關(guān)于大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10篇

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大家都主動(dòng)地參加本組，的聽評課活動(dòng)，與老師們進(jìn)行教育調(diào)研，通過聽評課活動(dòng)，大家又可以從其他老師的，教學(xué)中吸取閱歷，把握，技術(shù)，還可以改良自己的教學(xué)方法，改良自己在教學(xué)中的缺乏，這都是我們從實(shí)習(xí)中獲得的。這些閱歷可是在學(xué)校中，在課本中不行或得到，都是通過親自親身體驗(yàn)，才能夠把握的，把握了才是自己的，才能夠運(yùn)用到自己以后的教育工作中。每周一我們這兒的每個(gè)學(xué)校都會進(jìn)行升旗儀式，每次，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生，我們大家都會參加學(xué)校的升旗儀式，參加，各種班級文化建設(shè)，女同學(xué)們共同相處更好的方案。在每次考試中，無論是月考還是期中考，我們都參加監(jiān)考，第一次監(jiān)考真的是感覺不一樣，以前都是老師監(jiān)考我們，如今我們最終作為老師去監(jiān)考他們，有一種很特殊的感覺。監(jiān)考完之后，我們判卷，判卷也是一種樂趣，答案五花八門，同時(shí)也能從中找出同學(xué)的問題，這些問題其實(shí)也就是我們自己的問題，通過這些問題，我們可以檢查一下自己在講課中消失了哪些缺乏，你彌補(bǔ)以后，在教學(xué)中，盡量削減這些問題的消失，讓同學(xué)獲得更多的學(xué)問，并能夠運(yùn)用這些東西。所以我們在此，不光是要授之以魚，更要授之以漁。除了在實(shí)習(xí)學(xué)校，中餐與一些教育工作，還有教好自己學(xué)科之外，我們還進(jìn)行了名師訪談，從中我們有收獲不少，從學(xué)到了老師身上的很多閱歷很多，刻苦鉆研的精神，去看了本地的，民俗文化，學(xué)到了很多歷史上的學(xué)問。

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頂崗實(shí)習(xí)是師范生必不行少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，有利于培育合格師資力氣是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的過程，對于我們了解中學(xué)教育，有促進(jìn)作用，肱骨專業(yè)教育，思想，培育教育教學(xué)工作，的實(shí)踐力量，和創(chuàng)新精神具有重要作用，為此，我們進(jìn)行了為期四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，我們的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校是隆堯雙碑中學(xué)。

這半年來，有學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，各位老師的愛惜，我們?nèi)齻€(gè)人進(jìn)步的很快，從原來的什么都不懂，到如今的能夠單獨(dú)站到講臺上，成長很快，接下來就總結(jié)一下我們這半年的收獲。

1.頂崗期間，我們?nèi)齻€(gè)先來到學(xué)校，對學(xué)校有大體的了解，也有老師給我們做指導(dǎo)，讓我們盡快對學(xué)校有了解，盡快適應(yīng)學(xué)校這個(gè)新環(huán)境，安心去做好教學(xué)任務(wù)。

2.我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參與，去學(xué)習(xí)各位有閱歷的老師的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格，評課時(shí)仔細(xì)聽各位老師的指導(dǎo)看法，不斷改良自己的教學(xué)中消失的缺乏。去學(xué)習(xí)各位老師，的優(yōu)點(diǎn)。

3.這半年中，我們得到了很大的熬煉，并借此機(jī)會，夯實(shí)了自身的教學(xué)基本力量，自身的教育教學(xué)水平得到了極大提高，我們擔(dān)當(dāng)初一初二的任課老師，將全部的熱忱傾注在同學(xué)身上，為他們著想，并且嚴(yán)格要求自己，要以身作則，上課時(shí)是一名老師，下課時(shí)則以伴侶的身份身份，和老師同學(xué)溝通，努力做好同學(xué)心目中的好老師，好伴侶。

4.在實(shí)習(xí)期間，我們?nèi)齻€(gè)人相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，遇到不懂的，不會的都會商量一下，商議?出最好的結(jié)果，再不懂就去找指導(dǎo)老師或其他老師請教，生活中也是互相照看，感情很好。

5.一切教學(xué)技能都是從零開頭，面對那么多同學(xué)責(zé)任重大，不敢有絲毫所放松，講課時(shí)，就怕講不清晰，一遍又一遍的強(qiáng)調(diào)，還要維持課堂紀(jì)律，做好有效課堂，因此，為了能夠到達(dá)有效課堂，我們仔細(xì)研讀教材，深化細(xì)致地備好一節(jié)課，寫教案教學(xué)設(shè)計(jì)，查閱其他資料，依據(jù)學(xué)情來確定重難點(diǎn)，這是為了讓同學(xué)們能夠集中留意力，我們實(shí)行恰當(dāng)?shù)淖藙荩鸱凶兊恼Z言，語調(diào)來調(diào)動(dòng)氣氛，讓同學(xué)在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，合理的布置作業(yè)，并能按時(shí)仔細(xì)地批改作業(yè)，從中找出同學(xué)消失的問題，準(zhǔn)時(shí)解決。

6.實(shí)習(xí)期間，我們也擔(dān)當(dāng)了實(shí)習(xí)班主任，與本班班主任學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動(dòng)，仔細(xì)履行應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，拉近與同學(xué)之間的距離。

