“繼承革命精神弘揚雷鋒精神”主題團日活動總結

“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神〞主題團日活動總結“人的生命是有限的，但是，為人民效力是無窮的，我要把有限的生命投入無窮的‘為人民效力’之中去。〞——雷鋒在這熱忱洋溢的三月，為了響應“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神〞主題團日活動,展開了學雷鋒主題團日活動，3月26日，我們230820班全體學生我們班所全部同學都踴躍參加了班上及學校組織展開的學雷鋒活動，希望每位學生向雷鋒同志學習，樂于助人，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。下午12點30分在校門外會合全部同學準時出發(fā)，1點03分抵達了我們今日的第一個目的地—楚秀園，1點12分會合全部同學開始“清理衛(wèi)存亡角〞的環(huán)節(jié)，在公園里面撿垃圾我們每位同學都不怕累，不怕臟，把歡喜與美好留給了他人，向觀眾顯現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中流傳，同時，也向人們顯現(xiàn)了淮信學子的精神。在活動中，同學們比較自己的言行舉止以及平常所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不單限制于做好事，也要與時俱進，不停給予新的形式、新的內(nèi)容，更要比較雷鋒精神，不停地改造自己的人生觀、世界觀，果斷正確的政治立場，一心一意為人民效力，努力學習。打掃一下…跟著活動的不停進行，我們也不停的去做一些我們力所能及的，讓人們發(fā)現(xiàn)雷鋒就在我們的身旁現(xiàn)在的社會是現(xiàn)代展開與保留傳統(tǒng)民俗的矛盾體。跟著時代的展開，物質(zhì)生活水平的逐漸提升，人們的道德觀也隨之減弱?，F(xiàn)實下，我們作為時代的接班人不只是是察看社會，而是改變社會。去其歪風，展其優(yōu)勢即是全人類的共同責任，作為一名淮信學子，作為一名中國人，不可以拋棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。一定持續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。生活的點滴中，隨地都可發(fā)揚雷鋒精神，如公交車上、馬路上、餐廳里、講堂上1/4倡導學習雷鋒精神其實不只是是要求人們做一兩件好人好事，而是要重新時代公民行為準那么上標準自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友善之手的文明人；一個精神健康、行為正直的人材是新時期的文明人。要以貞潔的淺笑；要以崇高的情操；要以完滿的人品去以飽滿的精神相貌和集體迎接新一輪的挑戰(zhàn)。向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不。我們學習雷鋒精神要從自己做起，從身旁的小事做起，關懷每一個人，關懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和睦和睦的暖和。固然三月已經(jīng)過去了，但這其實不意味著學雷鋒活動就此結束，其實不意味著在往后的生活中將雷鋒忘卻，等候來年的月份再將他想起。我們應當在平常的生活中間持續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份優(yōu)秀的品行。我相信，只需我們淮信全校師生心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神勢必再我們身上持續(xù)。雷鋒精神是我們今世大學生應當擁有的最根本的道德素質(zhì)，是我們每位學生的一個做人的標準。在這個經(jīng)濟飛快展開的時期，我們也不要忘了老一代革命家的革命精神，我們既然要做時代的接班人，我們就要把“繼承革命精神、弘揚雷鋒精神〞堅持到底。站在這里就感覺內(nèi)心面充滿了敬重、充滿了力量，每位同學又經(jīng)歷了一次心理和精神上的激勵和振奮。一個沒有英豪的民族，是一個悲痛的民族；但是一個有英豪殊不知尊敬、不知珍惜的民族，那么是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位老百姓英豪。雷鋒素來不會走開我們，而我們卻以前幾度遠離了雷鋒。總結：經(jīng)過此次活動，大家領會到，“學雷鋒〞的目的不是為了獲取他人的欣賞與夸獎，學習雷鋒精神要從自己做起，從身旁的小事做起，關懷每一個人，關懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活到處都洋溢著和睦和睦的暖和。固然三月已經(jīng)過去了，但這其實不意味著學雷鋒活動就此結束，其實不意味著在往后的生活中將雷鋒忘卻，等候來年的月份再將他想起。我們應當在平常的生活中間持續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份2/4優(yōu)秀的品行。我相信，只需我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神勢必再我們身上持續(xù)。當我們提到有必需學習雷鋒精神時，很多特別是人總在問：為何要學習雷鋒精神？是啊，我們?yōu)楹我獙W習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回復這個問題很簡單，正由于我們這個社會“雷峰精神〞的缺失，人與人之間不單沒有了互相幫助的互幫友善之新，連最最少的互相相信都在人們的心中逐漸冷漠；這是危險的，也是現(xiàn)代文明社會所不同意的。所以我以為，進一步重申學習雷鋒精神，在當前形式下不單是一定的，并且是增強和提升現(xiàn)代文明社會文明人崇高人品道德的重要前提。我們要修業(yè)習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神〞。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，只管有人以為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)耘f不可以忽視，只有在賜予他人幫助的過程中，人的精神享受才是真實快樂的。雷鋒精神所表達的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，所以我們不可以放棄學習這類偉大的精神。事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中崇高質(zhì)量閃躍的光輝，我們應當讓這類光輝永遠閃耀，永遠絢爛；那么，不論社會展開到什么時候，雷峰精神也不會過時。就當前的現(xiàn)狀看，學習雷鋒精神不單不可以放松，并且應當更為重視和增強；客觀社會在飛騰式進步展開，作為人的行為文明——比方誠信、樂于助人、互相關愛缺失的正是不可以少的。倡導學習雷鋒精神其實不只是是要求人們做一兩件好人好事，而是要重新時代公民行為準那么上標準自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友善之手的文明人；一個精神健康、行為正直的人材是新時期的文明人。我們應當像雷鋒那樣敬業(yè)愛崗、勤苦研究、節(jié)儉節(jié)儉，當我們找到自己的工作時，就應當把工作當作自己的職責，做一個有益于企業(yè)，有益于團隊的人。只有這樣，企業(yè)才能獲取展開，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己弘揚樂于助人的精神，與人為善，我們才能獲取他人的幫助和敬愛，才能在互動的真摯中感覺真實的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難領會到生活中的快樂的，真實的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲取生命最高的榮譽。3/4在活動中，同學們比較自己的言行舉止以及平常所見人們的所作所為，使每位同學進一步理解了學雷鋒不單限制于做好事，也要與時俱進，不停給予新的形式、新的內(nèi)容，更要比較雷鋒精神，不停地改造自己的人生觀、世界觀，果斷正確的政治立場，一心一意為人民效力，努力學習。我們班47個同學，我們就有47顆滾燙的心，47雙暖和的手，讓我們聯(lián)手抱成團，把我們