教師節(jié)簡單干凈演講稿（實(shí)用6篇）

第頁共頁老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇一】尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)祖國新一代花朵的園丁，是天底下的太陽。老師的職業(yè)道德修養(yǎng)至關(guān)重要。愛是老師職業(yè)道德的核心。許多有成就的教育家和優(yōu)秀老師，都非常重視愛的教育。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，僅有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛生是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職。師愛比淵博的知識(shí)更重要?？梢缘玫嚼蠋煹年P(guān)愛，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需要，老師的愛對學(xué)生來說是一種很有作用的鞭策和鼓勵(lì)，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇二】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今日是第xx個(gè)老師節(jié)，在這樣一個(gè)特殊的日子里，我能作為老師代表發(fā)言，心情格外沖動(dòng)。首先，請?jiān)试S我祝所有的老師——老師節(jié)歡樂！時(shí)間猶如白駒過隙，不知不覺中，我們這群xx年代出生的人已踏入了古人稱之的“天命之年”。撫今追昔，三十多年前，我們做出了人生的重要選擇，來到了我們這所具有榮耀傳統(tǒng)，傳承著紅色基因的學(xué)校，成為了xx中的老師。初踏教壇，當(dāng)我們凝視著軍需工人后代們那渴求知識(shí)的目光時(shí)，就已經(jīng)明白了這份職業(yè)所包含的分量，但我們還是義無反顧地選擇了她。因?yàn)槲覀兠靼祝覀兊纳砩夏壑О賯€(gè)家庭的期望。老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇三】尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：你們好!我今天發(fā)言的題目是《無私奉獻(xiàn)寫春秋》。這是一個(gè)平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟阊剑祟愳`魂的工程師，9月10日，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛。伴著第二十二個(gè)老師節(jié)的降臨讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們深情的道一句：“老師，謝謝您!”提起老師，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石……是啊!古往今來，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的熏陶;理論、學(xué)說、創(chuàng)造、創(chuàng)造，哪一件不包含著老師的辛勞?他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民老師身居斗室卻毫無怨言，生活簡樸卻誨人不倦。多少個(gè)潮起潮落?多少個(gè)不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春……我們的老師就是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，在這塊貧寒而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻(xiàn)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。人們常用這句詩來形容老師，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照。我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師，她是一所小學(xué)的普通老師，在她的班上有3個(gè)殘疾的學(xué)生，其中人一個(gè)還是救護(hù)村的孤兒，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里，像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學(xué)、放學(xué)，幫她們洗臉、洗澡，每晚又修改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，假如讓我再做選擇，我仍然會(huì)當(dāng)老師?！逼綄?shí)的一句話，卻道出了許多老師的心聲，老師正是用這種無怨無默默奉獻(xiàn)的精神，譜寫著一曲動(dòng)人的詩章。老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇四】我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對社會(huì)的作用可以說是極其宏大的。宋、明時(shí)期，朱熹不僅提出了自己的理學(xué)思想，更重要的是他廣收門徒使理學(xué)成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主流思想。晚清時(shí)更是一些睜眼看世界的先生們辦學(xué)校，積極傳播新思想、新知識(shí)，開啟了近代中國的變革時(shí)代。上個(gè)世紀(jì)初對我國影響最大的新文化運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)始了中國社會(huì)開展的新場面。新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)地在校園，發(fā)起人正是以陳獨(dú)秀、____為代表的一批教授們。他們宣講科學(xué)與**，他們傳播共產(chǎn)思想，最終促使成立了中國____，使中國的相貌煥然一新。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，建立社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)，同樣老師是不可缺少的推動(dòng)者。老師們在課堂上循循善誘的教導(dǎo)，使青年學(xué)子們明晰了時(shí)代開展的要求、掌握了新的理論并成為堅(jiān)決的時(shí)代理論的理論者。新的時(shí)代，是老師推動(dòng)了信息時(shí)代的真正實(shí)現(xiàn)，是老師引領(lǐng)我們進(jìn)入了這個(gè)時(shí)代的殿堂，是老師讓我們擁有了暢游信息時(shí)代的金鑰匙。我們縱然列出十個(gè)理由，也道不盡對老師的一片敬仰之情，也說不盡我們對老師的愛。老師！我們最親切的稱呼。老師！我們最值得尊敬的人！老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇五】又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的師長，也許您還在用亮堂的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教導(dǎo)您的新弟子如何成長。那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的光陰。也請您承受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩章，聽聽我們由衷的歌唱。有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。有人說，老師真?zhèn)ゴ?，道之所存，師之所存，自古就是這樣。其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。其實(shí)，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。??！我的老師，??！我的師長，您的偉大，無法言語，您的平凡，令人敬仰；您的神圣，無字可書，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。老師節(jié)簡單干凈演講稿〔實(shí)用6篇〕【篇六】光陰飛逝，老師。你還好嗎？老師，我想對你說：你的聲音和笑容，你的手勢和手勢，永遠(yuǎn)展如今我的眼前；你的關(guān)心和愛一直縈繞在我的腦海里；你的好指導(dǎo)，你的認(rèn)真教導(dǎo)，還在我心里。你和我們在一起的一切都像昨天一樣生動(dòng)。老師，我想對你說：你給了我學(xué)習(xí)的信心；你給了我生活的勇氣，給了我努力的動(dòng)力，給了我對美妙將來的希望。老師，我想對你說：你是我智慧的敲門磚；你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)В荒闶俏胰松\(yùn)動(dòng)的指揮。老師，我想對你說：沒有你，也許我會(huì)自暴自棄；沒有你，也許我會(huì)如此沉迷；沒有你，我的人生可能沒有前景；沒有你，也許我就不會(huì)是今天的我。老師，我想對你說：謝謝你在風(fēng)雨中庇護(hù)我；謝謝你在冰天雪地的時(shí)候給我溫暖。謝謝你培養(yǎng)我的好意。謝謝你對我的理解。老師，我想對你說：你每天彎著臉走上講臺(tái)，我們下課后的快樂心情又被破壞了。我多么希望你能在這一刻微笑！上課的時(shí)候，你一直皺著眉頭。突然你打給一個(gè)要開小差的同學(xué)答復(fù)下列問題。那個(gè)同學(xué)，張耳蒙克，想不通，他的答案是錯(cuò)的。老師大怒，問他怎么回事?！昂髞硗瑢W(xué)告訴我的，”他解釋說。全班哄堂大笑，老師卻沒有笑，仍然緊鎖著眉頭，像箭一樣盯著我們，我們只好馬上閉嘴，靜觀其變。這時(shí)，我們多么希望老師也能微笑！這樣，假如你不開心，同學(xué)不認(rèn)真，他們可能會(huì)笑著漸行漸遠(yuǎn)，我們和你的間隔也會(huì)因?yàn)檫@個(gè)微笑而變得更近。下課后，很多同學(xué)跑到講臺(tái)上想和你說話，你卻忙著說：“什