實(shí)習(xí)很快結(jié)束了，經(jīng)受了許多，收獲了許多，感悟了許多，同學(xué)對自己的認(rèn)可，這是最大的收獲，也是最興奮的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在同學(xué)，淘氣搗蛋時(shí)，也很生氣，跟老師一塊兒學(xué)習(xí)，學(xué)問和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿意感成熟感，在學(xué)校實(shí)習(xí)，有太多的挑戰(zhàn)了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與同學(xué)以老師的身份談心，第一次參與老師的集體會議，第一次監(jiān)考，第一次給自己過老師節(jié)……這些太多太多的第一次，讓我們漸漸的成長是我們美妙的回憶，更是我們珍貴的財(cái)寶，由于來到生疏的地方，各方面難免有困難，本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，對我們無私的關(guān)心，使我們能夠，堅(jiān)持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是典范，是我們進(jìn)展的方向。

天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學(xué)習(xí)是我們第一次做老師的精神精彩回憶，信任經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們熬煉了許多，邁出了教育事業(yè)上的第一步，這為以后作為一名合格人民老師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，盼望我們的實(shí)習(xí)能夠畫上一個(gè)圓滿的句號。

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我作為一名榮耀的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對于老師這個(gè)榮耀的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得熟悉，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)學(xué)校，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，同學(xué)近XX多人、如今在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)老師，其中中文系已單獨(dú)帶班，其余兩人也早已開頭承當(dāng)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的進(jìn)展。

二、月考分析

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進(jìn)行一個(gè)分析。我是單獨(dú)帶七班級九、十班語文。在全班級10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與班級第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生缺乏，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及缺乏

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的缺乏：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證。我們很簡單與同學(xué)打成一片，但對課堂應(yīng)當(dāng)毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法表達(dá)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、同學(xué)清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的同學(xué)，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評，時(shí)間一長效果就比較好了。另外對于整個(gè)班級要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對這部分的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時(shí)間一長，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)勁去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威武不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們盼望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累，由于收獲才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡潔，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對教學(xué)，成果會有提高的。

最終，我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的同學(xué)，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去關(guān)心同學(xué)們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作打算

細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，假如說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)連續(xù)進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下打算：

1.小結(jié)工作，連續(xù)提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會趁此機(jī)會總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當(dāng)中吸取閱歷，穩(wěn)固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對于課堂紀(jì)律與班級管理更要狠下功夫，必需花大量時(shí)間與精力去管理同學(xué)，不能放松，對于每一次的月考都要重視，仔細(xì)分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍舊堅(jiān)持每周開一次例會，仔細(xì)填寫會議記錄，相互溝通心得體會，并預(yù)備開展一系列的活動(dòng)，以順當(dāng)完成師大對于團(tuán)支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

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在這5個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，我付出了很多，也收獲了很多。這段經(jīng)受也即將成為我生命中彌足寶貴的財(cái)寶。回過頭來，細(xì)細(xì)品嘗這5個(gè)月的酸甜苦辣，一個(gè)個(gè)感人的鏡頭依舊那么清楚可見，我也在它的滋養(yǎng)下漸漸成熟、頑強(qiáng)：還記得剛剛踏進(jìn)實(shí)習(xí)學(xué)校大門時(shí)忐忑擔(dān)心的心情，轉(zhuǎn)瞬間，我是在無比自信與無比留戀的心情下，踏上離別的征程的

如今又平復(fù)心情，來仔細(xì)的做這份定崗實(shí)習(xí)總結(jié)，滿心留戀的回顧著這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

第一個(gè)挑戰(zhàn)悄然降落——上崗措手不及

2.12號——我們到達(dá)北峰中學(xué)的其次天，8點(diǎn)整和全部在校老師一同點(diǎn)名報(bào)到，并滿心期望著學(xué)校支配我們6位實(shí)習(xí)老師聽課，結(jié)果“大失眾望”，被校長殺了個(gè)措手不及

點(diǎn)名完畢，校長笑盈盈地對我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師說：“這是你們的課程支配，早就給你們支配好了，就等你們來呢!今日就算正式上崗了啊!好好努力!全校師生都特別歡迎你們的到來”沒聽清晰后面的講話，一聽到“今日正式上崗”，心里的小兔子就跳個(gè)不停。拿到課程表一看，還好第三節(jié)課!

這可是我第一次正式上講臺!我清晰地知道這雖然是第一次在同學(xué)面前亮相，但卻是至關(guān)重要的一次!這關(guān)系著我在他們心里的最初形象，也是最穩(wěn)固的形象?？勺约和耆珱]有實(shí)戰(zhàn)閱歷，也未曾聽過一節(jié)課，這可真趕鴨子上架啊!

站在講臺上，看著好幾十雙奇怪???、新奇的眼睛齊刷刷的盯住自己不放，心一下子揪到了嗓子眼，比剛剛到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)的心情還緊急百倍，由于站在這里我被給予了一種名副其實(shí)的責(zé)任，我必需來完成它，責(zé)無旁貸!偷偷地深呼吸、微笑、放慢語速通過一系列暗自放松的動(dòng)作，心情慢慢的安靜下來，表情也沉著了很多。

這節(jié)課還算比較勝利，讓大家對語文這門學(xué)科有了更深一步的熟悉，同時(shí)最重要的是在同學(xué)的心里增加了對愛好學(xué)習(xí)的熟悉。這打開了我實(shí)習(xí)生涯的第一頁!還記得當(dāng)時(shí)走出教室后,最大的愿望是：明天快快到來，我要給同學(xué)展現(xiàn)更加豐富精彩的一堂語文課!

