2020年中考物理真題集錦-專題五十八：電路故障分析

2020年中考物理真題集錦——專題五十八：電路故障分析

1.（2020河池，10）如圖所示為某學(xué)生實驗小組設(shè)計的電路，電源電壓和燈泡的電阻始終

保持不變。閉合開關(guān)S,在確保電路安全的情況下，向右移動滑動變阻器滑片尸的過程中，

下列說法正確的是（）

A.電壓表％的示數(shù)變大

B.電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表片與馬的示數(shù)之和變小

D.若電壓表％突然短路，則小燈泡變亮

2.（2020廣安，11）利用如圖所示的裝置測量小燈泡的電功率，電源電壓恒定不變，小燈

泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。閉合開關(guān)，實驗操作過程中出現(xiàn)了以下幾種情況，分析錯誤的是

（）

A.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，電流

表幾乎無示數(shù)，原因是小燈泡斷路

B.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡很暗且亮度不變，原因是滑動變阻器同時接入

兩個下接線柱

C.當(dāng)小燈泡的實際電壓為2.5V時，要測量小燈泡的額定功率，需將滑片向左移動

D.電壓表無示數(shù)，小燈泡不亮，可能是小燈泡短路

3.（2020錦州，8）下列說法正確的是（）

A.漫步在沙灘的游客，身后留下了一長串腳印，說明力可以改變物體的形狀

B.等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會被吸向列車

C.兩個帶電體互相吸引是因為它們帶有同種電荷

D.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的原因一定是用電器的開關(guān)短路

4.（2020西寧，8）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S,電路正常工作，過

一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大。該電路中可能出現(xiàn)的故障是（）

A.燈L短路

B.燈L斷路

C.電阻火短路

D.電阻R斷路

5.（2020濰坊，9）如圖所示電路中，電源電壓為3V,燈泡L、L?規(guī)格相同。閉合開關(guān)S,

兩燈均不亮。保持S閉合，用電壓表測得a、6間電壓為0V,c、d間電壓為3V,下列判斷

正確的是（）

A.b、c間導(dǎo)線斷路B.燈泡L斷路

C.燈泡Lz斷路D.燈泡L、L2均斷路

6.（2020襄陽，9）在下圖所示的電路中，閉合電鍵S,兩個燈泡均不亮，電流表無示數(shù),

兩個電壓表的示數(shù)相等且等于電源電壓，則電路故障分析可能是（）

C.L短路D.Lz短路。

7.（2020棗莊，8）圖是某家庭電路一部分，下列說法正確的是

A.電冰箱接入三孔插座后其外殼與零線相連

B.斷開開關(guān)S時，用試電筆接觸4點凝管發(fā)光，接觸B點時演管不會發(fā)光

C.保險絲燒斷后可用銅絲代替

D.閉合開關(guān)S時，電燈不亮，保險絲未燒斷，可能是電燈短路

8.（2020天門，9）將燈泡L和小電動機M接入如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A.開關(guān)加只控制燈泡L

B.開關(guān)S2只控制燈泡L

C.先閉合Si,再閉合S2時，燈泡L短路

D.同時閉合Si、S2）燈泡L和電動機M并聯(lián)

9.（2020鎮(zhèn)江，9）如圖所示，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不亮。用測電筆接觸M點時氮管發(fā)光,

而接觸MQ點時氮管均不發(fā)光，若僅有一處發(fā)生斷路，則該處可能是

A.熔絲處B.RM間某處CMN間某處D.N、Q間某處

10.（2020恩施，12）在如圖所示的實驗電路中，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)

電壓表有示數(shù)但無明顯變化、電流表有示數(shù)并且有變化，小燈泡不亮。則可能的故障原因是

()

A.小燈泡斷路B.小燈泡短路C.變阻器短路D.變阻器斷路

11.（2020黃澤，12）如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L和L都發(fā)光，兩電表均有示數(shù)。由

于某個燈泡發(fā)生障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)比原來還大，以下對電路

和電路故障的分析正確的是（）

A.燈泡Li和L發(fā)光時，兩燈并聯(lián)B.電壓表測的是燈泡L1的電壓

C.燈泡熄滅是由于燈泡L開路D.燈泡熄滅是由于燈泡匕短路

12.（2020西藏，9）如圖所示電路中,閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù),

則故障原因可能是（）

B.小燈泡斷路

C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

13.（2020龍東，11）如圖所示電路，電源電壓為5V,當(dāng)開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)

光，且電壓表示數(shù)為0V。由此可以判斷電路的故障可能是（）

A.燈L短路B.燈匕短路C.燈L,開路D.燈匕開路

14.（2020株洲，14）小明同學(xué)按下圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈泡均不亮。

然后他拿來一根導(dǎo)線直接連在甲燈泡兩端，此時甲乙燈泡仍不亮。于是他取下這根導(dǎo)線，

直接連在乙燈泡兩端，此時發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來。根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個結(jié)論是

