有關(guān)六年級成長作文合集八篇

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以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是華蜜的，沒有苦惱的。可我并不這么想?，F(xiàn)在的孩子成長的袋子里不知裝了多少的苦惱的星星！

周六早晨，當(dāng)我還在溫煦的被窩里做著甜甜的美夢時(shí)，媽媽就像一個(gè)無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺?！蔽胰鰦傻卣f，但望見媽媽那張怒不行遏的臉，我只好離開這世界上最暖和的被窩，走到最冰涼的書桌前?！鞍。业膵屟?，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我不由自主的苦苦哀道。當(dāng)面對媽媽那張肅穆的臉，我知道無論怎樣抗拒都是不濟(jì)于事的我知道無論怎樣抗拒都是不濟(jì)于事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊不耐煩地聽著媽媽的嘮叨、指責(zé)“你怎么這么馬虎，英語的單詞總是記不下來；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！晒偸菦]有提高！”從上六年級起先，這類話就經(jīng)常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母指責(zé)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)……

我真想對媽媽說：“我也想要把成果提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成果，可是每個(gè)人的實(shí)力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實(shí)’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨，怎能勝利？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有一帆風(fēng)順，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，熬煉到了不少。苦惱，會(huì)讓我更快的成長！

六年級成長作文篇2

有一件事，始終難以啟齒，它是我生活中的一次叛逆，像一面鏡子，讓我看到自己的不足，激勵(lì)我奮進(jìn)。雖然事情已經(jīng)過去了，但我從不敢遺忘，并時(shí)時(shí)想起……

那是一個(gè)周末，我背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，走向了補(bǔ)習(xí)班，哎！又是補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在的小學(xué)生可真苦痛??！我在心里暗暗想道，要是不用上補(bǔ)習(xí)班該多好?。【驮谶@時(shí)，一個(gè)驚奇的念頭從我腦海中閃過：逃學(xué)。這時(shí)，有兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩，一個(gè)說：“不行，不行，你要做一個(gè)乖孩子！”而一個(gè)卻說：“沒關(guān)系，才一次而已，沒關(guān)系的！”我想，是??！才一次，就一次，我就再也不會(huì)了，恩，就這么確定了。我一個(gè)轉(zhuǎn)身，邁著輕快的腳步，朝著學(xué)校相反的地方走去。我一個(gè)人漫無目的地走在大街上，大街上人來人往，根本沒有人去留意逃學(xué)的我。我盡情地享受著自由的味道，沒有老師，沒有作業(yè)，沒有媽媽的啰嗦，一大堆的時(shí)間，我一頭鉆進(jìn)新華書店翻開我最愛看的《笑貓日記》《馬小跳》等。但是隨著放學(xué)時(shí)間的`接近，我的心里又充溢了罪惡感和恐驚感，“萬一被發(fā)覺了怎么辦？媽媽確定會(huì)罵死我的！”又想“媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)憂我？”那種忐忑擔(dān)心的心情始終困擾著我，我已經(jīng)沒有心思再看書了。

天，已經(jīng)晚了，冬天的夜幕來得早，心里突然襲來一陣凄涼，“我為什么要逃學(xué)呢？我又得到了什么了？”為什么我現(xiàn)在這么難受，好像是懊悔了。那種感覺是無法用語言來形容的，難以名狀。我就像街頭的流浪兒，漫無目的的走在街上，但所不同的是我明明有家，一個(gè)暖和的家，有特別愛我的爸爸媽媽在等著我歸來，我卻不知珍惜?！耙磺卸甲哉业??！边@么一想，我已經(jīng)迫不及待想回家了，我渴望爸媽暖和的懷抱，哪怕傾聽他們細(xì)碎的嘮叨。我看看表，下午六點(diǎn)，放學(xué)的時(shí)間到了。我已整整在外面游蕩了四個(gè)小時(shí)。

最終，我飛一樣地向家沖去，進(jìn)了家門，偷窺媽媽的臉色，并沒有發(fā)覺什么異樣，還滿臉高興的迎接我吃飯，我好像應(yīng)當(dāng)慶幸，但就在那一剎那間，又有一種奇異的感覺涌上心頭，這種感覺濃濃的，糊在心頭，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)想流淚。

