時鐘的認(rèn)識教案-教學(xué)研究_第1頁
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時鐘的認(rèn)識教案-教學(xué)研究_第3頁
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文檔簡介

5+2=78-4=49-7=23+4=72+7=98-6=26-3=35+3=88-1=74+4=88-2=67-5=22+8=101+9=107-2=51、口算綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L滴答滴答,滴答滴答…………會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴我們,什么時候起,什么時候睡。認(rèn)識鐘表123456789101112分針時針1234567891011127時8時3時6時整時12時分針指向12,時針指向幾就是幾時12時3時10時9:0012:009:006:0010:00做一做1.連一連。過1小時是幾時?課堂小結(jié)分針時針表示7時或(7:00)A3演示文稿設(shè)計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學(xué)需要設(shè)計與制作演示文稿,從而

1.靈活組織、應(yīng)用多種媒體素材,提升教學(xué)內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展

3.有序推進(jìn)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學(xué)中,演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學(xué)流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中,要根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生特點,呈現(xiàn)關(guān)鍵信息,避免添加與教學(xué)主題不相關(guān)的冗余信息,干擾學(xué)生習(xí)注意力;要注重知識要點的整合提煉,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通過表格、標(biāo)志符號、標(biāo)志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu);根據(jù)需要選用恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

在設(shè)計和使用過程中,要注意避免照搬“演示文稿”內(nèi)容而忽略了與學(xué)生之間的互動,可采用留白、動畫效

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