有關學生周記模板匯編9篇

第頁有關學生周記模板匯編9篇學生周記篇1

早晨，嘹亮的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我和老媽一起到東湖公園去晨練。

公園的早晨一派生氣勃勃，大家沐浴在晨風中，有的小孩蹦蹦跳跳的追逐著草地上的鳥兒，那些健壯的大人健步如飛的跑著步，有老態(tài)龍鐘的人在那兒打著太極，顯得非常悠然、輕松。在美麗的音樂下，很多酷愛舞蹈的人都伴隨著音樂跳起歡快的舞蹈。

一陣夾雜著花香的的晨風撫面而來，趕走了我一身的睡意，我深吸一口氣，也隨著悠揚的音樂跑起步來，當我跑累了，我便坐在長椅上，看著四周的紅花綠樹，聽這鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心悅神怡，神清氣爽！

我們接著向前閑逛，在祈風閣的小亭子里，一些素不相識的人已歌會友，他們盡情歌頌，歌聲傳四方，連一朵朵，嬌滴滴的出水荷花都忍不住微微的點頭叫好。我坐在青石板上，聽這奇妙的歌聲，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但聽到別人的歌聲如此美麗好聽，我只能自愧不如了。

聽完了歌，我們走過一座橋，這時我望見幾支鴿子在天空中飛來飛去，多自由?。∮谐岚蛘婧茫谐岚蚩梢韵篪澴幽菢釉谔炜罩凶杂傻匕肯?，看著世界的每一個角落，那該有多好??！慢慢的，太陽上升了，我踏著灑滿陽光的道路，回家了。

學生周記篇2

大自然是萬物之靈，孕育著生命，無時無刻都在蛻變，不論是渺小的角落，或是寬闊的草原，大自然都在其中隱藏生命的哲理，期盼我們去體會，領悟其中的奧妙。

大自然是一本發(fā)人深省的書，在細心地閱讀后，可以學習很多道里。望見一去不復返的河流，將發(fā)覺歲月的消逝；望見在寒冷中盛開的臘梅，將習得不畏艱辛，才能在眾人中脫穎而出，綻放出光彩。望見一望無際的大海，造就其壯碩的緣由，是大海恒久處在低處；仰視蔚藍的天空，因為它可以接納全部的云彩，不論是奇妙或是丑陋，都能容納于其中，好比寬敞的心胸，是在容忍中漸漸形成的；望見茂密的樹林，是在相輔相成下，才能呈現出來，同學間也是如此，相互幫助，可以使大家都更美妙。

在花園里行走，可以望見兩旁色調繽紛的花朵，是在澆灌下才形成的，在社會上很多的人，也像流水一樣，滋潤有些早已干枯的靈魂，為他人帶來更多珍貴的朝氣，而我們應效法這種精神，幫助更多的人。在樹林間望見滿地的落葉，想起這些曾經高掛枝頭的葉片，能夠在凋零后付出自己，成為泥土中的養(yǎng)分，但我們人類能夠像落葉般，奉獻自己擁有的一切，使別人更加地強壯嗎？

大自然中的一花一草，雖然簡單被忽視，但對生命的執(zhí)著，卻是人類值得去學習的。人類在煩忙的生活中，迷失了生命的方向，此時，我們不如去看看大自然中的萬物，如何為生存于世上做的'一切，細致研讀其中深邃的學問與道理，信任，必能從中獲得有益的啟示。

學生周記篇3

冬天下雪了，地上一片雪白，似乎蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲說：“哇！這里的雪景真美呀！”樹上披著銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。于是我們就各自玩了起來，我起先堆雪人，小明在忙著滾雪球，小剛和小華在跑著打雪仗，我們玩的真快樂！

我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然后用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長胡蘿卜做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服扣子。最終，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂美麗的帽子。我望見自己堆的雪人興奮的說：“快來看，我的雪人多美麗呀！”小明說：“你看我的雪球又大又圓?！毙∪A和小剛跑的滿頭大汗?jié)M身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的特別快樂。

