虎年萬能檢討書1000字以上

第頁共頁虎年萬能檢討書1000字以上虎年萬能檢討書1000字以上〔篇一〕尊敬的公司____：您好！我沒能按照公司規(guī)定的時間〔規(guī)定的上班時間〕趕到公司，拋除一切所謂的客觀原因諸如家住的太遠、身體不適、公共汽車時間不好掌握等等，我個人認為這是主觀上長期以來在我頭腦中形成的嚴重資產(chǎn)階級自由化思潮極端泛濫的結(jié)果，這種不良思潮泛濫的最直接表現(xiàn)就是自由散漫，把個人的困難凌駕于公司組織原那么之上，置廣闊公司員工的集體利益于不顧，置公司領導班子的威信尊嚴于不顧；置我們公司的企業(yè)文化宗旨于不顧；自私自利、自我放縱、丟棄原那么。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的懊悔與悲哀。此時此刻，我流著眼淚，帶著無比悔恨的心情，默默地想：我個人的這次錯誤，與其說是錯誤，不如說是罪行。是的，我是在犯罪??！假如公司每位員工都像我一樣遲到那么幾小時，全體員工加起來就會遲到好幾十個小時，我們一天的工作就不要干了。假如我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。假如我們每年都這樣，公司也就會從地球上消失，這是多么嚴重而可怕的后果?。∮捎谖覀€人遲到那么幾非常鐘，就有可能導致全體公司員工丟掉飯碗，就有可能導致一個好端端的很有希望的公司倒臺，想到這里，我的心在____，也逾發(fā)為自己所犯下的.嚴重罪行感到追悔莫及。親愛的組織，親愛的領導，我如今已經(jīng)從內(nèi)心深處深化認識到：我所犯的錯誤是宏大的，后果是嚴重的，教訓是深化的，代價是沉重的！為了嚴肅法紀，殺一儆百，也為了讓公司廣闊員工從此不要再走我的老路犯下如我一樣的罪行，我衷心懇請公司領導考慮對我進展嚴厲的懲辦——罰我在家閉關(guān)思過15天并給予口頭警告的紀律處分！唯有如此，才可以真正做到執(zhí)法公平，同時，也可以到達懲前毖后治病救人的崇高目的。最后，我再次衷心希望公司全體員工以我為反面教材，拿我做一面黑色的鏡子，每天對照自己、檢查自己。倘能如此，我想今后類似的悲劇就不會再上演，倘能如此，那么吾幸甚，公司幸甚！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇二〕親愛的教師，學校領導：我知道這次我犯的錯誤很嚴重，知道自己吸煙不對，還跟著別人一起吸煙，就更不對了，雖然學校平時管的不是太松，但我還是懷著幸運的心理經(jīng)常去廁所偷偷的吸煙，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，懊悔自己沒有管住自己，去觸犯學校的鐵律，x國自古就講究尊師重教，然而我卻翻了這樣的錯誤，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。在家反省的這幾天，我看了幾篇關(guān)于吸煙危害安康的文章，看后非常震驚，詳細內(nèi)容如下：尼古丁的毒性及成癮性尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)液體，揮發(fā)性強，在空氣中極易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中，通過口鼻支氣管粘膜很容易被機體吸收。粘在皮膚外表的尼古丁亦可被吸收滲入體內(nèi)。一支香煙所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香煙中的尼古丁可毒死一頭牛。人的致死量是50~70毫克，相當于20~25支香煙的尼古丁的含量。假如將一支雪茄煙或三支香煙的尼古丁注入人的靜脈內(nèi)3~5分鐘即可死亡。煙草不但對高等動物有害，對低等動物也有害，因此也是農(nóng)業(yè)殺蟲劑的主要成份。所以說：“毒蛇不咬煙鬼，因為它們聞到吸煙所揮發(fā)出來的苦臭味，就避而高飛遠走。同樣道理被動吸煙者對煙臭味也有不適的感覺。吸煙引起急性中毒死亡者，我國已早有發(fā)生，吸煙多了就醉倒在地，口吐黃水而死亡。為此崇禎皇帝曾下令禁煙。在國外也有報導：蘇聯(lián)有一名青年第一次吸煙，吸一支大雪茄煙后死去。英國一個長期吸煙的40歲的安康男子，因從事一項非常重要的工作；一夜吸了14支雪茄和40支香煙，早晨感到難受，經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行一次吸煙比賽，優(yōu)勝者在他吸了60支紙煙，將來得及領獎即死去，其它參加比賽者都因生命垂危，到醫(yī)院搶救。那么為什么有些人吸煙量較大并不中毒呢？每日吸卷煙一盒〔x支〕以上的人很多，其中尼古丁含量大大超過人的致死量，但急性中毒死亡者卻很少，原因是煙草中的局部尼古丁被煙霧中的毒物甲醛中和了，而且大多數(shù)不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是連續(xù)緩慢進入人體的。此外紙煙點燃后50%的尼古丁隨煙霧擴散到空氣中，5%隨煙頭被扔掉，25%被燃燒破壞，只有20%被機體吸收。