【熱門】難忘小學(xué)生活作文匯總5篇

【熱門】難忘小學(xué)生活作文匯總5篇【熱門】難忘小學(xué)生活作文匯總5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才標(biāo)準(zhǔn)嗎？以下是為大家搜集的難忘小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家分享。

難忘小學(xué)生活作文篇1

六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。但是，到如今我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當(dāng)時毫不認(rèn)識的王校長借了一百元的巨額。當(dāng)時，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。

我沒有方法，只好去留守兒童之家給王校長借當(dāng)時難得的壹佰元錢。

本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當(dāng)然，我覺得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。愛無處不在，我好好學(xué)習(xí)，讓更多的人感受到愛無處不在。

難忘小學(xué)生活作文篇2

我即將分開我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的“六年最后一次拔河比賽〞卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會到“團(tuán)結(jié)〞這一詞的真正含義。

那天，天氣熱得出奇，雖然是秋天。教師上臺去排名次，很幸運(yùn)，女生輪空了，而男生要憑“實力〞，男生上場了，定睛一看，原來要跟三班相比，再看看三班的男生，一個個虎背熊腰，胸有成竹，仿佛勝卷在握，更顯得氣勢磅礴了。在氣勢上我們略微顯弱了很多，不過，以我們班男生不服輸?shù)木?，?yīng)該沒什么問題吧，我在心里默默撫慰自己?！伴_場〞，體育教師一聲令下，兩個班開場了比賽，頓時，操場上響起了震耳欲聾地叫喊聲。哎！怎么輸了，沒事，三局兩勝，不是還有時機(jī)嗎？第二場也敗得一塌糊涂，我們女生很生氣，生氣之余也不忘汲取男生失敗的原因：原來他們太稀疏了，而且東倒西歪，他們自然也會像一盤散沙沒有凝聚力。

女生開場比賽了，我們?nèi)挛宄桶讶嗯驍×?，可能一方面是因為我們齊心協(xié)力，當(dāng)然另一方面也是由于生氣吧！我們正準(zhǔn)備決賽的時候，其中一個同學(xué)說頭暈，我又生氣又愛憐的說：“你呀你，干嗎如今頭暈呀！堅持，必須堅持到最后，上去了只管使勁兒向后拉，堅持，堅持，一定堅持住！行嗎？〞“行！〞“好樣的，我希望你們每個人都牢牢記住，這是我們在實驗一小最后一次拔河比賽，我們不能遺憾地分開，我們一定要堅持下來，我希望我們二十多個人的心連在一起，一同賽出風(fēng)采，賽出個性，好嗎？〞“好！〞“加油我們一起努力！〞

果然，上天也被我們的精神所打動了，所以，我們以成功而歸來，校園里傳來了六〔2〕班熱血沸騰地呼喊，同學(xué)們熱淚盈眶，僅僅地?fù)肀г谝黄稹?/p>

正因為“團(tuán)結(jié)〞我們才有信心，正因為團(tuán)結(jié)才會使我們獲得成功。雖然我們在一起的時間越來越短了，但是我相信大家會懂得珍惜，珍惜我們在一起的快樂光陰，珍惜我們同心協(xié)力去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……

在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了無數(shù)無數(shù)的東西，他們將給我一生留下很深的印象，使我受益匪淺。

難忘小學(xué)生活作文篇3

小學(xué)生活，對于我們這些畢業(yè)生來說，是既有歡笑，又有悲傷的。

記得有一次，張教師在課堂上宣布讓我與朱楨一起去參加作文比賽。我聽了，頓時傻了眼，我的作文程度那么差，為什么讓我代表六〔1〕班參加比賽呢？我心里苦苦地抱怨道。放學(xué)后，張教師把我叫到辦公室，“張教師，我作文程度那么差，怎么去參加作文比賽呀？〞“不要再推辭了，總之，這次你必須去！〞說著，張教師便“伏案疾書〞，把一張紙條遞給了我?！爸挥性诒荣惖臅r候才能翻開！〞我聽了連連點頭。