其次個(gè)挑戰(zhàn)接踵而至——主持人非我莫屬

生命中的又一奇跡，幸運(yùn)地降落在了實(shí)習(xí)生活中。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師開會，又一重任落在了我們這幫在老師中可稱得上是初生牛犢的實(shí)習(xí)生肩上，組織策劃“三.八婦女節(jié)聯(lián)歡會”!對此，我們頗感榮幸，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我們的確定與信任，究竟我們六個(gè)實(shí)習(xí)生的專業(yè)各有千秋：音樂、美術(shù)、英語、教育、中文，不同的專業(yè)湊到一起，對于組織這次聯(lián)歡會也算是特別有利的條件了。

我們6個(gè)實(shí)習(xí)生利用自己專業(yè)優(yōu)勢各自承當(dāng)著不同的任務(wù)，毫無疑問，主持人的角色非我莫屬了!眾望所歸，我百口莫辯，又只得扛下來了，也想好好挑戰(zhàn)一下自己，看看自己有多少潛力可以挖掘。幸好還有一個(gè)男主持伴隨，自己也坦然了很多。但還免不了緊急，一遍又一遍地修改臺詞，盼望更加完善，給聯(lián)歡會錦上添花!還記得自己前一天晚上，拽著男主持一次又一次地對臺詞，生怕自己到時(shí)有哪怕一點(diǎn)的瑕疵，緊急的大半夜沒睡著，我這個(gè)聲稱不知道失眠啥味道的人也切身體驗(yàn)了一次失眠的感受!

說實(shí)話，自己雖是一名中文系同學(xué)，但生活始終是很低調(diào)的，或許是由于性格緣由，自己很少參與什么活動(dòng)，更不用說主持了。這個(gè)角色像一座山，但我必需爬過去，由于我想有一段圓滿無憾的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我特別重視這次頂崗實(shí)習(xí)帶給我的種種，我必需做到最好!

我信任只要仔細(xì)、專心，什么事情都可以做到，重要的是勇于挑戰(zhàn)。抱著這個(gè)信念，在細(xì)心的預(yù)備下，聯(lián)歡會的序幕拉開了。師生聯(lián)歡，給了女老師一份特殊的節(jié)日禮物。我的主持也特別勝利，得到了大家的認(rèn)可，這無疑又增加了我的自信念，我感覺此時(shí)此刻的自己才是始終憧憬的自己。

此后，學(xué)校舉辦的“迎五一科技文化藝術(shù)節(jié)”，我也是作為一名主持人來參與的，這時(shí)的我也多了份鎮(zhèn)靜與冷靜，主持更加敏捷、精彩!

第三個(gè)挑戰(zhàn)“尾尾到來”——班主任任重道遠(yuǎn)

實(shí)習(xí)生活還有一個(gè)月就要結(jié)束了，我也進(jìn)入了所謂的實(shí)習(xí)“疲憊倦怠期”。正在為自己的狀態(tài)擔(dān)憂，想盡一切方法讓自己主動(dòng)起來，這時(shí)學(xué)校又給我?guī)土舜竺?在毫無預(yù)備的狀況下，周一開完例會，留下了幾位老師，一本正經(jīng)地告知我們即將擔(dān)當(dāng)新初一的班主任!晴天霹靂又爆發(fā)在了我身上!但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此信任自己，自己豈敢推脫!其實(shí)，這也不失為一次很好的磨練，又充實(shí)了我的實(shí)習(xí)生活，使我又有力氣連續(xù)朝氣蓬勃地前行!

面對這幫依舊可愛，卻調(diào)皮的孩子時(shí)，自己還真的有點(diǎn)不知所措：太嚴(yán)峻，怕他們接受不了，究竟剛剛學(xué)校畢業(yè);太溫順，更是行不通，這樣他們會無法無天。只得到有資質(zhì)的班主任那里取經(jīng)了!還是有閱歷的班主任方法多，而且敏捷。我依據(jù)同學(xué)最初表現(xiàn)的狀況及自己的特點(diǎn)，選取了“先緊后松”的管理策略，先要對他們嚴(yán)格要求，使他們逐步進(jìn)入學(xué)校生的角色，等到他們都步入正軌了，一切工作做起來就游刃有余了。這對其以后的中學(xué)學(xué)習(xí)也起著墊腳石的作用。

這種策略還真的效果顯著，再加上主題班會的幫助作用，一周之后這幫小家伙，比剛開學(xué)時(shí)進(jìn)步不少呢，自己也暗自興奮。當(dāng)然這只是宏觀調(diào)控，要真想當(dāng)好這個(gè)班主任，瑣碎的事情也是多的如芝麻：老師，我想退宿;老師，某某不服我管;老師，他不值日;老師，他總找我說話，打攪我學(xué)習(xí)一系列的芝麻大的事情統(tǒng)統(tǒng)像我砸來，這時(shí)自己真的是焦頭爛額，可看到他們仔細(xì)、可愛的表情，一切的心情都消逝了，只想好好地為他們解決問題了。其實(shí)，最重要的還是要“平和”!這也是在一個(gè)實(shí)習(xí)完畢的師姐那學(xué)來的:遇到事情，心態(tài)肯定要平和。平和、平和、平和我常常這樣勸慰自己。這也就是所謂的耐煩吧，作為一個(gè)班主任，有耐煩是必需的，這是進(jìn)行一切工作的前提，也是幫助。

