（中職）Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)（第2版）教案課題：任務(wù)3 對(duì)窗體進(jìn)行編輯 ()

（中職）Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)（第2版）教案課題：任務(wù)3對(duì)窗體進(jìn)行編輯（中職）Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)（第2版）教案課題：任務(wù)3對(duì)窗體進(jìn)行編輯PAGEPAGE4（中職）Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)（第2版）教案課題：任務(wù)3對(duì)窗體進(jìn)行編輯課題：對(duì)窗體進(jìn)行編輯一、教材名稱《access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)》（電子工業(yè)出版社）。二、課時(shí)4學(xué)時(shí)（180分鐘）。三、學(xué)情分析通過(guò)之前相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本掌握了窗體的功能和創(chuàng)建窗體的多種方法和基本掌握了窗體控件的使用，如何利用控件的屬性來(lái)創(chuàng)建功能強(qiáng)大的窗體是學(xué)生們迫不及待的。同時(shí)，經(jīng)過(guò)四節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)本章的內(nèi)容有了倦怠感，如何積極學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，是本節(jié)課的需要注意的地方。同時(shí)在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)生“吃不飽”和“消化不了”的問(wèn)題。因而在教學(xué)中可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生跟不上，就需要教師進(jìn)行指導(dǎo)來(lái)解決“消化不了”的問(wèn)題，對(duì)能力強(qiáng)的學(xué)生要加大練習(xí)，本節(jié)課的最后有一個(gè)拓展實(shí)訓(xùn)來(lái)解決“吃不飽”的問(wèn)題。四、教學(xué)目標(biāo)分析1．知識(shí)目標(biāo)（1）窗體的屬性（2）控件的屬性2．能力目標(biāo)（1）熟練運(yùn)用窗體控件創(chuàng)建功能強(qiáng)大的窗體。（2）熟練掌握各控件的屬性。3．情感目標(biāo)讓學(xué)生理解任何事情都可以做到精益求精，精工細(xì)作，持之以恒。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析1、教學(xué)重點(diǎn)：1.窗體中控件的屬性。2、教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用各控件的屬性創(chuàng)建功能強(qiáng)大的窗體。六、教、學(xué)方法教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，實(shí)操訓(xùn)練法學(xué)習(xí)方法：合作探究，自主學(xué)習(xí)七、教學(xué)準(zhǔn)備PPT，素材，機(jī)房，多媒體八、教學(xué)過(guò)程（一）教學(xué)導(dǎo)入教師活動(dòng)：復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引出本節(jié)課內(nèi)容。之后，教師展示一些個(gè)性化的窗體對(duì)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，并告訴學(xué)生學(xué)無(wú)止境。學(xué)生活動(dòng)：積極回答問(wèn)題。（二）教學(xué)內(nèi)容及方法或操作內(nèi)容及方法1.窗體的屬性當(dāng)窗體對(duì)象在設(shè)計(jì)視圖狀態(tài)下，工作區(qū)的右側(cè)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)“屬性表”窗口，如果沒(méi)有出現(xiàn)，也可以單擊“窗體設(shè)計(jì)工具”選項(xiàng)卡中“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡中的“工具”組中的“屬性表”按鈕，打開(kāi)“屬性表”列表窗口。