松林店中心低年級校本教材

松林店中心校本課程教材（試用）

養(yǎng)成教育供低年級學(xué)生使用

主編：李躍平副主編：馮長青審核：魏進學(xué)

松林店中心學(xué)校前言

著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣”和“好習(xí)慣使人享用一輩子”。中國青少年研究中心的專家孫云曉指出：“習(xí)慣決定孩子的命運”。足見培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。習(xí)慣的力量是巨大的，如果形成一個好習(xí)慣，將會終身受益，而好習(xí)慣更適宜在早期養(yǎng)成。所謂“習(xí)慣”，是指一個人在后天養(yǎng)成的一種自動化的動作行為傾向。習(xí)慣不是與生俱來的，它是在生活中形成并逐漸穩(wěn)固下來的。中國有句老話:積千累萬，不如有個好習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)的好，終身受福；養(yǎng)的不好，則終身受累。一個教師教給學(xué)生的只是是有限的。而培養(yǎng)一個良好習(xí)慣的受益卻是無窮的。良好的習(xí)慣是孩子所儲存資本，會不斷的增值，而人的一生就在享受著他的利息。這正是:“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！蔽覀冎砸帉戇@套《養(yǎng)成教育》校本教材，是基于以下知識和實際:一是認(rèn)為小學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣的重要性，有一個好的習(xí)慣對學(xué)生是一生的財富，對他們的未來起著決定性的作用。因此，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣應(yīng)是學(xué)校和教育工作者的工作重點。從其中意義上講比掌握一定的知識更重要，知識如果有不足，還有時間再進行學(xué)習(xí)和彌補，而人的習(xí)慣一旦形成，難以改變。二是處于我們農(nóng)村的家長的整體的素質(zhì)偏低，不重視和不會對孩子進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三是我們現(xiàn)在使用的《思品與生活》、《思品與社會》的教材與我們生活實際有較大的差距。且對小學(xué)生的行為習(xí)慣方面教育的很少。四是學(xué)校學(xué)生沒有形成好的習(xí)慣，甚至有不少不良的毛病和陋習(xí)。需要我們在這方面足夠的重視。為此學(xué)校根據(jù)多年在學(xué)生行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育的經(jīng)驗，集所有教師的智慧，編寫了這套校本教材，作為學(xué)校今后學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點，這對貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，將產(chǎn)生深遠的影像。該教材今后將作為學(xué)校德育工作、班級活動、學(xué)生行為養(yǎng)成教育的校本課程使用教材。由于編者水平有限，教材可能還有待進一步的完善，誠請領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和學(xué)生提出寶貴意見！

松林店中心校本課程編寫組

2013年6月

目錄

第一課起床……………………1

第二課上學(xué)……………………2

第三課進?！?

第四課上課……………………4

第五課自習(xí)課間………………6

第六課進出老師辦公室…………7

第七課“兩操”…………………8

第八課升旗……………………9

第九課參加集會………………11

第十課參加體育活動……………12

第十一課圖書閱覽室活動………13

第十二課放學(xué)……………………14

第十三課與家人交往……………15

第十四課衛(wèi)生勞動………………16

第十五課穿著……………………17

第十六課行走……………………18

第十七課稱謂及問候……………19

第十八課用餐……………………21

第十九課待客……………………22

第二十課做客……………………23行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第一課起床

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示自覺刷牙、洗臉、梳頭，適當(dāng)?shù)鼗顒由眢w，及時用好早餐。如需朗誦、背誦課文或聽廣播、看電視，音量適中，以免影像家人或左鄰右舍的休息。

兒歌天已亮，快起床！疊被子，穿衣裳。整理房間擺物品，我的事情我承當(dāng)。自覺刷牙洗凈臉，梳頭整齊又漂亮。兒歌天已亮，快起床！疊被子，穿衣裳。整理房間擺物品，我的事情我承當(dāng)。自覺刷牙洗凈臉，梳頭整齊又漂亮。適當(dāng)活動勤鍛煉，早餐吃好保健康。如要朗讀看電視，注意控制好音量。左鄰右舍還休息，打擾他人理不當(dāng)。說說自己哪些地方原來做得還不夠？通過學(xué)習(xí)之后哪些地方你有進步？行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第二課上學(xué)

