




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
甲狀腺功能亢進(jìn)癥健康教育程序【教育評(píng)估】1、身心狀況:(1)了解病人是否疲乏無(wú)力、怕熱多汗、體重銳減、神經(jīng)過敏、多言多動(dòng)、易激動(dòng)、緊張多慮、焦躁易怒、失眠、思想不集中、記憶力減退,是否心悸、氣短、食欲亢進(jìn)、多食消瘦、排便次數(shù)增多、肌無(wú)力及肌肉萎縮,女性月經(jīng)是否減少或者閉經(jīng),男性是否陽(yáng)痿等。(2)了解甲狀腺是否腫大,其腫大的程度,眼球是否突出及突出的程度,是否手、足、眼瞼震顫、腱反射亢進(jìn)。(3)了解甲狀腺功能,甲狀腺吸碘率是否增加,且高峰前移,血中甲狀腺激素(T3、T4)水平是否增高,血清游離甲狀腺激素(FT4)、血清游離三碘甲狀腺原氨酸(FT3)是否升高,促甲狀腺激素(TSH)免疫放射測(cè)定是否減少。(4)了解病人的心理情況,是否焦慮和恐懼、自卑心理,既往是否有住院的經(jīng)歷,家庭人際關(guān)系和經(jīng)濟(jì)情況如何等。2、學(xué)習(xí)需求了解病人對(duì)甲亢的認(rèn)識(shí)程度,是否了解甲亢的治療、飲食原則和要求,是否清楚主要用藥、病情觀察(尤其是并發(fā)癥)的注意要點(diǎn),是否掌握眼睛的防護(hù)方法及其他自我護(hù)理知識(shí)?!九c教育有關(guān)的護(hù)理問題】1、營(yíng)養(yǎng)失調(diào):低于機(jī)體需要量:與代謝率增加導(dǎo)致代謝需求大于攝入及缺乏認(rèn)識(shí)合理飲食要求有關(guān)2、活動(dòng)無(wú)耐力:與代謝率增高所致的疲乏和過度消耗有關(guān)3、睡眠形態(tài)紊亂:與甲亢所致精神神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增高,未能合理安排休息和活動(dòng)有關(guān)4、有處理治療計(jì)劃不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn):與缺乏認(rèn)識(shí)嚴(yán)格用藥的重要性有關(guān)5、潛在并發(fā)癥:甲亢危象、浸潤(rùn)性突眼【教育目標(biāo)】教育對(duì)象能夠:1、簡(jiǎn)述甲亢的病因,臨床表現(xiàn)及治療護(hù)理的方法。2、簡(jiǎn)述甲亢危象的誘因及預(yù)防危象發(fā)生的措施3、說(shuō)出情緒和行為改變的原因,簡(jiǎn)述正確處理生活事件的方法4、簡(jiǎn)述保護(hù)眼睛及預(yù)防感染的方法5、正視各種改變,積極配合治療和護(hù)理6、按醫(yī)囑服藥,能自行正確服藥及預(yù)防藥物的不良反應(yīng)和各種并發(fā)癥?!窘逃齼?nèi)容】1、疾病簡(jiǎn)介:甲狀腺功能亢進(jìn)癥(甲亢),系指由多種原因?qū)е录谞钕俟δ茉鰪?qiáng),分泌甲狀腺激素過多所致的臨床綜合征。甲亢的病因有很多種,最常見的是毒性彌漫性甲狀腺腫,其病的發(fā)生是遺傳的基礎(chǔ)上,在精神刺激、感染、創(chuàng)傷等應(yīng)激因素的作用下,體內(nèi)免疫穩(wěn)定性受到破壞,抑制性T細(xì)胞功能和數(shù)量減低,輔助性T細(xì)胞活性增強(qiáng),從而使特異B細(xì)胞產(chǎn)生大量以TSH受體為抗原的自身抗體而發(fā)病。本病多見于女性,男女比例約為1:4一6,臨床表現(xiàn)主要為怕熱、多汗、食欲亢進(jìn)、多食消瘦、心悸、胸悶、氣短、急躁易怒、情緒緊張、失眠等,伴有手、舌、眼瞼震顫、甲狀腺大、突眼體征。嚴(yán)重者出現(xiàn)甲亢危象,假如不及時(shí)治療,病死率較高。2、心理指導(dǎo):由于病程長(zhǎng),病情反復(fù),處理日常生活事件能力下降,病人易產(chǎn)生焦慮情緒。