正確的（）

A.甲燈泡斷路B.乙燈泡斷路C.甲乙燈泡都斷路D.電源壞了

15.（2020涼山，10）如圖所示電路，開關(guān)閉合后由于電路中有一處發(fā)生故障，導(dǎo)致電壓表

示數(shù)變?yōu)榱悖瑒t關(guān)于電路故障，以下判斷正確的是（）

A.一定是燈泡L斷路B.一定是燈泡Lz斷路

C.可能是燈泡L短路D.可能是燈泡L?短路

16.（2020孝感，5）如圖所示的電路中，電源電壓恒定，L為小燈泡，滑動變阻器五的滑片

P處于中點，通過控制開關(guān)，、Sz和S3的通斷來研究電路的常見故障與串、并聯(lián)，通過調(diào)節(jié)

B.閉合S],斷開S2、S3,L與7?串聯(lián)

C.閉合S2,斷開&、S3,L與夫并聯(lián)

D.閉合S2,斷開加、S3,滑片P向右移動，電流表的示數(shù)變小

17.（2020青海，12）如圖所示，是探究串聯(lián)電路中小燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓關(guān)系

的電路圖。已知電源電壓為4.5匕J、乙2為兩個不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈都

不亮。用電壓表進行測量時，測得四兩點之間的電壓為零，■兩點之間的電壓為4.5V則下

列判斷中正確的是（）

A.燈泡人的燈絲斷了B.開關(guān)接觸不良

C.燈泡乙2的燈絲斷了D.燈泡乙2被短路

18.（2020青海，13）如圖所示，電源電壓保持不變，關(guān)于電路的工作情況，下列說法中正

A.同時閉合兩個開關(guān)，通過兩只燈泡的電流一定相同

B.若電壓表和電流表的位置對調(diào)，閉合51、$2后，則兩表都被燒壞

C.若先閉合Si,再閉合52,電壓表示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大

D.若燈k被短路，閉合％、$2后，燈G不亮，燈乙2亮電流表損壞

19.（2020常德，13）如圖所示是小剛同學(xué)測量小燈泡電功率的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)

現(xiàn)燈L不亮，電壓表有明顯示數(shù)，電流表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在變阻器R和燈L中的一

處，則下列判斷正確的是（）

A.變阻器R短路

B.變阻器R斷路

C.燈L短路

D.燈L斷路

20.（2020泰安，8）如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈均不亮。已知電路連接正確，是其中一個

小燈泡出現(xiàn)了故障。將電壓表并聯(lián)在燈泡L兩端時，電壓表有示數(shù)。則電路故障分析是

A.燈L短路B.燈Lz短路

C.燈L斷路D.燈Lz斷路

21.（2020益陽，7）如圖所示的甲、乙兩個電路，閉合開關(guān)后都會使得保險絲熔斷。關(guān)于

保險絲熔斷的原因，下列說法正確的是

A.甲圖是由于燈泡被短路

B.甲圖是由于燈泡被斷路

C.乙圖是由于電路總電阻太大，功率太大

D.乙圖是由于電路總電阻太小，功率太小

22.（2020株洲，14）小明同學(xué)按下圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，中乙兩燈泡均不亮。

然后他拿來一根導(dǎo)線直接連在甲燈泡兩端，此時甲乙燈泡仍不亮。于是他取下這根導(dǎo)線，

直接連在乙燈泡兩端，此時發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來。根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個結(jié)論是

正確的

A.甲燈泡斷路B.乙燈泡斷路

C.甲乙燈泡都斷路D.電源壞了

23.（2020廣元，9）如圖所示電路中,電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,燈泡L發(fā)光，電

流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)幾乎為零，則下列判斷中正確的是（）

A.電阻火短路B.電阻A短路C.燈L斷路D.燈L短路

24.（2020巴中，16）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，兩燈正常發(fā)光，電壓表和電流

表都有示數(shù)。一段時間之后，一個電表示數(shù)變小，另一個不變，則故障可能是（）

A.L開路B.3短路C.Lz開路D.Lz短路

25.（2020眉山，14）某同學(xué)用兩節(jié)干電池串聯(lián)做電源連接串聯(lián)電路，如圖所示，閉合開關(guān),

發(fā)現(xiàn)燈不亮。為了查找原因，老師幫助他用導(dǎo)線分別連接a、b和b、c.連接a、b時，兩

燈不亮，連接b、c時，L很亮，則故障的原因可能是?兩燈都不亮?xí)r，a、b兩點

之間的電壓是V。

LL

26.（2020聊城，18）小明用如圖所示的電路“探究電流與電壓的關(guān)系”所用電源電壓為

4.5V,閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，但電流表有示數(shù)，電路故障分析可能是電阻

Ri（選填''斷路"或“短接”）。排除故障后，他移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電

壓表示數(shù)是L2V時，電流表示數(shù)是0.30A,繼續(xù)移動滑片，使電壓表示數(shù)從12V增加到24V,

那么該過程中滑動變阻器比連入電路的阻值減小了Q.

