數(shù)字電子技術(shù)培訓(xùn)講義

緒論概述學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解數(shù)字電路的特點(diǎn)、應(yīng)用概況；熟悉邏輯電平、數(shù)字信號(hào)的概念；了解數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)；了解脈沖波形的主要參數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)分?jǐn)?shù)字信號(hào)和模擬信號(hào)的區(qū)別課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)教學(xué)過程：1.1.1數(shù)字信號(hào)和數(shù)字電路信號(hào)分為兩類：模擬信號(hào)、數(shù)字信號(hào)模擬信號(hào)：指在時(shí)間上和數(shù)值上都是連續(xù)變化的信號(hào)。如電視圖像和伴音信號(hào)。數(shù)字信號(hào)：指在時(shí)間上和數(shù)值上都是斷續(xù)變化的離散信號(hào)。如生產(chǎn)中自動(dòng)記錄零件個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)信號(hào)。模擬電路：對(duì)模擬信號(hào)進(jìn)行傳輸和處理的電路數(shù)字電路：對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸和處理的電路1.1.2數(shù)字電路的分類（1）按集成度分類：數(shù)字電路可分為小規(guī)模（SSI，每片數(shù)十器件）、中規(guī)模（MSI，每片數(shù)百器件）、大規(guī)模（LSI，每片數(shù)千器件）和超大規(guī)模（VLSI，每片器件數(shù)目大于1萬）數(shù)字集成電路。集成電路從應(yīng)用的角度又可分為通用型和專用型兩大類型。（2）按所用器件制作工藝的不同：數(shù)字電路可分為雙極型（TTL型）和單極型（MOS型）兩類。（3）按照電路的結(jié)構(gòu)和工作原理的不同：數(shù)字電路可分為組合邏輯電路和時(shí)序邏輯電路兩類。組合邏輯電路沒有記憶功能，其輸出信號(hào)只與當(dāng)時(shí)的輸入信號(hào)有關(guān)，而與電路以前的狀態(tài)無關(guān)。時(shí)序邏輯電路具有記憶功能，其輸出信號(hào)不僅和當(dāng)時(shí)的輸入信號(hào)有關(guān)，而且與電路以前的狀態(tài)有關(guān)。數(shù)字電路的產(chǎn)生和發(fā)展是電子技術(shù)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)。由于數(shù)字電路相對(duì)于模擬電路有一系列的優(yōu)點(diǎn)，使它在通信、電子計(jì)算機(jī)、電視雷達(dá)、自動(dòng)控制、電子測(cè)量?jī)x器等科學(xué)領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)和人類的文明產(chǎn)生著越來越深刻地影響。1.1.3數(shù)字電路的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)特點(diǎn)：（1）工作信號(hào)是二進(jìn)制的數(shù)字信號(hào)，在時(shí)間上和數(shù)值上是離散的（不連續(xù)），反映在電路上就是低電平和高電平兩種狀態(tài)（即0和1兩個(gè)邏輯值）。（2）在數(shù)字電路中，研究的主要問題是電路的邏輯功能，即輸入信號(hào)的狀態(tài)（0和1）和輸出信號(hào)的狀態(tài)（0和1）之間的關(guān)系。對(duì)于電路本身有分析電路和設(shè)計(jì)電路兩部分。（3）對(duì)組成數(shù)字電路的元器件的精度要求不高，只要在工作時(shí)能夠可靠地區(qū)分0和1兩種狀態(tài)即可。（4）數(shù)字電路的分析方法主要用邏輯代數(shù)和卡諾圖法等進(jìn)行分析。（5）數(shù)字電路能夠?qū)?shù)字信號(hào)0和1進(jìn)行各種邏輯運(yùn)算和算術(shù)運(yùn)算。優(yōu)點(diǎn)：易集成化。兩個(gè)狀態(tài)“0”和“1”，對(duì)元件精度要求低。抗干擾能力強(qiáng)，可靠性高。信號(hào)易辨別不易受噪聲干擾。便于長(zhǎng)期存貯。軟盤、硬盤、光盤。通用性強(qiáng)，成本低，系列多。（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)）TTL系例數(shù)字電路、門陣列、可編程邏輯器件。保密性好。容易進(jìn)行加密處理。知識(shí)拓展脈沖波形的主要參數(shù)

在數(shù)字電路中，加工和處理的都是脈沖波形，而應(yīng)用最多的是矩形脈沖。

圖1.1.2脈沖波形的參數(shù)

脈沖幅度。脈沖電壓波形變化的最大值，單位為伏（V）。脈沖上升時(shí)間。脈沖波形從0.1Um上升到0.9Um所需的時(shí)間。脈沖下降時(shí)間。脈沖波形從0.9Um下降到0.1Um所需的時(shí)間。

脈沖上升時(shí)間tr和下降時(shí)間tf越短，越接近于理想的短形脈沖。單位為秒（s）、毫秒（ms）、微秒（us）、納秒（ns）。脈沖寬度。脈沖上升沿0.5Um到下降沿0.5Um所需的時(shí)間，單位和tr、tf相同脈沖周期T。在周期性脈沖中，相鄰兩個(gè)脈沖波形重復(fù)出現(xiàn)所需的時(shí)間，單位和tr、tf相同。脈沖頻率f：每秒時(shí)間內(nèi)，脈沖出現(xiàn)的次數(shù)。單位為赫茲（Hz）、千赫茲（kHz）、兆赫茲（MHz），f＝1∕T。占空比q：脈沖寬度與脈沖重復(fù)周期T的比值。q＝∕T。

它是描述脈沖波形疏密的參數(shù)。本節(jié)小結(jié)：數(shù)字信號(hào)的數(shù)值相對(duì)于時(shí)間的變化過程是跳變的、間斷性的。對(duì)數(shù)字信號(hào)進(jìn)行傳輸、處理的電子線路稱為數(shù)字電路。模擬信號(hào)通過模數(shù)轉(zhuǎn)換后變成數(shù)字信號(hào)，即可用數(shù)字電路進(jìn)行傳輸、處理。習(xí)題：P3思考題41.2數(shù)制和碼制教學(xué)目標(biāo)：理解進(jìn)制的概念，二進(jìn)制的表示方法。掌握二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制、十六進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換方法。理解BCD碼的含義，理解8421BCD碼，了解其他常用BCD碼。教學(xué)重點(diǎn)：掌握二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)之間相互轉(zhuǎn)換方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握二進(jìn)制數(shù)、十進(jìn)制數(shù)、八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)之間相互轉(zhuǎn)換方法。課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)教學(xué)過程：1.2數(shù)制和碼制1.2.1數(shù)制所謂數(shù)制就是計(jì)數(shù)的方法。在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常采用位置計(jì)數(shù)法，即將表示數(shù)字的數(shù)碼從左至右排列起來。常見的有十進(jìn)制、二進(jìn)制、十六進(jìn)制。1．進(jìn)位制：表示數(shù)時(shí)，僅用一位數(shù)碼往往不夠用，必須用進(jìn)位計(jì)數(shù)的方法組成多位數(shù)碼。多位數(shù)碼每一位的構(gòu)成以及從低位到高位的進(jìn)位規(guī)則稱為進(jìn)位計(jì)數(shù)制，簡(jiǎn)稱進(jìn)位制。2．基數(shù)：進(jìn)位制的基數(shù)，就是在該進(jìn)位制中可能用到的數(shù)碼個(gè)數(shù)。3．位權(quán)（位的權(quán)數(shù)）：在某一進(jìn)位制的數(shù)中，每一位的大小都對(duì)應(yīng)著該位上的數(shù)碼乘上一個(gè)固定的數(shù)，這個(gè)固定的數(shù)就是這一位的權(quán)數(shù)。權(quán)數(shù)是一個(gè)冪。(1)十進(jìn)制十進(jìn)制數(shù)是日常生活中使用最廣的計(jì)數(shù)制。組成十進(jìn)制數(shù)的符號(hào)有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9等共十個(gè)符號(hào)，我們稱這些符號(hào)為數(shù)碼。在十進(jìn)制中，每一位有0～9共十個(gè)數(shù)碼，所以計(jì)數(shù)的基數(shù)為10。超過9就必須用多位數(shù)來表示。十進(jìn)制數(shù)的運(yùn)算遵循加法時(shí)：“逢十進(jìn)一”，減法時(shí)：“借一當(dāng)十”。十進(jìn)制數(shù)中，數(shù)碼的位置不同，所表示的值就不相同。如：5555表示5*1000+5*100+5*10+5也可表示成5*103+5*102+5*101+5*100同樣的數(shù)碼在不同的數(shù)位上代表的數(shù)值不同。103、102、101、100稱為十進(jìn)制的權(quán)。各數(shù)位的權(quán)是10的冪。任意一個(gè)十進(jìn)制數(shù)都可以表示為各個(gè)數(shù)位上的數(shù)碼與其對(duì)應(yīng)的權(quán)的乘積之和，稱權(quán)展開式。如：(209.04)10＝2×102＋0×101＋9×100＋0×10－1＋4×10－2對(duì)于位一十進(jìn)制數(shù)可表示為：式中：為0～9中的位一數(shù)碼；10為進(jìn)制的基數(shù)；10的i次為第i位的權(quán)；m,n為正整數(shù)，n為整數(shù)部分的位數(shù)，m為小數(shù)部分的位數(shù)。(2)二進(jìn)制二進(jìn)制的數(shù)碼K為0、1，基數(shù)R=2。進(jìn)/借位的規(guī)則為逢2進(jìn)1，借1當(dāng)2，位權(quán)為2的整數(shù)冪。其計(jì)算公式為：如：(101.01)2＝1×22＋0×21＋1×20＋0×2－1＋1×2－2＝(5.25)10由于二進(jìn)制數(shù)只有0和1兩個(gè)數(shù)碼，它的每一位都可以用電子元件來實(shí)現(xiàn)，且運(yùn)算規(guī)則簡(jiǎn)單，相應(yīng)的運(yùn)算電路也容易實(shí)現(xiàn)。加法和乘法的運(yùn)算規(guī)則加法乘法0+0=00×0=00+1=10×1=00+1=11×0=0(3)十六進(jìn)制(HexadecimalNumber)二進(jìn)制數(shù)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中處理很方便，但當(dāng)位數(shù)較多時(shí)，比較難記憶，而且書寫容易出錯(cuò)，為了減小位數(shù)，通常將二進(jìn)制數(shù)用十六進(jìn)制表示。十六進(jìn)制是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中除二進(jìn)制數(shù)之外使用較多的進(jìn)制，其遵循的兩個(gè)規(guī)則為：

