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文檔簡介
[參考]高中開學第一課主題班會教案設(shè)計精選7篇_春季開學第一課主題班會教案一、活動目的:激發(fā)同學們追求抱負,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造樂觀向上的學習氛圍。
二、活動對象:班級全部同學
三、活動形式:心理測試、爭論、歌曲
四、活動時間:
五、活動地點:二五班教室
六、活動流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛行有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是幻想,下面進入我們今日的主題班會——幻想在新學期綻放!
2、提問:大家的幻想是什么?抱負是什么?
(1)主持人:大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家共享一下。
(2)同學爭論
(3)叫同學上臺溝通共享
3、介紹個人抱負的內(nèi)涵
(1)主持人:剛剛大家都相互爭論了個人的幻想,有說到了對職業(yè)的幻想,對生活的幻想等等,那畢竟個人抱負包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡潔說說。
(2)個人抱負的進展包括生活抱負、個人道德抱負、職業(yè)抱負和人生抱負四個方面。生活抱負是指人們對將來物質(zhì)與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負是指對自己將來道德面貌的想象。職業(yè)抱負是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求。人生抱負是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、同學介紹自己的抱負,如何實現(xiàn)
(1)同學爭論
(2)叫同學上臺溝通共享
5、我們現(xiàn)在應當怎樣做?同學上臺溝通共享
6、輔導員總結(jié)。
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計(篇二)
一、時間:
二、地點:
三、班會主題:新的起點
四、班會背景:
開學兩個月以來,同學初步感受到了高中生活的緊急和快節(jié)奏,大部分同學對高中生活表現(xiàn)出不適應,但每一個同學都不情愿在這樣一個新的開頭就掉隊,同學們都很努力,班級已經(jīng)形成樂觀向上的氣氛,可是考到我校的同學普遍基礎(chǔ)薄弱,他們身上的習慣特別不好,所以特殊需要老師的指導。
五、班會目的:
1。通過“新的起點”主題班會,讓同學明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上,同時使同學能初步熟悉自身的問題,從而不斷改進,為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2。通過讓全部的同學樂觀參加,讓同學深刻理解高中生活“開頭難”,而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。
3。通過主題班會使同學理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點,要好好把握;
六、班會預備:
1。組織同學學習《教育管理手冊》、《中同學道德操行手冊》,據(jù)此由全班制定班規(guī),爭論通過。
2。第一次月考之后每一個同學與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學總結(jié)自己兩月來的學習方法。
3。請全班同學參加,每人以“新的.起點”為題,完成一件作品與全班同學共勉。
4。通過競選產(chǎn)生新的班委會,由新班委通過與全班同學爭論通過新的規(guī)章制度;由團支部預備向全班同學寄語。
七、班會過程:
1。主持人致詞,班會開頭
2。班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)
3。學習方法、閱歷、教訓溝通
4。同學代表發(fā)言,展現(xiàn)“新的起點”作品,與全班共勉
5。值日班主任發(fā)言
6。班主任發(fā)言
7。宣誓
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計【篇三】
教學目標:
1、提高同學安全意識。
2、知道在校內(nèi)里和上下學途中哪些行為是擔心全的。
3、在學習和生活中留意人身安全、交通安全等。
教學重難點:
通過案例分析和同學參加爭論事例增加同學的安全觀念。
教學過程:
一、導入
同學們,歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了,我們步入了新學期。在新的學期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,把握新學期的要學習的文化學問與技能,為將來有一個絢爛的明天打下良好基礎(chǔ)。安全是我們正常學習與生活的前提,沒有安全,其他都是零。所以我們要時刻牢記安全第一。
二、安全事故
1、安全對于我們來說特別重要,在校內(nèi)里也要時刻留意安全。
2、發(fā)生在校內(nèi)里的事故:
⑴高空拋物,砸到同學。
⑵在教學區(qū)打鬧,撞到了同學,消失不應有的事故。
⑶攀爬護欄,摔倒樓下。
3、同學自由談發(fā)生在校內(nèi)里的事故。
4、總結(jié):在校內(nèi)里我們也肯定要留意安全。
三、校內(nèi)安全
溝通:爭論在校內(nèi)里我們應當留意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當留意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯,不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做嬉戲、做體育活動;
(3)放學時,排隊放學,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、在走廊里應留意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步,不跑不叫;
(2)不追趕打鬧;不做嬉戲;
(3)不攀爬護欄;不爬窗臺,不隨便開窗戶;
