2023教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文（三篇）

第2頁共2頁2023教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文一學(xué)期來，七（9）班認(rèn)真做好各方面的工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：一、搞好班委會建設(shè)開學(xué)初，在學(xué)生自主申報的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了班委會名單。班級對班干部提出明確的任職要求，一是自身要為同學(xué)們作出榜樣，二是要能認(rèn)真做好自己擔(dān)任的工作。二、通過班級主題活動，對學(xué)生進(jìn)行專題教育?，F(xiàn)摘錄部分主題活動如下：1.期中考試結(jié)束后，立即抓住時機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生對期中考試以及開學(xué)以來自己在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行較為全面的反思與總結(jié)，并對表現(xiàn)比較突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰，通過這次主題活動，讓學(xué)生明白：期中考試只是一次檢驗，一次加油，更艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)還在后頭，還要繼續(xù)努力。2.____年新年到來之際，班級召開迎新年班級反思會，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處、優(yōu)點與優(yōu)勢，透視自己的短處、缺點與劣勢，查找改進(jìn)短處、缺點與劣勢的策略與方法，使學(xué)生獲得不斷的成長與進(jìn)步。三、通過上門或電話等形式對學(xué)生進(jìn)行家訪班主任及任課老師經(jīng)常通過上門或電話等形式對學(xué)生進(jìn)行家訪（目前為止，已訪問了絕大多數(shù)學(xué)生家長），了解學(xué)生的家庭情況，做好對學(xué)生的思想教育工作。同時，還充分發(fā)揮課代表的作用，對經(jīng)常不能完成作業(yè)的學(xué)生，課代表會與該學(xué)生的家長進(jìn)行聯(lián)系，及時向家長通報情況，收到了很好的效果。四、做好衛(wèi)生值日等常規(guī)工作1.開學(xué)以來，我們班承擔(dān)了二號樓和三號樓全部男廁所的打掃工作，雖然任務(wù)很重，但全班男生無一怨言，能默默無聞的做好廁所的衛(wèi)生值日工作，比較出色的完成了各項任務(wù)。2.班級實施自主管理，由值日班委負(fù)責(zé)每天從早到晚的班級管理，值日班委能認(rèn)真記好班級日志，遇到問題及時向班主任反映，較好的履行了班干部的職能，班級各項常規(guī)管理工作基本到位。五、積極參加學(xué)校組織的各項活動，成績優(yōu)異在班級工作中，注重培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和競爭能力，組織全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項活動，取得了令人矚目的優(yōu)異成績，如：夏令營廣播操比賽第一名;“開學(xué)工作好”評比“優(yōu)勝班級”;“三名之歌”歌詠比賽金獎;秋季田徑運動會團(tuán)體總分第二名;冬季長跑比賽團(tuán)體總分第一名;期中“模范班級”;冬季三項團(tuán)體總分第二名;期末“模范班級”;學(xué)生學(xué)習(xí)成績等方面均獲得了長足的進(jìn)步（期末表彰時，我班1名同學(xué)被評為“三好生標(biāo)兵”，16名同學(xué)被評為“三好學(xué)生”，21名同學(xué)被評為單項積極分子）等，可以說這些成績的取得是全班同學(xué)共同努力奮斗的結(jié)果，充分反映了全班同學(xué)的拼搏精神。一學(xué)期以來，雖然我們班取得了很大的進(jìn)步，但這與學(xué)校的要求還有一定的距離，今后，我們還會再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。2023教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文（二）一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作，將素質(zhì)教育落到實處1、繼續(xù)抓好了集體備課的落實。本期為了將集體備課進(jìn)一步落到實處，出臺了一些新的舉措。一是將各備課組集體備課時間分散，不集中，以便于教務(wù)人員進(jìn)行檢查和管理。