其有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E，F(xiàn)等共十六個(gè)數(shù)碼，其分別對(duì)應(yīng)于十進(jìn)制數(shù)的0～15進(jìn)制之間的相互轉(zhuǎn)換。運(yùn)算規(guī)則：逢16進(jìn)1。位權(quán)為16的整數(shù)冪。其計(jì)算公式為：如：(D8.A)2＝13×161＋8×160＋10×16－1＝(216.625)10二進(jìn)制數(shù)和十六進(jìn)制數(shù)廣泛用于計(jì)算機(jī)內(nèi)部的運(yùn)算及表示，但人們通常是與十進(jìn)制數(shù)打交道，這樣在計(jì)算機(jī)的輸入端就必須將十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)或十六進(jìn)制數(shù)讓計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理，處理的結(jié)果計(jì)算機(jī)必須將二進(jìn)制數(shù)或十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，否則人們只能看天書了。數(shù)制的轉(zhuǎn)換可分為兩類：十進(jìn)制數(shù)與非十進(jìn)數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換；非十進(jìn)制數(shù)之間的相互轉(zhuǎn)換。1.2.2不同數(shù)制間的轉(zhuǎn)換

(1)各種數(shù)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制

二進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制時(shí)，只要將它們按權(quán)展開，求出各加權(quán)系數(shù)的和，便得到相應(yīng)進(jìn)制數(shù)對(duì)應(yīng)的十進(jìn)制數(shù)。

例：(2)十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制

將十進(jìn)制數(shù)的整數(shù)部分轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)采用“除2取余法”；

將十進(jìn)制小數(shù)部分轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)采用“乘2取整法”。

例1.1.1將十進(jìn)制數(shù)(107.625)10轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。

將十進(jìn)制數(shù)的整數(shù)部分轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)采用“除2取余法”，它是將整數(shù)部分逐次被2除，依次記下余數(shù)，直到商為0。第一個(gè)余數(shù)為二進(jìn)制數(shù)的最低位，最后一個(gè)余數(shù)為最高位。

解：①整數(shù)部分轉(zhuǎn)換

所以，

②小數(shù)部分轉(zhuǎn)換

將十進(jìn)制小數(shù)部分轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)采用“乘2取整法”，它是將小數(shù)部分連續(xù)乘以2，取乘數(shù)的整數(shù)部分作為二進(jìn)制數(shù)的小數(shù)。

由此可得十進(jìn)制數(shù)(107.625)10對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)為

(107.625)10＝(1101011.101)2(3)二進(jìn)制與八進(jìn)制、十六進(jìn)制間相互轉(zhuǎn)換

1)二進(jìn)制和八進(jìn)制間的相互轉(zhuǎn)換

EQ\o\ac(○,1)二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)。

二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為八進(jìn)制數(shù)的方法是：整數(shù)部分從低位開始，每三位二進(jìn)制數(shù)為一組，最后不足三位的，則在高位加0補(bǔ)足三位為止；小數(shù)點(diǎn)后的二進(jìn)制數(shù)則從高位開始，每三位二進(jìn)制數(shù)為一組，最后不足三位的，則在低位加0補(bǔ)足三位，然后用對(duì)應(yīng)的八進(jìn)制數(shù)來代替，再按順序排列寫出對(duì)應(yīng)的八進(jìn)制數(shù)。

例1.1.2將二進(jìn)制數(shù)(11100101.11101011)2轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)。

(11100101.11101011)2＝(345.726)8EQ\o\ac(○,2)八進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。

將每位八進(jìn)制數(shù)用三位二進(jìn)制數(shù)來代替，再按原來的順序排列起來，便得到了相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)。

例1.1.3將八進(jìn)制數(shù)(745.361)8轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。

(745.361)8＝(111100101.011110001)22)二進(jìn)制和十六進(jìn)制間的相互轉(zhuǎn)換

EQ\o\ac(○,1)二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。

二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十六進(jìn)制數(shù)的方法是：整數(shù)部分從低位開始，每四位二進(jìn)制數(shù)為一組，最后不足四位的，則在高位加0補(bǔ)足四位為止；小數(shù)部分從高位開始，每四位二進(jìn)制數(shù)為一組，最后不足四位的，在低位加0補(bǔ)足四位，然后用對(duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)來代替，再按順序?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)。

例1.1.4將二進(jìn)制數(shù)(10011111011.111011)2轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)。

(10011111011.111011)2＝(4FB.EC)16EQ\o\ac(○,2)十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。

將每位十六進(jìn)制數(shù)用四位二進(jìn)制數(shù)來代替，再按原來的順序排列起來便得到了相應(yīng)的二進(jìn)制數(shù)。

例1.1.5將十六進(jìn)制數(shù)(3BE5.97D)16轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)。

(3BE5.97D)16＝(11101111100101.100101111101)21.2.3二進(jìn)制代碼

一、二-十進(jìn)制代碼

將十進(jìn)制數(shù)的0～9十個(gè)數(shù)字用二進(jìn)制數(shù)表示的代碼，稱為二-十進(jìn)制碼，又稱BCD碼。

表1.2.2常用二-十進(jìn)制代碼表（重點(diǎn)講解8421碼、5421碼和余3碼）注意：含權(quán)碼的意義。二、可靠性代碼

1．格雷碼

表1.2.3格雷碼與二進(jìn)制碼關(guān)系對(duì)照表2．奇偶校驗(yàn)碼

為了能發(fā)現(xiàn)和校正錯(cuò)誤，提高設(shè)備的抗干擾能力，就需采用可靠性代碼，而奇偶校驗(yàn)碼就具有校驗(yàn)這種差錯(cuò)的能力，它由兩部分組成。

表1.2.48421奇偶校驗(yàn)碼作業(yè)：P9題1.1題1.5邏輯代數(shù)基礎(chǔ)2.1概述2.2邏輯函數(shù)及其表示法學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握基本邏輯運(yùn)算和幾種常用復(fù)合導(dǎo)出邏輯運(yùn)算；

熟練運(yùn)用真值表、邏輯式、邏輯圖來表示邏輯函數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：三種基本邏輯運(yùn)算和幾種導(dǎo)出邏輯運(yùn)算；

教學(xué)難點(diǎn)：三種基本邏輯運(yùn)算和幾種導(dǎo)出邏輯運(yùn)算；課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)教學(xué)過程：

2.1概述

布爾：英國(guó)數(shù)學(xué)家，1941年提出變量“0”和“1”代表不同狀態(tài)。

本章主要介紹邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算、基本定律和基本運(yùn)算規(guī)則，然后介紹邏輯函數(shù)的表示方法及邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法和卡諾圖化簡(jiǎn)法。邏輯代數(shù)有其自身獨(dú)立的規(guī)律和運(yùn)算法則，而不同于普通代數(shù)。

2.2邏輯函數(shù)及其表示法

2.2.1基本邏輯函數(shù)及運(yùn)算

1、與運(yùn)算———所有條例都具備事件才發(fā)生

開關(guān)：“1”閉合，“0”斷開

燈：“1”亮，“0”滅

真值表：把輸入所有可能的組合與輸出取值對(duì)應(yīng)列成表。

邏輯表達(dá)式：L=K1*K2(邏輯乘)

邏輯符號(hào)：原有符號(hào)：邏輯功能口決：有“0”出“0”，全“1”出“1”。2、或運(yùn)算———至少有一個(gè)條件具備，事件就會(huì)發(fā)生。

邏輯表達(dá)式：L=K1+K2（邏輯加）

邏輯符號(hào)：

邏輯功能口決：有“1”出“1”全“0”出“0”3、非運(yùn)算：—結(jié)果與條件相反

邏輯表達(dá)式：邏輯符號(hào)：2.2.2幾種導(dǎo)出的邏輯運(yùn)算

一、與非運(yùn)算、或非運(yùn)算、與或非運(yùn)算二、異或運(yùn)算和同或運(yùn)算

邏輯表達(dá)式：相同為“1”，不同為“0”

2.2.3邏輯函數(shù)及其表示法

一、邏輯函數(shù)的建立

舉例子說明建立（抽象）邏輯函數(shù)的方法，加深對(duì)邏輯函數(shù)概念的理解。

例2.2.1兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)A和B分別安裝在樓上和樓下。上樓之前，在樓下開燈，上樓后關(guān)燈；反之下樓之前，在樓上開燈，下樓后關(guān)燈。試建立其邏輯式。

表2.2.6［例2.2.1］真值表例2.2.2比較A、B兩個(gè)數(shù)的大小二、邏輯函數(shù)的表示方法

1．真值表

邏輯函數(shù)的真值表具有唯一性。邏輯函數(shù)有n個(gè)變量時(shí)，共有個(gè)不同的變量取值組合。在列真值表時(shí)，變量取值的組合一般按n位二進(jìn)制數(shù)遞增的方式列出。用真值表表示邏輯函數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是直觀、明了，可直接看出邏輯函數(shù)值和變量取值之間的關(guān)系。

分析邏輯式與邏輯圖之間的相互轉(zhuǎn)換以及如何由邏輯式或邏輯圖列真值表。

2．邏輯函數(shù)式

寫標(biāo)準(zhǔn)與-或邏輯式的方法是：

（l）把任意一組變量取值中的1代以原變量，0代以反變量，由此得到一組變量的與組合，如A、B、C三個(gè)變量的取值為110時(shí)，則代換后得到的變量與組合為AB。

（2）把邏輯函數(shù)值為1所對(duì)應(yīng)的各變量的與組合相加，便得到標(biāo)準(zhǔn)的與-或邏輯式。3．邏輯圖

邏輯圖是用基本邏輯門和復(fù)合邏輯門的邏輯符號(hào)組成的對(duì)應(yīng)于某一邏輯功能的電路圖。

作業(yè)：P31題2.12.3邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握邏輯代數(shù)的基本公式、基本定律和重要規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)：5種常見的邏輯式；用并項(xiàng)法、吸收法、消去法、配項(xiàng)法對(duì)邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)；教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用代數(shù)化簡(jiǎn)法對(duì)邏輯函數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)；課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)教學(xué)過程：2.3.1邏輯代數(shù)的基本公式

一、邏輯常量運(yùn)算公式

表2.3.1邏輯常量運(yùn)算公式變量A的取值只能為0或?yàn)?，分別代入驗(yàn)證。邏輯代數(shù)的基本定律

邏輯代數(shù)的基本定律是分析、設(shè)計(jì)邏輯電路，化簡(jiǎn)和變換邏輯函數(shù)式的重要工具。

第④式的推廣：（2.3.1）

由表2.3.4可知，利用吸收律化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)時(shí)，某些項(xiàng)或因子在化簡(jiǎn)中被吸收掉，使邏輯函數(shù)式變得更簡(jiǎn)單。作業(yè)：P31題2.42.4邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解邏輯函數(shù)式的常見形式及其相互轉(zhuǎn)換。理解最簡(jiǎn)與-或式和最簡(jiǎn)與非式的標(biāo)準(zhǔn)。掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法。理解最小項(xiàng)的概念與編號(hào)方法，了解其主要性質(zhì)。掌握用卡諾圖表示和化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡(jiǎn)法掌握用卡諾圖表示和化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：用卡諾圖表示和化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的方法。；課時(shí)分配：6學(xué)時(shí)教學(xué)過程：一、邏輯函數(shù)式的常見形式