4

27.（2020雅安，17）如圖所示，電源電壓7V保持不變，燈L?的規(guī)格為“6V3.6W",當(dāng)

開關(guān)S閉合，兩燈發(fā)光，使用一段時間后L突然熄滅，Q更亮，則故障是L,此時

燈L?的實際電功率為—Wo（假設(shè)燈絲電阻不變）

28.（2020云南，23）如圖所示，電源電壓6V恒定不變，兄阻值為15Q,電流表量程為0~0.6A。

（1）開關(guān)S、Si都閉合，滑片P不能移到a端的原因是會造成電路（選填“通路”、

“短路”或"斷路”）；

（2）開關(guān)S閉合、Si斷開時，求電流表示數(shù)；

（3）開關(guān)S、Si都閉合時，為了電流表不超量程，求變阻器尼連入電路的最小阻值。

29.（2020上海，14）在如圖所示的電路中，電源電壓為4保持不變，電阻石、兄的阻值均

為兄，閉合開關(guān)S,只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若電路中僅有一處故障，且只發(fā)生在電

阻兄、兄上，請根據(jù)以上信息，寫出閉合開關(guān)S后電壓表％和電流表A的示數(shù)及相對應(yīng)的

故障。______

30.（2020錦州，16）在使用試電筆時手必須接觸（填“筆尖”或“筆尾”）金屬體，

如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，燈不亮，用試電筆接觸AB、C三點，翅管均發(fā)光，接觸〃

點凝管不發(fā)光，則故障可能是o

31.（2020眉山，19）如圖所示，是AB兩地間的輸電示意圖，雙橫線為輸電線，每千米輸

電線的電阻約為0.2Q.輸電線在B地某處發(fā)生了短路，為確定短路的位置距A處的距離，

檢修員在A地利用電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和電源接成電路進行測量計算，便可知道

短路處到A地的距離。請在虛線框內(nèi)幫檢修員設(shè)計并畫出電路圖。

H

32.（2020福建，30）“測量小燈泡的額定功率”實驗中，器材有電源、滑動變阻器、兩個電

流表、小燈泡（U籟為3.8V）、定值電阻及（阻值為10。）、開關(guān)及若干導(dǎo)線。

（1）根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中未畫出的兩條導(dǎo)線補充完整。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_（選填"A”或"B”）端

（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，兩電流表有示數(shù)且相同，故障可能

是—或—.

（4）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，移動滑動變阻器的滑片，直到電流表A2

示數(shù)為_A時小燈泡正常發(fā)光，電流表Ai的示數(shù)如圖丙，該示數(shù)為_A,則小燈泡的額定

功率為_W?

33.（2020鞍山，34）小剛同學(xué)在做“測量小燈泡額定功率”的實驗中，選用如圖甲所示的

器材和電路。其中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“20

Q1A”字樣。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整_____o（要求：滑動變阻器的滑片向

右移動時小燈泡變亮）

(2)閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表

無示數(shù)。若電路只有一處故障，則故障原因是o

(3)排除故障后再次閉合開關(guān)，移動滑片直到電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖

乙所示，為A,小燈泡的額定功率為W。再調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)達

到3V,小燈泡強烈發(fā)光，此時小燈泡的實際功率(填“大于”、“小于”或“等于”)

1.08Wo

(4)同組的小紅同學(xué)還想探究“在電壓一定時，電流與電阻的關(guān)系”，于是將圖甲中的小燈

泡換成三個限值分別為5C、10Q、15c的定值電阻，其余連接均不改變。圖丙是小紅根據(jù)

測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流/隨電阻斤變化的圖象。

①由圖象可知小紅將定值電阻火兩端的電壓控制為V不變。當(dāng)定值電阻由5c換為10

。時，為達到實驗要求，滑動變阻器連入電路的限值應(yīng)______(填“變大”、"變小”或“不

變”工

②實驗結(jié)論是電壓一定時，O

③實驗結(jié)束后，小紅問老師保持該電壓不變的情況下，能否更換50Q的定值電阻繼續(xù)進行

此實驗，老師指導(dǎo)小紅分析了不能更換的原因。你認(rèn)為原因是?

34.(2020呼和浩特，9)小蕓同學(xué)想了解當(dāng)滑動變阻器與定值電阻7?并聯(lián)時，調(diào)節(jié)滑片,

定值電阻A兩端電壓及電路中的電流怎樣改變。

(1)實驗電路圖如圖甲所示，請在圖乙中連接對應(yīng)的實物圖;

(2)此電路不允許滑動變阻器滑片滑到最左端，原因是。

35.(2020云南，20)如圖甲所示是小明同學(xué)測定額定電壓為2.5V,額定功率不大于1W

的小燈泡功率的實物連接圖。

(1)在小明連接好的電路中存在錯誤或不妥之處，請你找出其中的兩處：

①______________________；②O

(2)改正錯誤和不妥之處后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，但小燈泡不亮,

可能的原因是（填寫選項中的字母）。

A.小燈泡短路

B.連接小燈泡的導(dǎo)線接觸不良

C.滑動變阻器接入電路的電阻過大

（3）小明調(diào)節(jié)滑動變阻器，依次正確讀取三組實驗數(shù)據(jù)，隨手寫在了草稿紙上（如圖乙所

示）。下表是小明在老師指導(dǎo)下設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)及現(xiàn)象的表格，請你補出陰影處所缺的內(nèi)容。

次小燈泡兩端電壓通過燈絲電流小燈泡的電功率

—

數(shù)U/NI/KPN

1

2

3

分析數(shù)據(jù)后得到小燈泡的額定電流為一A,額定功率為W?