紙終究是包不住火的，媽媽還是知道了這件事，雖然只有一次，那一次，媽媽哭了，當(dāng)著我的面哭了，她沒有更多的指責(zé)我，而是指責(zé)自己沒盡責(zé)。媽媽的自責(zé)，讓我慚愧難當(dāng)。我咬著牙，強(qiáng)忍著心中的痛，暗暗發(fā)誓：再不讓媽媽難過了，我肯定要好好學(xué)習(xí)。那種味道，我始終清楚地記得，我想我會(huì)恒久記得。媽媽的淚，喚醒了我自私的心靈。

始終以來，我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴，爸媽眼中的乖乖女，但是誰又知道，一次叛逆的經(jīng)驗(yàn)，才使我學(xué)會(huì)了理性地思索問題，促使我健康地成長?；蛟S人生就是這樣，有起伏有跌宕，因了你的這些經(jīng)驗(yàn)，才使人生變得豐滿，思想變得成熟，生活變得多彩！

六年級成長作文篇3

書，在我們走進(jìn)學(xué)問的殿堂時(shí)，也走入了我們的世界，它或豪氣萬千，或娓娓好聽，或濃墨重彩，或輕描淡寫。書，是這世間萬物的寫真，它以一種文字的形式將事情還原，完整的呈現(xiàn)在我們面前，千變?nèi)f化，卻是不離本宗。

讀書的形式多種多樣，自學(xué)校開展親子共讀活動(dòng)以來，我與媽媽共同讀書的時(shí)間也是愈來愈多，我們共品茗書香，享受其中樂趣，而無論我們以何種心情看書，在何時(shí)看書，書總是不改初衷讓我們能從中得到些許啟發(fā)，使之平復(fù)心情，使之心緒萬千。書有千面，但皆是讓我們?nèi)f千感慨。對我和媽媽而言，印象最深的便是與母親在閱讀《狼王夢》時(shí)的情景，紫嵐的身影交疊于我面前——她的執(zhí)拗，來自丈夫黑桑的對權(quán)利追逐的野心，她從年輕美貌到一瘸一拐無人問津地茍延殘喘，從萬眾矚目到唾棄厭惡，她的一生歷經(jīng)興衰，三起三落，她，粉墨登場卻凄慘落幕，她的一生都是在追逐著自己的信仰，而當(dāng)一個(gè)個(gè)希望的破滅，一個(gè)個(gè)細(xì)心培育的孩子的死亡迫使她無望，心如死灰，也使她一步步走向蒼老，丑陋，殘疾，她比公狼更嗜血，野蠻，弱肉強(qiáng)食，目空一切，天生貪欲，傲岸，有種劇烈的優(yōu)越感，有種順我者昌，逆我者亡的氣概。她，更為有血性野心。但卻總是離勝利只有一步又遙不行及，為將她掃地出門的孩子所生下的狼崽存活，留下成為狼王的希望，留下她的野心信仰，她拖著殘缺的身子，與同她實(shí)力懸殊的對手，那正值壯年又饑腸轆轆的老鷹，在這場能預(yù)見結(jié)果的戰(zhàn)斗中，他們卻是同歸于盡，她那頗具傳奇色調(diào)的一生落下了帷幕，在最終一次不見硝煙的戰(zhàn)斗中落下了帷幕，在無望與希望中帶著無盡的辛酸落下了帷幕……

看完了這本書之后，我和媽媽感慨萬千。每一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作……讓我對“狼”有著更加深刻的相識。

古人云：讀書患不多，思人患不明。患足已不學(xué)，既學(xué)患不行。意思即為讀書怕讀的不多，思索道理怕不明白。怕自以為足夠了不再學(xué)，既然學(xué)了又怕不接著。所以以后，我們要和家長一起閱讀，一起成長。