一個(gè)邏輯函數(shù)的表達(dá)式不是唯一的，可以有多種形式，并且能互相轉(zhuǎn)換。例如：

其中，與—或表達(dá)式是邏輯函數(shù)的最基本表達(dá)形式。二、邏輯函數(shù)的最簡(jiǎn)“與—或表達(dá)式”的標(biāo)準(zhǔn)（1）與項(xiàng)最少，即表達(dá)式中“+”號(hào)最少。（2）每個(gè)與項(xiàng)中的變量數(shù)最少，即表達(dá)式中“·”號(hào)最少。三、用代數(shù)法化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)1、并項(xiàng)法。運(yùn)用公式，將兩項(xiàng)合并為一項(xiàng)，消去一個(gè)變量。如

2、吸收法。運(yùn)用吸收律A+AB=A，消去多余的與項(xiàng)。如:

3、消去法。

（4）配項(xiàng)法。

在化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)時(shí)，要靈活運(yùn)用上述方法，才能將邏輯函數(shù)化為最簡(jiǎn)。

再舉幾個(gè)例子：【例1】化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)：解：（利用）（利用A+AB=A）（利用）

【例2】化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)：

解：（利用反演律） （利用）（利用A+AB=A）（配項(xiàng)法）（利用A+AB=A）

（利用）【例3】化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)解法1：（增加冗余項(xiàng)）（消去1個(gè)冗余項(xiàng)）（再消去1個(gè)冗余項(xiàng)）解法2：（增加冗余項(xiàng)）（消去1個(gè)冗余項(xiàng)）（再消去1個(gè)冗余項(xiàng)）由上例可知，邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)結(jié)果不是唯一的。四、邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)（一）最小項(xiàng)的定義與性質(zhì)

（二）邏輯函數(shù)的最小項(xiàng)表達(dá)式

任何一個(gè)邏輯函數(shù)表達(dá)式都可以轉(zhuǎn)換為一組最小項(xiàng)之和，稱為最小項(xiàng)表達(dá)式。

【例1】將以下邏輯函數(shù)轉(zhuǎn)換成最小項(xiàng)表達(dá)式：解：

【例2】將下列邏輯函數(shù)轉(zhuǎn)換成最小項(xiàng)表達(dá)式：解：

=m7+m6+m3+m5=∑m（3,5,6,7）（三）卡諾圖1．相鄰最小項(xiàng)

如果兩個(gè)最小項(xiàng)中只有一個(gè)變量互為反變量，其余變量均相同，則稱這兩個(gè)最小項(xiàng)為邏輯相鄰，簡(jiǎn)稱相鄰項(xiàng)。

例如，最小項(xiàng)ABC和就是相鄰最小項(xiàng)。如果兩個(gè)相鄰最小項(xiàng)出現(xiàn)在同一個(gè)邏輯函數(shù)中，可以合并為一項(xiàng)，同時(shí)消去互為反變量的那個(gè)量。如2.卡諾圖最小項(xiàng)的定義:

n個(gè)變量的邏輯函數(shù)中，包含全部變量的乘積項(xiàng)稱為最小項(xiàng)。n變量邏輯函數(shù)的全部最小項(xiàng)共有2n個(gè)。用小方格來表示最小項(xiàng)，一個(gè)小方格代表一個(gè)最小項(xiàng)，然后將這些最小項(xiàng)按照相鄰性排列起來。即用小方格幾何位置上的相鄰性來表示最小項(xiàng)邏輯上的相鄰性。3．卡諾圖的結(jié)構(gòu)（1）二變量卡諾圖

（2）三變量卡諾圖

（3）四變量卡諾圖

仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn)，卡諾圖具有很強(qiáng)的相鄰性：（1）直觀相鄰性，只要小方格在幾何位置上相鄰（不管上下左右），它代表的最小項(xiàng)在邏輯上一定是相鄰的。（2）對(duì)邊相鄰性,即與中心軸對(duì)稱的左右兩邊和上下兩邊的小方格具有相鄰性。（四）用卡諾圖表示邏輯函數(shù)1．從真值表到卡諾圖【例3】某邏輯函數(shù)的真值表如表(2)所示，用卡諾圖表示該邏輯函數(shù)。解：該函數(shù)為三變量，先畫出三變量卡諾圖，然后根據(jù)真值表將8個(gè)最小項(xiàng)L的取值0或者1填入卡諾圖中對(duì)應(yīng)的8個(gè)小方格中即可。

2．從邏輯表達(dá)式到卡諾圖（1）如果表達(dá)式為最小項(xiàng)表達(dá)式，則可直接填入卡諾圖。

【例4】用卡諾圖表示邏輯函數(shù):解：（1）寫成簡(jiǎn)化形式：

然后填入卡諾圖：

（2）如表達(dá)式不是最小項(xiàng)表達(dá)式，但是“與—或表達(dá)式”，可將其先化成最小項(xiàng)表達(dá)式，再填入卡諾圖。也可直接填入。

(五)邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡(jiǎn)法1．卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的原理:（1）2個(gè)相鄰的最小項(xiàng)結(jié)合，可以消去1個(gè)取值不同的變量而合并為l項(xiàng)。（2）4個(gè)相鄰的最小項(xiàng)結(jié)合，可以消去2個(gè)取值不同的變量而合并為l項(xiàng)。（3）8個(gè)相鄰的最小項(xiàng)結(jié)合，可以消去3個(gè)取值不同的變量而合并為l項(xiàng)。

總之，2n個(gè)相鄰的最小項(xiàng)結(jié)合，可以消去n個(gè)取值不同的變量而合并為l項(xiàng)。2．用卡諾圖合并最小項(xiàng)的原則（畫圈的原則）（1）盡量畫大圈，但每個(gè)圈內(nèi)只能含有2n（n=0,1,2,3……）個(gè)相鄰項(xiàng)。要特別注意對(duì)邊相鄰性和四角相鄰性。（2）圈的個(gè)數(shù)盡量少。（3）卡諾圖中所有取值為1的方格均要被圈過，即不能漏下取值為1的最小項(xiàng)。（4）在新畫的包圍圈中至少要含有1個(gè)末被圈過的1方格，否則該包圍圈是多余的。

3．用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的步驟：（1）畫出邏輯函數(shù)的卡諾圖。（2）合并相鄰的最小項(xiàng)，即根據(jù)前述原則畫圈。（3）寫出化簡(jiǎn)后的表達(dá)式。每一個(gè)圈寫一個(gè)最簡(jiǎn)與項(xiàng)，規(guī)則是，取值為l的變量用原變量表示，取值為0的變量用反變量表示，將這些變量相與。然后將所有與項(xiàng)進(jìn)行邏輯加，即得最簡(jiǎn)與—或表達(dá)式

【例6】用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)：

L（A,B,C,D）=∑m（0,2,3,4,6,7,10,11,13,14,15）

解：（1）由表達(dá)式畫出卡諾圖。

（2）畫包圍圈，合并最小項(xiàng)，

得簡(jiǎn)化的與—或表達(dá)式:

【例4.7】用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)：解：（1）由表達(dá)式畫出卡諾圖。（2）畫包圍圈合并最小項(xiàng)，得簡(jiǎn)化的與—或表達(dá)式:注意：圖中的虛線圈是多余的，應(yīng)去掉。【例8】某邏輯函數(shù)的真值表如表3所示，用卡諾圖化簡(jiǎn)該邏輯函數(shù)。解：（1）由真值表畫出卡諾圖。（2）畫包圍圈合并最小項(xiàng)。有兩種畫圈的方法：圖（a）所示圈法：寫出表達(dá)式：圖（b）所示圈法：寫出表達(dá)式：

通過這個(gè)例子可以看出，一個(gè)邏輯函數(shù)的真值表是唯一的，卡諾圖也是唯一的，但化簡(jiǎn)結(jié)果有時(shí)不是唯一的。

4．卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)的另一種方法——圈0法【例9】已知邏輯函數(shù)的卡諾圖如圖所示，分別用“圈1法”和“圈0法”寫出其最簡(jiǎn)與—或式。解：（1）用圈1法畫包圍圈，得：（2）用圈0法畫包圍圈，得：

(六)具有無關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)1．無關(guān)項(xiàng)——在有些邏輯函數(shù)中，輸入變量的某些取值組合不會(huì)出現(xiàn)，或者一旦出現(xiàn)，邏輯值可以是任意的。這樣的取值組合所對(duì)應(yīng)的最小項(xiàng)稱為無關(guān)項(xiàng)、任意項(xiàng)或約束項(xiàng)?！纠?0】在十字路口有紅綠黃三色交通信號(hào)燈，規(guī)定紅燈亮停，綠燈亮行，黃燈亮等一等，試分析車行與三色信號(hào)燈之間邏輯關(guān)系。解：設(shè)紅、綠、黃燈分別用A、B、C表示，且燈亮為1，燈滅為0。車用L表示，車行L=1，車停L=0。列出該函數(shù)的真值。顯而易見，在這個(gè)函數(shù)中，有5個(gè)最小項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)。帶有無關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)的最小項(xiàng)表達(dá)式為：L=∑m（）+∑d（）如本例函數(shù)可寫成：L=∑m（2）+∑d（0,3,5,6,7）

