初一校園匯編八篇

第第頁(yè)初一校園匯編八篇初一校內(nèi)作文篇1

早晨的校內(nèi)

陽(yáng)光漸漸地灑遍學(xué)校

樹(shù)影斑駁

空氣慢慢升溫

一間間亮起的宿舍

一個(gè)個(gè)睡眼惺忪的同學(xué)

都開(kāi)頭了緊急勞碌的生活

安靜了一晚上的校內(nèi)

又沸騰了起來(lái)

同學(xué)洋溢著憧憬學(xué)問(wèn)的臉

走向了才智的殿堂

黃昏的校內(nèi)

暮色卷席了整片天空

飛鳥(niǎo)歸巢

清靜的校道此時(shí)特別喧鬧

學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)

在操場(chǎng)上灑下青春的汗水

在草地上踢起幻想的足球

在體育館里投下盼望的種子

晚上的校內(nèi)

一間間亮起燈的教室

一個(gè)個(gè)低頭苦學(xué)的同學(xué)

寫(xiě)下的都是幻想

是盼望

星星不多

卻始終陪伴

度過(guò)這漫漫黑夜

我們?cè)诠饷鏖_(kāi)頭

在光明結(jié)束

幻想在光明起飛

在光明降落

夢(mèng)起光明，我亦無(wú)悔！

初一校內(nèi)作文篇2

不知道自己還會(huì)不會(huì)再為掉幾毛零花錢(qián)而痛哭不止，不知道自己還會(huì)不會(huì)再為見(jiàn)到天涯的一道彩虹而歡呼雀躍，在歡樂(lè)時(shí)盡情歡樂(lè)?，逝去的歲月不能重來(lái)，留下的，只有美妙的回憶!

童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過(guò)一段平安歡樂(lè)的歷程，走到它的終點(diǎn)，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓舞著我，是我頑強(qiáng)，但我仍舊會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，如今我長(zhǎng)大了，失去了我的伴侶“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友誼記錄。與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片熱鬧，共賞同一片安靜。分別的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的請(qǐng)求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握如今的，以后還會(huì)有人陪你同行?！蔽逸p輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他遠(yuǎn)去的背影，才知道自己長(zhǎng)大了，沒(méi)有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。失去了童年卻得到了成熟與頑強(qiáng)，乘著童年送我的小小船，順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種圓滿，但正由于擁有過(guò)童年的美妙，才可能有今日的成長(zhǎng)。

童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來(lái)了!

初一校內(nèi)作文篇3

我創(chuàng)辦的這個(gè)夢(mèng)幻學(xué)校，同學(xué)可不是功課好就可以過(guò)關(guān)了事的。在學(xué)校最好的設(shè)備和最優(yōu)秀的老師們支持下，每個(gè)同學(xué)都是文武雙修的學(xué)校人。

最大的特色，就是武術(shù)和音樂(lè)必需兼?zhèn)?。許多人以為武術(shù)課程是在教人打架或嗜好斗，這是錯(cuò)誤的觀念，敝校的同學(xué)都有習(xí)武是用來(lái)防身的信念，絕不會(huì)仗著自己武藝超群，就欺凌弱小，修身養(yǎng)性是同學(xué)們必修課程。

音樂(lè)的薰陶不分中西，同學(xué)可以都修，也可以依自己的愛(ài)好選擇，校方會(huì)供應(yīng)最好的師資和樂(lè)器，還有練習(xí)時(shí)間，回家就不用多花時(shí)間練習(xí)了。

這個(gè)學(xué)校，同學(xué)最大，可以享受尊榮級(jí)的對(duì)待，不需要參與清掃的工作，但蓄意破壞者將會(huì)患病最嚴(yán)峻的校規(guī)處置。

多元化的社團(tuán)，也隨時(shí)等的同學(xué)們的參與，全方位的學(xué)習(xí)是我這個(gè)校長(zhǎng)最遵守教育信念，一個(gè)不制造考試機(jī)器，不制造書(shū)呆子的學(xué)校，一個(gè)夢(mèng)幻的學(xué)校，等著我創(chuàng)立。

這么棒的學(xué)校，到時(shí)候，只怕會(huì)被家長(zhǎng)們搶破頭了吧？

初一校內(nèi)作文篇4

校內(nèi)本是神圣而又莊重的地方，但我認(rèn)為它是一個(gè)安靜的搖籃。

當(dāng)午間休息，心中郁悶之時(shí)，便丟下手中的書(shū)，在涼爽的秋風(fēng)中，斜靠著校內(nèi)中的那棵銀杏樹(shù)，把一片被季節(jié)遺忘的銀杏葉，放在鼻尖上，仰視著藍(lán)天，晴空萬(wàn)里，模糊還能聞到銀杏的芳香，頃刻間心情豁然開(kāi)朗起來(lái)，精神飽滿地回到教室連續(xù)學(xué)習(xí)。

當(dāng)午間休息，思緒疲乏之時(shí)，便走出教室，閑逛在園內(nèi)，聞著帶有泥土芳香的空氣，耳聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的鳴唱，來(lái)到亭間小坐，有一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢暖暖地照耀在身上，此時(shí)閉上眼睛，幻想著兒時(shí)躺在碧綠如毯的草地上，看著天空中回旋飛過(guò)的潔白鴿子，流淌著一串動(dòng)聽(tīng)的哨音，仿佛在鼓舞我，好好學(xué)習(xí)!