未婚女性因擔(dān)心藥物副作用對(duì)生育的影響,對(duì)治療心存顧慮。病人也可因甲亢所致突眼、甲狀腺腫大等外形改變產(chǎn)生自卑心理。護(hù)士應(yīng)該以親切的態(tài)度,關(guān)心、理解、體貼、同情他們,使病人感到溫暖,取得患者信任,從而保持良好心態(tài),精神愉快。耐心向病人解釋疾病的病程和預(yù)后及配合治療,鼓勵(lì)家屬理解,關(guān)心、愛護(hù)病人,提高病人的治療信心。教會(huì)病人在學(xué)習(xí)、工作及生活中注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),盡可能去除不良刺激,避免情緒緊張和激動(dòng),消除精神壓力,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力。3、飲食指導(dǎo):由于代謝亢進(jìn),能量消耗過多,所以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求明顯增加,如果營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充不足,消瘦可更為明顯,甚至出現(xiàn)類似晚期癌癥的的惡液質(zhì)。因此,飲食是否得當(dāng)十分重要。應(yīng)當(dāng)保證每日進(jìn)食足夠的熱量,男性至少2400千卡,女性至少2000千卡,多食高蛋白食物,年輕病人還需要多食脂肪類食物。多食含纖維素豐富的水果,蔬菜,少食辛辣食物如辣椒、蔥、姜、蒜等,不宜食含碘豐富的食物如海帶、海蝦、海魚等,也不宜服含碘高的藥物,如中藥昆布、海藻。出汗多時(shí),需多飲水補(bǔ)充水分的丟失,每日飲水量應(yīng)在3000毫升以上。忌濃茶、咖啡,盡量不吸煙,不飲酒,以免造成興奮而加重神經(jīng)精神癥狀。4、休息指導(dǎo):因活動(dòng)后促使病人營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝增高,故應(yīng)充分休息。有高熱,心功能不全,或甲狀腺危象時(shí)應(yīng)絕對(duì)臥床休息,合理安排休息時(shí)間,白天適當(dāng)活動(dòng),避免精神緊張和注意力過度集中,保證夜間充足睡眠,同時(shí)減少不良刺激。合理安排生活,保持環(huán)境安靜和輕松的氣氛,限制探視人員,病房溫度適賓保持在18一22℃,室內(nèi)光線柔和避免強(qiáng)光刺激。5、用藥指導(dǎo):甲亢的治療包括甲狀腺藥物治療、放射性碘治療及手術(shù)治療3種,但藥物療法應(yīng)用最廣,常用抗甲狀腺藥物為甲基硫氧嘧啶等藥物和卡比咪唑類藥物。此2類藥物主要作用阻止甲狀腺激素的合成,并有輕度抑制免疫作用??辜谞钕偎幬镏委熓莾?nèi)科治療中最重要的方法。用藥注意事項(xiàng):(1)在醫(yī)生指導(dǎo)下長(zhǎng)期服藥,一般藥物治療療程為2年,勿自行停藥,停藥需有醫(yī)生指導(dǎo)。療程中除非有較嚴(yán)重的反應(yīng),一般不宜中斷,觀察療效和副作用,定期復(fù)診。(2)初始階段l一3個(gè)月,減量階段則應(yīng)定期隨訪治療效果,維持階段則因人而異,維持l一2年。(3)感染等應(yīng)激情況使病情波動(dòng)時(shí)應(yīng)隨時(shí)在短期內(nèi)由醫(yī)生增加劑量。(4)注意藥物副作用:粒細(xì)胞減少/藥疹。如白細(xì)胞低于3×l09/L或中性粒細(xì)胞低干1.5x109/L,則應(yīng)考慮停藥,并應(yīng)加強(qiáng)觀察,試用其他抗甲狀腺藥物和升白細(xì)胞藥物如維生素B4,鯊肝醇、利血生等。若伴有發(fā)熱、咽痛、皮疹等懷疑為粒細(xì)胞缺乏癥時(shí),必須立即停藥搶救。藥疹較輕時(shí)不必停藥,可用抗組胺藥控制,藥疹嚴(yán)重時(shí)及時(shí)通知醫(yī)生立即停藥。