2．具有無關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)化簡(jiǎn)具有無關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)時(shí)，要充分利用無關(guān)項(xiàng)可以當(dāng)0也可以當(dāng)1的特點(diǎn)，盡量擴(kuò)大卡諾圈，使邏輯函數(shù)更簡(jiǎn)。如在【例10】中不考慮無關(guān)項(xiàng)時(shí)，表達(dá)式為：考慮無關(guān)項(xiàng)時(shí)，表達(dá)式為:注意:在考慮無關(guān)項(xiàng)時(shí)，哪些無關(guān)項(xiàng)當(dāng)作1，哪些無關(guān)項(xiàng)當(dāng)作0，要以盡量擴(kuò)大卡諾圈、減少圈的個(gè)數(shù)，使邏輯函數(shù)更簡(jiǎn)為原則。作業(yè)：P32題2.5第3章緒論3.1概述學(xué)習(xí)目標(biāo)：TTL與非門的工作原理；其它TTL門（反相器、或非門、OC門、三態(tài)門）的工作原理及TTL門的改進(jìn)系列；OC門的上拉電阻的計(jì)算；TG傳輸門的基本工作原理。教學(xué)重點(diǎn)：TTL與非門的工作原理課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)教學(xué)過程：一、二極管與門和或門電路1．與門電路2．或門電路二、三極管非門電路二極管與門和或門電路的缺點(diǎn)：（1）在多個(gè)門串接使用時(shí)，會(huì)出現(xiàn)低電平偏離標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值的情況。（2）負(fù)載能力差解決辦法：將二極管與門（或門）電路和三極管非門電路組合起來。三、DTL與非門電路工作原理：（1）當(dāng)A、B、C全接為高電平5V時(shí)，二極管D1～D3都截止，而D4、D5和T導(dǎo)通，且T為飽和導(dǎo)通，VL=0.3V，即輸出低電平。（2）A、B、C中只要有一個(gè)為低電平0.3V時(shí)，則VP≈1V，從而使D4、D5和T都截止，VL=VCC=5V，即輸出高電平。所以該電路滿足與非邏輯關(guān)系，即：一、TTL與非門的基本結(jié)構(gòu)及工作原理1．TTL與非門的基本結(jié)構(gòu)OC門主要有以下幾方面的應(yīng)用（1）實(shí)現(xiàn)線與。電路如右圖所示，邏輯關(guān)系為:（2）實(shí)現(xiàn)電平轉(zhuǎn)換。如圖示，可使輸出高電平變?yōu)?0V。（3）用做驅(qū)動(dòng)器。如圖是用來驅(qū)動(dòng)發(fā)光二極管的電路。OC門進(jìn)行線與時(shí)，外接上拉電阻RP的選擇：（1）當(dāng)輸出高電平時(shí)，RP不能太大。RP為最大值時(shí)要保證輸出電壓為VOH（min），由得：（2）當(dāng)輸出低電平時(shí)，RP不能太小。RP為最小值時(shí)要保證輸出電壓為VOL（max），由得：所以：RP（min）＜RP＜RP（max）5．三態(tài)輸出門（1）三態(tài)輸出門的結(jié)構(gòu)及工作原理。當(dāng)EN=0時(shí)，G輸出為1，D1截止，相當(dāng)于一個(gè)正常的二輸入端與非門，稱為正常工作狀態(tài)。當(dāng)EN=1時(shí)，G輸出為0，T4、T3都截止。這時(shí)從輸出端L看進(jìn)去，呈現(xiàn)高阻，稱為高阻態(tài)，或禁止態(tài)。（（a）組成單向總線（2）三態(tài)門的應(yīng)用三態(tài)門在計(jì)算機(jī)總線結(jié)構(gòu)中有著廣泛的應(yīng)用。（a）組成單向總線，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的分時(shí)單向傳送.（b）組成雙向總線，實(shí)現(xiàn)信號(hào)的分時(shí)雙向傳送。七、TTL集成邏輯門電路系列簡(jiǎn)介1．74系列——為TTL集成電路的早期產(chǎn)品，屬中速TTL器件。2．74L系列——為低功耗TTL系列，又稱LTTL系列。3．74H系列——為高速TTL系列。4．74S系列——為肖特基TTL系列，進(jìn)一步提高了速度。如圖示。5．74LS系列——為低功耗肖特基系列。6．74AS系列——為先進(jìn)肖特基系列，它是74S系列的后繼產(chǎn)品。7．74ALS系列——為先進(jìn)低功耗肖特基系列，是74LS系列的后繼產(chǎn)品。4．CMOS傳輸門工作原理：（設(shè)兩管的開啟電壓VTN=|VTP|）（1）當(dāng)C接高電平VDD，接低電平0V時(shí)，若Vi在0V～VDD的范圍變化，至少有一管導(dǎo)通，相當(dāng)于一閉合開關(guān)，將輸入傳到輸出，即Vo=Vi。（2）當(dāng)C接低電平0V，接高電平VDD，Vi在0V～VDD的范圍變化時(shí)，TN和TP都截止，輸出呈高阻狀態(tài)，相當(dāng)于開關(guān)斷開。作業(yè)：P62題3.4、題3.5、題3.6、題3.7第4章緒論4.1概述4.2組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解組合邏輯電路的特點(diǎn)；掌握組合邏輯電路的分析方法和設(shè)計(jì)方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)一．組合邏輯電路的特點(diǎn)電路任一時(shí)刻的輸出狀態(tài)只決定于該時(shí)刻各輸入狀態(tài)的組合，而與電路的原狀態(tài)無關(guān)。組合電路就是由門電路組合而成，電路中沒有記憶單元，沒有反饋通路。每一個(gè)輸出變量是全部或部分輸入變量的函數(shù)：L1=f1（A1、A2、…、Ai）L2=f2（A1、A2、…、Ai）……Lj=fj（A1、A2、…、Ai）

二、組合邏輯電路的分析方法分析過程一般包含4個(gè)步驟：

【例1】：組合電路如圖所示，分析該電路的邏輯功能。

解：（1）由邏輯圖逐級(jí)寫出邏輯表達(dá)式。為了寫表達(dá)式方便，借助中間變量P。

（2）化簡(jiǎn)與變換：

（3）由表達(dá)式列出真值表。（4）分析邏輯功能：當(dāng)A、B、C三個(gè)變量不一致時(shí)，電路輸出為“1”，所以這個(gè)電路稱為“不一致電路”。

【例2】：組合電路如圖，試分析其邏輯功能。解：（1）由邏輯圖寫出邏輯表達(dá)式(2)變換。（3）列真值表：

（4）分析邏輯可能：由表可知，若輸入兩個(gè)或兩個(gè)以上的1（或0），輸出Y為1（或0），此電路在實(shí)際應(yīng)用中可作為三人表決電路?！纠?】：組合電路如圖，試分析其邏輯功能。

解：(1)由邏輯圖寫出邏輯表達(dá)式

（2）變換與化簡(jiǎn)：（3）列真值表（4）電路的邏輯功能：電路的輸出Y只與輸入A、B有關(guān)，而與輸入C無關(guān)。Y和A、B的邏輯關(guān)系為：A、B中只要一個(gè)為0，Y=1；A、B全為1時(shí)，Y=0。所以Y和A、B的邏輯關(guān)系為與非運(yùn)算的關(guān)系。

三.組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)過程的基本步驟：

【例1】在舉重比賽中，有兩名副裁判，一名主裁判。當(dāng)兩名以上裁判（必須包括主裁判在內(nèi)）認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員上舉杠鈴合格，按動(dòng)電鈕，裁決合格信號(hào)燈亮，試用與非門設(shè)計(jì)該電路。解：設(shè)主裁判為變量A，副裁判分別為B和C；按電鈕為1，不按為0。表示成功與否的燈為Y，合格為1，否則為0。（1）根據(jù)邏輯要求列出真值表。（2）由真值表寫出表達(dá)式：ABC0100011110111

(3)化簡(jiǎn)：

Y=AB+AC（4）畫出邏輯電路圖：(略)【例2】：設(shè)計(jì)一個(gè)樓上、樓下開關(guān)的控制邏輯電路來控制樓梯上的路燈，使之在上樓前，用樓下開關(guān)打開電燈，上樓后，用樓上開關(guān)關(guān)滅電燈；或者在下樓前，用樓上開關(guān)打開電燈，下樓后，用樓下開關(guān)關(guān)滅電燈。解：設(shè)樓上開關(guān)為A，樓下開關(guān)為B，燈泡為Y。并設(shè)A、B閉合時(shí)為1，斷開時(shí)為0；燈亮?xí)rY為1，燈滅時(shí)Y為0。（1）根據(jù)邏輯要求列出真值表。(2)由真值表寫邏輯表達(dá)式：

（3）變換：用與非門實(shí)現(xiàn)圖（a）用異或門實(shí)現(xiàn) 圖(b)

（3）邏輯表達(dá)式為：===(4)由邏輯表達(dá)式畫出邏輯圖。AABYYY≥111&&1位數(shù)值比較器的邏輯邏輯圖作業(yè)：P103題4.1、題4.24.3加法器和數(shù)值比較器學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握加法器的工作原理及應(yīng)用；了解數(shù)值比較器的工作原理及應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：加法器的工作原理及應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：加法器的工作原理及應(yīng)用課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)教學(xué)過程：（一）加法器的基本概念及工作原理加法器——實(shí)現(xiàn)兩個(gè)二進(jìn)制數(shù)的加法運(yùn)算1．半加器——只能進(jìn)行本位加數(shù)、被加數(shù)的加法運(yùn)算而不考慮低位進(jìn)位。列出半加器的真值表：由真值表直接寫出表達(dá)式:

畫出邏輯電路圖。

如果想用與非門組成半加器，則將上式用代數(shù)法變換成與非形式：

由此畫出用與非門組成的半加器和邏輯符號(hào)

2．全加器——能同時(shí)進(jìn)行本位數(shù)和相鄰低位的進(jìn)位信號(hào)的加法運(yùn)算和分別是被加數(shù)和加數(shù)，為相鄰低位的進(jìn)位，為本位的和，為本位的進(jìn)位。全加器的真值表如下表

由真值表直接寫出邏輯表達(dá)式，再經(jīng)代數(shù)法化簡(jiǎn)和轉(zhuǎn)換得：

根據(jù)邏輯表達(dá)式畫出全加器的邏輯電路圖：

邏輯符號(hào)

（二）多位數(shù)加法器1、4位串行進(jìn)位加法器

由圖可以看出多位加法器是將低位全加器的進(jìn)位輸出CO接到高位的進(jìn)位輸入CI.因此，任一位的加法運(yùn)算必須在低一位的運(yùn)算完成之后才能進(jìn)行，這種方式稱為串行進(jìn)位。這種加法器的邏輯電路比較簡(jiǎn)單，但它的運(yùn)算速度不高。為此，可采用超前進(jìn)位的加法器，使每位的進(jìn)位只由加數(shù)和被加數(shù)決定，而與低位的進(jìn)位無關(guān)。五、數(shù)值比較器（一）數(shù)值比較器的基本概念及工作原理功能：能對(duì)兩個(gè)相同位數(shù)的二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行比較的邏輯電路。1．1位數(shù)值比較器2.二位比較器在比較兩個(gè)多位數(shù)的大小時(shí)，自高向低地逐位比較，只能在高位相等時(shí)，才需要比較低位。作業(yè)：P101題4.3、題4.44.4編碼器學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解編碼的概念；理解常用編碼器的類型、邏輯功能和使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：非二進(jìn)制編碼器（以二－十進(jìn)制編碼器為例）教學(xué)難點(diǎn)：非二進(jìn)制編碼器（以二－十進(jìn)制編碼器為例）工作原理課時(shí)分配：2學(xué)時(shí)教學(xué)過程：一、二進(jìn)制編碼器：編碼——將特定含義的輸入信號(hào)（文字、數(shù)字、符號(hào)）轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制代碼的過程.能夠?qū)崿F(xiàn)編碼功能的數(shù)字電路稱為編碼器。一般而言，N個(gè)不同的信號(hào)，至少需要n位二進(jìn)制數(shù)編碼。N和n之間滿足下列關(guān)系:2n≥N（一）二進(jìn)制編碼器：常見的編碼器有8線-3線（有8個(gè)輸入端，3個(gè)輸出端），16線—4線（16個(gè)輸入端，4個(gè)輸出端）等等?！纠?】：設(shè)計(jì)一個(gè)8線-3線的編碼器解：（1）確定輸入輸出變量個(gè)數(shù):由題意知輸入為I0～.I88個(gè)，輸出為A1、A2、A3。（2）編碼表見下表：（輸入為高電平有效）