讓我們大手牽著小手，一起暢游書的海洋，共創(chuàng)美妙明天！

六年級成長作文篇4

我從小到大就喜愛看書，看書使我學(xué)會(huì)了許多的學(xué)問，也讓我明白了很多做人的道理！

記得爸爸第一次給我買書時(shí)，是在我讀二年級的時(shí)候，有一天爸爸從外面給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。這本書我在很久的時(shí)候就聽說過了，所以我很感愛好，在從爸爸手中接過書就認(rèn)仔細(xì)真的拿著書躲進(jìn)了書房細(xì)致的閱讀起來。那是我相識的字還不是許多，我只知道讀拼音，所以我就用手指指著拼音一個(gè)個(gè)的漸漸看著。那本書中說明了很多奇妙的現(xiàn)象，將新奇的我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的世界。比如雨是如何形成的，冰雹是如何形成的，以及雪是如何形成的。我還知道了月亮上的奇妙，原來月亮是地球的衛(wèi)星，它圍著地球轉(zhuǎn)，而地球圍著太陽轉(zhuǎn)。正是這本書打開了我的思維，讓我從狹隘的思維，知道了更多的學(xué)問，從而能夠說明很多現(xiàn)象。

記得我還看過一本書讓我印象深刻，就是說魯迅在乘車的時(shí)候，車夫不當(dāng)心撞到了一個(gè)中年婦女，那個(gè)婦女看起來特別可憐，那個(gè)車夫不愿賠償醫(yī)藥費(fèi)，于是魯迅就出于憐憫心幫助那個(gè)車夫讓那個(gè)婦女去醫(yī)院。從這里我學(xué)到了我們要有憐憫心，在別人有困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)深處救濟(jì)之手。

書籍是學(xué)問的海洋，我們遨游在學(xué)問的海洋，可以讓我們學(xué)到很多學(xué)問和做人的道理。

六年級成長作文篇5

作為五大文明古國之一，華夏這個(gè)有五千多年歷史的國度，被譽(yù)為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計(jì)其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是呈現(xiàn)在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許很多多品德高尚的，別人我暫且不說，就說一說我的母親。

我的母親是我的老師以及許多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照看老人，哭過，也笑過。

20xx年末，我媽媽當(dāng)時(shí)還是一位出租車司機(jī)，她拉的一個(gè)女乘客，這位女士是一個(gè)養(yǎng)老院院長，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的艱辛，自那次之后，一個(gè)想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰都不情愿去干，那樣老人怎么辦呢？我也開個(gè)養(yǎng)老院吧。說干就干，在旁邊找了一套房子，一個(gè)養(yǎng)老院就這樣開張了。

讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，常常罵人，兒女說自己在家也都整過，也請過保姆，很多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。

曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，須要人喂，中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人究竟是什么狀況，誰知?jiǎng)偝詢煽陲垼鴱V勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個(gè)傷口，年少的我比較沖動(dòng)，剛想上去教訓(xùn)他一頓，媽媽拉住我說：兒子，老人自己也不想這樣，有誰情愿得病?。空l沒有老了的那一天呢？都是病惹的禍啊！我無言以對，是啊，誰沒有老的那一天呢？但是我還是認(rèn)為媽媽這樣不值得，我清晰的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天

從小受到媽媽的熏陶，我也慢慢懂事了很多，很多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

記得那一次，媽媽去民政局開會(huì)了，臨走叮囑我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看著點(diǎn)，我信誓旦旦的接受了這任務(wù)，下午兩點(diǎn)左右，一個(gè)老人的家屬來到院里要交費(fèi)，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很焦急，我一咬牙，坐在辦工桌前，仿照著之前我媽媽寫的那些收據(jù)，用復(fù)寫紙寫了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個(gè)老人要上廁所，護(hù)理員李叔叔一個(gè)人整不了，那個(gè)老人也不重，101斤左右，但是年少的我抬動(dòng)101斤還是特別吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學(xué)著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的協(xié)作下，并沒有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽見老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我最終幫媽媽干點(diǎn)活了

我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告辭不文明行為，完善自我，仔細(xì)踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！