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當留意哪些安全呢?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步,不跑不叫,進出教室不擠不鬧;
(2)不亂攀爬桌凳,不爬窗臺;
(3)不亂摸電器、電器開關(guān);發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞準時報告,不亂動;
(4)試驗課,聽從老師指揮,不亂動試驗儀器。
(5)不往學校、教室?guī)<蔽锲贰⒒鸱N。不帶零食與玩具。
(6)到校后沒有老師允許不能隨便出校門,忘帶東西必需告知老師。
4、在校內(nèi)里應當留意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危急嬉戲,玩有意嬉戲。
(2)不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻、樹、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿四周玩耍;參與升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危急的地方玩。比如:過道、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應當留意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)不追趕打鬧做嬉戲;
(2)大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴防跌倒。
6、體育課應留意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導下有秩序地活動,留意安全。
(2)特殊是在一些爭搶激烈的運動中,自覺遵守競賽規(guī)章對于安全是特別重要的。
四、上下學安全
1、不過早到校。留意到校時間。
2、家長不過家長接送線。
3、不乘坐不合格的車輛。
4、等公交車時在安全區(qū)域,不打鬧,留意文明禮貌。
5、路隊上下樓梯要慢行,不擠不推不鬧,班級之間要相互禮讓。
6、下雨天帶好雨具,不把雨具當玩具。
7、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,路長負起責任。
8、不到商店買東西。
9、遵守交通規(guī)章,自己回家的同學留意安全。
五、老師小結(jié)
安全無小事,安全大于天,老師盼望同學們在新的學年里安安全全上學,快歡樂樂學習。
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計(篇四)
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里確定過得特別開心,特別充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學會的本事,也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成果或考試失利的緣由。
1、回顧上學期的成果。
2、由成果優(yōu)異的同學談一談自己取得優(yōu)異成果的緣由。
3、以不點名的形式向平常懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容,熟悉本學期的學習任務,明確本學期的準備。
同學看書,師和同學一起說。
四、對同學的常規(guī)課堂進行要求:
1、課前預備:
(1)課前預習;(2)預備好上課所需物品。
2、上課的要求:
(1)仔細聽講,樂觀思索;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求:
(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);
五、老師小結(jié)
老師小結(jié);我們必需抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。同學們,新的一年開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實,在這里,老師給大家提幾點盼望和要求:
(1)端正自己的學習態(tài)度,以飽滿的熱忱投入到學習中去:上課仔細聽講、課后仔細寫作業(yè)、考前仔細復習、考后仔細總結(jié),肯定能讓自己的學習成果又一個新的突破,也能在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好同學。班級是我們的家,文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,徹底告辭不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康歡樂地成長。
(3)愿大家在這片寬闊的沃土上健壯成長,盡情展現(xiàn)你們的聰慧才智。
新的學期,新的征程。愿我們在這個暖和幸福的大家庭里,歡樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計【篇五】
第一課:字以溯源
討論漢字60余年的北師大王寧教授給我們演示漢字的演化與進展
一個國家能與他國區(qū)分的,首先是它的語言和文字,而漢字已有幾千年歷史。
在漢字進展的過程中,我們積累了數(shù)量和質(zhì)量何等可觀的文化,我們從中可以知道多少好玩和有意義的故事,通過延綿不絕的漢字,我們可以直接跟我們最早的祖先去對話,所以說,漢字作為我們中華優(yōu)秀文化的重要組成部分,是何等的讓我們傲慢!!!
其次課:武以振魂
吳京心目中的英雄是有擔當、不服輸
古代評論一個人優(yōu)秀,會說他文武雙全。中國的武術(shù),不僅僅是技巧,身體力量,更重要的是習武之人背后的精神境界和骨氣。
第三課:棋以明智
阿爾法狗并沒有真正“戰(zhàn)勝”柯潔
中國傳統(tǒng)文化的“琴、棋、書、畫”,這其中,圍棋或許最難的。天上的星星估量有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒也許有10的25次方。然而,圍棋在棋盤上的演進卻有10的808次方。
第四課:文以載道
96歲的翻譯家許淵沖先生,執(zhí)著地“把一個國家制造的美,轉(zhuǎn)化為全世界的美”
詩詞的意境,往往寄予一個詩人的精神和追求。在中國古典文學這艘船上,從《詩經(jīng)》到《楚辭》,從唐詩到宋詞,從元曲到明代小說,仿佛是一盞盞燈火,照亮多少雙遠眺遠方的眼睛。精神再獨立的人,有時候也需要找到一種依附,一種歸宿。而文學,不就是人類情感最健康的依附嗎?