(3)由真值表寫出各輸出的邏輯表達(dá)式為：

用門電路實(shí)現(xiàn)邏輯電路：

（二）非二進(jìn)制編碼器（以二－十進(jìn)制編碼器為例）二-十進(jìn)制編碼器是指用四位二進(jìn)制代碼表示一位十進(jìn)制數(shù)的編碼電路（輸入10個(gè)互斥的數(shù)碼，輸出4位二進(jìn)制代碼）BCD碼：常用的幾種BCD碼：8421碼、5421碼、2421碼、余三碼。2．10線－4線編碼器【例2】：設(shè)計(jì)一個(gè)8421BCD碼編碼器解：輸入信號(hào)I0～I(xiàn)9代表0～9共10個(gè)十進(jìn)制信號(hào)，輸出信號(hào)為Y0～Y3相應(yīng)二進(jìn)制代碼.列編碼表

邏輯表達(dá)式

畫

邏輯圖

（三）優(yōu)先編碼器：是指當(dāng)多個(gè)輸入同時(shí)有信號(hào)時(shí)，電路只對(duì)其中優(yōu)先級(jí)別最高的信號(hào)進(jìn)行編碼?！纠?】電話室有三種電話，按由高到低優(yōu)先級(jí)排序依次是火警電話，急救電話，工作電話，要求電話編碼依次為00、01、10。試設(shè)計(jì)電話編碼控制電路。解：（１）根據(jù)題意知，同一時(shí)間電話室只能處理一部電話，假如用A、B、C分別代表火警、急救、工作三種電話，設(shè)電話鈴響用1表示，鈴沒響用0表示。當(dāng)優(yōu)先級(jí)別高的信號(hào)有效時(shí)，低級(jí)別的則不起作用，這時(shí)用×表示；用Y1,Y2表示輸出編碼。（２）列真值表:真值表如表３所示。表3例3的真值表0001100001101××01×001Y1Y2ABC輸出輸入

（３）寫邏輯表達(dá)式

（４）畫優(yōu)先編碼器邏輯圖如圖3所示。

圖3例3的優(yōu)先編碼邏輯圖

圖474LS148優(yōu)先編碼器（a）符號(hào)圖；(b)管腳圖

在優(yōu)先編碼器中優(yōu)先級(jí)別高的信號(hào)排斥級(jí)別低的，即具有單方面排斥的特性。常見的集成3位二進(jìn)制優(yōu)先編碼器74LS148的符號(hào)和管腳圖如圖4：圖中，～為輸入信號(hào)端，是使能輸入端，～是三個(gè)輸出端，和是用于擴(kuò)展功能的輸出端。74LS148的功能如表4所示。表4優(yōu)先編碼器74LS148的功能表輸入使能端輸入輸出擴(kuò)展使能輸出1××××××××111110111111111111000×××××××00001010××××××001010110×××××0100101110××××01101011110×××100010111110××1010101111110×1100101111111011101

在表4中，輸入I0～I(xiàn)7低電平有效，I7為最高優(yōu)先級(jí)，I0為最低優(yōu)先級(jí)。即只要=0，不管其他輸入端是0還是1，輸出只對(duì)I7編碼，且對(duì)應(yīng)的輸出為反碼有效，=000。為使能輸入端,只有=0時(shí)編碼器工作,=1時(shí)編碼器不工作。為使能輸出端。當(dāng)=0允許工作時(shí)，如果～端有信號(hào)輸入,=1;若～端無信號(hào)輸入時(shí)，=0。擴(kuò)展輸出端，當(dāng)=0時(shí)，只要有編碼信號(hào)，就是低電平。

優(yōu)先編碼器74LS148的應(yīng)用：74LS148編碼器的應(yīng)用是非常廣泛的。例如，常用計(jì)算機(jī)鍵盤，其內(nèi)部就是一個(gè)字符編碼器。它將鍵盤上的大、小寫英文字母和數(shù)字及符號(hào)還包括一些功能鍵（回車、空格）等編成一系列的七位二進(jìn)制數(shù)碼，送到計(jì)算機(jī)的中央處理單元CPU，然后再進(jìn)行處理、存儲(chǔ)、輸出到顯示器或打印機(jī)上。還可以用74LS148編碼器監(jiān)控爐罐的溫度，若其中任何一個(gè)爐溫超過標(biāo)準(zhǔn)溫度或低于標(biāo)準(zhǔn)溫度，則檢測(cè)傳感器輸出一個(gè)0電平到74LS148編碼器的輸入端，編碼器編碼后輸出三位二進(jìn)制代碼到微處理器進(jìn)行控制。作業(yè)：P102題4.5、題4.64.4編碼器學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解譯碼的概念；掌握二進(jìn)制譯碼器CT74LS138的邏輯功能和使用方法；理解其他常用譯碼器的邏輯功能和使用方法；掌握用二進(jìn)制譯碼器實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握二進(jìn)制譯碼器CT74LS138的邏輯功能和使用方法教學(xué)難點(diǎn)：掌握二進(jìn)制譯碼器CT74LS138的邏輯功能和使用方法課時(shí)分配：6學(xué)時(shí)教學(xué)過程：（一）譯碼器的基本概念及工作原理譯碼：編碼的逆過程，即將輸入代碼“翻譯”成特定的輸出信號(hào)譯碼器：實(shí)現(xiàn)譯碼功能的數(shù)字電路。分類:變量譯碼器和顯示譯碼器。

（二）變量譯碼器－譯出輸入變量的狀態(tài)1．二進(jìn)制譯碼器：輸入端為n個(gè)，則輸出端為2n個(gè)，且對(duì)應(yīng)于輸入代碼的每一種狀態(tài)，2n個(gè)輸出中只有一個(gè)為1（或?yàn)?），其余全為0（或?yàn)?）。常見的二進(jìn)制譯碼器有：2線—4線譯碼器、3線—8線譯碼器、4線—16線譯碼器【例】：用與非門設(shè)計(jì)3線—8線譯碼器解：（1）列出譯碼表：

（2）寫出各輸出函數(shù)表達(dá)式：

(3)畫出邏輯電路圖：

2、集成譯碼器（1）.集成二進(jìn)制譯碼器74LS138

A2、A1、A0為二進(jìn)制譯碼輸入端，～為譯碼輸出端（低電平有效），G1、、為使能輸入端。當(dāng)G1＝1、＝＝0時(shí)，譯碼器處于工作狀態(tài)；否則，譯碼器處于禁止?fàn)顟B(tài)。其功能表如下：

其中3、譯碼器的應(yīng)用1G1G0A74LS138G2B12AGAY1YYY2YYY73Y4560ABC100Y圖1例1邏輯圖&由于譯碼器的每個(gè)輸出端分別與一個(gè)最小項(xiàng)相對(duì)應(yīng)，因此輔以適當(dāng)?shù)拈T電路，便可實(shí)現(xiàn)任何組合邏輯函數(shù)?！纠?】試用譯碼器和門電路實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)解：（1）將邏輯函數(shù)轉(zhuǎn)換成最小項(xiàng)表達(dá)式，再轉(zhuǎn)換成與非—與非形式。=m3+m5+m6+m7=該函數(shù)有三個(gè)變量，所以選用3線—8線譯碼器74LS138。用一片74LS138加一個(gè)與非門就可實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)Y，邏輯圖如圖1所示。（2）譯碼器的擴(kuò)展G1GG1GG2B74LS138(2)0A1A2A1GG2BG74LS138(1)A1A2A0+5v2AA01A3A_0162YYYY4Y5YY3Y791410YYYY12Y13Y11Y152Y7YYYYY543016YY5Y7YYYYY543016YYY8

當(dāng)A=0時(shí)，低位片74LS138(1)工作，對(duì)輸入A3、A2、A1、A0進(jìn)行譯碼，還原出Y0～Y7，則高位禁止工作；當(dāng)A=1時(shí)，高位片74LS138(2)工作，還原出Y８～Y１５，而低位片禁止工作。（三）顯示譯碼器：通常由譯碼器、驅(qū)動(dòng)器和顯示器等部分組成。常用的顯示器有多種類型，按顯示方式分，有字型重疊式、點(diǎn)陣式、分段式等。按發(fā)光物質(zhì)分，有半導(dǎo)體顯示器，又稱發(fā)光二極管(LED)顯示器、熒光顯示器、液晶顯示器、氣體放電管顯示器等。1．七段數(shù)字顯示器原理ababcdefgh98762345·¤abcdefg(?¤)hRabcdefg(?¤)hR10gfabedc(·)h1＋VCC圖2半導(dǎo)體顯示器【（a）管腳排列圖;(b)共陰極接線圖;(c)共陽級(jí)接線圖】