而尼古丁在體內(nèi)很快被解毒隨尿排出。再加上長期吸煙者，體內(nèi)對尼古丁產(chǎn)生耐受性，癮癖性，而使人嗜煙如命。吸煙的危害吸煙的危害，盡人皆知。全世界每年因吸煙死亡達x萬人之多，煙是人類第一殺手。自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益于安康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的表達。在吸煙的房間里，尤其是冬天門窗緊閉的環(huán)境里，室內(nèi)不僅充滿了人體呼出的二氧化碳，還有吸煙者呼出的一氧化碳，會使人感到頭痛、倦怠，工作效率下降，更為嚴重的是在吸煙者吐出來的冷煙霧中，煙焦油和煙堿的含量比吸煙者吸入的熱煙含量多x倍，苯并芘多x倍，一氧化碳多x倍，氨多x倍。有資料說明，長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高x倍，喉癌發(fā)病率高x倍，冠心病發(fā)病率高x倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高x倍，氣管炎發(fā)病率高x倍。有人調(diào)查了x個家庭，發(fā)現(xiàn)吸煙家庭x歲以下的兒童患呼吸道疾病的比不吸煙家庭為多。x歲以下兒童，在不吸煙家庭，x%有呼吸道病癥，而吸煙家庭卻有x%有呼吸道病癥。吸煙對女性有特殊危險，吸煙的婦女假如正使用口服避孕藥，會增加心臟疾病發(fā)作和下肢靜脈血栓形成的時機；吸煙孕婦的胎兒易發(fā)生早產(chǎn)和體重缺乏，嬰幼兒期免疫功能降低，容易生病；據(jù)統(tǒng)計，孕婦被動吸煙的嬰兒致畸率明顯增高。吸煙害己害人，應該自覺養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習慣。二手煙”害猛于虎x國醫(yī)學研究人員最近發(fā)表研究報告指出，被動吸煙即俗稱的“吸二手煙”比原先外界所知道的還要危險，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出x倍。被稱為“GSTMI”的基因發(fā)生突變，或是缺少此基因的婦女，其患肺癌的幾率為一般人的x倍至x倍?！癎STMI”基因目前已被認為會使煙草中致癌物失去活性。關(guān)于肺癌的預防之道，遠離香煙與煙霧是最為明智之舉。同時，不但盡量不要吸煙，也不要讓自己吸上“二手煙”，即使在公共場所也應設法避開那些吞云吐霧者，以防止受到“二手煙”的危害。目前全世界約有x億吸煙者，其中x％以上的煙民分布在開展中國家。全球約有x％的男性和x％的女性吸煙，每天還有x至x萬年輕人成為長期煙民，到20xx年，全球吸煙人數(shù)將到達x億。如今每年有約x萬人死于由煙草制品引起的疾病，在將來x年中全球由吸煙所導致的死亡將增加x倍。到20xx年，被煙草殺死的人數(shù)將超過其他任何一種疾病，在世界范圍內(nèi)，死于與吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)將超過艾滋病、結(jié)核、難產(chǎn)、車禍、自殺、兇殺所導致的死亡人數(shù)的總和。此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇三〕xxxx：這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯公司的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。公司一開學就三令五申，一再強調(diào)公司紀律，提醒員工不要違背制度，可我卻沒有把公司和領導的話放在心上，沒有重視領導說的話，沒有重視公司公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對領導的不尊重。應該把領導說的話緊記在心，把公司公布的制度校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司也造成了及其壞的影響，破壞了公司的管理制度.在同事中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同事的效仿，影響部門紀律性，公司紀律性，對公司的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領導也是一種傷害。每一個公司都希望自己的員工才能全面，樹立良好形象，也使我們的公司有一個良好形象。每一個同事也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境，但是一個良好的工作環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了公司的良好環(huán)境，是很不應該的，假設每一個同事都這樣犯錯，那么是不會有良好的工作環(huán)境形成，對違背制度的員工給予懲罰也是應該的，我想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作作為一名老員工，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受公司給予的處理。