特別行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示帶齊作業(yè)、學(xué)具，背正書包。上學(xué)途中遵守交通規(guī)則，走人行道，靠右行走，不與人勾肩搭背，追逐哄鬧。兒歌二靠右走上人行道，不要追逐和打鬧；亂丟紙屑吃零食，攀折花木可不好。橫穿馬路要記清，紅燈止步綠燈行；遵守規(guī)則保安全，爭兒歌二靠右走上人行道，不要追逐和打鬧；亂丟紙屑吃零食，攀折花木可不好。橫穿馬路要記清，紅燈止步綠燈行；遵守規(guī)則保安全，爭做文明好學(xué)生。

兒歌一做完作業(yè)理書包，作業(yè)學(xué)具全帶好；戴好領(lǐng)巾和崗標(biāo)，我是文明好學(xué)生，按時上學(xué)不遲到。說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第三課進校

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示校門沒開前，自覺在校門前排隊，遵守秩序，保持安靜；校門開后，依序進校，不要擁擠。見到老師要行禮、問候（早上問早；下午問好）同學(xué)見面要互相問候。進校后不得隨便離開學(xué)校，有事走出校門必須得到老師允許。

兒歌上學(xué)來到校門口兒歌上學(xué)來到校門口，自覺排隊莫高聲；不吵不鬧不擁擠，開門以后按序行；見到老師先行禮，問早問好記分明；同學(xué)見面互問候，都做文明好學(xué)生。說說自己哪些地方原來做得還不夠？班里誰做的好。通過學(xué)習(xí)之后哪些地方你有進步？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第四課上課

溫馨行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示上課鈴響后，老師宣布“上課”，班長發(fā)出“起立”指令，全體同學(xué)起身立正，班長發(fā)出“敬禮”口令后，全體同學(xué)向老師鞠躬致禮，齊聲說：“老師好”聽到老師說“請坐”后，再就坐。如果上課遲到，應(yīng)該先“報告”老師同意后再進教室。坐姿端正，聽課認(rèn)真；發(fā)言先舉手，回答問題聲音要響亮、使用普通話；讀書寫字要做到“三個一”眼睛距離書本一尺。執(zhí)筆指尖距離筆尖一寸，胸口距離桌沿一拳。下課時，老師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”指令，全體同學(xué)起身立正，班長發(fā)出“敬禮”口令后，全體同學(xué)向老師鞠躬致禮，齊聲說：“謝謝老師”聽到老師說“休息”后，再解散離開位置；進出教室、行進途中，要注意禮讓，先請老師走，然后學(xué)生走，不要奔跑擁擠，上、下樓梯靠右走，保證安全。

課堂上應(yīng)該注意哪些文明禮節(jié)，你知道了嗎？

你的姿勢正確嗎？

課堂上應(yīng)該注意哪些文明禮節(jié)，你知道了嗎？你的姿勢正確嗎？行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第五課自習(xí)課間

溫行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2、同學(xué)間互相借錢、物品等，應(yīng)該及時歸還，并致謝意。3、課間活動要文明，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，要愛護學(xué)校的花草樹木、草坪。4、不隨地吐痰，不在墻上亂涂亂畫，不亂扔廢紙，值日生負責(zé)擦黑板并對環(huán)境衛(wèi)生區(qū)進行保潔。5、

見到學(xué)?？腿耍▍⒂^、聽課的老師等），主動問好。6、上下樓梯及走廊行走要禮讓，漫步輕聲靠右行。自習(xí)課禮儀兒歌上自習(xí)課守規(guī)定，認(rèn)認(rèn)真真做事情。不喧嘩，不擾人，保持自習(xí)課安靜。值日生，要主動，擦黑板，要干凈。借人錢物及時還，說聲“謝謝”理應(yīng)當(dāng)。有借有還有禮貌，下次再借才不難?；ハ鄮椭怆y題，集體生活比蜜甜。課間禮儀兒歌下課堂，做游戲，守秩序，知禮讓。走廊里，不追逐，活動中，不喧鬧。危險活動我不做，加強保護別受傷。行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第六課進出老師辦公室

溫馨提示1、行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2、進入辦公室應(yīng)放慢腳步，不大聲喧嘩，不影響老師備課，辦公。跟老師談話應(yīng)采取站立姿勢，老師讓座后，方可坐下。3、向老師匯報工作，談事情，或回答老師的問題，態(tài)度要誠懇，語氣要平和，不要七嘴八舌，打斷別人說話。4、離開老師辦公室時，要向老師禮貌道別，并注意隨手關(guān)好門，再離去。兒歌：同學(xué)們，要注意，進辦公室守禮儀。先敲門，喊“報告”，老師批準(zhǔn)再進去。腳步緩，別喧嘩，老師讓座再坐下。談學(xué)習(xí)，說事情，語氣誠懇平和話。要學(xué)會，尊重人，聽人說話要虛心。離開老師辦公室，禮貌道別關(guān)好門。