（4）實驗后，小明將一只5c的定值電阻與標(biāo)有“20。1A”的滑動變阻器串聯(lián)接在電壓恒

定為3V的電源上，請你幫小明計算出滑動變阻器消耗的最大功率為Wo

36.（2020婁底，22）在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，實驗器材有：電壓表、電流表、

額定電壓為2.5V的小燈泡,開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器等。

SR

乙種

（1）根據(jù)甲圖連接電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最_______（選填“左”或“右”）端。

（2）閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)。經(jīng)檢查，導(dǎo)線連接完好,

則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了(選填“短路”或“斷路

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，對應(yīng)電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定電功率是

W?

(4)完成上述測量后，不用電壓表，用如圖丙所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡

的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I顆，定值電阻的限值為Ro.實驗步驟如下，請補充

完整：

①閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)為I覆；

②保持變阻器滑片不動，斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S,Si記下此時電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達式為Pl?=O

37.(2020盤錦，19)創(chuàng)新小組用如圖甲所示的電路來探究“電流與電阻的關(guān)系”，選用了

阻值為5。、10Q的定值電阻兄和兄，電壓恒為6V的電源，“50Q1A”的滑動變阻器兄

多擋開關(guān)S。等器材。

(1)閉合開關(guān)S,S。接某擋位，使后單獨接入動間，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)

接近6V,原因可能是R(填“短路”或“斷路”)。排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的

滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)如圖乙所示時，記錄電流表的示數(shù)。

(2)保持滑片位置不動，改變S。接入2擋位，使兄單獨接入助間，向(填“左''或

“右”)調(diào)節(jié)滑片P,直至電壓表示數(shù)為V,記錄電流表的示數(shù)。

(3)閉合開關(guān)S,S。接______擋時，使助間接入阻值最大，重復(fù)前面的實驗，記錄數(shù)據(jù)。通

過實驗數(shù)據(jù)得出：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

(4)該組同學(xué)選用上述部分器材設(shè)計了如圖丙所示的電路，測量額定電流為0.3A的小燈泡

的額定功率，請符實驗過程補充完整

①S。接2擋，調(diào)節(jié)A的滑片P,使電壓表示數(shù)為V,小燈泡正常發(fā)光；

②S。接3擋，保持滑片P位置不動，讀出此時電壓表示數(shù)為3V；

③小燈泡的額定功率Wo

38.(2020河池，27)如圖甲所示是某實驗小組“測量小燈泡的電功率”的實驗電路，電源

電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V(電阻約為10C)。

(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于(選

填"A"或"B"）端;

(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為W,

在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器進行測量的過程中，小燈泡突然熄滅，若電流表示數(shù)變?yōu)?,電壓表

示數(shù)接近6V,則故障可能是小燈泡(選填“短路”或“斷路”)；

(3)完成測量后，同學(xué)們找來幾個不同阻值的定值電阻替換小燈泡，探究電流與電阻的關(guān)系。

接10Q電阻時，電流表的示數(shù)為0.2A；換接20c的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的

滑片向(選填"A”或"B”)端移動，使電壓表的示數(shù)為V,讀出電流表的示

數(shù)；繼續(xù)換接余下的電阻進行實驗即可得出結(jié)論。

39.(2020錦州，26)小飛同學(xué)在探究“電流與電阻關(guān)系”實驗中電源電壓9V不變，滑

動變阻器規(guī)格為“50Q2A”，電流表、電壓表各一個，100、20Q、30Q、40Q的定值電

阻各一個。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路補充完整_____?(要求：滑動變阻器連入電路

的限值最大)

(2)開關(guān)閉合后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電流表示數(shù)均為零，電壓表示數(shù)接近電

源電壓，原因是定值電阻發(fā)生了(填“短路”或“斷路”)。

(3)排除故障后，將10。的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到適當(dāng)位

置,電壓表的示數(shù)如圖乙所示，此時電壓表的示數(shù)為V。

(4)接著小飛用20Q的定值電阻替換10。的定值電阻后，再閉合開關(guān)，移動滑片使滑動變

阻器接入電路的阻值______(填“變大”或“變小”)，他這樣操作的目的是O

(5)若在實驗過程中，為了能夠利用上述的四個定值電阻得到四組數(shù)據(jù)完成實驗，他應(yīng)控制

電壓表的示數(shù)最小為V。

(6)同組的小彬同學(xué)設(shè)計了圖丙的電路。在電源電壓恒為〃的電路中，只用了一個電壓表、

一個阻值為尼的定值電阻及滑動變阻器，測量額定電壓為〃前的小燈泡的額定功率。具體操

作如下:

①閉合開關(guān)S,將開關(guān)&接a,；

②保持滑動變阻器滑片位置不變，再將開關(guān)&接6,讀出電壓表的示數(shù)為4；

③小燈泡的額定功率尸項=?（用〃新、“、兄表示）

40.（2020甘孜州，32）在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。

⑴開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P要移動到（選填“a"或"b"）端；

⑵閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，則電路發(fā)生的故

障可能是以下四種中的_A-

A.Rx處斷路B.滑動變阻器處斷路CRx處短路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,

其中電流表的示數(shù)為_，A,此次測得電阻的結(jié)果為Rx=_A_n

41.（2020綏化，26）如圖甲是小明“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”的實驗電路圖。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)______o實驗時，燈L和燈Lz的規(guī)格應(yīng)______o（填“相同”或“不

相同”）

（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，于是分別把電壓表接在圖甲中的兩點、況兩點

及M兩點，測得數(shù)據(jù)分別是取=3V,&=0V,“c=3V；小明檢查發(fā)現(xiàn)只有燈3和燈L2中的一

盞出現(xiàn)故障，則故障可能是o

(3)處理好故障后，小明把電壓表接在四之間重新測量，電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表

的分度值是V；為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來小明應(yīng)該：斷開開關(guān)。

(4)正確實驗后，小明分析多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論。(請使用文字?jǐn)⑹?

