（本科）大學(xué)生心理健康教育試卷一參考答案

（本科）大學(xué)生心理健康教育試卷一參考答案（本科）大學(xué)生心理健康教育試卷一參考答案（本科）大學(xué)生心理健康教育試卷一參考答案試卷一參考答案一、1.A2.C3.B4.B5.AC7.A8.D9.C10.C11.C12.A13.B14.A15.B16.A17.C18.C19.C20.D二、1.ABCD2.ABC3.ACD4.ABD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ACD10.ABCD三、1.√2.×3.√4.×5.×四、1.大學(xué)新生心理適應(yīng)問題主要有哪些方面？（1）對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境不適應(yīng)。（2）學(xué)習(xí)緊張和競(jìng)爭(zhēng)壓力造成心理負(fù)擔(dān)過重。（3）人際關(guān)系失調(diào)導(dǎo)致社交心理障礙。（4）理想、目標(biāo)落空造成內(nèi)心困惑。大學(xué)生常見的心理問題包括哪些方面？新生不適應(yīng)、情感問題、人際交往問題、學(xué)業(yè)問題、職業(yè)發(fā)展和擇業(yè)問題大學(xué)生的戀愛觀具有哪些特點(diǎn)？（1）注重戀愛對(duì)象的品德（2）戀愛行為逐步公開（3）戀愛低齡化（4）戀愛態(tài)度趨于輕率（5）戀愛結(jié)果不談婚姻（6）性念的顯著變化（7）能夠?qū)捜輰?duì)待失戀（8）戀愛目的的功利性（9）新的戀愛方式的產(chǎn)生五、

1.略。2.論述大學(xué)畢業(yè)生有哪些適應(yīng)問題，適用那些策略來解決這些問題

從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)換－－解決：積攢工作經(jīng)驗(yàn)。

從父母養(yǎng)活到自己養(yǎng)活－－解決：用責(zé)任感證明自己是可以養(yǎng)活自己的，并努力處理調(diào)理人際關(guān)系，好的人際網(wǎng)是你成功的重要因素

六、答：該女生所遇到的心理問題，是由其社會(huì)適應(yīng)挫折所引發(fā)的人際性壓力。首先，她直接感受到的心理壓力來自于不和諧的人際關(guān)系，而且經(jīng)歷了兩種極端的方式，先是過分地以自我為中心，把自我與群體、社會(huì)隔離開來，后又過于以他人為中心，事事自責(zé)，迷失和忽略了自我。其次，根本原因，是由于來訪者個(gè)性中人際溝通能力的缺乏，從而在現(xiàn)實(shí)生活中迫切感受到社會(huì)適應(yīng)性壓力。再次，從她自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，能夠清楚地意識(shí)到由于人際沖突所導(dǎo)致的自我封閉，是個(gè)性形成的主要原因。因而，她有意識(shí)地開放自己，但突兀的開放環(huán)境，必然在一段時(shí)間內(nèi)給她帶來更為巨大的人際性壓力，如果應(yīng)對(duì)或自我評(píng)價(jià)不當(dāng)，很有可能給來訪者帶來某種程度上的心理問題。第四、但給她面臨迫切的人際壓力時(shí)，一開始采取的是比較積極的應(yīng)對(duì)方式，但由于對(duì)于個(gè)性和能力的培養(yǎng)過程缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)，過于急功近利，在受挫后，極易滑向消極的應(yīng)對(duì)