大一職業(yè)規(guī)劃集錦六篇

Word第第頁(yè)大一職業(yè)規(guī)劃集錦六篇大一職業(yè)規(guī)劃篇1

高校，是夢(mèng)開(kāi)頭的地方；為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空，那我們就要用一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)高校生活。高校也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的時(shí)期，是可以盡情折騰的時(shí)期，所以假如誰(shuí)的高校悄悄無(wú)聞了，平平淡淡了，那他就沒(méi)有真正的理解高校的含義與作用，由于一旦失去青春的激情，便永久也找不到了，所以，高校，我要且行且惜！

大一是高校的開(kāi)端，是影響我高校的重要一年，所以這進(jìn)入高校的第一步我肯定要走好，這樣才可以為打下基礎(chǔ)，只有我做到了步步為營(yíng)，就能步步高升，就能步步為贏。大一在高校三年中的作用有兩個(gè)，一個(gè)是確定如何過(guò)高校的觀念的作用，一個(gè)是確定自己喜愛(ài)的專業(yè)的問(wèn)題。

初入高校后，我們就要在一個(gè)新環(huán)境中確立下一步成長(zhǎng)的打算，而我在這個(gè)高校形成的第一印象會(huì)在相當(dāng)程度上影響我對(duì)高校的期望和支配。如我艷羨校內(nèi)中的對(duì)對(duì)情侶并為其所憧憬，那高校給我的第一印象很可能就是“高校是戀愛(ài)的天堂”，假如我得意于大家的隨便玩鬧而樂(lè)不思蜀，那高校給我的第一印象很可能就是“高校就是睡覺(jué)的搖籃”，不同的第一印象會(huì)在很大程度上影響我對(duì)高校的期望與高校的過(guò)法，第一印象帶來(lái)的影響至少是在一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)影響我的生活方式和思維方式，甚而影響我整個(gè)高校階段的生活方式；所以當(dāng)我們來(lái)到生疏的高校時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量去看這個(gè)高校這個(gè)校內(nèi)中主動(dòng)的方面，如常常去圖書館，體育場(chǎng)，自習(xí)室等向上的地方，尤其要留意的是不能由于自己對(duì)高校或校內(nèi)的一些負(fù)面的現(xiàn)象就武斷的形成自己對(duì)高校的看法，這個(gè)時(shí)候我們要多問(wèn)上屆的師兄師姐，多和學(xué)校的老師，多與已經(jīng)畢業(yè)的人溝通，從他們的經(jīng)受與閱歷中更進(jìn)一步的去了解高校，究竟先入為主的印象會(huì)左右我很長(zhǎng)時(shí)間的！

大一的另外一個(gè)重要作用就是要在這一年內(nèi)盡可能的找到適合自己并且自己喜愛(ài)的專業(yè)，這個(gè)是與畢業(yè)后的就業(yè)息息相關(guān)的問(wèn)題，也是大一同學(xué)應(yīng)當(dāng)引以為重的關(guān)鍵問(wèn)題，假如能通過(guò)自己這一年的努力找到自己所喜愛(ài)的專業(yè)，那我高校的日后三年將在一種充實(shí)巔峰中度過(guò)，由于喜愛(ài)的專業(yè)會(huì)讓我如魚得水，會(huì)讓我活力四射，所以說(shuō)當(dāng)我能在一個(gè)領(lǐng)域?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)專研三年后，我肯定是這個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)校者，那三年的有針對(duì)性地學(xué)習(xí)與預(yù)備在畢業(yè)時(shí)將是多么有競(jìng)爭(zhēng)力啊，還會(huì)為找工作而犯愁嗎，所以我們的一個(gè)解決就業(yè)的思路就是充分的針對(duì)性的學(xué)習(xí)一個(gè)自己喜愛(ài)的細(xì)分領(lǐng)域，力爭(zhēng)在此領(lǐng)域的持續(xù)進(jìn)展，那當(dāng)我畢業(yè)后就業(yè)就不是問(wèn)題了，而是步入職業(yè)進(jìn)展快車道了！

大一職業(yè)規(guī)劃篇2

作為大一新生來(lái)說(shuō)我們?cè)S多時(shí)候都處在迷茫中，尤其是對(duì)我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)要想以后有更好的進(jìn)展就更應(yīng)當(dāng)對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)有個(gè)規(guī)劃，才會(huì)使我們更好的適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以先要樹(shù)立抱負(fù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力成才。首先，談?wù)勎覍?duì)職業(yè)規(guī)劃的熟悉：

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的愛(ài)好、愛(ài)好、力量、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。一生的進(jìn)展方向，依據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯進(jìn)展方向。

第一，自我分析

分析自己的愛(ài)好愛(ài)好，真正認(rèn)定自己想做什么。愛(ài)好是來(lái)自個(gè)人內(nèi)部最好的驅(qū)動(dòng)力，愛(ài)好與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常，我很喜愛(ài)跑步、打籃球、爬山、單獨(dú)一個(gè)人閑逛在校內(nèi)的小路上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想我的伴侶、想起在家的美好時(shí)間、喜愛(ài)在一個(gè)清靜的地方看書、喜愛(ài)清靜的地方、不喜愛(ài)人多的地方。