42.(2020青島，21)探究磁生電的條件：

實驗裝置如圖所示，在磁場中懸掛一根導(dǎo)體相，把它的兩端跟電流表連接起來，組成閉合

回路。

(1)實驗中，用提供磁場，用______顯示電路中有無電流。

(2)下列操作，電路中能產(chǎn)生電流的是(選填所有符合要求的選項序號)

①蹄形磁體和導(dǎo)體四都靜止

②蹄形磁體靜止，導(dǎo)體四左右運動

③導(dǎo)體四靜止，蹄形磁體左右運動

43.(2020連云港，20)在學(xué)習(xí)《電能表與電功》一節(jié)內(nèi)容時，同學(xué)們完成教材上的活動“比

較兩個燈泡的亮暗”，小明選用標(biāo)有“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”的燈泡L和L2,連接

電路如圖所示。

(1)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不發(fā)光，電壓表％的示數(shù)很大，電壓表％的示數(shù)為0,故障的

可能原因是;

(2)排除故障后閉合開關(guān)，電壓表％的示數(shù)如圖，此時的電壓值為V；

(3)此實驗中一定時間內(nèi)電流做功的多少可以通過觀察來比較，所用的研究方法為

(4)如果將這兩只燈泡并聯(lián)接入電壓為2.5V的電路中，較亮的燈泡是o(選填“LJ'

或“Lz”)

44.(2020泰州，29)在“探究電流與電壓關(guān)系”實驗中，小明所用電路如圖所示。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整。要求：開關(guān)閉合前無需移動滑片

(2)閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，小明檢查發(fā)現(xiàn)僅導(dǎo)線有故障，則故障為

A.導(dǎo)線④斷路

B.導(dǎo)線③斷路

C.導(dǎo)線②斷路

D.導(dǎo)線①斷路

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為IV時，讀出電流表示數(shù)并記錄在

上表中；繼續(xù)移動滑片，分別讀出電阻兩端電壓為2V和3V時電流表的示數(shù)，并依次記錄

在表格中。

實驗序號U/N7/A

①1.00.20

②2.00.40

③3.00.58

(4)分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：

(5)實驗結(jié)束，小明整理器材時發(fā)現(xiàn)定值電阻很熱，他聯(lián)想到：處理數(shù)據(jù)時，第三組數(shù)據(jù)之

間的關(guān)系與前兩組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系存在差異，他和同組小華就此展開討論，認(rèn)為數(shù)據(jù)差異

可能是由于造成的。由此反思實驗過程：實驗時每次讀取數(shù)據(jù)后要(寫

具體操作)，再記錄數(shù)據(jù)，減小此因素對測量結(jié)果的影響。

45.(2020海南，20)用如圖甲所示的電路測量定值電阻兄的阻值，測量數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗次數(shù)123

電壓U/N1.52.02.5

電流I/K0.160.24

電阻〃Q9.410.4

（1）第2次測量時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為一A,對應(yīng)的電阻值為一Q。

（2）根據(jù)三次實驗數(shù)據(jù)可得定值電阻兄=―0（結(jié)果保留一位小數(shù)）o

（3）實驗時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不偏轉(zhuǎn)。用一根導(dǎo)線在圖甲中先后連接

接線柱夕與&C與〃時，電壓表和電流表示數(shù)都為0,連接接線柱。與E時，電壓表和電

流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則電路的故障是—o

（4）如果沒有電壓表，電源電壓未知，可以用最大阻值為R的滑動變阻器，和如圖丙所示電

路，來測量電阻兄的阻值。閉合開關(guān)后，滑動變阻器滑片在最左端時，電流表示數(shù)為

滑動變阻器滑片在最右端時，電流表示數(shù)為則電阻尼=一.（用相關(guān)物理量的符號表

示）

46.（2020金昌，26）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：

A.小燈泡（額定電壓2.5V,電阻大約10Q）

B.電流表Ai（量程0~0.6A）

C.電流表A2量程0~3A）

D.電壓表（量程0~3V,0~15V）

E.滑動變阻器“10。1A”

F.滑動變阻器“50。2A”

G.電源（電壓恒為6V不變）

H.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)本實驗中應(yīng)選擇電流表;滑動變阻器(均填儀器前字母);

(2)測量電路圖如圖甲所示，圖乙實物電路中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電

路連接完整()；

(3)某探究小組將電路補充連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，電流表有示數(shù)，但任意

移動滑動變阻器的滑片時，電壓表有示數(shù)且不變，燈泡亮度不變，具體故障原因是;

(4)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發(fā)光時電流表

示數(shù)如圖丙所示為A,小燈泡的額定功率為W?

47.(2020臨沂，31)在“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中:

?@?

