2023-2024學(xué)年湖南省長沙市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷期末自測模擬預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會寫漂亮的字。

shíjìng

shuāngyè

júhuā

jūnzǐ

(

)

(

)

(

)

(

)

yánliào

ɡōuzhù

fēnɡshōu

ɡǎnjǐn

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、“附”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________，用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查_______畫。“附”在字典中有3種解釋：①附帶；②靠近；③依附?！案浇钡摹案健比〉赺_______種解釋，“附加”的“附”取第__________種解釋。3、比一比，組詞語。

陶(

)

驕(

)

謙(

)

虛(

)

捧(

)

掏(

)

嬌(

)

歉(

)

虎(

)

棒(

)三、信息匹配4、把詞語補(bǔ)充完整再選詞填空。

自(

)自(

)

(

)疾(

)快

(

)高(

)淡

成群(

)

(

)谷(

)登

(

)聞(

)睹

（1）眼看杯子就要掉在地上，哥哥___________，一下子接住了杯子。

（2）一個___________的日子，我們?nèi)嘁黄鹑ソ加?。四、選擇題5、下列選項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．辯認(rèn)

昆蟲

實(shí)驗(yàn)B．展示

干澡

花瓣C．組成

路途

包闊D．將近

強(qiáng)烈

陌生五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文，完成練習(xí)。群兒戲于庭，一兒登甕（wēng

wèng），足跌沒（méimò）水中。眾皆棄去，光持（chízhī）石擊甕破之，水迸（bèng

bìng），兒得活。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，對的打“√”。

2．短文共有____句話，第___句寫的是司馬光砸缸救人的事。

3．“眾皆棄去”中的“眾”在文中指的是_________。從這句話中，我們可以看出“眾”面對危急情況____________。而司馬光面對危急情況__________。課文運(yùn)用了______的寫作方法，突出了司馬光的__________。

4．“戲于庭”中的“于”是在”的意思，“戲于庭”指__________。

在田野里嬉戲，我們可以說“____于_____”，在花園里嬉戲可以說“____________”，在教室里學(xué)習(xí)，可以說“__________”六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當(dāng)年上老狐貍當(dāng)?shù)慕逃?xùn)，講給小烏鴉聽，要小烏鴉記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計(jì)，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了！”有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當(dāng)。”湊巧，一只小狐貍過來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽了你們的聲音，誰就一輩子遭殃……”1．第1自然段中“奉承話”的意思是（

）A．討好別人的話。B．承諾別人的話。C．關(guān)心別人的話。2．“小烏鴉牢記著老烏鴉的教導(dǎo)”，老烏鴉的教導(dǎo)是_________。

3．為了讓小烏鴉開口，小狐貍先后用了什么方法？

_________

4．接下來會發(fā)生什么？請你預(yù)測一下故事結(jié)局，并說一說你的預(yù)測依據(jù)。

故事結(jié)局：_________

預(yù)測依據(jù)：_________七、語言表達(dá)8、口語交際廳。

通過這一單元的學(xué)習(xí)，我們知道祖國的風(fēng)景非常優(yōu)美，如有機(jī)會我也想去看一看。那么你最想去哪里呢？

我最想去：_________________

因?yàn)檫@里：_________________八、想象作文9、習(xí)作。

任選一題作文：

（1）那次

真有趣。（橫線上可以填“活動、游戲、旅游、實(shí)驗(yàn)……”）

（2）根據(jù)后面括號中的詞語，編寫一個小兔子救小袋鼠的故事。（圍巾