視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定5篇

第頁共頁視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定5篇篇一：視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定有個很奇怪的現(xiàn)實問題，就是在設計界，特別是平面設計的領域，我們的設計師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫，甚至平面設計作為一個職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了，大多人作為謀生的同時也在思索著將來全新職場的開展，當然那可能不再是平面設計了。這種影響整個業(yè)界的微弱震蕩，使得國內平面領域成果開展緩慢。在xx、xx這樣的大都市應該是平面設計師肆意展現(xiàn)的最正確平臺。然而，據(jù)調查xx歲以上的平面設計師寥寥無幾，只有一些意志力頑強或是卓有成就者仍然肅立在行業(yè)的尖峰，引領開展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大局部時間。這便是業(yè)界開展緩慢的現(xiàn)狀。從大量的平面作品中其實不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。平面設計是近x年來新興的行業(yè)，是順應了市場經(jīng)濟的高速開展以及市場全球化的需求應運而生的。作為一門熱門的行業(yè)，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學者也參加了行列，客觀上造成了從業(yè)人員素質程度參差不一，即使是美術設計學院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應付高考。他們的美術功底有限，審美鑒賞才能缺乏，引起大量設計作品空乏無力或是視覺層次混亂，其實都是與審美才能有關，而針對性強，短期內進步鑒賞才能的著作又是少之又少，網(wǎng)絡搜索出也大局部出自哲學范疇，理論性較強，對初學者沒有太大指導意義。我曾問過很多人，學好設計的秘訣是什么，又沒有方法？答復是否認的，大多設計師認為只有多看，操作時反復調試以到達最正確視覺效果。這話讓我沉默。然而問及為何這樣擺放時卻道不出其中緣由。美，我想應該是作品的最低要求，假如好的創(chuàng)意夭折在版式設計上，那肯定是設計師最不想看見的。然而，這種最低的要求其實并非易事，版式設計作為設計的根底卻成了大多數(shù)設計師的軟肋。據(jù)調查分析^p，從前學習國畫的要比學習西方色彩畫的審美才能強，從小學畫的要比應試教育的審美才能強，這當然只是個總表達狀，說明構成學在這些根底學科里得到了表達，使得日后設計工作得以油潤有余，揮灑自如。篇二：視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定大學x年期間，在學校的指導，教師的教導，同學的幫助下，通過不斷學習理論知識和實際操，參加假期社會理論，使我的的綜合素質在很大程度上得到了提升。在學習方面。以專業(yè)平面設計為主體，其他科目知識為輔。大學x年認真學習各科專業(yè)課程，已根本掌握專業(yè)知識以及與專業(yè)相關的知識體系。期間一些公司委托我設計的海報和名片得到了采納。另外，我非常注重英語才能的培養(yǎng)，由于學校無法考大學英語等級考試，只好報考了全國英語x級，最后獲得了x級筆試證書。在思想方面。在校期間系統(tǒng)地學習了馬列重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。但我的思想理論學習和理論還差的比擬大，如何正確運用理論去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。社會理論方面。通過參加寒暑假社會理論工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。當然，我在各方面還存在很多缺乏之處。在思想、學習工作以及處事方式上還不夠成熟、理智。在今后的日子里，我將努力鍛煉堅強的意志品質，以適應社會開展需求，增強適應各種工作的才能，拓寬專業(yè)知識面，努力掌握專業(yè)知識和技能，將理論與理論相結合，全心全意投入到將來的工作、事業(yè)中！雖然如今我的社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷缺乏，但我覺得時間和用心可以彌補一切，我很欣賞“態(tài)度決定一切”這句話，我相信我用百分百認真處事工作的態(tài)度加上堅持不懈的努力再加上合作伙伴的幫助和指教，那么就沒有什么是不可能的了。篇三：視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定回首x年的大學生涯，猶如一晃而過，不過感謝大學這一個平臺讓我具備了較強的工作、自學、鉆研才能。在政治上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，思想上積極要求進步。本人遵紀守法、保護公共財產(chǎn)、關心和幫助別人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我始終以進步自身的綜合素質為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。在學習上，我除了對自己的專業(yè)有興趣之外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件。曾獲過學院獎學金。計算機中級維修工，計算機等級考試等方面的等級證書。