甲乙

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲補充完整。

(2)正確連線后閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是

小燈泡。

(3)排除故障后，移動滑片至某一位置時電壓表的示數(shù)為2.2V,為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)

將滑片向(選填"左”或“右”)移動。

(4)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電流為

A,額定功率為Wo

（5）如表記錄了部分實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻隨電壓的增大而（選

填“增大”“減小”或“不變”）

實驗序號電壓U/A電流I/A電功率P/W燈泡亮度

11.00.140.14很暗

21.70.220.374較暗

32.5正常

43.00.320.96較亮

（6）若將小燈泡換成阻值為5。的定值電阻，利用本實驗器材還能完成下列哪個實驗

（選填序號）

A.探究電流與電阻的關(guān)系

B.探究電流與電壓的關(guān)系

48.（2020德州，24）某同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓3V且保持不變，

滑動變阻器標(biāo)有“3A、5Q”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“L5V”和“2.5V”中的一

個。

（1）電路如圖所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。

（2）連接電路時，開關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)，滑動變阻器上的滑片應(yīng)移到端。（選填

“左”或“右”）

（3）電路連接無誤后，閉合開關(guān)S,燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生

這一現(xiàn)象的原因可能是。

（4）排除故障，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在滑動變阻器的中點位置

時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.2A,則該實驗中所用小燈泡的額定功率為

W.繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時小燈泡的功率額

49.(2020濱州，22)某實驗小組用圖甲所示器材測量小燈泡的電功率，電源電壓恒為4.5V,

待測小燈泡L的額定電壓為2.5V，滑動變阻器R的規(guī)格為“2021A”。

(1)圖甲是該實驗小組沒有連接完整的電路，請用筆畫出導(dǎo)線，在圖甲中完成電路連接，要求

滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大,導(dǎo)線不交叉。

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)位于端(選填"A"或"B")。

(3)連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮，電流表示數(shù)變化明顯，電

壓表無示數(shù)。仔細檢查，連接無誤，那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是小燈泡發(fā)生(選

填“斷路”或“短路”)。

(4)排除故障后,按圖甲所示的電路繼續(xù)進行實驗。閉合開關(guān)，移動滑片P,使小燈泡L發(fā)光，

測出小燈泡L的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如右表，則小燈泡的額定功率為Wo由

表中信息可知:燈泡實際功率越，燈泡越亮。

（5）另一小組用相同器材實驗時，發(fā)現(xiàn)電流表不能正常使用。他們選用一個定值電阻Ro,設(shè)計

了如圖乙所示的電路圖，并進行如下實驗操作：

實瞼次數(shù)12345

電HU/V11.522.53

電流〃A0.140.180.220.260.30

實際功率P/W0.140.270.440.90

燈泡亮度逐漸變亮

①按圖乙連接電路，檢查無誤后，閉合開關(guān)S、Si,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為

______V；

②S處于閉合狀態(tài)，滑片不動，斷開Si、閉合S2,讀出電壓表示數(shù)為Uo；

③小燈泡的額定功率:P*（用U*、U。、Ro表示）。

50.（2020岳陽，21）在“測量小燈泡的電功率''實驗中，選用器材如下：2節(jié)干電池、額

定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線

若干。

!2

0..;

甲乙0丙

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整（）;

（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于——端（選填或"B"）；

（3）閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則該電路的

故障可能是（選填序號）；

A.小燈泡短路B.小燈泡開路C.電流表開路

(4)排除故障后，通過正確操作使小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則該小燈泡

的額定功率為W;

(5)實驗時，小明組的電流表壞了，他找來了一個已知阻值的定值電阻兄，設(shè)計了圖丙電路,

測小燈泡的額定功率，連好電路后，操作步驟如下：①斷開&、閉合Sz,移動滑片，使電

壓表示數(shù)等于燈泡的額定電壓〃覆；②保持滑片位置不變，斷開S2、閉合S”記下電壓表示

數(shù)U.則小燈泡額定功率表達式：P*(用〃便、U、花表示)。

51.(2020孝感，14)某同學(xué)利用如圖甲所示電路來測量小燈泡的額定電功率，電源電壓恒

定，小燈泡的額定電壓為2.5V,實驗步驟如下：

⑴請根據(jù)圖甲所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物連接完整(要求滑片P向

左移動的過程中電流表示數(shù)變小)；

()

⑵正確連接電路后，閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于一(選填“4”或“歹)

端；

(3)閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，小燈泡微弱發(fā)光，而電壓表指針無偏轉(zhuǎn)，則故障的原

因可能是電壓表(選填“斷路”或“短路”)；

(4)排除故障后，閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使小燈泡兩端電壓達到額定電壓，

此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為__A;

（5）通過以上數(shù)據(jù)可以計算出小燈泡的額定功率為W;

⑹在測量小燈泡額定電功率時，另一位細心的同學(xué)在調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，記錄了多

組電壓表與電流表的示數(shù)，并大致描繪出了小燈泡的圖象，如圖丁所示。通過圖象可

以發(fā)現(xiàn)不同電壓下小燈泡的電阻不同，小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而o

52.（2020瀘州，23）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為3V,小燈泡額定電壓

為2.5V?

