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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
wèijiè
ménɡlónɡ
shìhòu
tiáozhěnɡ
nùhǒu
suì
dào
nánɡyínɡyèdú
wúnénɡwéilì
二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.埋怨(mái)厭惡(wù)膨脹(péng)拂拭(shì)B.屏息凝神(bǐng)曝曬(pù)悶熱(mēn)嶄新(zhǎn)C.孵化(fú)繁衍(yǎn)膽怯(què)枝折花落(zhé)3、火眼金睛。(比一比,再組詞)
拴(
)
辨(
)
躺(
)
栓(
)
辯(
)
淌(
)
全(
)
瓣(
)
趟(
)4、寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
1.我來(lái)到鼓浪嶼,躺在沙灘上,聽(tīng)著海浪的聲音,真是舒服極了。(
)
2.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(
)
3.那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(
)5、按要求完成練習(xí)。
1.許多松樹(shù)在熱辣辣的太陽(yáng)光里,滲出厚厚的松脂。(縮句)
__________________________________________________________
2.淳樸的鄉(xiāng)村是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
淳樸的鄉(xiāng)村是一幅和諧的畫卷。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
____________________________________________________________
3.有一種叫作“碳納米管”神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(照樣子,把句子寫具體)
我家門前的池塘很大,______________________________________6、成語(yǔ)填空。
精疲(
)(
)奔流(
)(
)呼(
)喚(
)
低(
)細(xì)(
)(
)七(
)八神(
)妙(
)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面短文?!杜:往Z》節(jié)選我說(shuō):“因?yàn)轾Z把我們看得比它小哇!”金奎叔說(shuō):“讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人,那咱們可不答應(yīng),就得掐住它的脖子,把它摔到池塘黑去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們。”我記住金奎叔的話,從此不再怕鵝了。有什么可怕的!它(
)把我們看得比它小,(
)我們實(shí)在比它強(qiáng)?。∨滤蓡??果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫幾聲,扇幾扇翅膀,就搖搖擺擺走開(kāi)了??吹脚?,我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了,我覺(jué)得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。1.下列哪組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)適合填在括號(hào)中?(
)A.因?yàn)椤浴瑽.不僅……而且……C.雖然……可……D.之所……是因?yàn)椤?.下列對(duì)文中畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是(
)A.金奎叔的話看似平常,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。B.金奎叔說(shuō)的這句話告訴“我”看待周圍的事物,如果從不同角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果。C.金奎叔說(shuō)的話其實(shí)就是為了安慰我,沒(méi)有其他深意。四、散文閱讀8、閱讀短文,完成練習(xí)。字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,十五歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩(shī)來(lái)。為了讀書,李紳借居在一個(gè)環(huán)境清幽的寺廟里。李紳經(jīng)常獨(dú)自坐在廟前的石階上,面對(duì)滿山的蒼松翠竹朗誦古詩(shī),或者用樹(shù)枝作筆,在地上練習(xí)寫詩(shī),寫了又改,改了再寫。后來(lái),因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒(méi)有字的紙上寫詩(shī),被和尚趕出了廟門。李紳離開(kāi)了寺廟,無(wú)處可去,過(guò)著漂泊流浪的生活。他有時(shí)在山下的竹林里露宿,有時(shí)在湖邊的漁船上過(guò)夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來(lái)也沒(méi)有停止過(guò)讀詩(shī)和寫詩(shī)。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩(shī),都要十幾遍,甚至幾十遍地朗誦、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩(shī)就是經(jīng)過(guò)這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛勞。于是他決心寫詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思考了三四天,經(jīng)過(guò)十幾次修改,才寫成了《憫農(nóng)》詩(shī)。他寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí),正值酷暑,天氣悶熱,蚊蟲叮人,人們都搖扇乘涼,唯有他端坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣衫全濕透了,兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而,他把這一切全置之度外!想啊,改??!改啊,想??!《憫農(nóng)》詩(shī)終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開(kāi)了。1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。
(1)千錘百煉:______________
(2)置之度外:______________
(3)通俗易懂:______________
2.李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)的原因是(
)A.珍惜糧食B.揭示社會(huì)不公C.附庸風(fēng)雅D.同情勞苦大眾3.結(jié)合短文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“字字皆辛苦”的理解。
____________________
4.用“”畫出第四自然段的中心句。用“﹏﹏﹏”畫出描寫李紳寫《憫農(nóng)》詩(shī)時(shí)條件艱苦的句子。
5.短文贊揚(yáng)了李紳(
)(多選)A.勤奮好學(xué)的精神B.刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度C.對(duì)勞動(dòng)人民具有深厚的感情D.熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的精神五、語(yǔ)言表達(dá)9、讀書小達(dá)人。
本學(xué)期里,你一定讀過(guò)很多科普類的書籍。選擇你最感興趣的內(nèi)容,和大家分享一下吧。
我讀的科普類書籍是《___》,作者是__,本
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