圖3七段數(shù)字顯示器發(fā)光段組合圖2．七段顯示譯碼器74LS48七段顯示譯碼器74LS48是一種與共陰極數(shù)字顯示器配合使用的集成譯碼器。

圖474LS48的管腳排列圖74LS48顯示譯碼器的功能如下表：為試燈輸入：當(dāng)=0時(shí)，/=1時(shí)，若七段均完好，顯示字形是“8”，該輸入端常用于檢查74LS48顯示器的好壞;當(dāng)=1時(shí)，譯碼器方可進(jìn)行譯碼顯示。用來動(dòng)態(tài)滅零，當(dāng)=1時(shí)，且=0，輸入A3A2A1A0=0000時(shí)，則/=0使數(shù)字符的各段熄滅；/為滅燈輸入/滅燈輸出，當(dāng)=0時(shí)不管輸入如何,數(shù)碼管不顯示數(shù)字；為控制低位滅零信號(hào),當(dāng)=1時(shí),說明本位處于顯示狀態(tài)；若=0,且低位為零,則低位零被熄滅。作業(yè)：P102題4.7、題4.84.6數(shù)據(jù)選擇器學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器的作用；理解常用數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能及其使用；掌握用數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的方法。教學(xué)重點(diǎn)：用數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的方法教學(xué)難點(diǎn)：用數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路的方法課時(shí)分配：4學(xué)時(shí)教學(xué)過程：一、數(shù)據(jù)分配器——將一路輸入數(shù)據(jù)根據(jù)地址選擇碼分配給多路數(shù)據(jù)輸出中的某一路輸出。用譯碼器設(shè)計(jì)一個(gè)“1線-8線”數(shù)據(jù)分配器二、數(shù)據(jù)選擇器（一）數(shù)據(jù)選擇器的基本概念及工作原理數(shù)據(jù)選擇器——根據(jù)地址選擇碼從多路輸入數(shù)據(jù)中選擇一路，送到輸出。例：四選一數(shù)據(jù)選擇器根據(jù)功能表，可寫出輸出邏輯表達(dá)式：由邏輯表達(dá)式畫出邏輯圖：（二）集成數(shù)據(jù)選擇器集成數(shù)據(jù)選擇器74151（8選1數(shù)據(jù)選擇器）（三）數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用1．?dāng)?shù)據(jù)選擇器的通道擴(kuò)展用兩片74151組成“16選1”數(shù)據(jù)選擇器2．實(shí)現(xiàn)組合邏輯函數(shù)（1）當(dāng)邏輯函數(shù)的變量個(gè)數(shù)和數(shù)據(jù)選擇器的地址輸入變量個(gè)數(shù)相同時(shí)，可直接用數(shù)據(jù)選擇器來實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)。例4.3.1：試用8選1數(shù)據(jù)選擇器74151實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)：解：1、將邏輯函數(shù)轉(zhuǎn)換成最小項(xiàng)表達(dá)式：=m3+m5+m6+m7mi對(duì)應(yīng)的Di中選，保持高電平，其余Di保持低電平，邏輯變量從地址輸入端輸入，G接地（0V），畫出連線圖。（2）當(dāng)邏輯函數(shù)的變量個(gè)數(shù)大于數(shù)據(jù)選擇器的地址輸入變量個(gè)數(shù)時(shí)。例4.3.2：試用4選1數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)：解：1、問題：地址輸入端只有兩個(gè)，只解決兩個(gè)輸入變量，怎么辦？2、解決辦法：將A、B接到地址輸入端，C加到適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)輸入端。①列出邏輯函數(shù)L的真值表。②C從數(shù)據(jù)輸入端輸入，究竟如何輸？方法：將真值表改畫成如下形式，研究L的值，然后根據(jù)L、C的值得出D的中選規(guī)律。3、3、作業(yè)：P101題4.12、題4.13