當(dāng)午間休息，失意困擾之時(shí)，便離開(kāi)教室，來(lái)到園中的假山中，坐在假山上看到蒲公英，就像兒時(shí)帶著驚喜，當(dāng)心地捏住蒲公英，鼓起兩腮猛吹，它像降落傘似的一個(gè)個(gè)漂移在空中，無(wú)論風(fēng)婆婆把它們吹到哪里，它們都能堅(jiān)韌地生長(zhǎng)，猛然間領(lǐng)悟到：植物尚且如此，作為一個(gè)同學(xué)更應(yīng)當(dāng)克服困難，努力學(xué)習(xí)！

我愛(ài)我的校內(nèi)，它的安靜像搖籃般地培育著我！

初一校內(nèi)作文篇5

走在那片柳枝下，飄動(dòng)的衣衫。美麗的舞姿和那動(dòng)人的歌聲。

“姐，你的歌聲還是那么動(dòng)人?。∥乙趺锤惚劝?？很慚愧了~！”“呵呵，小雪。我等著你的。你要加油哦！”(*^__^*)雨那溫順而又親切的聲音。“呵別呆在這里了。才剛剛報(bào)名完，不用回家的么？”韓馨雪突然轉(zhuǎn)身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥??！也是這個(gè)學(xué)校的，多盼望是同一個(gè)班啊?！闭磷砥渲械捻n馨雪。

“小雪，可以走了。帥是沒(méi)用的。要想賽過(guò)我，你好好專(zhuān)心的把心思放在音樂(lè)上吧。我是不會(huì)那么輕易的放棄音樂(lè)，任何事物也別想我放棄音樂(lè)，甚至包括死。好了我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校內(nèi)。

“哎~~~~~姐！我你”韓馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊，姐~”

“剛剛那位女孩的舞蹈技術(shù)是不是很不錯(cuò)？”藍(lán)皓問(wèn)著。

“少爺，你不像你??？通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人，看來(lái)她的舞蹈技術(shù)真的不錯(cuò)。不過(guò)他的聲音很美麗?！彼{(lán)皓的司機(jī)。

“就是就是，講的對(duì)啊。皓，不只我這樣認(rèn)為你，你家司機(jī)也這么認(rèn)為了。哈哈！那女孩長(zhǎng)的不錯(cuò)?！彼{(lán)皓的伴侶〔安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說(shuō)是冷酷，和藍(lán)皓很像，但跟藍(lán)皓之間無(wú)話不談?！?/p>

“是么，她張的怎么樣我不管，我只看她的舞蹈。以后是我們很強(qiáng)的對(duì)手，你可要當(dāng)心了?！彼{(lán)皓冷冷一笑。

“呵是么！舞王都那么說(shuō)了。那可還真的要留意她了。你還是你，不近女色。帥成有獨(dú)特的。走吧我們?cè)偃ケ燔?chē)瘋一瘋。”

“暈！GO?！?/p>

初一校內(nèi)作文篇6

云月一大早起床，打理好自己以后。下樓吃飯，卻發(fā)覺(jué)大冰山坐在那里，面前放著一套校服，說(shuō)道：“你是和我一所學(xué)校的，你的頭腦能學(xué)高二的只是么？”身為高智商人類(lèi)，云月當(dāng)然不允許被人看不起“誰(shuí)說(shuō)的不要小看我。”冷昊煊說(shuō)：“那好，你和我一班?！?/p>

吃過(guò)早飯后，云月和冷昊煊一起來(lái)到了學(xué)校。

到了學(xué)校門(mén)口，云月發(fā)覺(jué)門(mén)口有一幫女生，好像是來(lái)看冷昊煊的。冷昊煊開(kāi)門(mén)的一剎那，聲音放大，震耳欲聾。云月聽(tīng)得一清二楚，。這是一幫冷昊煊的.追隨者。突然冷昊煊來(lái)到我這邊，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，摸了下我的頭，我正捂著耳朵，被他一模嚇了一跳。他突然俯下身，解開(kāi)了我的平安帶。然后拉著我的手，走進(jìn)了校內(nèi)。