小家伙們要放假了，我的實(shí)習(xí)生活也接近了尾聲，這時(shí)的愛如海潮般向我襲來。他們?yōu)槲页?，給我寫信，送我小禮物，一有時(shí)間就圍在我身邊而且，他們已不僅稱呼我老師，而且還親切得叫我“姐”。感受著他們對我的種種，我有一種收獲的感覺，無比的美好，無比的滿意

我的實(shí)習(xí)生活雖然在春天和初夏，卻也散發(fā)著收獲的芳香

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通過此次的實(shí)習(xí)，我也是對于自己的力量有個(gè)了更深的認(rèn)知，更是明白自己也是需要連續(xù)的來努力，才能去到社會立足，同時(shí)也是感受到高校的所學(xué)也是讓我有了可以到崗位工作的一個(gè)資本，我也是會連續(xù)的來努力，來把工作給做的更好的。

實(shí)習(xí)也是讓我去到社會前，一次熬煉的機(jī)會，我也是去珍惜了，之前的自己也是沒有什么閱歷，可以說此次的實(shí)習(xí)并不是那么的簡單，也是很辛苦，但是我也是去克服了困難讓我知道如何的來面對工作上的一個(gè)難題，同時(shí)也是通過此次的一個(gè)實(shí)習(xí)更是讓我意識到自己在校苦讀的那些專業(yè)學(xué)問確實(shí)是很有用的，也是有助于自己去到崗位上做好工作，去更好的學(xué)習(xí)技能來完成工作的任務(wù)，而帶我的同事也是在實(shí)習(xí)里面很好的教育我，讓我知道公司的一個(gè)狀況，清晰自己崗位要做什么樣的事情，同時(shí)又是有怎么樣的一個(gè)流程，需要用到哪些技巧才能真的完成了工作，也是特別的感謝，同時(shí)我也是主動(dòng)的就一些問題會去請教同事，我明白我必需要主動(dòng)一些，大家都是很勞碌自己的工作，沒有太多的時(shí)間來教我，而只有自己的主動(dòng)才能更好的學(xué)到東西，把握技能。

在做事的過程里面，也是遇到了一些難題，也是得到了同事們的關(guān)心來解決，同時(shí)也是自己一次次的把事情給做好，讓自己更為熟識了自己的工作，清晰自己的力量是怎么樣的又是有哪些方面要去進(jìn)步才行的，實(shí)習(xí)的這段日子，讓我感受到工作和在校學(xué)習(xí)的很大區(qū)分也是更加的看重成果，只有事情做好了，那么之前的努力也是沒有白費(fèi)工作的，同時(shí)我也是去把握了許多做事的一個(gè)技能來完成領(lǐng)導(dǎo)布置的一個(gè)任務(wù)。實(shí)習(xí)讓我知道工作應(yīng)當(dāng)如何的開展同時(shí)也是對于書本學(xué)問的一個(gè)實(shí)踐，了解到自己以后要怎么樣的一個(gè)進(jìn)展，特殊是同事們也是和我講了工作上的許多事情，給了我許多職場的建議和想法也是讓我有了許多思索對于自己以后的規(guī)劃也是更加的明確和清楚了。

實(shí)習(xí)而今雖然結(jié)束了，但是在里面所收獲的卻是非常的多，而同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也是賜予了我信任讓我留了下來，也是對于我工作的一個(gè)確定，我也是會在以后把工作給做好，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)賜予的一個(gè)信任，同時(shí)也是會不斷積累閱歷做好工作，并把實(shí)習(xí)中遇到的一些自己的缺乏去彌補(bǔ)做好，來讓自己職場的路走得更遠(yuǎn)。

關(guān)于高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程的全面總結(jié)，是表述其實(shí)訓(xùn)成果、代表其專業(yè)綜合水平的重要資料(material)，是同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)過程、體會、收獲的全面反映，是同學(xué)技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。那么，高校生頂崗畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫？以下供應(yīng)一篇高校生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文，僅供參考。

這次實(shí)習(xí)我被支配到了xx集團(tuán)的xx服飾意大利精品線上進(jìn)行這次的主要實(shí)習(xí)場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力氣遠(yuǎn)銷海外，這里面給人感受最深的就是嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告：

車縫車間

服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時(shí)間最省，耗費(fèi)最小，生產(chǎn)出滿意客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設(shè)計(jì)，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線預(yù)備工作：設(shè)定好工段人機(jī)布置圖，由段長依據(jù)目標(biāo)產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程由于在車縫車間時(shí)間較長，而機(jī)臺都是固定員工操作，主任也很犯難怎么給我們安排工作。我稟著以最少的時(shí)間了解最多公司的狀況和盡可能學(xué)到更多的學(xué)問的原則，實(shí)行了多看，多問，多動(dòng)手，多懷疑的看法，在完成領(lǐng)導(dǎo)支配的任務(wù)狀況下爭取多做事情，看了大量該公司的文件，如人機(jī)布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀車間的過程中深化了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員安排，上交ie人員審核，并熟識了解該單的工作流程。