進入老師辦公室禮儀，你知道了嗎？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第七課“兩進入老師辦公室禮儀，你知道了嗎？行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示口令響亮。2、認(rèn)真做好兩操，做操時聽從指揮，聽從口令，動作整齊有力，精神飽滿。3、

因病不能做操，要向班主任請假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)才行。4、

做眼保健操要安靜、認(rèn)真，穴位和動作要準(zhǔn)確。

兒歌一集合號聲起，整齊快靜齊。行進有隊形，步伐要整齊。抬頭挺起胸，擺臂有神氣。做早操，真重要，基本要求要做到。動作規(guī)范又整齊，天天做操身體好。

兒歌二保護視力很重要，天天兩次眼保操。音樂響起閉雙眼，兒歌一集合號聲起，整齊快靜齊。行進有隊形，步伐要整齊。抬頭挺起胸，擺臂有神氣。做早操，真重要，基本要求要做到。動作規(guī)范又整齊，天天做操身體好。

兒歌二保護視力很重要，天天兩次眼保操。音樂響起閉雙眼，張望說話可不好。按準(zhǔn)穴位力均勻，動作規(guī)范要做到。

2、通過學(xué)習(xí)之后哪些地方你有進步？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第八課升旗

特別行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示2、立正站立，保持肅靜。禁止交頭結(jié)耳、東張西望。3、升國旗時，要脫帽肅立，未入隊列的同學(xué)應(yīng)原地站好，行注目禮。升國旗時，行注目禮（少先隊員行隊禮）。4、唱國歌時要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確。5、認(rèn)真傾聽國旗下講話。講話前，要鼓掌歡迎，講話時，要專注聽講，講話畢，要鼓掌致謝，升旗儀式結(jié)束后有秩序地退場。

大家都來唱一唱，升旗禮儀記心中

聽到集合號聲響，迅速列隊整服裝。行進有序快靜齊，精神抖擻進操場。升旗式，受教育，尊重國旗守禮儀。升國旗要肅立，大家一起齊敬禮。唱國歌，要莊重，唱正確，放高聲。升旗儀式結(jié)束后，整齊安靜快退場。

大家都來唱一唱，升旗禮儀記心中聽到集合號聲響，迅速列隊整服裝。行進有序快靜齊，精神抖擻進操場。升旗式，受教育，尊重國旗守禮儀。升國旗要肅立，大家一起齊敬禮。唱國歌，要莊重，唱正確，放高聲。升旗儀式結(jié)束后，整齊安靜快退場。行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第九課參加集會

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示遵守紀(jì)律，集會時不看書報，不談笑，不吃東西，不扔雜物和隨意走動。大會發(fā)言人上下臺時，要鼓掌歡迎或致謝，聽講時做直，不前俯后仰，不左顧右盼，認(rèn)真聆聽發(fā)言，不品頭論足。自己發(fā)言時，先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束后要道謝。接受獎品或其他物品，應(yīng)起立雙手接過，并敬禮致謝。會議中途不要隨意離位外出，如遇特殊情況需要外出，要向老師或者家長說明原因，得到批準(zhǔn)后再離位，離座時不要發(fā)出響聲。參加集會不早退，集會結(jié)束時，歡送來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師首先離開會場，再有序退場，不可翻越座位、沖撞擁擠、大聲喊叫，并注意扶老攜幼、保護體弱的觀眾。

