小班教育目標(biāo)

時(shí)間：二O二一年七月二十九日幼兒園小班教育目標(biāo)之邯鄲勺丸創(chuàng)作時(shí)間：二O二一年七月二十九日平時(shí)：1喜愛上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活.2認(rèn)識(shí)自己,能感想感染四周成人的關(guān)心和愛惜,愛怙恃、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園.3愿意和伙伴交往,愿意介入集體活動(dòng).4學(xué)習(xí)并測試考試使用平時(shí)生活中常常使用的禮貌用語.5知道“六一”國際少兒節(jié)是小朋友自己的節(jié)日.6樂于學(xué)習(xí)做力所能及的事.7幫忙幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,指引幼兒愿意吃各種食品.8指引幼兒單獨(dú)、準(zhǔn)時(shí)入眠,會(huì)脫簡單衣物,并放在固定地點(diǎn).9不懼怕健康檢查和各種健康接種.10指引幼兒出門時(shí)不走開成人,不接受陌生人的物件,不跟陌生人走.語言：1指引幼兒注意聆聽別人說話,理解講話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成優(yōu)秀的聆聽習(xí)慣.2指引幼兒說一般話,能用一般話進(jìn)行語言溝通.3煽動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勇敢表達(dá)自己的懇乞降夢想.4能朗讀簡潔5—6首兒歌,復(fù)述一個(gè)簡潔的故事或散文.5知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書.時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日6會(huì)1—2個(gè)看圖敘述.7對識(shí)字感興趣,能認(rèn)識(shí)80個(gè)左右的漢字.數(shù)學(xué)：1在操控活動(dòng)中,指引幼兒按某個(gè)特點(diǎn)對物體分類.2在平時(shí)生活中,指引幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、高矮等）的明顯差異,并按某個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行“5”之內(nèi)物體的排序.3在平時(shí)生活中,指引幼兒好手口一致地址數(shù)“10”之內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù).按實(shí)物模范和指定的數(shù)目拿出相應(yīng)數(shù)目的物體.4指引幼兒感知白天、黑夜和清晨、夜晚.5指引幼兒,學(xué)慣用語言講出操控活動(dòng)的感想感染和發(fā)明.6指引幼兒認(rèn)識(shí)三角形、正方形,認(rèn)識(shí)圖形間關(guān)系.美術(shù)：1支持、煽動(dòng)鼓勵(lì)幼兒介入美術(shù)活動(dòng),指引幼兒初步感想感染造型簡單、色彩鮮亮的美術(shù)作品.2指引幼兒學(xué)習(xí)在畫面的中心地點(diǎn)安插主要形象,并把它畫大些,鼓動(dòng)鼓勵(lì)幼兒豐厚畫面內(nèi)容.3指引幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?學(xué)慣用搓、團(tuán)聚、壓扁、粘合等辦法塑造簡單的平面物及立體物.4指引幼兒體驗(yàn)折紙的樂趣,學(xué)慣用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象.科學(xué)：1指引幼兒喜愛不雅察稀有的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣.時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日2在活動(dòng)中,煽動(dòng)鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探究活動(dòng),指引幼兒認(rèn)識(shí)感官的作用.3認(rèn)識(shí)兩種稀有的花草、樹木、野獸,知道其名稱及特點(diǎn).4初步認(rèn)識(shí)秋天最顯然特點(diǎn)及人們的活動(dòng).5認(rèn)識(shí)1—2種生活用品,知道其特點(diǎn)及用途.6指引幼兒勇敢回答下列問題,學(xué)慣用語言講出操控活動(dòng)的感想感染和發(fā)明.7擁有初步的安全意識(shí),戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,不將異物塞動(dòng)聽、鼻、口里.音樂：1指引幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐漸對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng).2用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會(huì)唱5—6首歌曲.3煽動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勇敢地在集體眼前演唱熟習(xí)的歌曲.4能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作.5學(xué)會(huì)歌飾演,提示幼兒在音樂活動(dòng)中自由選擇空間,不與伙伴相撞.指引幼兒認(rèn)識(shí)樂譜中音符的唱名學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動(dòng)作,每學(xué)期學(xué)會(huì)2個(gè)舞蹈.體育：1初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、登攀、均衡等動(dòng)作.2指引幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽信號(hào)走成圓圈.時(shí)間：二O二一年七月二十九日時(shí)間：二O二一年七月二十九日3指引幼兒能依據(jù)簡單的口令或音樂較合拍地做模擬操和徒手操.