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文檔簡介
部編人教版一年級下冊語文第8課靜夜思初讀感知課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版初讀感知8靜夜思人教版語文一年級下冊聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文把畫出的生字讀一讀。靜思懷頭明月yèyíjǔwàng夜疑舉望我會認(rèn)
夜晚日夜懷疑疑問yèyí我會認(rèn)一點一橫長,左下單人旁;右下有個夕,再加一捺要拉長。識字巧方法凝字少兩點水識字巧方法夜疑舉頭舉手盼望張望jǔwàng我會認(rèn)“豐”收高“興”去一橫識字巧方法亡月王就是望識字巧方法舉望識字見月夜疑舉望低故
朗讀古詩時,首先讀正確,讀出古詩的韻律和節(jié)奏。然后配上音樂或簡單的動作讀。最后,要熟讀成誦,在誦讀中感受詩的畫面和韻律之美。指導(dǎo)朗讀
數(shù)一數(shù),全詩一共
行。第一、二、四行末尾的字分別是_____、_____、_____,押________韻。
4光霜鄉(xiāng)ang整體感知我會寫光低故鄉(xiāng)思床前
觀察生字在田字格中的位置,討論書寫注意事項。思sī組詞:思念思想音序:S
部首:心結(jié)構(gòu):上下筆畫:九
“田”中間的豎在豎中線上。
心字底略寬。臥鉤是關(guān)鍵筆畫。易錯提示:上面是“田”,不要寫成“因”哦??!床chuáng組詞:床前起床音序:C
部首:廣結(jié)構(gòu):半包圍筆畫:七
廣的點和木的豎都在豎中線上。
廣字頭的橫不宜過長。前qián組詞:前面前后音序:Q
部首:丷結(jié)構(gòu):上下筆畫:九
要寫得上緊下松。
下面部分“月”的撇要變成豎。光guāng組詞:陽光月光音序:G
部首:?結(jié)構(gòu):上下筆畫:六
上半部分先寫中間的豎,再寫兩邊的點和撇。
橫在橫中線起筆。易錯提示:上面是“?”,不是“丷”哦??!低dī組詞:低頭低下音序:D
部首:亻結(jié)構(gòu):左右筆畫:七
注意左窄右寬。
右邊第二筆是“豎提”,最后一筆是“點”。易錯提示:右面是“氐”,不是“氏”哦??!故gù組詞:故鄉(xiāng)事故音序:G
部首:攵結(jié)構(gòu):左右筆畫:九
書寫時要注意筆畫的穿插。
盡量向中間靠攏。最后一捺舒展。鄉(xiāng)xiāng組詞:家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)音序:X
部首:乛結(jié)構(gòu):獨體筆畫:三兩個撇折轉(zhuǎn)折處基本對齊。
第一個撇折在豎中線上起筆。1.在生字本上練習(xí)書寫,師生評價。寫一寫2.聽寫生字、詞語。思念?床前?月光低頭?故鄉(xiāng)3.對照下面的詞語,同桌互批,糾正錯字。這首詩描寫了在
,詩人仰望窗外的
想念
的情形,表達(dá)了詩人對
之情。寂靜的夜晚明月家鄉(xiāng)故鄉(xiāng)和親人的思念課堂小結(jié)部編人教版一年級下冊語文第8課靜夜思課前預(yù)習(xí)課件科目:語文適用范圍:【教師教學(xué)】適用版本:部編人教版課前預(yù)習(xí)8靜夜思人教版語文一年級下冊李白(701—762),字太白,號青蓮居士,唐代著名的詩人。他的詩想象豐富而奇特,風(fēng)格飄逸而豪放。李白素有“詩仙”的美名。他與杜甫齊名,合稱“李杜”。主要作品:《蜀道難》《行路難》《夢游天姥(mǔ)吟留別》等。第一步:課前認(rèn)知走近作者第二步:讀生字1.自由朗讀課文,用“”圈出要求會認(rèn)的字,用“”標(biāo)出要求會寫的字。2.對照老師的標(biāo)注,檢查是否標(biāo)注清楚了,再把標(biāo)出的生字讀一讀。懷疑靜夜思yè
舉頭yí望明月wàngjǔsī
讀一讀摘星星夜光思故舉望低床疑識字游戲1.讀課文,注意生字的讀音。2.聽范讀,看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍,把課文讀通讀順,然后讀給爸爸媽媽聽。第四步:讀課文
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