身后紛紛談?wù)摚耗桥恼l(shuí)??？

不知道啊

看她那狐媚樣兒，等蘇茵姐回來(lái)了有她受的。

可云月一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，云月清晰的感覺(jué)到了，在冷昊煊為她解平安帶時(shí)，云月看著冷昊煊的側(cè)臉，她的心，有了一絲慌亂。云月知道了自己的心，。正確的來(lái)說(shuō)，云月愛(ài)上了冷昊煊。云月確定了，愛(ài)上了就去愛(ài)，就去追。

到了班級(jí)后，冷昊煊就回到了座位，將云月放在了門(mén)口。云月敲了敲門(mén)，然后便進(jìn)去了。班主任走來(lái)，問(wèn)道：“你有什么事么?！庇捎谠圃虏?6，不像冷昊煊他們那樣高。老師便以為，是低班級(jí)的同學(xué)。

“老師我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生?！?/p>

“你多大了”

“16了”

立刻全班倒吸了一口氣，天啊，16的女孩上高二。老師說(shuō)：“我要考驗(yàn)?zāi)阋幌?，不過(guò)關(guān)，就不行以?！?/p>

老師送抽屜里翻出了一個(gè)本子，翻開(kāi)后，在黑板上抄了一道題。將近二分鐘了以后，老師走到了云月面前，說(shuō)“會(huì)么”云月看了一眼，走上講臺(tái)，看了一眼下面急連忙忙算題的同學(xué)們，包括冷昊煊。云月回過(guò)身面對(duì)黑板，拿起粉筆，刷刷的寫(xiě)了起來(lái)，看著粉筆灰不停的掉落，老師的心里越來(lái)越驚云月會(huì)就不說(shuō)了，重點(diǎn)是，云月寫(xiě)的時(shí)候，連停頓也沒(méi)有，就像別人念她寫(xiě)一樣。

不到一分鐘，云月放下粉筆，回頭說(shuō)：“老師我寫(xiě)完了?！?/p>

這就話如驚雷一般，讓眾人紛紛抬起頭，看向黑板。就連冷昊煊都露除了驚異的神色。老師抄題用了將近兩分鐘，她竟然只用了30秒左右就寫(xiě)完了，看著那一黑板的的算式和公式，大家驚異了，好快的速度。老師的一番話又嚇到了眾人，“同學(xué)，你怎么做的，我做了好久都沒(méi)做出來(lái)。你下課后告知告知我。對(duì)了，你自我介紹一下?！?/p>

“大家好我叫安云月。請(qǐng)大家多多關(guān)照，”說(shuō)完，還眨了眨烏黑皎潔的大眼睛〔由于帶了隱形眼鏡所以是黑的〕立刻迷倒了一大片男同胞們。

下課后，冷昊煊走了。一幫女生圍住了云月，”你最好狡猾一點(diǎn)兒，離冷昊煊遠(yuǎn)一點(diǎn)。不然等蘇茵姐回來(lái)了有你受的。“云月也沒(méi)放在心上。

到家后，云月觀察冷昊煊進(jìn)了三樓一個(gè)紫色的房間。等他出來(lái)后，云月便奇怪???的溜了進(jìn)去。云月回過(guò)身，看機(jī)了一個(gè)全是紫色的房間，大床上趟了一個(gè)逼真的人形娃娃。云月掃視了一下四周，目光最終定在了一個(gè)紫色的玻璃杯上。不為別的，只是由于上面的一張照片，上面有四個(gè)人，一個(gè)是床上的女孩，一個(gè)是冷昊煊，另兩個(gè)不熟悉。冷昊煊臉上掛著笑容，是那種純真的笑，不帶一絲虛假。突然門(mén)被打開(kāi)了，云月嚇得沒(méi)有拿住手中的杯子，一下子摔在地上，壞了。冷昊煊和照片上的另外兩個(gè)男的滿臉怒容的站在了門(mén)口。

初一校內(nèi)作文篇7

前幾天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我和李晶閑得難忍,便想到學(xué)校去看看。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到了學(xué)校,剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)李晶就神奇地對(duì)我說(shuō)：“倪宋睿,我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)何老師在講什么吧?!”我聽(tīng)了這話渾身的寒毛都豎起來(lái)了,心里想：李晶啊李晶，平常我看你還是挺文雅的,難到你今日是吃了豹子膽了？竟敢想到教室里去聽(tīng)何老師在家長(zhǎng)會(huì)上講了些什么，老師又不是沒(méi)說(shuō)過(guò)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我們是不能來(lái)的，這不是明知故范嗎？難到你不怕被何老師發(fā)覺(jué)，然后被何老師狠狠地訓(xùn)斥一頓。想到這里,我便對(duì)李晶說(shuō)：“要去你去,我才不去呢！”李晶聽(tīng)了這話，先是皺了皺眉頭，然后對(duì)我說(shuō)：“嘁，真是個(gè)膽小鬼，你不去算了，我一個(gè)人去?！闭f(shuō)完便輕手輕腳地向教室走去，可我呢？這時(shí)的我還呆呆地站在校門(mén)口被“膽小鬼”這個(gè)詞弄得惱羞成怒，“哼，有什么了不得的”我小聲嘀咕道“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”說(shuō)完便向她做了個(gè)鬼臉就像她跑去。