時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。

學生周記篇4

幼年時，書就靜靜進入我的生活，成為我生命中不行缺少的一部分。

那時，我沒進幼兒園，也還不識字。媽媽就起先著手培育我對書的愛好。剛起先時媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對這些并不感愛好，隨著時間的推移，進入三年級后的我，對書籍產生了極大的愛好。

那是來自我偶然看的一部書，以后很長的一段時間，我都沉醉在這漂亮的童話中。在《丑小鴨》中，他的經驗告知我，只要有志向，有追求，通過拼搏，每個人都會實現心中的幻想；在《海的女兒》中，美人魚的行為證明白什么是和善與英勇；在《貧困與富有》中，我學會了敬重，因為，在學問的王國里，并不分貧富差距的，每個人都受到公允對待，付出了多少，就收獲多少。

后來，隨著時間的消逝，家的舉遷，那本書已經不見了，但是我對書的酷愛并沒有絲毫變更?，F在，我喜愛的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國時任愛默生曾經說過：全部的事物都是謎團，揭開一個謎團的鑰匙則是另一個迷。而正是在解謎的這一過程中，人們逐步地了解自己，了解這個世界。當然，解謎就更須要我們不斷的獲得學問，不斷的多讀書了。

我堅信：書籍是造就人類靈魂的工具。

學生周記篇5

20xx年xx月xx日晴

瑞雪紛紛，點綴著這座南方的小城。伸出手，片片雪花落在掌心，只消片刻，這大自然的藝術品便化作一灘冰涼的雪水，從指縫間溜走。就像那久經逝去的——幻想……

我曾經看過一個故事——

大樓停電了，住在80層的兄弟倆只得爬樓梯，爬到第20層時，兄弟倆累了，就把身上背的包包放在第20層，想等來電時坐著電梯去取，而后接著爬，當他們歷經千辛萬苦，喘著粗氣熬到第80層時，卻發(fā)覺開門的鎖匙落在20層的那個包里。就好比人的一生，20歲時，確定全力以赴，卸下全部的包袱，努力在社會上占有一席之地，等到80歲臨終時，才發(fā)覺，原來全部的幻想都遺留在20歲的青春歲月里，還沒有來得及完成……

擁有幻想，并為之努力奮斗的人是名貴的，沒有幻想，沒有目標的人終究只會碌碌終生。我有一個小小的幻想——成為醫(yī)生。我也正在向這個普一般通的幻想努力靠近著。

或許你會問我：世間醫(yī)者千千萬，多你一個不多，少你一個不少，這么執(zhí)著?為什么呢?

因為這是我的幻想，幻想，就是做夢都想著的是事。既然如此渴望，為何不拼盡全力把它完成呢?我愿成為這漫漫飛雪中的一朵，幻想給予我翱翔的力氣，在空中演繹生命的舞曲，一曲終了，生命消融時，也就不會留下缺憾了。

在這個冬季,讓我們一起放飛幻想,讓幻想飛,讓我們在將來的日子里一起奮斗吧!

學生周記篇6

前天早上，肖揚翻墻進了校內。

早上，我走進校門，在快要到樓梯口時，我聽見了有人在叫肖揚。我轉頭一看，發(fā)覺肖揚在向我的左側邊走來。我就納悶了，肖揚怎么會在我的左側邊呢？他不行能從校門進來繞個彎再過來吧？真驚奇，現在稀奇怪異的事可真多！就在這時，我無意的看到了校門的欄桿。呀！他是不是翻墻過來的呀！不行，我得問個原委。

于是我就問道：“肖揚，你是不是翻墻過來的？”果真和我想的一樣，肖揚的確是翻墻過來的。他還算誠懇，結結巴巴地說：“我沒帶紅領巾嘛！”“沒帶紅領巾也不能翻墻進校??！做人要誠懇??！就算我們班被扣分了，但是擁有誠懇的好品質，不也很好嗎？”我生氣極了，要是老師知道確定會比我還生氣的。肖揚聽了我的話，灰溜溜的跑進了一樓的男廁所。我無奈極了，只好走上了樓梯。