比賽馬上就要開場了，我決然翻開了那份神秘的紙條，里面是張教師寫的一句話：無論干什么，都要有拼搏進(jìn)取的精神，都要對自己有信心。我看了，立即對自己充滿了信心。于是，我在比賽中發(fā)揮超常，獲得了第二名的好成績。我頓時快樂地又蹦又跳，同時對張教師也充滿了感謝之情。

小學(xué)生活當(dāng)然也有悲傷的時候。記得有一次，我們正在上音樂課，只聽，教師問：“還有誰沒包書？〞全班大部分的人都舉起了手，“誰讓你們不包的？〞我聽了以后，這張嘴巴便又不聽使喚了，“蔡天佑，班長！〞我叫道。教師聽了，問他：“是不是你帶頭的？〞蔡天佑默默不語，眼淚卻頓時流了下來，哭得真是太傷心了。我立即感到非常內(nèi)疚，真想找個地洞鉆進(jìn)去，全班人的眼睛仿佛都在緊緊地盯著我。下了課，我第一件事就是去找蔡天佑抱歉?！鞍嚅L，請原諒我，我不是成心的！〞“你誰啊，我不認(rèn)識你！〞我立即感到我們之間的友誼已經(jīng)支離破碎了，我頓時感覺非常失落，這是我最悲傷的一次回憶。

啊，多么精彩的小學(xué)生活，你給我?guī)矶嗌贇g樂，多少收獲，我將永生難忘！

難忘小學(xué)生活作文篇4

時間就像一只飛起的利箭，眨眼間，飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個日子里，記錄著同學(xué)們的快樂與歡樂，傷心與委屈。

歲月不待人啊，還有一個月的時間，我就要和母校，和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大，而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的第一天，媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個充滿生疏感的地方，然后見到了一群生疏的人，生疏的教師給我們上第一堂課……后來，我漸漸地熟悉了這里，漸漸地融入了這個班級，這所學(xué)?！?/p>

教學(xué)樓也是那么高大，教室還是那么亮堂、整潔。我們在這里上了一堂堂課，叫了無數(shù)聲“教師好〞和“教師再見〞，裝載著對教師不變的友情。記得上課了而教師還沒來的時候，教室里開著“菜市場〞，然后不知誰突然大喊“教師來了〞，嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……

操場照舊大大的，綠油油的。以前我們班在這里，運(yùn)動會上揮灑汗水，努力拼搏，團(tuán)結(jié)一心，換來的是象征著榮譽(yù)的獎狀與同學(xué)們的歡呼；體育課上，我們在這里盡情玩耍，歡聲笑語充滿了整個校園……

如今看著我們以前的照片，那時候，我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片，看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……

我在這個校園里成長了不少，變得更聰明了，更強(qiáng)壯了，更老實了，更團(tuán)結(jié)了，也越來越不舍分別了……

天下無不散之宴席，學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生，將來的路，還要靠我自己去走。別了，親愛的教師，別了，親愛的同學(xué)，別了，母校！希望以后，我們還能再次相見！

難忘小學(xué)生活作文篇5

日月如梭，歲月如俊，一晃眼，年的光陰像云彩個別離我遠(yuǎn)去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我悼念;令我留戀;令我回味。如今，我們的同學(xué)生涯只有一年了，想起從前種種往事不禁感概萬千。在母校的光陰只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在;花匠;;;教師精心的照顧，存心的澆灌下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報教師。聽著教師一遍又一遍的吩咐，聽著教師一遍又一遍的教導(dǎo)，靠著同學(xué)們的互想輔助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。仿佛在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上好似圍繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的.回憶。舊事還厲厲在目，記憶猶心。在母校教師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多友人，也得到了教師的金玉良言跟新的知識，使我成為了一個有常識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多災(zāi)忘的往事，也留下了很多美妙的回想，最主要的是得到了最好的教導(dǎo)和今后做人處事的指南針。但當(dāng)初我在母校的時間已未幾了，猛然回想，回想往事，恍如催促我的教師，勉勵我們的師長，還有可惡的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的模范。如今我回憶想起，教師的教導(dǎo)，咱們瑯瑯的讀書聲，同窗們的歡