裁床部xx集團(tuán)完全自動(dòng)化的裁床設(shè)備。

裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料(material)及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗(yàn)片，編號，分扎，送車縫，補(bǔ)片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補(bǔ)片，并記錄拉布明細(xì)表，裁床記錄單

拉布的過程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的位置，拉直面料(防止面料起皺和過度拉)然后我跟從前那位員工斷料。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，假如面料的正反面差異不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。假如面料的正反面差異明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過來鋪就行。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。

拉完布后，鋪上排料圖，開頭裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最終把裁片送到車縫車間。

通過親身參加，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何支配工作等等都有了深刻了解。

關(guān)于高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7

時(shí)間荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已剩最終半年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗(yàn)的時(shí)候了。

為增加實(shí)踐閱歷，我利用學(xué)校支配的課程實(shí)習(xí)時(shí)間，再依據(jù)自身的優(yōu)勢及專業(yè)力量，找到了相關(guān)于本專業(yè)的實(shí)習(xí)單位及崗位。并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實(shí)習(xí)任務(wù)。

經(jīng)伴侶的關(guān)心，我有幸在xxx旅行社進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。我很感謝伴侶以及公司給我這樣的難得機(jī)會，同時(shí)由衷地感謝公司同事在此期間對我無微無至的照看以及關(guān)心。

20xx年1月1日-3月1日，我在x省x市xx旅行社進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，在實(shí)習(xí)期間，我主要以旅游市場調(diào)研和辦公室文秘類工作為主。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我得以親身體驗(yàn)社會，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，并獲得把課堂教學(xué)的理論學(xué)問與社會實(shí)際實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。通過這次實(shí)習(xí)，我對旅行社的經(jīng)營、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解，在實(shí)踐中使我熟悉到旅游業(yè)的一些基本狀況，以及其對地區(qū)乃至國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要性，并補(bǔ)充了自己有限的理論學(xué)問，提高了實(shí)際的操作力量。

一、實(shí)習(xí)單位簡介

xxx旅行社有限公司位于x省x市大英路69號嘉茂大廈3樓，是經(jīng)過國家旅游局、x省旅游局批準(zhǔn)，省工商局注冊的具有法人資格的私營專業(yè)旅游企業(yè)，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的`單位，注冊資金50萬元。被評為“x市十佳國內(nèi)先進(jìn)旅行社”，在20xx年3月全國旅游業(yè)消費(fèi)者滿足度調(diào)查活動(dòng)中被中國旅游監(jiān)督管理委員會評為“全國旅游業(yè)十佳信譽(yù)單位”。

公司擁有一支職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓(xùn)練有素、嫻熟各種語言、服務(wù)水平高的專業(yè)帶有隊(duì)伍，數(shù)名導(dǎo)游歷年來被評為“x十佳導(dǎo)游”稱號。公司秉承“來賓至上，信譽(yù)第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，竭誠為旅客供應(yīng)“食、住、行、游、購、娛”等一條龍最正確服務(wù)。

我從1月初應(yīng)聘進(jìn)入公司至離開，員工穩(wěn)定在80人左右，公司主要業(yè)務(wù)為專業(yè)x地接，打算團(tuán)隊(duì)，常規(guī)純玩散客，會議自由人，高爾夫，自駕車等。

二、實(shí)習(xí)主要目的

在x學(xué)習(xí)生活了四年，對x省也有個(gè)一個(gè)也許的了解。x省作為一個(gè)島嶼，四周環(huán)海，氣候怡人，具有得天獨(dú)厚的旅游資源，x省的旅游業(yè)進(jìn)展前景特別的美妙。我學(xué)的是市場營銷專業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的學(xué)問，出于對x旅游進(jìn)展前景的看好，我平常常?？葱┯嘘P(guān)旅游方面的書。旅行社作為旅游業(yè)的承載者，具有極其重要的戰(zhàn)略意義。所以，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)單位我選擇旅行社，盼望通過社會實(shí)踐，能對x旅游業(yè)有更進(jìn)一步實(shí)質(zhì)性的了解。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中留意培育自己的自學(xué)力量、動(dòng)手力量、理解力量、為人處事力量以及思維力量等。進(jìn)一步穩(wěn)固和理解在課堂及書本上所學(xué)的學(xué)問，培育和提高理論聯(lián)系實(shí)際的力量，更好的為建設(shè)社會主義宏大事業(yè)而奮斗。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲

〔一〕辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進(jìn)公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的詳細(xì)工作力量等方面不是很確定，所以在xx旅行社實(shí)習(xí)的第一個(gè)月里，公司并沒有安排什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比方：取文件，送文件，打印，接電話，清掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨便的看法，而是對每件事都很仔細(xì)的去處理，我個(gè)人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！

經(jīng)過一個(gè)月基礎(chǔ)性的工作后，我與公司同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了互相了解，彼此間建立了肯定的信任感和親近感，并且使我學(xué)會了肯定的社會交際，提高了自己為人處事的力量。

〔二〕旅游市場調(diào)研

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，市場營銷學(xué)正不斷地向旅游行業(yè)滲入，現(xiàn)已形成了旅游市場營銷學(xué)，并漸漸地完善。市場調(diào)研作為市場營銷的一部分，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義。