片刻，我們來(lái)到了新教學(xué)樓，我們躲在離新教學(xué)樓不遠(yuǎn)的一輛小汽車(chē)后面，一同在環(huán)視著校內(nèi)的四周，突然,我們的目光不約而同的集中在了一個(gè)地方，那就是四〔4〕班的教室門(mén)口，“你看，那不是宋老師嗎?!”我聽(tīng)了這話，半信半疑,便瞇起眼睛認(rèn)真地看了看，立刻我心中一驚，差點(diǎn)沒(méi)叫出聲來(lái)，我小聲對(duì)李晶說(shuō)：“老李，你瞧宋老師早不來(lái)，晚不來(lái)，非要在我們來(lái)的時(shí)候來(lái)，我想她肯定會(huì)神機(jī)妙算！”李晶說(shuō)：“嗯，有可能，我們逮趁宋老師不住意時(shí)留過(guò)去?！辈恢^(guò)了幾秒鐘之后，時(shí)機(jī)最終到了，我和李晶便像支離弦的箭從小汽車(chē)的后面始終奔向二樓的教室旁,附耳在教室外的一面墻上傾聽(tīng)著何老師在講著什么，突然，一位女同學(xué)消失在教室門(mén)口，眼看就要“大禍臨頭”了，我們便向四樓飛奔而去。

我們怕老師發(fā)覺(jué)，最終商議?確定用自己的一件外套蒙住嘴巴和鼻子，這樣看起來(lái)還真像一個(gè)滑稽的“蒙面大盜”，一切就緒后又回到了二樓的教室旁，還沒(méi)來(lái)得極聽(tīng)老師講些什么，不知是急得還是累得，豆大的汗珠從我們的臉蛋上流了下來(lái)，直感到口干舌燥、面部滾燙，沒(méi)方法，我們只好靜靜的溜出了學(xué)校，踏上了回家的旅途。

啊，這次的夜闖校內(nèi)真夠驚險(xiǎn)刺激得呀！

初一校內(nèi)作文篇8

晨曲

撥開(kāi)最終一絲芳香，花兒便與花朵一齊芳香。是你，教會(huì)了我怎樣去蓬勃的生長(zhǎng)，努力的發(fā)光。四年殷勤澆灌，一株株弱不禁風(fēng)的幼苗現(xiàn)已長(zhǎng)成欲插青霄的大樹(shù)。是您用愛(ài)的甘河一次次滋潤(rùn)孱弱的軀體，告知我們：在草根的生命也會(huì)發(fā)出太陽(yáng)的光輝！

是你，使我堅(jiān)決起心中的盼望，讓自己永久像夸父一樣奔跑在通向光明的路上。鏗鏘有力的“自強(qiáng)，和諧進(jìn)步”時(shí)刻在我心中敲出激揚(yáng)的鼓點(diǎn)。帶著心中的抱負(fù)，我們疾步著，但是我們歡樂(lè)著；我們拼搏著，但是我們自愿著。只要心中的太陽(yáng)不落，奔跑的腳步就永不會(huì)停留！

是你，第一次讓我糊涂的意識(shí)到了長(zhǎng)大的不期而至。自己將不再是巢中嗷嗷待哺的雛兒，而是羽翼已慢慢飽滿的雛鷹。父母的庇護(hù)已成照片留在心底，英勇的搏擊長(zhǎng)空，自由的飛翔于深河才是我們的方向。不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限——感謝您幫我們樹(shù)立這崇高的人生坐標(biāo)！

用昂揚(yáng)與斗志的畫(huà)筆描繪出五彩斑斕的美妙將來(lái)，這不正是校內(nèi)奇妙的晨曲嗎？

暮歌

夕陽(yáng)斜照在靜圓草坪上，望著教學(xué)樓的背影，一種敬畏之情油然而生。畢業(yè)生的我們悄悄珍惜著，回味著，盼望與你共度那已所剩不多的日子。

是你教會(huì)了我怎樣在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，學(xué)習(xí)老師那敬業(yè)愛(ài)崗的精神，學(xué)習(xí)同學(xué)那互助共進(jìn)的品行。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，升華沒(méi)有停滯。淡淡的回味，人生的畫(huà)卷正在不斷充實(shí)顏色。

是你教會(huì)了