二是將原來集體集中備課時間（一節(jié)課）調(diào)整為二到三節(jié)課，以充分保證集體備課效果。同時繼續(xù)保持以往好的傳統(tǒng)，即三定（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）和三查（查出勤、查記錄、查教案）。再者，繼續(xù)要求在集體備課時多考慮如何創(chuàng)新教案，多注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，能擴(kuò)展思路，強化課改意識，并能不斷反思總結(jié)。3、繼續(xù)堅持教學(xué)常規(guī)管理日登記、周公示、月總結(jié)制。學(xué)校三個教務(wù)員分管三個年級，每天將查堂情況向年級組長反映，每周向主管教學(xué)的教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)匯報，每周總結(jié)一次，并及時在例會上通報，以提高全體教師的認(rèn)識，并促使各項常規(guī)制度落實到位，在廣大學(xué)生面前樹立良好的為人師表的教師形象。4、繼續(xù)推行“推門聽課”制。本學(xué)期，學(xué)校主管教學(xué)的副校長和教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)人等堅持隨時推門聽課、評課、查教案，并將信息及時反饋給年級組、教研組，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。在此過程中，大部分青年老師都有不同程度的提高和進(jìn)步。綜合多次調(diào)查，學(xué)生反映很好的老師有：陳璐、胡柏榆、胡江平、潘異偉、余虹、張湘華、李智偉、向瑤、劉贊、張琰、許利群、張凌君、蔡志平、楊文良、周欣榮、左偉力、馮若元、趙川明、賴爾、錢丹霞、王蕓蕓、周為、李茂華、左鐵軍、王麗、向陽、張琦、伍利敏、劉再望、肖曉玲、倪鋒、周利瑜、彭衛(wèi)、熊立祥、馬劍雄、張應(yīng)龍、鄭城鄉(xiāng)、劉曼妮、何立軍等。七年級，c154、c137、c157、c134、c158、c147、c153、c152、c160、c141、c138、c145、c146、c139;八年級，c120、c114、c125、c112、c113、c127、c117、c115、c110、c122、c121、c128;九年級中考，c95、c104、c101、c92、c99、c98、c97、c106、c105、c102、c100。所教班級成績優(yōu)秀的老師有：中考上縣一中錄取線達(dá)標(biāo)（25人）的班級有：c87，26人、c89，26人、c90，28人、c91，25人、c93，26人、c95，36人、c96，28人、c97，28人、c98，32人、c99，30人、c100，26人、c101，26人、c102，26人、c104，35人、c105，28人、c108，26人。期考獲獎學(xué)金的學(xué)生：八年級是鄧思穎等52名同學(xué)，七年級是郭煌等50名同學(xué)。7、改革作業(yè)檢查形式。作業(yè)檢查是教學(xué)活動的及時反饋，也是檢查教學(xué)效果的主要途徑。本學(xué)期教務(wù)處改革了作業(yè)檢查方式。采用學(xué)習(xí)委員日檢查、日匯報與年級組教務(wù)處不定期抽查相結(jié)合的方式，此舉大力促進(jìn)了教師作業(yè)檢查和批改的效果。11、及時做好了頌揚、推介等宣傳工作。本學(xué)期，教務(wù)處組織部分教師先后出好了系列?？浩诳脊鈽s榜、夢圓名校鑄造輝煌、感動____年度人物、優(yōu)秀華人代表、神舟系列等。同時認(rèn)真完善了圖書館、實驗室、網(wǎng)站建設(shè)。特別是圖書館，一是建成了能同時供60個老師閱讀的電子閱覽室，二是在期末的一個來月里，組織圖書館和校長辦公系統(tǒng)工作人員對所有圖書進(jìn)行清理、登記、貼簽、造冊、上架等工作。同時對網(wǎng)站的教研組這一板塊進(jìn)行了更新和完善，并評選出了地理、語文、英語三個優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè)教研組。二、扎實抓好了教研教改工作，努力提升教師教育能力3、組織了大部分教師先后去市一中、市二中、湘鋼一中、市十六中等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，加強與兄弟學(xué)校的交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理模式和教育教學(xué)方法。同時也為了推介自己，提升品位，學(xué)校多次承辦了市縣教研活動，有周爍勛、譚帆、周欣榮等老師給全縣教師代表上了示范課，與會代表都給予了高度評價。