇。課堂小結(jié)鞏固練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境拓展延伸1.我學(xué)會(huì)了用列算式或列表的方法解決問題。2.我學(xué)會(huì)了用圈一圈或者畫箭頭列式的方法解決問題。3.可以用加法來檢驗(yàn)連減算式的計(jì)算結(jié)果。拓展延伸課堂小結(jié)鞏固練習(xí)探究新知?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境你比5歲孩子聰明嗎？

有一家三口（夫妻兩個(gè)和一個(gè)5歲的孩子）決定搬進(jìn)城里，在找房子的過程中，好不容易看到一張公寓出租的廣告，于是前去敲門詢問。這時(shí)，溫和的房東出來，對(duì)這三位客人從上到下地打量了一番，遺憾地說：“實(shí)在對(duì)不起，我們公寓不招有孩子的住戶?！闭煞蚝推拮勇犃?，一時(shí)不知如何是好，于是默默地走開