對不起，領導！我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，領導對于我的犯制度也非常的生氣。我也知道，對于員工，不觸犯制度，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力工作。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好工作的，工作對我來是最重要的，對今后的生存都是很重要的，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望領導給予我一個做優(yōu)秀員工的時機，我會好好改正的，認認真真的去工作，那樣的生活充實，這樣會影像工作，公司的工作本來就很緊，在今后的工作生活中，我一定會好好工作。此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇四〕尊敬的教師：您好！對不起教師，在課堂上我沒有認真上課就算了，還在課上玩手機，這是我最大的錯誤了，公然在班上帶頭玩手機，明明學校就說明過學生不能玩手機，更不能帶手機，但是我還是明知故犯。對于這事我愧對您教師，深化的對自己反省了，故此寫下檢討書。今天我把手機帶到學校里來了，本來是在下課的時候玩的，但是上著課突然覺得無聊，所以沒有忍住就玩起來了。我以為您應該是不會注意到我的，因為我坐在最后面，覺得您看不到我，可是不曾想您站在講臺上，對我們下面學生的各種行為都是看的清楚的。在被您發(fā)現(xiàn)的時候，我還試圖去扯謊，想要把手機藏起來。大概是您看的我有點慌，所以我把手機上交給您了。當時心里對您還有點小抱怨，覺得您管的太寬了。下課后您跟我好好的說了一通，我也去作了深化的反思，我也才是明白您是為學生好，是希望我把學習給搞好的。本來上課就是學習的時間，本來就是不能做學習無關(guān)的事的，可是我做了，您沒有對我做出懲罰就已經(jīng)很好了，只是勸誡我，可我竟然在心里對您不滿。我實在是覺得慚愧，我不知道該怎么去面對教師您，我在這事上不是個好學生。終究是被您批評后，我及時的明白過來，也深知自己犯了規(guī)定，更是對上課的同學造成一些影響。我在此先向我親愛的您抱歉，再次向我的同學抱歉，我做了一個不好的典范。玩手機是多么錯誤的一件事，對學習影響很大，對我的生活也影響大，而我不去遵守學校對制止玩手機的規(guī)定，反而在同學們面前違背此規(guī)定，真是犯錯大了。很感謝您今天選擇管束我，而不是放任不管，不然我以后肯定會有手機癮的，那么我的學習也必定會下降。那么這件事是真的讓我吃到教訓了，而且也讓我明白絕對不可以在違規(guī)，更不能在課堂上不聽講，去做一些錯誤的事情。我以后不會再去玩手機了，一定好好上課，努力去聽課。已經(jīng)上繳的手機，我也不會向教師要回，就把它放到教師那保存吧，也算是對自己的監(jiān)視。那學生也很希望教師對我的這次的行為可以原諒，我以后定不再做同樣事情了，請相信我。此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇五〕親愛的父母：作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關(guān)心與期待有多么的殷切。以后，一定要努力學習，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績回報父母厚恩。此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇六〕尊敬的教師：您好！我作為班級的班長，這次竟然沒有做好班級工作，讓我們整個班級都受到了嚴重的影響。我不知道該怎么去向大家表達我的歉意，也不知道該怎么去面對班主任您。是你們把信任給了我，而我卻在這一次讓你們絕望了。我很懊悔、很自責、很慚愧，寫著一封檢討，一是想表達自己的歉意，其次也是想真誠的對您、對同學們說一聲對不起。昨天早上的時候，您交代給了我一個小小的任務，讓我把這一次月考的試卷整理好，然后發(fā)放下去，讓同學們在您講課之前做好改正，到時候講解試卷的時候大家就可以更順利的聽下去一點。我當時是容許了您的，但是之后我卻忘記了這一回事了。因為當時我的作業(yè)一直在趕，您也是早上對我說的，我忙起來就完全忘記了這一回事情了。直到上您的課時，我才突然想起這樣的一件事情來，當時您已經(jīng)到教室來了，您要講課時，才發(fā)現(xiàn)我們連試卷都沒有拿到。您當時對我很絕望，叫我趕快去把試卷拿過來，給同學們分下去。我當時真的恨不得立馬挖個洞鉆進去。我整個人真的很沒有臉面，我不僅讓您的課程拖延下去了，還讓全班同學的學習都受到了影響，這個責任，并非是我一個人可以承當起來的。我身為班級的班長，竟然連這么一點小事情都沒有做好，我不知道該怎么面對您，更不知道該怎么去面對全班的同學。