我始終在想，假如沒帶紅領巾不敢承認就要翻墻，那還得了？就算被扣分了，做個誠懇的人，敢于承認也是好的，肖揚這種行為真的是有點……唉！

所以呢，無論我們做錯什么事情，都不要躲避，要面對現實，做一個誠懇的人！

學生周記篇7

結束的月考讓我的心松了口氣，可緊接而至的成果公布又使我略微落下的心又重新提了起來。

想想這一個月以來的事情：分班、分組、進入新環(huán)境、衛(wèi)生檢查、歌頌競賽……真是一事接一事，我的大腦細胞不敢松弛下來。

剛剛進入新的校內，不熟識的面孔，不熟識的集體，不熟識的學習環(huán)境，讓我的心情實在是安定不下來。懷揣著興奮、激烈與擔心的心情，模模糊糊地迎來了我初三的第一次考試。

看了看墻上的成果公布單，我就覺得自己的預感是很精確的——考砸了。苦澀地“品嘗”著自己有史以來的最低記錄，心情沉重的像壓了百萬斤大石頭般，一想到父母看到我的成果應當有的驚異與匪夷所思的表情時，心里就不住地一陣抽搐。看到有的同學都興致勃勃地看著自己的成果時，就想到了我的成果——第十一名，級部退步了十幾名。

覺得也不怪誰，只怪自己沒有努力吧，這個月以來，好像都沒有用非常的細心去對待學習。老師布置的作業(yè)，馬馬虎虎地做完，只為了應付老師而已。已經多久，沒有靜下心來，細細地回味老師講過的學問；已經多久，沒有翻開課本，精力十足地預習下一課所學的內容；已經多久……對待學習不仔細，已經成為我最大的弊端。

現在，就要分組了，與小小地相處了一個月的組內成員，還真有點舍不得。這一個月來的成果已經作廢，重要的是為下一次而努力。每學完一課，要好好鞏固，不能學一課忘一課，對于明天有學的內容，要好好預習，不至于對于老師講的內容一概不知，一片空白。課外學問拓展也很重要，比如作文之類的，要靠自己課外的廣泛閱讀，對于好的詞句應擅長摘抄，這樣才能寫出好的作文。

另外，適當的消遣也很重要，不過，要做有利于身心健康的活動，要做到勞逸結合。

一次考試已經成為過去，重要的是位下一次考試而努力，總結失敗的緣由，勝利的閱歷，不能再墮落下去了。

信任，彩虹總是在風雨過后才會出現，優(yōu)異的成果也只能在拼搏過后才會有結果，以進步為目標，向著下一次考試而努力！

學生周記篇8

我們的校內是漂亮的。

早晨，金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲朗朗，各個教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓好聽的講課聲為我們打快樂靈的窗戶，教我們打開科學的大門。教室是我們志向的天，也是我們遨游學問的海洋。

夏天，我們的校內綠油油的，簡直就是花的海洋，松樹林里有很多的同學，他們在這里，玩耍，看書?？尚[，可快樂了。

冬天，校內里一片白茫茫的，很多同學在這里堆雪人，打雪仗，玩的都可興奮了。

我希望在我們的校內中，同學們都能將心比心，相互理解，相互寬容，我們的校內才能變的更漂亮。

學生周記篇9

我的幻想是當一位廚師，因為我想要做菜給全世界的人吃，也想讓流浪街頭的人有飯吃，還要開一家素食餐廳，特地給吃素的人吃。

這個幻想是我看美食雜志后產生的，我看到廚師們煮出各種各樣的菜肴，顏色艷麗、擺盤講究，每道菜好像都特別可口。平常我也很喜愛玩仿照廚師的嬉戲，所以更加佩服那些大廚，并立志要當一名廚師。

有一次去餐廳吃飯時，我們剛好坐在廚房旁邊，我看著廚師把食材放進鍋里，然后大火瞬間從鍋里冒出來，菜肴在鍋里翻滾數回后，廚師再把調味料一一加進去，三兩下的功夫便煮精彩香味俱全的食物，那精湛的廚藝真是令我著迷！那一刻我更加確立要當個特別棒的廚師！

想當廚師得先學會煮東西，還要知道怎么做才會好吃。所以我常上網查資料