六年級成長作文篇6

成長須要激勵(lì)。激勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力；懊喪時(shí)給人以信念……

激勵(lì)，前進(jìn)時(shí)給人以動(dòng)力。記得有一次，我去爬黃山。爬到半山腰時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，而媽媽卻毫不費(fèi)勁的甩了我一大截。我懷疑不解，問媽媽：“莫非你不累嗎？”媽媽回過頭，笑著說：“累??！但是我懂得堅(jiān)持。來，萱萱，快爬上來吧！我信任你肯定能爬到山頂?shù)??！蔽衣犃酥?，一股暖流在我心里徘徊蕩漾，使我充溢?dòng)力。在媽媽的掌聲和激勵(lì)之下，我勝利的爬上了山頂，感受到了勝利的喜悅。

激勵(lì)，懊喪時(shí)給人以信念。有一次考試，我考砸了。真是感到慚愧難當(dāng)，回家之后，把試卷偷偷地藏在抽屜里。媽媽知道后，不但沒有大發(fā)雷霆，而且語重心長的對我說：“孩子，并不要懊喪、難過。失敗乃勝利之母，只要找出自己的不足，并改正，而且預(yù)習(xí)下一個(gè)單元，考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。信任你肯定能取得好成果！”我聽了媽媽的激勵(lì)之后，信念倍增。夜以繼日的努力，最終，功夫不負(fù)有心人，在下一個(gè)單元中，我取得了好成果。

一個(gè)人想要成長，有太多的須要，有的人須要的是無限的挫折、關(guān)懷、理解和空間；有的人須要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有。每個(gè)人的成長過程中，最須要的是更多的激勵(lì)，給人以動(dòng)力、信念、促人削進(jìn)。

六年級成長作文篇7

旅行，是我們經(jīng)驗(yàn)這大千世界的一個(gè)過程。而成長，是我們經(jīng)驗(yàn)后的結(jié)果。

今年的國慶旅行豐富且又短促，自駕游從鄭州動(dòng)身，先到武漢。在武漢的大街上，能看到很多的外國人。楚河漢街是武漢夜晚最喧鬧的地方，那里聚集著很多現(xiàn)代潮流。街道兩旁的店鋪肩并肩地坐著，隨時(shí)歡迎著游客的到來。

從武漢的繁華中走過，緊接著便到了鳳凰古城。夜晚是鳳凰這一天中最美的時(shí)刻，在沱江河兩岸，喧鬧非凡、燈火斑斕、摩肩接踵。但再繁華喧鬧的夜晚，仿佛也影響不了虹橋，她寧靜而優(yōu)雅地站著，看著人來人往，看著時(shí)間駕船而去，感受著歲月伴著燈火照射并暖和著自己。她不知陪著鳳凰看了多少次日出日落，經(jīng)驗(yàn)了多少次風(fēng)吹雨打，她只知道自己深愛著這座深山里的古城，像《邊城》里的翠翠一樣，在等自己心中的永恒

離開鳳凰，我們又穿越般的來到極具現(xiàn)代化的城市——湖南長沙。湘江穿城而過，給人以寬廣和浩瀚。江兩旁的高樓大廈鱗次櫛比，一個(gè)個(gè)威歷地守望著湘江水。

在旅行中，面對繁華喧鬧的景象，本還以為自己會(huì)有很多熱情與激烈，但自己反而變得更加安靜。旅行中的閱歷，督促著自己成長，這是旅行中的成長。成長后的自己，再次看到這樣景象，就穩(wěn)重了很多，這是成長中的旅行。

我眼中的世界，它嘈雜，但也豐富，它匆忙，卻讓人快速成長，它困難，而又五彩斑斕。

成長中的旅行，讓我們有了一個(gè)高度地去觀賞不同的景色，對各異的景色有著不同的想法與情感，有著美妙的回憶和值得珍惜的閱歷。對眼前的事物，有肯定的評判標(biāo)準(zhǔn)，知道什么是真正的好與壞，打開眼界，充溢內(nèi)心，感知世界的冰冷與