在公司實(shí)習(xí)期間，我有幸得到了一次實(shí)踐性地市場調(diào)研活動(dòng)，真是興奮之極。在學(xué)校里，常常聽老師講些有關(guān)市場營銷和市場調(diào)研的理論學(xué)問，間或有些試驗(yàn)性地模擬調(diào)研，但從沒有過如此正式地社會調(diào)研。對我來說，這次肯定是一個(gè)把四年來所學(xué)的理論學(xué)問與社會實(shí)踐相結(jié)合的絕佳機(jī)會，所以我本人特別的慎重與仔細(xì)。

在做市場調(diào)研的整個(gè)過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與主動(dòng)。調(diào)研前期進(jìn)行了調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，以及調(diào)研對象分析，許多觀點(diǎn)還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。市場調(diào)研中期，也就是正式有對象性的社會調(diào)查，我和同事們以小組的形式進(jìn)行，按區(qū)域安排，我所在的小組負(fù)責(zé)海甸島一塊。我們接到任務(wù)后，我提議以街區(qū)為單位，每人負(fù)責(zé)一部分，分頭行事，完成后到KFC集合，這樣可以有效利用人員，在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，同事們都表示同意。于是，布滿激情、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開頭了。回到公司，我們進(jìn)行問卷統(tǒng)計(jì)與分析后，把結(jié)果交給了負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)看了市場分析后對我們贊揚(yáng)了一翻，晚上還請大家去HAPPY。

經(jīng)過此次調(diào)研活動(dòng)，我對x旅游市場有了更進(jìn)一步的熟悉了解，特殊是顧客這一塊，也對自己有了更深的熟悉，發(fā)覺了很多缺乏之處，需要更努力地不斷學(xué)習(xí)提高。

四、對x旅行社進(jìn)展的一些想法及建議

雖然第一次進(jìn)旅行社工作，并且僅有短短的兩個(gè)月，但通過近期的觀看與思索，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育，我對x旅行社的進(jìn)展也有一些粗淺的想法與建議。

目前，x旅行社主要面臨著三大問題：

第一，同行業(yè)激烈的競爭。從x建省并確定旅游業(yè)為x經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)之一到如今，包括大大小小，國內(nèi)國際的旅行社不下160家，特殊是90年月，x省經(jīng)批準(zhǔn)注冊的國內(nèi)、國際旅行社達(dá)1千多家。面對一個(gè)x，在有限的旅游資源開發(fā)下，共同存在著如此多的競爭者。所以，x旅行社面臨著極為激烈地競爭。

其次，優(yōu)秀員工流失問題。如今許多企業(yè)都面臨著一個(gè)共同的問題，那就是優(yōu)秀員工的流失，旅行社作為服務(wù)性企業(yè)，人員具有高流淌性。我在公司實(shí)習(xí)的短短二個(gè)月中，就有一位優(yōu)秀的導(dǎo)游想離開，但不知道經(jīng)理用了什么方法留住了她。這不是一個(gè)小問題，人才的流失將帶來一系列問題，如企業(yè)機(jī)密泄露，客戶流失，本錢上長升等。所以，旅行社應(yīng)當(dāng)重視這一問題。

第三，旅游市場混亂。信任到x旅游過的人，都知道x旅游市場的大致狀況。從“12.1”大事，到黑導(dǎo)，宰客現(xiàn)象，x旅游市場其實(shí)處于一種相對混亂的狀態(tài)。但是近年來，經(jīng)過政府對市場進(jìn)行的各種調(diào)控后，如今稍有好轉(zhuǎn)。不管哪一行業(yè)，市場混亂將增加企業(yè)很多額外的本錢，嚴(yán)峻地將導(dǎo)致企業(yè)滅完。

面對以上問題旅行社該做些什么呢?

1、優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量。

2、做好客戶服務(wù)，讓顧客快樂地來，滿足地走。

3、開發(fā)新的旅游資源，制造競爭優(yōu)勢。

4、做好人員管理，降低人力資源本錢。

5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度，留住人才。

6、塑造旅行社企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象。

7、規(guī)劃旅游市場，制定營銷策略，明確產(chǎn)品定價(jià)，做好市場宣揚(yáng)與營銷管理。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過在xx旅行社為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我對x旅游市場有了進(jìn)一步熟悉，并且對x旅行社也有了一個(gè)也許地了解。同時(shí)，在進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的過程中，敏捷運(yùn)用了自己的專業(yè)學(xué)問，呈現(xiàn)了自己的力量，也發(fā)覺了自己存在的很多缺點(diǎn)。

在此，我特別感謝公司及同事對我的光照與關(guān)心，同時(shí)也忠心地感謝學(xué)校老師對我無私地培育與教育。

關(guān)于高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8

時(shí)間一去不復(fù)返，很快，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活就接近尾聲，這四個(gè)月在龍要現(xiàn)有二十八位河北師范高校的實(shí)習(xí)生在剛來的時(shí)候都還是為畢業(yè)的高校生雖然年齡不小，可終究還是同學(xué)，沒有什么社會閱歷，思索問題，還是從一個(gè)孩子的角度，一個(gè)同學(xué)的角度去看問題，不過，這是剛來時(shí)的我們，如今的我們，可不是那么咋咋呼呼，已經(jīng)有了些許的閱歷，把握了一些，已經(jīng)上課的技巧，或者教學(xué)環(huán)節(jié)中的技能。