第五課:絲綢之路
“巴鐵”米斯巴·拉希德教授敘述她和漢語和中國的故事
不僅有中國人在向世界推廣自己的文化,也有外國伴侶在專心的傳播中華文化。最終一堂課,是來自“巴鐵”的米斯巴·拉希德教授給大家敘述她和漢語和中國的故事。在巴基斯坦,百分之九十九會說漢語的都是她的同學。
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計【篇六】
班會內(nèi)容:
“開學一課”主題班會
班會目的:
1、通過本次班會活動,讓同學接受一次生動活潑的安全教育。
2、通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使同學在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)章,懂得愛護自己,懂得交通,網(wǎng)絡(luò)安全,校內(nèi)安全重于泰山等的道理。
3、做好畢業(yè)班同學收心教育,讓同學養(yǎng)成良好的學習習慣和穩(wěn)步提高學習成果。
班會重難點:
培育同學樹立交通安全意識,養(yǎng)成校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習慣。
班會預備:
1、黑板上書寫班會主題。
2、預備交通事故圖。
3、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。
4、校內(nèi)安全隱患以及禮儀紀律要求。
5、對畢業(yè)班同學應達到的要求。
班會過程:以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真實的告誡,讓同學深深懂得愛護自己,就是幸福大家。
1、導入
經(jīng)過了一個平安、祥和、開心而充實的寒假,我們滿懷著新的盼望迎來了新的一學期。今日是新學期開課的第一周,帶著對寒假生活的美妙記憶,懷著對將來的向往,對新學期的憧憬,我們再聚校內(nèi),開頭新的征程?;厥咨弦荒辏野嘣趯W校關(guān)懷和支持下,全體師生同心協(xié)力,取得了一份不俗的成果。新學期新起點,我們要一如既往,遵規(guī)守紀,努力學習,力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標,你有何準備呢?在新的學期里還要留意哪些安全隱患呢?應當怎樣體現(xiàn)自身的價值呢?對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀律才能安全的步入抱負的中學呢?今日我們開的主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。
2、出示課件。學習交通安全,用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓讓同學懂得遵守交通規(guī)章的必要性。
3、學習校內(nèi)安全篇。通過典型的案例了解校內(nèi)安全隱患,提高熟悉以及留意防范。
4、學習網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。
5、學習紀律和文明禮儀要求。強調(diào)在過去一年中在班級同學之間發(fā)生的各種問題學會按高班級同學的要求學會包涵他人,理解他人,與他人和諧相處。
6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色,讓同學激起學期的熱忱,給自己一個合理的定位和新目標,揚長避短,全力以赴迎接學校畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求:自覺、自主。學習方法:四個仔細
仔細聽好每一節(jié)課,仔細記好每一次課堂筆記,仔細完成每一次作業(yè),仔細對待每一次測試。養(yǎng)成抱負的聽課習慣等。班主任總結(jié):
同學們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,就應當有一點精神,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過,時間不容懈怠,奮斗的激情需要點燃,我誠心的祝福同學們能夠攜手超越幻想,追求卓越,去奏響每個人生命的強音!
高中開學第一課主題班會教案設(shè)計【篇七】
教學目標:
1、正確、流利、有感情地背誦古詩,并能初步感受古詩的意境。
2、激發(fā)同學學習古詩的愛好,并有背古詩的愛好。
3、積累古詩中的名句。
教學重點:正確、流利、有感情地背誦古詩。
教學難點:初步感受古詩的意境;積累名句。
教具預備:
1、語文書、《中華古詩詞誦讀》、自己收集的古詩等。
2、教學課件。
教學過程:
第一板塊:自由吟誦,激發(fā)熱忱
師:小伴侶,古詩始終以其韻律和諧、節(jié)奏感強、讀起來瑯瑯上口的特點深受人們的寵愛,信任你們也肯定會背許多古詩了吧?今日讓我們先來秀一秀,不過不能重復別人的背誦。
同學自由背誦古詩,當遇到困難的時候可請人幫忙,或大家一齊幫忙。
【設(shè)計意圖】:讓孩子們自己吟誦古詩,從要求上可以降低對孩子的要求,可以選擇自己會背的古詩進行展現(xiàn),既滿意了同學愛表現(xiàn)的心理需求,同時也能激起孩子爭強好勝之心,也為下面的“秀”做了鋪墊。
其次板塊:看圖吟誦,感悟詩意
1、先看圖,想想這幅圖是我們曾經(jīng)學過的那一首古詩,再來背誦。
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