窗體的屬性通過(guò)窗體“屬性表”列表來(lái)進(jìn)行設(shè)置，一般用來(lái)設(shè)置窗體的格式、窗體的外觀樣式、窗體中的數(shù)據(jù)來(lái)源等屬性，窗體“屬性表”列表有五個(gè)選項(xiàng)卡：格式、數(shù)據(jù)、事件、其他和全部。常用的窗體屬性及功能如下：“滾動(dòng)條”：設(shè)置窗體的右側(cè)和下側(cè)是否顯示滾動(dòng)條?！坝涗涍x擇器”：設(shè)置窗體中是否時(shí)數(shù)記錄選擇器。“導(dǎo)航按鈕”：設(shè)置窗體下方是否顯示默認(rèn)的導(dǎo)航按鈕。“最大化最小化按鈕”：設(shè)置窗體右上角是否顯示最大化和最小化按鈕?！皥D片”：設(shè)置窗體背景圖片及圖片路徑?！皥D片縮放模式”：對(duì)設(shè)置的背景圖片有“剪裁”、“拉伸”、“縮放”三種可選縮放模式?！凹舨谩蹦Ｊ较?，根據(jù)窗體大小自動(dòng)剪裁圖片使之適合窗體；“拉伸”模式下，將在水平或者垂直方向上拉伸圖片以匹配窗體的大小；“縮放”將會(huì)放大或縮小圖片使之適合窗體的大小?！皥D片對(duì)齊方式”：指定在窗體中擺放背景圖片的位置，有“左上”、“右上”、“中心”、“左下”、“右下”和“窗體中心”六種位置可選。2.控件的屬性在窗體設(shè)計(jì)視圖中，鼠標(biāo)右擊控件，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，即可打開(kāi)“控件”屬性列表，比如標(biāo)簽控件的屬性控件的屬性一般用于設(shè)置控件的大小、位置、顏色、邊框樣式、控件來(lái)源等屬性，不同控件的屬性也不太一樣。控件“屬性”對(duì)話框也有五個(gè)選項(xiàng)卡：格式、數(shù)據(jù)、事件、其他和全部。常用的的控件屬性及功能如下：“寬度”和“高度”：精確設(shè)定控件的大小?！氨尘皹邮健保涸O(shè)置控件的背景樣式，有“常規(guī)”和“透明”兩種選擇。“常規(guī)”選項(xiàng)時(shí)可以設(shè)置背景色?！疤厥庑Ч保涸O(shè)置控件的效果，有“平面、凸起、凹陷”等六種選擇。“前景色”：設(shè)置控件的前景顏色?！白煮w名稱”、“字號(hào)”、“字體粗細(xì)”等可以對(duì)控件上的文字進(jìn)行設(shè)置。3.任務(wù)實(shí)訓(xùn)（1）操作實(shí)例1：對(duì)“商品信息管理”窗體的相關(guān)屬性進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置“商品信息管理”窗體“窗體頁(yè)眉”和“窗體頁(yè)腳”背景色為橘黃色，主體背景色為綠色。（2）操作實(shí)例2：將“商品信息管理”窗體中的所有文字修改為11磅大小，對(duì)所有標(biāo)簽文字進(jìn)行加粗，將“商品信息管理”標(biāo)題添加陰影，將“商品圖片”屬性中的“縮放模式”改為“縮放”。4.學(xué)生提交作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)。（1）展示學(xué)生作業(yè)。（2）集中處理學(xué)生問(wèn)題，總結(jié)典型性錯(cuò)誤。5.學(xué)生修改作業(yè)，實(shí)現(xiàn)自評(píng)。6.任務(wù)實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)1：對(duì)“員工信息管理”窗體進(jìn)行編輯和修改?！緦?shí)訓(xùn)要求】1.將窗體中“員工信息管理”標(biāo)題設(shè)置為“黑體、斜體，紅色”字，背景樣式為“常規(guī)”，特殊效果設(shè)置為“凸起”。2.將窗體中“主體”節(jié)中的所有標(biāo)簽設(shè)置為“宋體、12磅、黃、加粗”，“照片”控件添加陰影效果。3.在窗體“頁(yè)腳”節(jié)中添加“新增、刪除、還原、保存、打印、退出”命令按鈕，命令按鈕上用圖片顯示。4.在窗體中取消“關(guān)閉按鈕”功能，設(shè)置任意位圖為背景，圖片縮放模式為“裁剪”。7.學(xué)生上交作業(yè)，教師點(diǎn)評(píng)。實(shí)訓(xùn)2：可以使用圖表控件向?qū)?chuàng)建2012年8月銷售情況的圖表窗體。提示操作步驟：創(chuàng)建查詢：2012年8月銷售情況。要求顯示銷售編號(hào)，業(yè)務(wù)類別，類別名稱，單位，規(guī)格型號(hào)，數(shù)量字段。利用設(shè)計(jì)視圖窗體窗體。添加圖表控件，彈出圖表向?qū)?duì)話框，按照提示要求，選擇數(shù)據(jù)源為2012年8月銷售情況，選擇“類別名稱”和“數(shù)量”兩個(gè)字段，單擊下一