2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(一)一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜歡的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地理解、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以我們的節(jié)日?端午為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：一、積極營(yíng)造濃重的宣傳氣氛，充分認(rèn)識(shí)端午節(jié)知識(shí)學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)展了廣泛宣傳有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和別人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。二、開展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)內(nèi)容1、各班開展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，理解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)展交流學(xué)習(xí)。6月x日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開展我們的節(jié)日?端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)展了部署，分年級(jí)開展專題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人。五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗，誦讀著名愛國(guó)名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國(guó)詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛國(guó)精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊(duì)以我們的節(jié)日?端午為主題，畫一張手抄報(bào)。2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與由xx文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日?端午主題活動(dòng)，積極參加我們的節(jié)日?端午相關(guān)節(jié)日和愛國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)步個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，進(jìn)步文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。3、倡導(dǎo)安康防疫，開展除塵活動(dòng)古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳安康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、安康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生清潔活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我校充分利用端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、理解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(二)端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育時(shí)機(jī)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：一、營(yíng)造了濃重的宣傳氣氛少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和別人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，理解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園播送、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方法進(jìn)展了廣泛宣傳。二、開展了端午節(jié)、離騷頌、愛國(guó)心、民族情等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化承受愛國(guó)教育的過程。三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容(一)四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開展了屈原詩(shī)歌頌、端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)等多種富有愛國(guó)教育意義的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩媳磉_(dá)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身____，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)絡(luò)起來(lái)。(二)三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)開展了端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦知識(shí)競(jìng)賽。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織籌劃的才能。孩子們也沒有讓我們絕望，他們精心組織籌劃、準(zhǔn)備著，把屈原故事知多少知識(shí)競(jìng)賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!(三)各中隊(duì)開展了與媽媽共同包粽子、紙粽子制作等有趣而有意義的活動(dòng)這些孩子雖年齡不大，但在經(jīng)歷豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化活動(dòng)也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)展了畫一畫屈原、紙粽子制作、回家與媽媽包粽子等比賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛國(guó)教育，活動(dòng)形式非常棒!四、開展了全校平安、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)由于天氣炎熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開展了平安、衛(wèi)生安康知識(shí)宣傳，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)父母答應(yīng)而私自離家出走、到同學(xué)家串門、玩耍，還特別強(qiáng)調(diào)，要求父母在節(jié)假日注意學(xué)生校外平安及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識(shí)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)風(fēng)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展傳統(tǒng)文化教育，我們老師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，而這個(gè)責(zé)任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(三)為了搞好端午節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市文明辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日——端午”主題教育活動(dòng)的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴(yán)格按照要求進(jìn)展工作部署，積極開展活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，廣闊群眾參與其中，在活動(dòng)中理解端午、認(rèn)同端午、過好端午?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、精心安排認(rèn)真部署為推進(jìn)社會(huì)核心價(jià)值體系建立，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承文明，我校高度重視，對(duì)開展我們的節(jié)日?端午主題活動(dòng)，提出了突出愛國(guó)教育、突出學(xué)生參與性、加強(qiáng)環(huán)境整治、營(yíng)造氣氛四點(diǎn)詳細(xì)要求。二、各種活動(dòng)精彩紛呈(一)開展愛國(guó)教育活動(dòng)各班親密配合，通過組織開展一系列形式多樣的活動(dòng)，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育。一是組織開展“端午節(jié)”詩(shī)歌朗讀。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。宣傳愛國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國(guó)精神，讓學(xué)生在參與中理解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。三是利用板報(bào)、播送、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報(bào)道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，倡導(dǎo)和諧社會(huì)。(二)認(rèn)真開展“崇尚科學(xué)文明過端午”活動(dòng)節(jié)日期間，在開展校園整治工作的同時(shí)，在班級(jí)開展以“人人動(dòng)手，清潔校園，促進(jìn)文明”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生清掃揚(yáng)塵，去除衛(wèi)生死角，進(jìn)一步在校園內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氣氛。(三)廣泛開展節(jié)日民俗活動(dòng)讓學(xué)生在參與活動(dòng)中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)開展活動(dòng)，把節(jié)日氣氛造濃，組織和引導(dǎo)學(xué)生過好了“我們的節(jié)日”。這次開展“我的節(jié)日?端午節(jié)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和向心力。進(jìn)步了學(xué)生的愛國(guó)情感，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)精神。深化理解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強(qiáng)化了人們對(duì)端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(四)6月x日，幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng)，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友那么自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂?；顒?dòng)前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深化的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們理解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義，理解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶著下準(zhǔn)備包裹粽子。老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手“繁忙的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動(dòng)的開展，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的風(fēng)俗。在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子，既鍛煉和開展了幼兒的動(dòng)手才能，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，獲益匪淺。2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(五)為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。一、節(jié)前宣傳活動(dòng)1、召開各班團(tuán)支書會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，進(jìn)步同學(xué)們的認(rèn)知程度。二、節(jié)日活動(dòng)1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日理解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的時(shí)機(jī)，制作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，精心制作了以“五月花開慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、為了進(jìn)一步宣傳中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。4、端午節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征桔祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定?！皾鉂舛宋缜?，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)心，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝福。5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國(guó)。6、端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解，也培養(yǎng)了大家的興趣。在活動(dòng)開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氣氛中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(六)為培育和踐行社會(huì)核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育理論活動(dòng)的要求，我們xx幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事理解端午節(jié)起、風(fēng)俗等節(jié)日文化，增強(qiáng)愛國(guó)情感。2、各班的小朋友進(jìn)展了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉。有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾。有的在老師的帶著下觀看小小蜜粽的制作過程，品味端午美食。還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小朋友送來(lái)端午的祝福，慶賀端午節(jié)的到來(lái)。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。3、精心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品味自己動(dòng)手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個(gè)過程，充分感受理解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，理解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品味香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!本次活動(dòng)，小朋友們不僅理解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)歷，更體會(huì)了端午節(jié)的快樂。2023年學(xué)校端午節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文(七)端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)，利用學(xué)生對(duì)過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國(guó)情，還靈敏地激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)造精神。一、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于“溯”從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)。1、師生互動(dòng)墻報(bào)(在3-4年級(jí)開展)通過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào)、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。2、師生互動(dòng)演出(在5-6年級(jí)開展主題隊(duì)會(huì))隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起思念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上、齊心協(xié)力的中國(guó)精神。3、師生互動(dòng)活動(dòng)端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋、有的會(huì)編蛋網(wǎng)、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日風(fēng)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問題……從而較好的表達(dá)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn)、各有收獲。二、在理論中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)絡(luò)卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氣氛有利于學(xué)生身心安康和諧的開展。2、教育內(nèi)容豐富起來(lái)老師們對(duì)“空洞的說(shuō)教”的認(rèn)識(shí)深化了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節(jié)慶教育理論使老師們覺得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話題多了、話題廣了，理解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情意更濃了，和學(xué)生交流的根底更扎實(shí)了因此也更容易被學(xué)生所承受。3、學(xué)生參與的意識(shí)強(qiáng)了學(xué)生不僅對(duì)于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對(duì)于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)搜集資料，有的設(shè)計(jì)編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……自然中表達(dá)出自信。4、標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成更自覺了節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到