本次小組的總結(jié)中，我感受最多的是，各位小組成員，及每位實(shí)習(xí)生，都收獲巨大，從生活方面，收獲了友情，高友之間的情意，賽過同學(xué)的情意，由于我們是共患難，就和戰(zhàn)友誼差不多，與老師們建立了很好的同事關(guān)系，師生關(guān)系，老師在生活中，賜予了我們無微不至的關(guān)心，女同學(xué)之間我們談天說地，建立了良好的伴侶關(guān)系基礎(chǔ)，在，嗯，吃飯的時(shí)候，我們自己做飯，每天每頓飯，我們都有不小的收獲，都會從中，獲得不少的樂趣，雖然飯有時(shí)候做的不好，但是我們卻吃得津津有味，或許由于這是我們通過自己的勞動(dòng)來換來的，自己可以做飯了?？赡軇傄婚_頭的時(shí)候，我們對做飯還不熟識，不知道從何下手，如今的我們，可可以稱之為是大廚了，各自的廚藝都有了進(jìn)步，而且還進(jìn)步不少呢！

關(guān)于高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9

持續(xù)半年之久的頂崗支教生涯即將結(jié)束，我內(nèi)心感慨良多。在這半年至中我學(xué)到了很多課本上根本涉及不到的東西，比方：閱歷。在頂崗之前，我私下里從學(xué)長學(xué)姐那里了解了一些關(guān)于頂崗的事情，并且還從學(xué)院組織的相關(guān)座談會中了解到了更多狀況。但是在自己真的投身了這項(xiàng)事業(yè)之后，照舊還是會有新的感情和體驗(yàn)不斷涌現(xiàn)。頂崗支教真的是一場低調(diào)的盛宴，你的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比想象中多。

一、班級管理是場長久戰(zhàn)。

我們被束縛在高校這所象牙塔里太久，以至于忘卻了自己曾經(jīng)也是一個(gè)淘氣的孩子的年月。剛剛和同學(xué)接觸時(shí)，我被那些他們層出不窮的“花招”震撼到了，比方他們會用橡皮蛇此類稀奇奇怪的東西來戲弄你，再比方他們會創(chuàng)造一些類似“弩”一樣的東西來戲弄其他同學(xué)，剛開頭我偏執(zhí)的認(rèn)為他們是在和我作對，不支持我的教學(xué)工作，而我忘卻了他們只是一群還是處于青春期的孩子。為了能夠盡快“收服”這群頑皮的淘氣鬼，我不得不重拾自己這樣大時(shí)的回憶和重新體會自己這個(gè)年齡時(shí)的思索方式，并且為了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”我不斷的向他們的班主任以及其他任課老師了解這些孩子的狀況。在了解狀況之后我確定先用“擒賊先擒王”這條計(jì)謀，在勝利的“招安”了班里的孩子王之后，我確定使用其次條計(jì)謀“個(gè)各擊破”對于不同性格的孩子在犯了同樣的錯(cuò)誤之后我實(shí)行分化處理，對于很快能意識到自己錯(cuò)誤的孩子，我基本上都是用眼睛盯著她看或者走到她身邊敲敲桌子；對于相對頑皮一些的孩子，我采納要他單獨(dú)反思的方式或者把他叫到辦公室告知他，他哪里不對，然后要他保證自己下次再犯將會怎樣辦；對于屢教不改的孩子，我只能送到班主任那里聽?wèi){發(fā)落了。全部的人包括我在內(nèi)，只要觸犯了錯(cuò)誤，都會受到相應(yīng)的懲罰，由于嬉戲規(guī)章我們是提前制定好的，沒有任何人可以違背。

二、學(xué)問與技能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問技能和現(xiàn)實(shí)相比真的是差許多，你只有不斷的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)才能填補(bǔ)空缺。在我們正式帶班之前，實(shí)習(xí)學(xué)校為我們每人安排了一名有多年教學(xué)閱歷的老師作為指導(dǎo)老師，并且在聽了兩周課之后我們才正式上崗。在上崗之前，自己信念滿滿的外加些許忐忑，但真的上崗之后只有“書到用時(shí)方恨少”的感覺。這個(gè)“少”不僅僅是學(xué)問儲備量上的少，更表達(dá)在技巧閱歷上的缺乏。雖然每節(jié)課的備課都會提前預(yù)備好多，但是上課時(shí)還會有好多狀況發(fā)生，比方，怎樣設(shè)計(jì)導(dǎo)入，導(dǎo)入只有符合孩子們的口味才能吸引他們的眼球，假如總是一個(gè)口味孩子們也會失去愛好；再比方，上課講的內(nèi)容的多少，過多孩子們會產(chǎn)生倦怠感這就等于你做了無用功，少了就等于鋪張時(shí)間；再比方，老師可以聲調(diào)的變換是同學(xué)知道哪里是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也可以利用聲調(diào)的改變是同學(xué)在課堂上有適當(dāng)?shù)男菹⒄{(diào)整。這些技巧的把握并不是朝夕就能完成的，但把握這些技巧還是有捷徑的，就是不斷的聽有閱歷的老師講課和不斷的向指導(dǎo)老師請教。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己更快的成長。