4、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢的需要，提高自身素質(zhì)，本學(xué)期我校發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢，繼續(xù)開展多媒體教學(xué)技能培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn)，每學(xué)期開展培訓(xùn)課，定期驗收。本學(xué)期絕大部分的教師都使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，并且大部分自制課件，自主操作，學(xué)生反響很好，其教學(xué)效果也相當(dāng)不錯。5、認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，便于教師隨時充電。本期主要有班主任培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、信息培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。特別是語數(shù)外體四科，學(xué)校特意每周安排了一個下午的時間讓青年教師集中學(xué)習(xí)，并為其購置專門的學(xué)習(xí)資料。本期有譚文輝、何立軍、張琦、張頻、朱志光、倪峰、彭衛(wèi)、許利群、胡林志、鄧金梅、馬霞、左鐵軍等老師為青年教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。并先后聘請了劉建瓊、周大明、林向榮、陳紅等教授專家來校講學(xué)。6、狠抓數(shù)理化生競賽培訓(xùn)，數(shù)理化競賽也再傳捷報：全國《數(shù)學(xué)周報》杯數(shù)學(xué)競賽中，我校9人獲全市前10名，38人獲一等獎;全國應(yīng)用物理知識競賽中，囊括全市前10名，27人獲一等獎;全國“天原杯”化學(xué)競賽中，包攬全市前13名，28人獲一等獎。其中c99李述成、c108何秋雨、c95胡逸等三位同學(xué)分別奪得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽的全市第一名。8、在縣一中的自主招生考試中，我校上一中實驗班學(xué)生達(dá)105人，占縣一中實驗班人數(shù)的80%。另外獲得優(yōu)惠加分的學(xué)生有305人。1400多人參加中考，上縣一中錄取線的人數(shù)達(dá)588人，占縣一中上線總?cè)藬?shù)的65%。上市一中錄取線的人數(shù)為1001人，上省示范性高中錄取線的人數(shù)為1228人，占參考人數(shù)的84%。發(fā)證率與普高錄取率均為100%。三、平穩(wěn)高效地完成了新生錄取和教師招聘工作2、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)需要，報董事會研究批準(zhǔn)，并經(jīng)過宣傳發(fā)動、報名、資格審查、文化考試、面試和隨堂授課等系列嚴(yán)格考核，今年共招聘教職員工12人。四、教學(xué)工作中還存在的問題1、教務(wù)處安排聽課時發(fā)現(xiàn)個別教師授課內(nèi)容與教案不太相符，可見有的教師并沒有深鉆教案和教材，沒對集體備課教案進(jìn)行再備課，以至用教案時不熟練，有的則對課件不是很熟悉，用起來很費勁，以至影響效果。2、檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)個別教師對作業(yè)的批改不規(guī)范。有的缺日期，有的批語太少，有的作業(yè)選題不精，有的數(shù)量過多或過少。3、聽課存在的問題：聽課次數(shù)太少，不符合學(xué)校要求;聽課筆記上連時間、任教者、聽課人等必須記載的東西都沒有寫;大部分老師的聽課本上沒有評課記錄;部分老師的聽課記錄內(nèi)容少而且書寫馬虎;有用紅筆書寫的，不能作為資料保存?？傊?，一學(xué)期來，因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持，有全體師生的精誠團(tuán)結(jié)和不懈努力，教學(xué)教研工作取得了一定的成績。但離社會對我們的要求還有差距，要創(chuàng)建有特色的三湘名校，在時代的競爭中永立不敗之地，我們還須再接再厲，再創(chuàng)新功。2023教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)范文（三）一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。一、思想認(rèn)識。在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛____教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁"，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說："老師都那么有信心他們