附錄資料：不需要的可以自行刪除PowerPoint課件制作實(shí)用技巧PowerPoint是微軟公司生產(chǎn)的制作幻燈片和簡(jiǎn)報(bào)的軟件（以下簡(jiǎn)稱PPT）。在我們?cè)S多人看來,它只不過是一個(gè)簡(jiǎn)單地對(duì)文字、圖形、圖片進(jìn)行演示的軟件，教學(xué)中的課件制作軟件當(dāng)屬Authorware、Flash。Authorware和Flash制作的動(dòng)畫效果的確很好，而且它們的功能也很強(qiáng)大。不過這些軟件在制作課件的過程中往往非常耗時(shí)，用這些專業(yè)軟件來制作課件用于平時(shí)的教學(xué)往往效率很低。PPT就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單、實(shí)用的制作課件的軟件，只要你用好它,同樣能做非常棒的課件來。一、掌握基本，知道“插入”。（一）知道從“插入”菜單進(jìn)入，會(huì)給PPT課件添加文字、圖片、影片和聲音等，也就會(huì)做一般的課件了。（二）圖片插入與處理1.插入圖片具體方法：a)插入剪貼畫或文件中的圖片；b)添加圖片做背景；c)給自選圖形做填充。2.處理圖片具體方法：我們用PPT制作課件時(shí)，經(jīng)常從網(wǎng)上下載圖片來用，而網(wǎng)絡(luò)中的圖片往往含有超鏈接和網(wǎng)站名稱痕跡，我們需要?jiǎng)h除其中超鏈接，并對(duì)圖片進(jìn)行裁剪處理。在Powerpoint中，我們一般可以利用“圖片”工具欄上的“裁剪”工具進(jìn)行裁剪處理，但是，這里的工具只能對(duì)圖片進(jìn)行矩形裁剪，若想裁剪成圓形、多邊形等其他形狀，通常方法就無能為力了。其實(shí)這個(gè)問題在PPT中是可以解決的。我們用給自選圖形做填充圖片的方法就可以實(shí)現(xiàn)我們需要的效果。具體步驟：a)首先利用“繪圖”工具欄畫一個(gè)想要裁剪的圖形，如橢圓。b)選中橢圓后單擊“繪圖”工具欄上“填充顏色”按鈕右側(cè)黑三角，從列表菜單中單擊“填充效果”命令。c)打開選擇“圖片”選項(xiàng)卡，單擊〔選擇圖片〕按鈕，從“選擇圖片”對(duì)話框中找到合適的圖片，單擊〔插入〕按鈕后返回到“填充效果”對(duì)話框最后單擊〔確定〕按鈕后退出。此圖片當(dāng)作橢圓圖形的背景出現(xiàn)，改變了原來的矩形形狀，獲得了滿意的裁剪圖片效果。圖片在插入PPT之前，我們可以用ACDSEE軟件進(jìn)行加工，如改變大小，裁剪等操作。二、學(xué)會(huì)下載，查找方法。在制作課件過程中，我們時(shí)常需要從網(wǎng)絡(luò)上下載各種資源用以豐富課件內(nèi)容，提升課堂效果。但有許多網(wǎng)站的flash動(dòng)畫都不提供下載；還有網(wǎng)站為我們提供了許多視頻素材，這些視頻素材都是FLV流媒體格式。FLV流媒體格式是一種新的視頻格式，全稱為FlashVideo。由于它形成的文件極小、加載速度極快，使得網(wǎng)絡(luò)觀看視頻文件成為可能，它的出現(xiàn)也有效地解決了視頻文件導(dǎo)入Flash后，使導(dǎo)出的SWF文件體積龐大，不能在網(wǎng)絡(luò)上很好的使用等缺點(diǎn)。目前各在線視頻網(wǎng)站均采用此視頻格式。如新浪播客、56、優(yōu)酷、土豆、酷6等，無一例外。FLV已經(jīng)成為當(dāng)前視頻文件的主流格式。這些網(wǎng)站一般都不提供下載。我們想要這些素材，怎樣辦？1.尋找下載方法：a)在百度網(wǎng)站搜索欄中輸入下載的內(nèi)容，搜索下載方法。b)弄清格式，再搜索方法。2.具體方法推薦①flasah動(dòng)畫的下載方法一：IE緩存中尋找在網(wǎng)上看過一個(gè)flash后，一般情況下都會(huì)保存在IE緩存里。右擊桌面上的IE圖標(biāo)，選“屬性”命令，單擊中間的“設(shè)置”按鈕，彈出“Internet臨時(shí)文件和歷史記錄設(shè)置”面板，單擊“查看文件”，可以打開臨時(shí)文件夾，按時(shí)間排序，找到剛才打開的flash動(dòng)畫文件。優(yōu)點(diǎn)：不需要安裝其它軟件。缺點(diǎn)：操作相對(duì)煩瑣。方法二：借助Flashsaver等軟件下載，這些軟件都可以快速、方便的下載你所需要的flash文件。優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、方便、快速。缺點(diǎn)：需要安裝使用。②FLV視頻的獲取方法一：IE緩存中尋找，方法同flasah。方法二：flv視頻解析下載/三、學(xué)用控件，轉(zhuǎn)化應(yīng)用1.flash動(dòng)畫的插入方法一：安裝flash插件，再插入flash。步驟：a)安裝“ppt插flash軟件”插件；b)單擊“插入”→“flashmovie”→打開要播放的flash文件→確定。方法二：利用控件插入flash動(dòng)畫。步驟：a)插入“ShockwaveFlashObject”控件對(duì)象：右擊“工具欄”→選“控件工具箱”（或點(diǎn)“視圖→工具欄→控件工具箱”）；點(diǎn)“其他控件”（控件工具箱中最后一個(gè)形似錘子斧頭的按鈕），拖動(dòng)滾動(dòng)條或在英文輸入法狀態(tài)下按鍵盤上“s”鍵，快速定位到以s開頭的控件，選擇“ShockwaveFlashObject”控件。將鼠標(biāo)移到幻燈片工作區(qū)，鼠標(biāo)指針變成“十”字型，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制出一個(gè)形似信封的矩形。b)打開控件對(duì)象“屬性”對(duì)話框：右擊矩形控件對(duì)象，在彈出的快捷菜單中選“屬性”命令。c)正確設(shè)置控件對(duì)象屬性：主要是在“Movie”空白文本域中正確輸入演示文稿要播放的.swf動(dòng)畫的完整名稱。d)將控件對(duì)象適當(dāng)縮放：為了獲得比較好的播放效果，拖動(dòng)控件對(duì)象的縮放點(diǎn)使它幾乎覆蓋整個(gè)幻燈片工作區(qū)，但要在幻燈片工作區(qū)底部保留少許空白區(qū)域。這樣既可以享受.swf動(dòng)畫大屏幕播放的好處，又能夠保證幻燈片能夠順利地切換。e)一般情況下，幻燈片應(yīng)顯示出動(dòng)畫的第一幀圖形。如果控件對(duì)象仍是空白的，可保存演示文稿，關(guān)閉后再打開它，按F5放映幻燈片，應(yīng)該能夠正確播放動(dòng)畫。2.FLV視頻的插入FLV視頻與FLASH不一樣的。全稱是flashvideo，所用的播放器也不一樣。①利用控件插入PPT的方法也是有區(qū)別的。不同點(diǎn)：先要下載pptflv.swf文件，此文件是類似于網(wǎng)頁中FLV視頻播放器的一個(gè)Flash文件(可用百度搜索下載下來后記著要改文件名，保留擴(kuò)展名)；例如改成：pptflv1.swf“Movie”參數(shù)值填入方法不一樣，參數(shù)值示例：pptflv.swf?file=視頻.FLV“pptflv.swf”即為步驟一下載下來的Flash文件的完整文件，“視頻.FLV”即為需要播放的FLV視頻的文件名，大家只要將pptflv.swf換成自己下載后起的文件名，將“視頻.FLV”換成自己的FLV視頻文件名，則此FLV文件就可以在PowerPoint中播放了。如播放2.flv視頻參數(shù)填法：示例：pptflv1.swf?file=2.FLV②方法二：將flv轉(zhuǎn)換成swf再插入轉(zhuǎn)換軟件：UltraFlashVideoFLVConverter3.2.0軟件說明：該軟件又叫全格式FLV轉(zhuǎn)換器，支持將幾乎所有主流視頻格式轉(zhuǎn)換為FLV或者SWF且對(duì)用戶較為關(guān)心的RealMedia(RM/RMVB...)和QuickTime(MOV/QT...)支持良好。三大特色功能：既可輸出FLV格式，也可輸出SWF格式，甚至同時(shí)輸出FLV+SWF格式。此軟件也支持創(chuàng)建調(diào)用播放的網(wǎng)頁支持導(dǎo)入所有的主流字幕格式。srt,*.sub,*.idx,*.ssa,*.ass,*.psb,*.smi)有字幕合成功能，你現(xiàn)在無需再使用那些繁瑣的專業(yè)軟件來合成字幕到視頻中去，字幕合成與格式轉(zhuǎn)換一氣呵成！支持視頻分割，右鍵點(diǎn)擊列表中的源文件，選擇[編輯視頻]，自己設(shè)置下起點(diǎn)終點(diǎn)即可對(duì)視頻進(jìn)行去粗取精處理?、鄯椒ㄈ簩lv轉(zhuǎn)換成其他格式視頻文件再插入工具：FLV轉(zhuǎn)AVI（FreeFLVtoAVIConverter1.5）作用：一個(gè)免費(fèi)的將FLV轉(zhuǎn)換成AVI的軟件，簡(jiǎn)單好用，自帶解碼器。四、學(xué)做交互，理解運(yùn)用。1.利用母版進(jìn)行交互母版≠模版母版和模版可以使課件統(tǒng)一整體風(fēng)格，展現(xiàn)自己的個(gè)性和特點(diǎn)；模版是對(duì)同一類課件所做的整體風(fēng)格統(tǒng)一設(shè)置，母版則是對(duì)某一部課件內(nèi)部所做的個(gè)性化統(tǒng)一設(shè)置。母版設(shè)置得好，就可以存為模版，供別人在制作同類題材時(shí)使用。修改幻燈片母板的方法和技巧。如果我們希望為每一張幻燈片添加上一項(xiàng)固定的內(nèi)容，并做超鏈接，可以通過修改“母板”來實(shí)現(xiàn)。a)執(zhí)行“視圖→母板→幻燈片母板”命令，進(jìn)入“幻燈片母板”編輯狀態(tài)。b)插入固定內(nèi)容。例如：將圖片插入到幻燈片中，調(diào)整好大小、定位到合適的位置上。c)給這張圖片插入超鏈接，就可以進(jìn)行交互了。d)單擊“關(guān)閉母板視圖”按鈕退出“幻燈片母板”編輯狀態(tài)。以后添加幻燈片時(shí)，該幻燈片上自動(dòng)添加上該圖片。如果說一個(gè)PPT有它的靈魂的話，那就是PPT的母板，它的作用猶如摩天大廈的根基一般。2.在PPT演示文稿中插入PowerPoint演示文稿對(duì)象實(shí)現(xiàn)交互具體效果：①導(dǎo)航目錄內(nèi)容展示效果②單擊小圖片就可看到該圖片的放大圖自動(dòng)縮效果《畫家鄉(xiāng)》一課五個(gè)畫面交互的具體操作方法：a)單擊“插入→對(duì)象”，在出現(xiàn)的選擇頁中選擇“MicrosoftPowerPoint演示文稿”，單擊確定。此時(shí)就會(huì)在當(dāng)前幻燈片中插入一個(gè)“PowerPoint演示文稿”的編輯區(qū)域。b)在此編輯區(qū)域中我們就可以對(duì)插入的演示文稿對(duì)象進(jìn)行編輯了，編輯方法與PowerPoint演示文稿的編輯方法一樣。c)在插入的演示文稿對(duì)象中創(chuàng)建所需的幻燈片?？蓪D片設(shè)置為幻燈片相同大小，退出編輯后，就可發(fā)現(xiàn)圖片以縮小方式顯示了（其實(shí)是整個(gè)插入的演示文稿對(duì)象被縮小顯示了）。d)最后，我們只需對(duì)剩余的圖片進(jìn)行插入。為了提高效率，可將這個(gè)插入的演示文稿對(duì)象進(jìn)行復(fù)制，并按照上面的方法對(duì)圖片進(jìn)行替換即可。e)完畢后，單擊“觀看放映”命令進(jìn)行演示，單擊小圖片馬上會(huì)放大，再單擊放大的圖片馬上又返回到了瀏覽小圖片的幻燈片中了。原理：這里的小圖片實(shí)際上是插入的演示文稿對(duì)象，它們的“動(dòng)作設(shè)置”屬性中的“單擊鼠標(biāo)”中的“對(duì)象動(dòng)作”被設(shè)為了“演示”（這是默認(rèn)值）。因此我們?cè)谘菔緯r(shí)，單擊小圖片，就是等于對(duì)插入的演示文稿對(duì)象進(jìn)行“演示觀看”。而演示文稿對(duì)象在播放時(shí)就會(huì)自動(dòng)全屏幕顯示。所以我們看到的圖片就好像被放大了一樣，而我們單擊放大圖片時(shí)，插入的演示文稿對(duì)象實(shí)際上已被播放完了（因?yàn)橹挥幸粡垼蜁?huì)自動(dòng)退出，所以就回到了主幻燈片中了。3.用觸發(fā)器控制自定義動(dòng)畫進(jìn)行交互以前我們?cè)谑褂肞owerPoint制作課件時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)制作人機(jī)交互性的課件非常麻煩。其實(shí)在PowerPoint2003里，用觸發(fā)器控制自定義動(dòng)畫可以輕松地制作出交互性很強(qiáng)的課件。觸發(fā)器功能可以將畫面中的任一對(duì)象設(shè)置為觸發(fā)器，單擊它，該觸發(fā)器下的所有對(duì)象就能根據(jù)預(yù)先設(shè)定的動(dòng)畫效果開始運(yùn)動(dòng)，并且設(shè)定好的觸發(fā)器可以多次重復(fù)使用。類似于Authorware、Flash等軟件中的熱對(duì)象、按鈕、熱文字等，單擊后會(huì)引發(fā)一個(gè)或者的一系列動(dòng)作。例1：?jiǎn)螕簟袄馀_(tái)”后，“小球”開始按一定路徑運(yùn)動(dòng)。例2：分別單擊“變色一”和“變色二”，讓“笑臉”顏色。例3：?jiǎn)螕粝旅嬉欢卧挼年P(guān)鍵詞，讓詞語變紅色讀下面一段話，說說從哪些詞語中可以看出侵略者采用了各種野蠻手段掠奪、毀滅圓明園的？他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。