大家都來唱一唱，集會禮儀記心中

集會會場準(zhǔn)時到，指定座位快坐好。領(lǐng)導(dǎo)來賓到場時，起立鼓掌應(yīng)知曉。自覺遵守會紀(jì)律，不看書報不談笑。隨意走動也不行，勿吃東西雜物拋。大會發(fā)言人上臺，鼓掌歡迎要做到。專心聽講不評論，話完鼓掌謝意表。自己發(fā)言先敬禮，講話末尾把謝道。接受獎品或他物，起立雙手要接牢。接好物品再敬禮，恭恭敬敬謝領(lǐng)導(dǎo)。會中不要亂外出，特殊情況先報告。得到批準(zhǔn)再離位，快去快回把假銷。參與集會到終了，無故早退可不好。大家都來唱一唱，集會禮儀記心中集會會場準(zhǔn)時到，指定座位快坐好。領(lǐng)導(dǎo)來賓到場時，起立鼓掌應(yīng)知曉。自覺遵守會紀(jì)律，不看書報不談笑。隨意走動也不行，勿吃東西雜物拋。大會發(fā)言人上臺，鼓掌歡迎要做到。專心聽講不評論，話完鼓掌謝意表。自己發(fā)言先敬禮，講話末尾把謝道。接受獎品或他物，起立雙手要接牢。接好物品再敬禮，恭恭敬敬謝領(lǐng)導(dǎo)。會中不要亂外出，特殊情況先報告。得到批準(zhǔn)再離位，快去快回把假銷。參與集會到終了，無故早退可不好。集會結(jié)束送來賓，禮讓老師和領(lǐng)導(dǎo)。再有秩序退出場，注意護幼與扶老。

通過上面的學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十課參加體育活動

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示學(xué)會正確使用活動器械，加強自我保護，不做有危險的活動遇到運動場地或器材不足，要主動排隊，注意禮讓，保障安全。觀看體育比賽時，尊重雙方運動員、教練員，熱情地為運動員助威，不喝倒彩，做文明觀眾。自己參加比賽時，尊重、服從裁判員的裁決。

兒歌一選手來到比賽場，參賽禮儀不能忘。尊重服從裁判員，樹立文明好榜樣。兒歌一看比賽，有規(guī)定。運動員，要尊重。兒歌一選手來到比賽場，參賽禮儀不能忘。尊重服從裁判員，樹立文明好榜樣。兒歌一看比賽，有規(guī)定。運動員，要尊重。喝倒彩，可不行。我為健兒助聲威，爭做文明好觀眾。

兒歌一下課堂，到操場。做游戲，活動忙。講安全，不能忘。玩玩球，攀攀杠?；?，捉迷藏。守秩序，知禮讓。危險活動我不做。加強保護別受傷。

說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十一課圖書閱覽室活動

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2.閱讀開架報刊后，應(yīng)及時按原序放回。3.愛惜書刊，不損壞圖書，不撕插頁，不在圖書上亂涂亂畫。不擅自帶走圖書雜志。4.借閱圖書應(yīng)按時歸還，損壞圖書主動賠償。

兒歌：來到圖書室閱覽，趕快就座把書看。兒歌：來到圖書室閱覽，趕快就座把書看。切勿喧嘩亂走動，不擾同學(xué)理當(dāng)然?？磿笾昧?xí)慣，愛護圖書別撕爛。精美圖書大家看，書上亂畫不雅觀。擅自帶了圖書走，那會急壞管理員。閱讀圖書知識添，看后及時把名簽。損壞圖書要賠償，及時還書守時間說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十二課放學(xué)

溫馨提行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2、見到老師道別，說“再見”。3、放學(xué)后，及時回家，不在路上逗留，途中不追逐，不打鬧，遵守交通規(guī)則，不進電子游戲室及其他不利于青少年身心健康的娛樂性場所。4、不在河邊、池塘邊等有安全隱患的地方玩耍。5、要順路到親友、同學(xué)家玩，事先應(yīng)征得家長同意。

兒歌二放學(xué)途中莫逗留，家長同意再訪友。路過網(wǎng)吧與河塘，有害身心快點走。

兒歌一放學(xué)鈴聲鈴鈴響，我們及時離課堂；兒歌二放學(xué)途中莫逗留，家長同意再訪友。路過網(wǎng)吧與河塘，有害身心快點走。

兒歌一放學(xué)鈴聲鈴鈴響，我們及時離課堂；安靜有序出校門，不吵不跑不推搡；見到老師道再見，尊師落在行動上。

還不夠好？班里誰做的好。2、通過學(xué)習(xí)之后哪些地方你有進步？行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十三課與家人交往

