高中數(shù)學(xué)《冪函數(shù)》教案3新人教B版必修1_第1頁
高中數(shù)學(xué)《冪函數(shù)》教案3新人教B版必修1_第2頁
高中數(shù)學(xué)《冪函數(shù)》教案3新人教B版必修1_第3頁
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文檔簡介

冪函數(shù)一、知識(shí)梳理1、理解yxk的觀點(diǎn)及性質(zhì)函數(shù)yxkkQ1)在區(qū)間0,上都存心義;2)圖像都經(jīng)過點(diǎn)1,1;(3)當(dāng)k0時(shí),在區(qū)間0,上遞加,當(dāng)k0時(shí),在區(qū)間0,上遞減。2、掌握冪函數(shù)圖像在第一象限的分類特點(diǎn),能數(shù)形聯(lián)合地辦理冪函數(shù)單調(diào)性、奇偶性問題。3、掌握冪函數(shù)的八種大概圖像。二、例題解說例1、畫出以下冪函數(shù)的大概圖像21(1)yx3(2)yx3(3)yx2(4)yxyt3t173t2t2例2、(1)已知冪函數(shù)1x5tZ

13是偶函數(shù),且在區(qū)間0,上是增函數(shù),求t的值。(2)已知冪函數(shù)y12在區(qū)間,0上是減函數(shù),求m的取值范圍。2mmx3例3、設(shè)函數(shù)f(x)=x,(2)分別求出f-1(x)=f(x),f-1(x)>f(x),f-1(x)<f(x)的實(shí)數(shù)x的范圍.1例4、求函數(shù)y=x5+2x5+4(x≥-32)值域.1分析:設(shè)t=x5,∵x≥-32,∴t≥-2,則y=t2+2t+4=(t+1)2+3.當(dāng)t=-1時(shí),ymin=3.21∴函數(shù)y=5+x5+4(x≥-32)的值域?yàn)椋?,+).x2評論:這是復(fù)合函數(shù)求值域的問題,應(yīng)用換元法.例5、已知函數(shù)f(x)xk2k2(kZ),且f(2)f(3).(1)求k的值;(2)試判斷能否存在正數(shù)p,使函數(shù)g(x)1pf(x)(2p1)x在區(qū)間[1,2]上的17值域?yàn)閇4,]。若存在,求出這個(gè)p的值;若不存在,說明原因。解:(1)∵f(2)f(3),∴k2k20,即k2k20,∵kZ,∴k0或1。2(2)f(x)x2,g(x)1px22p1xpx2p14p212p4p當(dāng)2p11,2,p1,時(shí),4p2117,p2,g(1)4,g(2)12p44p8當(dāng)2p12,時(shí),∵p0,∴這樣的p不存在。2p當(dāng)2p1,1,即p0,1時(shí),g(1)17,g(2)4,這樣的p不存在。2p48綜上得,p2。(2)或解:g(x)px22p1x1(p0),拋物線張口向下。g(1)4或g(2)4.解得p2.此時(shí)g(x)2x23x12(x3)217,x[1,2];48因此函數(shù)g(x)的值域是[4,17].8則p2。作業(yè):11、求函數(shù)y=(x2-2x)2的定義域。2、已知f(x)是冪函數(shù),且2f(4)f(16),求f(x)的分析式。13、求函數(shù)y=(1-x2)2的值域。14、設(shè)函數(shù)f(x)x3,若f(x)f1(x),求x的取值范圍。5、已知A,B是函數(shù)y1ACx軸于C,圖像上的點(diǎn),且A,B對于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,x

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