假如給我一次重來的時機，我會毫不猶豫的去做好這一件事情。但世界上無法重來，我也沒有去補救的時機了。但是通過這一件事情，也讓我清楚，身處一個職位上，假如沒有一份責任感，那么這件事情是無法做好的。學習也是一樣的，假如我對學習沒有責任感，那么我又怎么能學好知識呢？這一次犯錯徹底的點醒了我，雖然這讓我無比難堪，但是我可以在這次教訓中發(fā)現(xiàn)自己的缺點也是一件足以讓我進步的事情。但對于給位同學還有教師，以及這堂課而言，我是最大的罪人。我愿意承受教師和同學們給我的懲罰，這次工作瀆職真的讓我很受打擊，但我也會振奮起來，在以后的學習和班級工作中，更加嚴謹，更加細心和認真，絕對不會再讓您遇到這樣的情況了，還請您原諒我這一次，我在此不勝感謝！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇七〕尊敬的教師：這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇八〕各位親愛的朋友，同學，教師，親愛的爸爸媽媽：今天我要對自己一直以來的表現(xiàn)進展深化的檢討。我本人做事一向不守時，拖拖拉拉，借口多多，在各種約會，上課，集合中，經(jīng)常讓別人等待許久，以致于大局部人心有抱怨，結(jié)果不甚歡喜。就近說起吧，今晚上，啊才與我有約，上說好立馬行動，我卻東弄西弄搞了好一陣子才珊珊出發(fā)，如料，啊才已等候多時。后來辭別啊才，又說好回家前給東西他，卻又是拖了半夜，沒給成就回家了，啊才又是等候多時，他心煩不爽我能想象得到。在這之前，本人參加舞蹈了課程，課程明確有時間，按班按點，不得延誤。而我卻總是要遲到十幾分鐘，讓朋友和教師久等。看到他們的表情，聽到他們的言語，我心都涼了。記得很久以前，曾和好朋友相約晨跑鍛煉，我卻總是帶著借口遲到，丟朋友干等，莫老爺就針對我的摸嗦惡習這樣說過：“叼！啊琦這樣子，摸摸嗦嗦，謀得食給！”大人的批評，大概亦如此。家里人對我的拖蹋亦是不勝憤怒，尤其是我不按約好的時間去辦事和回家，搞得家庭氣氛緊張無比。拖蹋的習慣還影響到了我的學習方面，已經(jīng)造成了很大的危害。還有許多我一時記不起來了的事情，都拖拉如此，不善甚多。我個人，卻總是滿嘴仁義道德，社稷，其實比誰都沒用，總是讓別人心里不甚爽。夜深人靜，究其原因，乃自制力和責任心耳。我常常抑制不住自己貪玩偷懶的念頭，自制力差，學習什么的這邊躺一下，那邊捏一下，時間就這樣過去了。對待朋友，很熱情很真誠不錯，卻總是約會遲到，這是沒有責任感的表現(xiàn)，拿自己的和別人的時間當兒戲。有一句話是，浪費別人的時間就是謀財害命。語氣雖大，但假如我長此下去，必定害命謀財，傷害到別人。試想，一個不守時，不自制的人，無論是做什么工作，對社會皆是有害而無利的。作為二十歲的年輕人，本該活力無限，奮斗不息，拼搏明天。不能像我這樣拖拉不自覺，整個人都陷在壞習慣的泥潭里無作為，郁郁而終。壞習慣養(yǎng)成容易改掉難，但我決心改正這個惡習，先不為別人，不為什么人們，不為什么國家，就先為我自己，改正它！我有心悔過，寫這份檢討書，勢在時刻檢討自己，重塑光明。也望各位朋友監(jiān)視檢查，救助我這個人格上的窮人。此致敬禮！檢討人：xxx年x月x日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇九〕尊敬的教師：您好！這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。這幾天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給教師們查閱，讓教師們既勞神又費力地砍我的檢討書。這一次，因為教師的教育，我真的深化體會到了自己的錯誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今后我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識，學好漢語。將來遞給教師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會是檢討書了。總之，我的行為給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔?！敖?jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝教師們的教導，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教導和幫助，我倍感幸運和不勝感謝！這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。希望教師可以原諒我的錯誤。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇十〕遲到了好屢次，也被罰了好多封檢討書，這一次，卻是自愿的。我突然真正意識到我即將面臨著信譽危機，我突然意識到這是一個可以直視的挑戰(zhàn)。