故應(yīng)定期檢查血常規(guī),初治療期每l一2周復(fù)查血常規(guī)一次,以后根據(jù)情況每2-4周復(fù)查一次。(5)監(jiān)測(cè)T3、T4、TSH、LT3、FT3、FT4水平,為調(diào)整藥物提供依據(jù)。(6)監(jiān)測(cè)肝功能,如發(fā)生中毒性肝炎則應(yīng)立即停藥搶救。6、特殊指導(dǎo):(1)心悸、呼吸急促、心功能不全時(shí),臥床休息,配合接受氧氣吸人,注意用氧安全。(2)高熱時(shí)采用有效的降溫措施如物理降溫、冰敷、25%一35%酒精擦浴,必要時(shí)使用藥物降溫,注意防止虛脫。及時(shí)更換干燥舒適的衣服,防止受涼感冒。(3)突眼病人應(yīng)保護(hù)眼睛,外出時(shí)戴有色眼鏡防止強(qiáng)光、風(fēng)沙、灰土刺激,睡眠時(shí)取高枕臥位,外用抗生素眼膏,加蓋紗布或眼罩,防止結(jié)膜炎、角膜炎的發(fā)生。為減輕復(fù)視可戴單側(cè)眼罩,以免眼干燥。感染可用0.5%甲基纖維素或0.5%氫化可的松滴眼。應(yīng)限制食鹽,以及遵醫(yī)囑使用利尿劑,減輕眼部腫脹、流淚、復(fù)視等現(xiàn)象。7.病情觀察指導(dǎo):配合定時(shí)觀察體溫,心率,呼吸的變化,定期監(jiān)測(cè)體重及基礎(chǔ)代謝率,如出現(xiàn)嚴(yán)重乏力、煩躁不安,發(fā)熱(39℃以上)多汗、心悸,心率達(dá)120次/分以上,惡心嘔吐、腹瀉、昏迷等,提示甲亢危象先兆。8.出院指導(dǎo):(1)保持居室通風(fēng)良好,空氣新鮮,充分的休息,避免過勞及過度緊張。(2)保持良好的情緒,精神愉快,樹立治療信心。(3)定期測(cè)量體重,每日清晨臥床時(shí)自測(cè)脈搏。(4)補(bǔ)充足夠熱量和營(yíng)養(yǎng)。(5)堅(jiān)持長(zhǎng)期服用抗甲狀腺藥物,并按時(shí)服藥,不隨意停藥,定期隨診及復(fù)查。(6)避免感染、嚴(yán)重精神刺激、創(chuàng)傷等易誘發(fā)甲亢危象。如出現(xiàn)高熱、煩躁不安、大汗淋漓、心動(dòng)過速、心率大于120次/分,惡心、嘔吐、腹瀉等應(yīng)及時(shí)就診。(7)突眼者外出時(shí)戴墨鏡,睡
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB 17440-2025糧食加工、儲(chǔ)運(yùn)系統(tǒng)粉塵防爆安全規(guī)范
- JJF 1282-2025時(shí)間繼電器校準(zhǔn)規(guī)范
- 動(dòng)漫制作合同范本
- 農(nóng)村地抵押合同范例
- 買賣鞋合同范例
- 公路發(fā)包合同范本
- 買斷企業(yè)產(chǎn)品合同范本
- 代辦檢測(cè)合同范本
- 企業(yè)bt項(xiàng)目合同范本
- 三方工程合同范本
- SB/T 10940-2012商用制冰機(jī)
- GB/T 25945-2010鋁土礦取樣程序
- GB/T 16604-2017滌綸工業(yè)長(zhǎng)絲
- 2023年教師資格證考試歷年小學(xué)綜合素質(zhì)寫作題及范文
- GB 18451.1-2001風(fēng)力發(fā)電機(jī)組安全要求
- PDCA患者健康教育-課件
- 交通行政處罰自由裁量權(quán)課件
- 格力多聯(lián)機(jī)系列can通訊協(xié)議第五代
- 人教版(PEP)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)-Unit 1My school A Lets spell 課件
- 現(xiàn)代控制理論課件-矩陣復(fù)習(xí)
- 蘋果主要病蟲害防治課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論