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示經(jīng)常主動地把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母，有過錯不要隱瞞、撒謊。對長輩有意見、應(yīng)禮貌的指出，不鬧脾氣，不頂撞父母、長輩。節(jié)日或長輩生日要致問候；自己過生日時要節(jié)儉，不請客、收禮。看電視，要有選擇，不看內(nèi)容不健康的影視片；要有節(jié)制，除周末外不看電視，以免影學(xué)習(xí)和健康?？措娨晻r，要注意禮讓別人，不與家人爭頻道，音量適中不吵人。兒歌：經(jīng)常向家長，匯報己情況。談在校生活，學(xué)習(xí)與思想。不隱瞞過錯，更不能撒謊。知錯就改錯，才是好兒郎。要交換意見，禮貌不能忘。發(fā)表己意見，道理細細講。聽家長看法，是非慎思量。不能鬧脾氣，更不能頂撞。行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十四課衛(wèi)生勞動

特行為規(guī)范養(yǎng)成教育

特別提示勤剪指甲，勤洗頭、洗澡、勤換衣服、鞋襪，勤理發(fā)。要當(dāng)好父母的小幫手，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)—主動從事整理房間、擦地板、倒垃圾等活動，幫父母洗菜、燒飯、洗餐具………..自己的事情自己做—自己的衣服自己洗，自己的鞋自己刷……..養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，校內(nèi)不吃零食，不亂涂墻壁，不亂扔垃圾。4、值日生到校后，打開門窗，保持教室空氣流通。5、保持教室整潔，物品擺放規(guī)范。兒歌：同學(xué)們，要記下，講究衛(wèi)生不能差。飯前便后要洗手，經(jīng)常洗頭剪指甲。勤洗澡，勤理發(fā)，勤換衣服和鞋襪。個人衛(wèi)生要保持，身體健康病不發(fā)。不要隨地亂吐痰，垃圾裝袋別污染。嚴(yán)格自律講文明，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十五課穿著

人的一切—面貌、衣著、心靈和思想，都應(yīng)該是美好的。----------契訶夫合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下-----------老子

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

人的一切—面貌、衣著、心靈和思想，都應(yīng)該是美好的。----------契訶夫合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下-----------老子

示提馨溫1、不穿奇裝異服，參加重要集會的時候按要求穿規(guī)定的服裝或校服，。2、保持個人整潔，著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走或進入教室。4、課堂上不敞衣、脫鞋。5、同學(xué)間不攀比（如不穿名牌等），不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。6、不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。7、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不披頭散發(fā)。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十六課行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。2、上下樓、過樓道要靠右慢行，不可以騎在欄桿上向下滑。出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方。4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?/p>

說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？

第十七課稱謂及問候

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

禮行為規(guī)范養(yǎng)成教育

禮儀鏈接一個孩子對著群山高喊：“喂，你干嗎？”群山回應(yīng)道：“喂，你干嗎？”媽媽告訴孩子說：“你對他說‘我們是朋友！’，聽聽他會說什么。”孩子又大聲喊：“您好，我們是朋友！”大山回應(yīng)道：“您好，我們是朋友！”孩子聽了非常高興。媽媽說：“孩子，你用什么樣的語言對待別人，別人也會有用什么樣的語言對待你?！?/p>

活動廣角

讀了這篇小故事，你有什么感悟？把你的收獲和小伙伴們分享一下吧！

在平時交往活動中，你還用到了那些稱呼和問候的禮貌用語？

活動廣角讀了這篇小故事，你有什么感悟？把你的收獲和小伙伴們分享一下吧！在平時交往活動中，你還用到了那些稱呼和問候的禮貌用語？閱讀與拓展稱謂禮儀1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。2、不給他人取綽號、說花名。問候禮儀向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。1、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。2、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。3、過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。4、當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。5、當(dāng)爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。6、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。7、早起后問爸爸、媽媽早上好。8、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十八課用餐

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2、請長輩先入座。面向門口的座位為上座，要請長輩坐在上座。3、等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。4、吃東西喝湯時要小口慢咽，閉嘴咀嚼，要細嚼慢咽，盡量不發(fā)出響聲。5、吃飯時，一手拿筷，一手扶住碗。6、不敲碗，不翻挑揀菜肴。7、別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不需要時，應(yīng)說：“謝謝，我真的不需要了?！?、主動給長輩添飯加菜。9、先吃完要說“大家慢慢吃”。10、用餐完畢，幫助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。

說說自己通過學(xué)習(xí)之后哪些地方有進步？哪些地方做得還不夠？

行為規(guī)范養(yǎng)成教育

第十九課待客

溫馨提示行為規(guī)范養(yǎng)成教育

溫馨提示2、自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接，初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、水果、圖書等招待。3、父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