教師信息提升個人研修計劃

—教師信息提升個人研修計劃作為老師，要通過信息技術(shù)培訓，在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。下面是學習啦帶來關(guān)于20XX老師信息提升個人研修方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!20XX老師信息提升個人研修方案（一）在信息技術(shù)飛速進展的今日，為了更好順應(yīng)新時期教育教學工作，嫻熟地把握信息技術(shù)手段、提高教學水平和技能成為必要。伴著課程改革的深化，對我們老師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時期的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習，通過自主學習來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平常的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手，以滿意學校教育教學工作的需要，為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的長進，制定本學習方案。一、指導思想1、遵守紀律，完成任務(wù)。2、講求實效，學以致用。3、全面提高，提升質(zhì)量。二、研修目標1、強化學習，把握正確的教育觀點。2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進行教育實踐。3、了解學科的進展動向和最新的研討成果。4、將把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際力量。5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會嫻熟運用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜尋等。三、學習提高措施1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充足集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的訓練，確保課課有輔助教學的多媒體課件。2、按時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。3、虛心向各科老師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平常強化校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。4、多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學習等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。5、標準自己的言行，做同學的表率。主動參與培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。6、深化開展校本課題研討。以實踐活動為載體，將培訓心得浸透在詳細的教學之中。充足利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，相互學習提高教學實效。立足學校實際，解決當前教學中的難題，以研促教。學以致用。爭取通過學習，在研修結(jié)束后寫出研修學習的體會和收獲。在語文課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培育進展同學力量，激發(fā)同學愛好，促進同學自主學習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體相互浸透。四、學習方案由于自己底子薄，要想完成這一目標并非易事。但是作為老師又豈能不學？為了完成這一目標，我決心從以下幾方面來做。、1、10.10前參加工作坊，了解研修布置。2、10.11--10.26制定研修方案，開展網(wǎng)上研修學習。3、10.27--11.11完成1份教學設(shè)計和1份課件制作。主動參與版塊商量。4、11.12--12.16在教育教學過程反復(fù)實踐。5、12.17--12.23進行學習反思和再提高。6、12.24--12.30總結(jié)研修心得20XX老師信息提升個人研修方案（二）伴著課程改革的深化，對我們老師的教學理念，教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化學問、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動素養(yǎng)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時期的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習，通過自主學習來滿意現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平常的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手，以滿意學校教育教學工作的需要，特制訂個人學習方案：一、學習目標：1、強化學習，把握正確的教育觀點。2、了解教育工作的根本規(guī)律和根本方法，進行教育實踐。3、了解學科的進展動向和最新的研討成果。4、將把握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際力量。5、進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會嫻熟運用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò)資源搜尋等。二、學習內(nèi)容：（一）豐富教育教學理論閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研討》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。（二）提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用力量連續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁；音頻視頻處理軟件的運用編輯；計算機的保養(yǎng)與修理等。（三）連續(xù)強化個人師德的修養(yǎng)，學習先進個人的事跡三、學習措施：1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習，做到定時、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充足集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的訓練，確保課課有輔助教學的多媒體課件。2、按時對每天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行溝通，共同切磋，共同進步。3、虛心向各科老師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平常強化校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科老師溝通上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，汲取別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。4、多聽教學水平較高的老師上公開課，通過集體備課、溝通學習等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。5、標準自己的言行，做同學的表率。主動參與培訓活動，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，學習正確處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。四、學習布置：時間、學習內(nèi)容20X.9閱讀《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教育新理念》《電腦報》20X.10photoshop繪圖軟件的學習20X.11Photoshop繪圖軟件的學習20X.12音頻視頻處理軟件的運用編輯20X.3《愛心與教育》、Flash動畫的制作20X.4flash動畫的制作20X.5學習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁20X.6計算機的保養(yǎng)與維護20XX老師信息提升個人研修方案（三）我參與了信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效，真正讓自己獲得肯定的進步，我制定了一套研修方案。一、指導思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向進展。二、研修目標1、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學中應(yīng)用的理解力量和操作力量。2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用力量，針對語文教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)進展力量。3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持全都。三、研修方式1、傾聽請教對講解中不明白問題和教學中的困惑，按時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)兔鉀Q。主動參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員溝通學習，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討。2、反思提升強化業(yè)務(wù)進修，主動關(guān)懷國內(nèi)外及四周教育信息和專業(yè)理論，每周至少抽出幾個小時，并通過多種途徑，如中學信息技術(shù)教學相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座，上網(wǎng)等，吸取信息技術(shù)學科的新學問、新技能。利用信息技術(shù)手段輔助教學，充足利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，主動參與在線研討。在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉(zhuǎn)變同學的學習方式，培育同學的創(chuàng)新意識和綜合力量。利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學習習慣，樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)進展奠定根底。3、主動學習珍惜這次培訓提升時機，仔細遵守培訓力量提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學習，認真聽講，仔細傾聽專家報告，并做好必要的記錄。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的學問，彌補自己專業(yè)學問的缺乏。主動參與教育科研力量研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設(shè)計，主動參與教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。三、詳細措施1、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺，仔細完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。2、仔細傾聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。3、