⑴小王同學(xué)連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)。小王已連

接了部分電路，如圖甲所示。要使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大，你

應(yīng)將電流表的負(fù)極與滑動變阻器上的（選填"4”或“/）點相連；

⑵小王連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終

不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，此現(xiàn)象的原因可能是（選填“開關(guān)”

“小燈泡”“滑動變阻器"或“電流表”）出現(xiàn)故障；

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P,觀察到兩電表示數(shù)在變化，并做好數(shù)據(jù)

記錄。小王根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的U—/圖像如圖乙所示，根據(jù)圖像可得小燈泡的額定功

率是W,此時小燈泡的電阻是Q；

(4)小王還發(fā)現(xiàn)圖線在電流較小時是直線，隨著電流增大，圖線變成了一條曲線，如圖乙所

示。造成這變化的原因是小燈泡的隨溫度變化而變化；

(5)滑動變阻器的滑片P移動一段距離，設(shè)小燈泡與滑動變阻器兩端的電壓變化量的絕對值

分別為△1、\U2,則\U2(選填或“=”)。

53.(2020福建，30)“測量小燈泡的額定功率”實驗中，器材有電源、滑動變阻器、兩個電

流表、小燈泡(Ue(為3.8V)、定值電阻及(阻值為100)、開關(guān)及若干導(dǎo)線。

(1)根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中未畫出的兩條導(dǎo)線補充完整。

(2)閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)置于_(選填"A"或"B”)端

(3)正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，兩電流表有示數(shù)且相同，故障可能

是—或—O

(4)排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，移動滑動變阻器的滑片，直到電流表A2

示數(shù)為_A時小燈泡正常發(fā)光，電流表A1的示數(shù)如圖丙，該示數(shù)為_A,則小燈泡的額定

功率為_W?

54.(2020內(nèi)江，26)在相距40km的甲、乙兩地之間，沿直線架設(shè)了兩條相同的輸電線，

這種輸電線每千米的電阻為0.2C。現(xiàn)由于特殊原因造成輸電線上某處發(fā)生了短路，為了確

定短路位置，檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成了如圖所示的電路進行檢測。

當(dāng)電壓表示數(shù)為3.0V時，電流表示數(shù)為0.5A。

(D若檢修員在檢測中用時lmin,則檢測中輸電線消耗的電能是多少J?

(2)短路位置離甲地的距離是多少km?

2020年中考物理真題集錦——專題五十八：電路故障分析參考答案

1.（2020河池，10）如圖所示為某學(xué)生實驗小組設(shè)計的電路，電源電壓和燈泡的電阻始終

保持不變。閉合開關(guān)S,在確保電路安全的情況下，向右移動滑動變阻器滑片尸的過程中，

下列說法正確的是（）

A.電壓表％的示數(shù)變大

B.電流表A的示數(shù)變小

C.電壓表片與馬的示數(shù)之和變小

D.若電壓表％突然短路，則小燈泡變亮

【答案】A

2.（2020廣安，11）利用如圖所示的裝置測量小燈泡的電功率，電源電壓恒定不變，小燈

泡上標(biāo)有“3.8V”字樣。閉合開關(guān)，實驗操作過程中出現(xiàn)了以下幾種情況，分析錯誤的是

（）

A.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡不亮，電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓，電流

表幾乎無示數(shù)，原因是小燈泡斷路

B.無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡很暗且亮度不變，原因是滑動變阻器同時接入

兩個下接線柱

C.當(dāng)小燈泡的實際電壓為2.5V時，要測量小燈泡的額定功率，需將滑片向左移動

D.電壓表無示數(shù)，小燈泡不亮，可能是小燈泡短路

【答案】C

3.（2020錦州，8）下列說法正確的是（）

A.漫步在沙灘的游客，身后留下了一長串腳印，說明力可以改變物體的形狀

B.等候列車的乘客應(yīng)站在安全線以外，否則會被吸向列車

C.兩個帶電體互相吸引是因為它們帶有同種電荷

D.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的原因一定是用電器的開關(guān)短路

【答案】AB

4.（2020西寧，8）在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S,電路正常工作，過

一會兒，燈L突然變亮，電流表、電壓表示數(shù)都變大。該電路中可能出現(xiàn)的故障是（）

A.燈L短路

B.燈L斷路

C.電阻R短路

D.電阻R斷路

【答案】C

5.（2020濰坊，9）如圖所示電路中，電源電壓為3V,燈泡L、L規(guī)格相同。閉合開關(guān)S,

兩燈均不亮。保持S閉合，用電壓表測得a、6間電壓為0V,c、d間電壓為3V,下列判斷

正確的是（）

廠1~~

A.b、c間導(dǎo)線斷路B.燈泡L斷路

C.燈泡Lz斷路D.燈泡L、L2均斷路

【答案】C

6.（2020襄陽，9）在下圖所示的電路中，閉合電鍵S,兩個燈泡均不亮，電流表無示數(shù),

兩個電壓表的示數(shù)相等且等于電源電壓，則電路故障分析可能是（）

C.L短路D.D短路。

【答案】A

7.（2020棗莊，8）圖是某家庭電路一部分，下列說法正確的是

火線Ulf------------

零線-----------

地線一學(xué)-----n-------

A.電冰箱接入三孔插座后其外殼與零線相連

B.斷開開關(guān)S時，用試電筆接觸4點靠管發(fā)光，接觸B點時就管不會發(fā)光

C.保險絲燒斷后可用銅絲代替

D.閉合開關(guān)S時，電燈不亮，保險絲未燒斷，可能是電燈短路

【答案】B

8.（2020天門，9）將燈泡L和小電動機M接入如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）

A.開關(guān)和只控制燈泡L

B.開關(guān)S2只控制燈泡L

C.先閉合Si,再閉合Sz時，燈泡L短路

D.同時閉合Si、S2）燈泡L和電動機M并聯(lián)