三、批判是成長不行或缺的部分。

最新一輪的聽?wèi){課結(jié)束后，指導(dǎo)老師和其他名師老師給我的指導(dǎo)看法只有四分之一張紙。我看著那四分之一張紙的評論，問：老師，就這樣多，還有嗎？我的指導(dǎo)老師——苗XX老師說：覺得比剛開頭時(shí)少了很多那就對了，這說明你進(jìn)步了。成長在批判中表達(dá)。記得第一次指導(dǎo)老師聽我講課時(shí)，給的指導(dǎo)看法有滿滿的兩張紙那樣多?？吹侥菢佣嗟目捶ㄖ螅腋嬷约海褐挥信π薷暮屯晟谱约?，才能成為一名合格甚至優(yōu)秀的老師。然后我根據(jù)指導(dǎo)老師給的看法逐條完善自我。為了完善自我，首先在備課方面我更是加大了時(shí)間投入，去閱讀更多信息；其次為了提高教學(xué)的質(zhì)量，特殊是提高同學(xué)的主動(dòng)性與運(yùn)用力量，我更加注意教學(xué)的質(zhì)而不是量，這樣可以增加同學(xué)的信念讓他知道他很聰慧別人學(xué)會的他也可以；再次為了進(jìn)一步完善自我教學(xué)質(zhì)量，每節(jié)課之后我都會回顧自己上課是的情境，仔細(xì)寫教學(xué)反思。除了來自指導(dǎo)老師的看法之外，我們南宮二中小組內(nèi)部也在進(jìn)行了“相互評比活動(dòng)”。小組成員之間相互聽課，然后找個(gè)共同的時(shí)間大家相互探討一下彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)做的好的戰(zhàn)友還要向大家傳授閱歷，在開頭新一輪的聽課活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的“相互評比活動(dòng)”之后，我發(fā)覺大家賜予我的確定越來越多，特殊是活躍課堂氣氛這方面得到了大家的贊揚(yáng)。批判是進(jìn)步中不行或缺的環(huán)節(jié)，接受批判是進(jìn)步的開頭。

為期半年的頂崗支教活動(dòng)，使我深深體會到成為一名優(yōu)秀的人民老師并不是一件簡單的事。除了本身需要具備淵博的學(xué)識和較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)之外，還需要不斷的積累教學(xué)閱歷。當(dāng)然，我體會更多的是當(dāng)一名老師的歡樂與美好。和我的同學(xué)在一起自己重新體驗(yàn)了自己為幻想而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)站在講臺上給我的同學(xué)講課時(shí)，我都能發(fā)覺到自己臉上洋溢著美好的微笑，由于，我讀了這么多年的書，學(xué)來的學(xué)問最終有了用武之地，讓我自身有一種成就感。實(shí)習(xí)讓我豐富了學(xué)問，增長了閱歷；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)決了學(xué)習(xí)的信念，賜予了我士氣。實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷，它將成為我一生中最美妙的回憶。這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受，也是我人生中最寶貴的財(cái)寶。

關(guān)于高校生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10

在xx縣xx中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)從20xx年9月7日到20xx年1月6日，歷時(shí)4個(gè)月，最終在今日結(jié)束，把實(shí)習(xí)隊(duì)員從實(shí)習(xí)學(xué)校平平安安帶回來華師后，我松了一口氣，感覺放下了心頭的一塊大石。雖然在這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)中，作為xx中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)的指導(dǎo)老師，我只是一個(gè)配角，但是從我接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我獲益良多，甚至肯定程度上轉(zhuǎn)變了我的價(jià)值觀。

記得4個(gè)月前，剛到xx中學(xué)的時(shí)候，無論是生活環(huán)境的艱苦還是同學(xué)的抗拒學(xué)習(xí)，都是讓實(shí)習(xí)隊(duì)員甚至我們指導(dǎo)老師始料不及的。整個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)12人，分男女?dāng)D在兩間同學(xué)宿舍，和同學(xué)住在一起的諸多不便，想象一下就能知道。而讓我很震動(dòng)的時(shí)候，當(dāng)我其次次去xx中學(xué)跟實(shí)習(xí)隊(duì)員溝通的時(shí)候，我發(fā)覺他們已經(jīng)儼然成為那里的一份子，對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余，只剩下同學(xué)的問題還困擾著他們。xx中學(xué)絕大部分的同學(xué)都是留守兒童，他們的父母都到城里打工，他們大部分都是住宿，很少能見到父母，也就是缺乏家庭教育和關(guān)愛。他們都沒有長期的準(zhǔn)備，讀書無用論在那里是一個(gè)主流思想，所以如何讓他們重拾對學(xué)習(xí)的信念，建立主動(dòng)的人生觀成為了實(shí)習(xí)隊(duì)員主要攻破的難關(guān)。但是由于課堂紀(jì)律很差，同學(xué)隨便早退曠課，課上大聲熱鬧，睡覺，實(shí)習(xí)隊(duì)員們光是管理維持課堂紀(jì)律已經(jīng)耗盡了力氣，根本沒有多余的精力進(jìn)行教學(xué)工作，這是讓全部實(shí)習(xí)隊(duì)員比較懊喪的事情，有的隊(duì)員甚至由于要維持課堂紀(jì)律把嗓子喊壞了，病了一個(gè)多星期。造成這種局面，很大程度上是由于那些平常老師眼里的“壞”同學(xué)是主流群體，真正想學(xué)習(xí)的只有幾個(gè)。但我始終認(rèn)為，這個(gè)世界上沒有真正的“壞”同學(xué)，他們只是處于淘氣的年齡段，只是缺乏關(guān)愛，接觸的世界太小，臨時(shí)失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子，他們的心也是肉造