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計以及廣告設計等知識，特別對辦公自動化軟件有濃重的興趣，在20xx年度學院組織的中英文錄入比賽中獲得B組一等獎。我相信在以后的理論與實際結合當中，能有更大的進步。通過社會理論，在公司里的實習，向社會各方人士學習為人處世的哲理，拉近了我與社會的間隔，也開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我的成材之路與肩負的使命。大學與社會都是學習和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我深深的體會到：人的一生中，學校是我們打下扎實根底的平臺，而社會是永遠的大學，堅持從理論中學習，從學習中理論。大學光陰就快完畢，感謝幫助過我的良師益友，感謝一同奮斗的兄弟姐妹們。在今后的人生道路，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，不斷的努力進步自身的綜合素質，適應時代的需要，做一個對社會有用的人。篇四：視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定子曰：“學而不思那么罔，思而不學那么殆?！贝髮Wx年生活對我來說是匆忙和充實的，在揮手辭別這個美妙的象牙塔之前，我覺得很有必要對自己x年的成長過程做一個總結。從而反思自己的過失，發(fā)揚自己的優(yōu)點，開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。第一，關于政治思想，作為一個要求積極上進的熱血青年。平時注重加強政治思想的學習，結合自己的實際情況，在思想上追求積極上進，對待工作上認真負責，生活上勤簡樸實，是個有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂的人！平時比擬關心國家政策、社會開展、時事變更，為培養(yǎng)自己成為一個有政治頭腦的大學生。第二，關于刻苦學習，在大學里，我認識到，自主學習才是硬道理，并探索出自己的一套學習方法。另外我對自己的專業(yè)投入了極大的熱情。在學習過程中特別注重培養(yǎng)自己獨立考慮的才能和創(chuàng)新意識，積極參加校內外舉行的各項專業(yè)技能競賽，并在20xx年全國x比賽中獲得優(yōu)秀獎。在理論的根底知識和軟件的實操技能上都獲得了優(yōu)秀的成績，并連續(xù)兩年榮獲國家勵志獎學金，xx到xx學年榮獲學校二等獎學金和“優(yōu)秀學生干部”稱號。第三，關于專業(yè)技能，精通CORELDRAW、CAD、RHINO、POR/E、UG，純熟操作3DMAX、PHOTOSHOP等設計軟件，擅長產(chǎn)品外觀改進設計，手繪和效果圖的繪制。獲全國CAD/CAM職業(yè)技能證書和全國CAD中級技能證書。第四，關于學生工作，大學x年連任班里團支書一職，負責團結班委會，協(xié)助班主任管理班級，處理班級事務，組織開展團日活動，得到了同學們的信任、教師們的認可和好評。20xx年進入校報編輯部，先后擔任記者、編輯等職務，在進步自己的交際才能、應變才能和寫作才能的同時也為校報編輯部第一支學生隊伍奉獻了自己一份微薄的力量。20xx年開場擔任xx團總支組織部部長、xx系助理輔導員，秉著效勞廣闊同學的宗旨，為我系學生工作盡心盡力，在工作過程中自己的組織才能、表達才能、溝通才能、學習才能都有了質的飛躍，不僅磨練了自己的意志還培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。第五，關于社會理論，對于一個貧困生，從勤工儉學到校外兼職，我先后做了十來份兼職，從酒店的效勞員到產(chǎn)品設計，在運用專業(yè)技能根底上一步步的在進步自己的工作質量和工作性質，同時還進步了自己適應社會的才能。第六，關于缺乏和愿景。缺乏：做事過于急躁，做人不夠圓潤，時間觀念強導致自己沒有忍受和等待別人的耐心，容易有亢奮的情緒。愿景：希望自己在以后的工作和生活中可以克制這些缺點，也希望自己所學的知識可以在工作中發(fā)光發(fā)亮，在追求人生理想的同時也能為更多的人帶來快樂和幫助。讓自我實現(xiàn)和整個社會的實現(xiàn)得到很好的相結合。篇五：視覺傳達設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定畢業(yè)總是在我們毫不在意中就到來了，而此刻的我心情也是非常的復雜。一是即將畢業(yè)走向一個更廣闊的舞臺，二是要辭別這幾年的大學，心中難免失落不舍。帶著這些情緒，我也走入了這一次畢業(yè)之中，看著大家依依不舍的辭別，我的心里更不是一番滋味了。我學了設計x年，而這x年一過，我的背包里也裝滿了自己的成果，雖然并不多，但是也足夠讓自己滿足了。在學習上，我是一個比擬勤奮的人，我很喜歡設計，我喜歡在設計里找自己。設計是一件很有趣的事情，更是一件讓人感到充實和滿足的事情。大學幾年，從大一開場，我便嚴格慎重的開場了自己的學習之旅，每天我都會給自己制定一個目的，并且制定一個方向，跟著自己方案走的總會快一些，也總會遇到更多利于自身成長的事情。所以在繁忙和追逐之中，我漸漸的實現(xiàn)著自己，也漸漸的實現(xiàn)著將來的目的和理想。我很滿足這幾年的學習，更是不懊悔選擇了這一個專業(yè)，以后進入社會之后，我會保持這一份難得的初心，在今后的路上繼續(xù)奔跑，繼續(xù)前行。生活上，我是一個很開朗的人，更是一個喜歡樂于助人的人。我喜歡樂器，最喜歡的是吉他，所以進入大學之后我報了一個吉他班，和各位學長學姐一起在音樂的海洋里暢游。漸漸的我也交到了一群同樣喜歡音樂的人，我們一起成長，一起進步，豐富了我們的大學生活，也讓自己對大學有了另外一種定義。很多人覺得大學就是可以玩過去的，其實并不是這樣。我們空閑的時間雖然很多，但是我給自己的規(guī)劃是這樣的，平時除了上課之外，就要把自己的空閑時間利用起來，平時有時間的話就出去做