【答案】D

9.（2020鎮(zhèn)江，9）如圖所示，閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不亮。用測電筆接觸〃點時凝管發(fā)光,

而接觸MQ點時靠管均不發(fā)光，若僅有一處發(fā)生斷路，則該處可能是

A.熔絲處B.RM間某處C.MN間某處D.N、Q間某處

【答案】C

10.（2020恩施，12）在如圖所示的實驗電路中，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)

電壓表有示數(shù)但無明顯變化、電流表有示數(shù)并且有變化，小燈泡不亮。則可能的故障原因是

()

CPD

A.小燈泡斷路B.小燈泡短路C.變阻器短路D.變阻器斷路

【答案】B

11.（2020荷澤，12）如圖所示，閉合開關(guān)S后，燈泡L和L都發(fā)光，兩電表均有示數(shù)。由

于某個燈泡發(fā)生障，兩燈泡都熄滅，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)比原來還大，以下對電路

和電路故障的分析正確的是（）

A.燈泡L和乂發(fā)光時，兩燈并聯(lián)B.電壓表測的是燈泡Li的電壓

C.燈泡熄滅是由于燈泡L開路D.燈泡熄滅是由于燈泡L短路

【答案】Co

12.（2020西藏，9）如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù),

則故障原因可能是（）

A.小燈泡短路B.小燈泡斷路

C.滑動變阻器短路D.滑動變阻器斷路

【答案】A

13.（2020龍東，11）如圖所示電路，電源電壓為5V,當(dāng)開關(guān)S閉合時，卻只有一只燈泡發(fā)

光，且電壓表示數(shù)為0V。由此可以判斷電路的故障可能是（）

A.燈L短路B.燈L短路C.燈L開路D.燈L開路

【答案】A

14.（2020株洲，14）小明同學(xué)按下圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈泡均不亮。

然后他拿來一根導(dǎo)線直接連在甲燈泡兩端，此時甲乙燈泡仍不亮。于是他取下這根導(dǎo)線，

直接連在乙燈泡兩端，此時發(fā)現(xiàn)甲燈亮了起來。根據(jù)以上現(xiàn)象可以推斷出下列哪個結(jié)論是

正確的（）

A.甲燈泡斷路B.乙燈泡斷路C.甲乙燈泡都斷路D.電源壞了

【答案】B

15.（2020涼山，10）如圖所示電路，開關(guān)閉合后由于電路中有一處發(fā)生故障，導(dǎo)致電壓表

示數(shù)變?yōu)榱?，則關(guān)于電路故障，以下判斷正確的是（）

A.一定是燈泡L斷路B.一定是燈泡Lz斷路

C,可能是燈泡L短路D.可能是燈泡Lz短路

【答案】Do

16.（2020孝感，5）如圖所示的電路中，電源電壓恒定，L為小燈泡，滑動變阻器區(qū)的滑片

P處于中點，通過控制開關(guān)，、S2和S3的通斷來研究電路的常見故障與串、并聯(lián)，通過調(diào)節(jié)

A.閉合S3,斷開和、S2,五被短路

B.閉合斷開S2、S3,L與五串聯(lián)

C.閉合S2,斷開S］、S3,L與五并聯(lián)

D.閉合S2,斷開加、S3,滑片P向右移動，電流表的示數(shù)變小

【答案】D

17.（2020青海，12）如圖所示，是探究串聯(lián)電路中小燈泡兩端的電壓與電源兩端電壓關(guān)系

的電路圖。已知電源電壓為4.5HG、G為兩個不同規(guī)格的小燈泡，當(dāng)閉合開關(guān)S后兩燈都

不亮。用電壓表進行測量時，測得相兩點之間的電壓為零，正兩點之間的電壓為4.5U則下

列判斷中正確的是（）

A.燈泡L1的燈絲斷了B.開關(guān)接觸不良

C.燈泡L2的燈絲斷了D.燈泡乙2被短路

【答案】C

18.（2020青海，13）如圖所示，電源電壓保持不變，關(guān)于電路的工作情況，下列說法中正

A.同時閉合兩個開關(guān)，通過兩只燈泡的電流一定相同

B.若電壓表和電流表的位置對調(diào)，閉合又、$2后，則兩表都被燒壞

C.若先閉合51,再閉合52,電壓表示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大

D.若燈人被短路，閉合?、$2后，燈k不亮，燈乙2亮電流表損壞

【答案】C

19.（2020常德，13）如圖所示是小剛同學(xué)測量小燈泡電功率的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)

現(xiàn)燈L不亮，電壓表有明顯示數(shù)，電流表示數(shù)為零，若故障只出現(xiàn)在變阻器R