步驟：a)將原來段落中的重點(diǎn)詞消去；（將詞語顏色變成和背景色一樣）b)將重點(diǎn)詞作為單獨(dú)文本覆蓋到原來位置；c)設(shè)置重點(diǎn)詞自定義動(dòng)畫為“添加效果→強(qiáng)調(diào)→更改字體顏色→紅色”d)右擊重點(diǎn)詞自定義動(dòng)畫，選擇“效果選項(xiàng)”，選擇“計(jì)時(shí)”，選擇“觸發(fā)器”，選“單擊下列對(duì)象時(shí)啟動(dòng)效果”，再選重點(diǎn)詞，按確定。五、學(xué)會(huì)截取，合理選用。（一）視頻的截取加工1.工具：萬能轉(zhuǎn)換器（英文名TotalVideoConverter）作用：可以幫助你快速的分割,修整大的AVI、MPEG、ASF或者WMV文件為一個(gè)個(gè)小的視頻文件,內(nèi)置視頻播放器,你可以很方便的按照所選擇的播放時(shí)間進(jìn)行切割操作,不需要另外具備高深的技術(shù)知識(shí),簡(jiǎn)單容易使用!2.繪聲繪影會(huì)聲會(huì)影是一套操作最簡(jiǎn)單，功能最強(qiáng)悍的DV、HDV影片剪輯軟件。不僅完全符合家庭或個(gè)人所需的影片剪輯功能，甚至可以挑戰(zhàn)專業(yè)級(jí)的影片剪輯軟件。（二）flash的片段截取有時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)上下載了一個(gè)課件，對(duì)自己的課堂教學(xué)有幫助，但是又不想全部應(yīng)用這個(gè)課件，只想取出其中一部分，應(yīng)該則么辦呢？先用碩思閃客精靈將.swf文件和.exe文件轉(zhuǎn)換成fla文件，再用flash8打開進(jìn)行編輯，截取自己所需的片段，然后插入到ppt里面為我所用。1.碩思閃客精靈：它是一款用于瀏覽和解析Flash動(dòng)畫（.swf文件和.exe文件）的工具。最新版本有著強(qiáng)大的功能，可以將swf文件導(dǎo)出成FLA文件。它還能夠?qū)lash動(dòng)畫中的圖片、矢量圖、聲音、視頻（*.flv）、文字、按鈕、影片片段、幀等基本元素完全分解，最重要的是可以對(duì)動(dòng)作的腳本(Actionscript)進(jìn)行解析，清楚的顯示其動(dòng)作的代碼，讓對(duì)Flash動(dòng)畫的構(gòu)造一目了然。支持將SWF文件導(dǎo)出成FLA文件，幫助丟失FLA文件的影片作者重新獲得FLA文件，從而可以再編輯。完全兼容Flash8文件和動(dòng)作腳本(ActionScript)2.0。碩思閃客精靈支持將包含組件的SWF文件轉(zhuǎn)換成FLA格式，用戶可以在Flash中編輯這些組件。支持解析Flash影片中的視屏(video)文件，并將Flash影片中的視頻文件導(dǎo)出為*.flv格式。2.碩思閃客精靈具體使用方法：①解析Flash課件，提取課件素材在Flash課件作品中有大量的圖片、聲音和視頻等資源。由于制作者擁有的資源不同，在制作課件時(shí)，很難及時(shí)、方便地尋找到適合的素材。如果可以從同類作品中將所需要的資源提取出來為己所用的話，不僅大大節(jié)約了搜集素材資源的時(shí)間，而且會(huì)極大地提高課件利用率。但是，F(xiàn)lash課件發(fā)布時(shí)一般都進(jìn)行加密處理，使教師無法用普通的方式導(dǎo)入到Flash中進(jìn)行編輯。而碩思閃客精靈可以解析出Flash作品中的元件及腳本，并且可以保存成swf格式，這樣在創(chuàng)作時(shí)就可以直接導(dǎo)入Flash中使用。啟動(dòng)閃客精靈，單擊工具上的“快速打開”按鈕打開一個(gè)Flash動(dòng)畫(可以是swf格式或exe格式)，閃客精靈會(huì)自動(dòng)分解當(dāng)前動(dòng)畫(圖2)，包括用到的腳本語言(Actions語句)，并在資源欄中分類羅列著動(dòng)畫中的各種元件(圖片、按鈕、影片和聲音等);單擊某個(gè)元件，可以在中間的窗口中預(yù)覽;勾選需要的元件，然后單擊“導(dǎo)出”按鈕，就可以把選中的元件分類保存到原文件所在的文件夾中。②反編譯Flash課件，獲取課件源代碼碩思閃客精靈的最大亮點(diǎn)就是能夠?qū)lash動(dòng)畫(swf格式)還原成其源文件(Fla格式)，相信這個(gè)功能是很多朋友期待已久的。還原的方法十分的簡(jiǎn)單，只需要打開Flash動(dòng)畫，再單擊工具欄上的“導(dǎo)出Fla”按鈕，選擇保存位置，稍等后就完成了還原工作，此時(shí)還會(huì)提示“是否愿意用Flash打開它”，單擊“Yes”即可啟動(dòng)系統(tǒng)中安裝的Flash打開還原后的源文件，此時(shí)你就可以隨心所欲地對(duì)它進(jìn)行修改啦。3.用flash8進(jìn)行編輯基本方法：選取需要幀，復(fù)制，粘貼到新的flash中，調(diào)試修改。上面介紹了關(guān)于破解Flash課件的一些方法和手段，有一個(gè)特定的使用范圍，即為了課堂教學(xué)服務(wù)，只有資源共享才能提高教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)效果的提高。不能做為商業(yè)目的，也不能將別人的課件的署名修改一下，便成為自己的作品，用于參加比賽，這是不道德的行為。在PPT演示中禁用右鍵快捷菜單和滑鼠滾動(dòng)一大群與會(huì)人員正襟危坐，你豪情滿懷地進(jìn)行著某個(gè)新產(chǎn)品的演示或介紹，卻不小心由于鼠標(biāo)左鍵的誤操作導(dǎo)致幻燈片跳到了本不應(yīng)該出現(xiàn)的位置，或者本應(yīng)按下鼠標(biāo)左鍵切換到下一張，卻由于按下了右鍵而出現(xiàn)一個(gè)快捷菜單。不用擔(dān)心，只要進(jìn)行小小的設(shè)置，就可以將這些煩人的問題統(tǒng)統(tǒng)搞定。從任務(wù)窗格中打開“幻燈片切換”，將換片方式小節(jié)中的“單擊鼠標(biāo)時(shí)”和“每隔”兩個(gè)復(fù)選項(xiàng)全部去除，然后將這個(gè)設(shè)置應(yīng)用于所有幻燈片，以后切換到下一張或上一張，只有通過鍵盤上的方向鍵才能進(jìn)行操作。至于另外一個(gè)問題，解決的辦法也很簡(jiǎn)單，從“工具”菜單下打開“選項(xiàng)→視圖”窗口，取消“幻燈片放映”小節(jié)上的“右鍵單擊快捷菜單”復(fù)選框即可?！鲈赑PT演示文稿內(nèi)復(fù)制幻燈片要復(fù)制演示文稿中的幻燈片，請(qǐng)先在普通視圖的“大綱”或“幻燈片”選項(xiàng)中，選擇要復(fù)制的幻燈片。如果希望按順序選取多張幻燈片，請(qǐng)?jiān)趩螕魰r(shí)按Shift鍵；若不按順序選取幻燈片，請(qǐng)?jiān)趩螕魰r(shí)按Ctrl鍵。然后在“插入”菜單上，單擊“幻燈片副本”，或者直接按下“Ctrl+shift+D”組合鍵，則選中的幻燈片將直接以插入方式復(fù)制到選定的幻燈片之后。■Powerpoint自動(dòng)黑屏在用Powerpoint展示課件的時(shí)候，有時(shí)需要學(xué)生自己看書討論，這時(shí)為了避免屏幕上的圖片影響學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力可以按一下“B”鍵，此時(shí)屏幕黑屏。學(xué)生自學(xué)完成后再接一下“B”鍵即可恢復(fù)正常。按“W”鍵也會(huì)產(chǎn)生類似的效果?！鰧⒒脽羝l(fā)送到word文檔1、在Powerpoint中打開演示文稿，然后在“文件”菜單上，指向“發(fā)送”，再單擊“MicrosoftWord”。2、在“將幻燈片添加到Microsoftword文檔”之下，如果要將幻燈片嵌入word文檔，請(qǐng)單擊“粘貼”；如果要將幻燈片鏈接到word文檔，請(qǐng)單擊“粘貼鏈接”。如果鏈接文件，那么在Powerpoint中編輯這些文件時(shí)，它們也會(huì)在word文檔中更新。3、單擊“確定”按鈕。此時(shí)，系統(tǒng)將新建一個(gè)word文檔，并將演示文稿復(fù)制到該文檔中。如果word未啟動(dòng)，則系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)word?！鲎尰脽羝詣?dòng)播放要讓powerpoint的幻燈片自動(dòng)播放，只需要在播放時(shí)右鍵點(diǎn)擊這個(gè)文稿，然后在彈出的菜單中執(zhí)行“顯示”命令即可，或者在打開文稿前將該文件的擴(kuò)展名從PPT改為PPS后再雙擊它即可。這樣一來就避免了每次都要先打開這個(gè)文件才能進(jìn)行播放所帶來的不便和繁瑣?！鲈黾覲PT的“后悔藥”在使用powerpoint編輯演示文稿時(shí)，如果操作錯(cuò)誤，那么只要單擊工具欄中的“撤消”按鈕，即可恢復(fù)到操作前的狀態(tài)。然而，默認(rèn)情況下Powerpoint最多只能夠恢復(fù)最近的20次操作。其實(shí)，powerpoint允許用戶最多可以“反悔”150次，但需要用戶事先進(jìn)行如下設(shè)置：在“工具－選項(xiàng)”，擊“編輯”選項(xiàng)卡，將“最多可取消操作數(shù)”改為“150”，確定。■PPT中的自動(dòng)縮略圖效果你相信用一張幻燈片就可以實(shí)現(xiàn)多張圖片的演示嗎？而且單擊后能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)放大的效果，再次單擊后還原。其方法是：新建一個(gè)演示文稿，單擊“插入”菜單中的“對(duì)象”命令，選擇“Microsoftpowerpoint演示文稿”，在插入的演示文稿對(duì)象中插入一幅圖片，將圖片的大小改為演示文稿的大小，退出該對(duì)象的編輯狀態(tài)，將它縮小到合適的大小，按F5鍵演示一下看看，是不是符合您的要求了？接下來，只須復(fù)制這個(gè)插入的演示文稿對(duì)象，更改其中的圖片，并排列它們之間的位置就可以了。■快速靈活改變圖片顏色利用powerpoint制作演示文稿課件，插入漂亮的剪貼畫會(huì)為課件增色不少。可并不是所有的剪貼畫都符合我們的要求，剪貼畫的顏色搭配時(shí)常不合理。這時(shí)我們右鍵點(diǎn)擊該剪貼畫選擇“顯示‘圖片’工具欄”選項(xiàng)（如果圖片工具欄已經(jīng)自動(dòng)顯示出來則無需此操作），然后點(diǎn)擊“圖片”工具欄上的“圖片重新著色”按鈕，在隨后出現(xiàn)的對(duì)話框中便可任意改變圖片中的顏色?！鰹镻PT添加公司LOGO用powerpoint為公司做演示文稿時(shí)，最好第一頁都加上公司的Logo，這樣可以間接地為公司做免費(fèi)廣告。執(zhí)行“視圖－母版－幻燈片母版”命令，在“幻燈片母版視圖”中，將Logo放在合適的位置上，關(guān)閉母版視圖返回到普通視圖后，就可以看到在每一頁加上了Logo，而且在普通視圖上也無法改動(dòng)它了?！觥氨４妗碧厥庾煮w為了獲得好的效果，人們通常會(huì)在幻燈片中使用一些非常漂亮的字體，可是將幻燈片拷貝到演示現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行播放時(shí)，這些字體變成了普通字體，甚至還因字體而導(dǎo)致格式變得不整齊，嚴(yán)重影響演示效果。在powerpoint中，執(zhí)行“文件－另存為”，在對(duì)話框中點(diǎn)擊“工具”按鈕，在下拉菜單中選擇“保存選項(xiàng)”，在彈出其對(duì)話框中選中“嵌入TrueType字體”項(xiàng)，然后根據(jù)需要選擇“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”項(xiàng)，最后點(diǎn)擊“確定”按鈕保存該文件即可?！隼媒M合鍵生成內(nèi)容簡(jiǎn)介我們?cè)谟胮owerpoint2003制作演示文稿時(shí)，通常都會(huì)將后面幾個(gè)幻燈片的標(biāo)題集合起來，把它們作為內(nèi)容簡(jiǎn)介列在首張或第二張幻燈片中，讓文稿看起來更加直觀。如果是用復(fù)制粘貼來完成這一操作，實(shí)在有點(diǎn)麻煩，其實(shí)最快速的方法就是先選擇多張幻燈片，接著按下alt+shift+s即可?！鲅菔疚母逯械膱D片隨時(shí)更新在制作演示文稿中，如果想要在其中插入圖片，執(zhí)行“插入－圖片－來自文件”，然后打開“插入圖片”窗口插入相應(yīng)圖片。其實(shí)當(dāng)我們選擇好想要插入的圖片后，可以點(diǎn)擊窗口右側(cè)的“插入”按鈕，在出現(xiàn)的下拉列表中選“鏈接文件”項(xiàng)，點(diǎn)擊確定。這樣一來，往后只要在系統(tǒng)中對(duì)插入圖片進(jìn)行了修改，那么在演示文稿中的圖片也會(huì)自動(dòng)更新，免除了重復(fù)修改的麻煩?！隹焖僬{(diào)用其他PPT在進(jìn)行演示文檔的制作時(shí)，需要用到以前制作的文檔中的幻燈片或要調(diào)用其他可以利用的幻燈片，如果能夠快速復(fù)制到當(dāng)前的幻燈片中，將會(huì)給工作帶來極大的便利。在幻燈片選項(xiàng)卡時(shí)，使光標(biāo)置于需要復(fù)制幻燈片的位置，選擇“菜單”中的“幻燈片（從文件）”命令，在打開的“幻燈片搜索器”對(duì)話框中進(jìn)行設(shè)置。通過“瀏覽”選擇需要復(fù)制的幻燈片文件，使它出現(xiàn)在“選定幻燈片”列表框中。選中需