我們經(jīng)常在言語或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無意的親身體驗中觸碰了神密的開關(guān)，其實問題在此時已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來得簡單得多。遲到其實是可以簡單防止的。只是以前有過太多的幸運，也常常問自已：有沒有這個必要？教師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰(zhàn)爭疾病類的問題，絕不遲到。古人云：＂言必行，行必果＂。說到做不到，不算好漢。這天許下承諾，絕不遲到。假設再遲到，實在顏面全無，不用懲罰也失去面子了。還有87天，改掉遲到，義不容辭。我說到做到！此致敬禮！檢討人：xxxxxxxx年XX月XX日虎年萬能檢討書1000字以上〔篇一十一〕親愛的教師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深化認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違犯教師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話，我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。今天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違犯了做學生的原那么。我只是顧著自己的一時快樂，和一時的想法，完全不理睬教師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對教師的不尊重。所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深化的認識到這點。其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。x國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重別人，不尊重別人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在承受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為教師不會發(fā)現(xiàn)的幸運心理之下釀成了如今的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應具備的品質(zhì)。但是如今我才深化的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不管是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違犯了做學生的原那么。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深化根，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了教師平時對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的教師，我如今已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對教師是一種欺騙行為.自從承受了教師對我的批評教育，我已經(jīng)深化認識到這件事情的嚴重性，教師教育我說明教師是非常的關(guān)心我，保護我，所以我今后要聽教師的話，充分領會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，假如在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助教師分憂了，幫助教師給班里營造良好的學習的氣氛。望教師給我改正自新的時機.教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深化的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使教師允許，此舉本身就是違犯了學生的道德和專心治學的精神、違犯了公平競爭的原那么。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅決不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原那么問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的進步，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我無視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方