我并不擅長(zhǎng)交際，不擅長(zhǎng)在群眾面前展現(xiàn)我自己，這是我最需要熬煉的。在生活中我試著關(guān)懷我身邊的同學(xué)、舍友但是許多時(shí)候別人并不領(lǐng)情，我不在乎，我不喜愛(ài)強(qiáng)迫自己做不喜愛(ài)做的事情，我不喜愛(ài)像一些勢(shì)力的人一樣，假如他知道你家里很有錢、有勢(shì)力、他就會(huì)對(duì)你很尊敬，你說(shuō)什么他都會(huì)拍馬屁，我厭煩這樣的人，雖然我家沒(méi)有太多的錢，我不自卑，我喜愛(ài)做真正的自己，我喜愛(ài)做自己喜愛(ài)的事，我認(rèn)定的事我就會(huì)把他做好，或許這些緣由我的伴侶很少，但是他們都有自己的獨(dú)特，都是自己的仆人，不是別人的影子，更不是拍別人馬屁，所以我和他們成為了伴侶，一輩子的伴侶。對(duì)于生疏的人來(lái)說(shuō)，我是一獨(dú)特格內(nèi)向的人，但是我能用微笑去面對(duì)生活中的任何人、任何事。我有自己的想法，我有自己的獨(dú)特。我始終自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。樂(lè)觀地生活是時(shí)時(shí)刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的對(duì)于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員，職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐煩、細(xì)心和毅力，了解到了我需要什么，能做什么，我就可以有針對(duì)性地去為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道，即使這一路上消失很多困難險(xiǎn)阻，布滿太多的荊棘，我也要努力克服決不退縮，我不在呼，我也要追我的夢(mèng)，我堅(jiān)信只要努力了，就會(huì)勝利！

其次，確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更詳細(xì)，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向，才會(huì)找到人生的航標(biāo)！

第三，環(huán)境分析

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分熟悉與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、進(jìn)展改變狀況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及進(jìn)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)壓力很大，假如學(xué)的不好，或者學(xué)得不深，找工作是很困難的，假如自己好好的學(xué)，考了一些很有含金量的證書，找個(gè)4000-5000元的工作應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題，如今社會(huì)需要的高層次的軟件、網(wǎng)絡(luò)方面的人才，Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：Java是目前最流行的兩個(gè)開(kāi)發(fā)環(huán)境之一〔另一個(gè)是微軟的。NET〕，如今許多軟件，尤其是手機(jī)軟件都是由Java寫的，假如你將來(lái)從事軟件開(kāi)發(fā)的話這會(huì)是很重要的一門技能。

形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論是關(guān)于理論計(jì)算機(jī)的，理論討論用的。個(gè)人覺(jué)得你將來(lái)假如不特地做計(jì)算機(jī)方面的討論工作這個(gè)是不會(huì)用到太多的。

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是特別重要的一門學(xué)科，是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實(shí)就是討論計(jì)算機(jī)如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機(jī)原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機(jī)的原理制作以及計(jì)算機(jī)的各種接口，像網(wǎng)卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來(lái)完成不同功能

第四，職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最正確匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大愛(ài)好、最有利的環(huán)境等信息為根據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、愛(ài)好與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)留意：

①根據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；

②比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配狀況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感愛(ài)好、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有進(jìn)展前途的職業(yè)；

③揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；

④審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，要依據(jù)狀況的改變準(zhǔn)時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變，多聽(tīng)取別人建議。

我準(zhǔn)備畢業(yè)后可以從事FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)行業(yè)如今flash互動(dòng)已經(jīng)漸漸進(jìn)展起來(lái)了很快將成為主流各個(gè)集團(tuán)公司投在網(wǎng)絡(luò)上的廣告費(fèi)用占的比例越來(lái)越大其中幾乎全部網(wǎng)絡(luò)廣告都是跟FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)有關(guān)如今這方面的人才稀缺，也可以軟考，分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)〔軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、程序員、測(cè)試工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu)，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、〕

微軟認(rèn)證考試〔1、MCP、2、MCSE3、MCDBA4、MCSA5、MCAD〕還可以考公務(wù)員等。

第五實(shí)施策略和方案

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案與社會(huì)進(jìn)展相結(jié)合，要有詳細(xì)的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種幻想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要留意去落實(shí)這一行動(dòng)方案，還要與自身的實(shí)際相結(jié)合。

1、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí)，才可以辨別是非。

2、專業(yè)力量方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路。

3、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程，同時(shí)也要涉及廣泛。學(xué)問(wèn)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。

最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實(shí)，悟性要高。

必需擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，計(jì)算方法。平常要擅長(zhǎng)培育分析問(wèn)題解決問(wèn)題的力量。英語(yǔ)必需好，許多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

性格就是要鉆研，對(duì)于今后的就業(yè)來(lái)說(shuō)，外向點(diǎn)比較好。其次要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)感愛(ài)好的人，還要有吃苦耐勞的精神，最終還耐得住孤獨(dú)的人等等

第六，評(píng)估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實(shí)，考慮需不需要從新選擇職業(yè)，確定后整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，準(zhǔn)時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)消失的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

大一職業(yè)規(guī)劃篇3

合理有效的職業(yè)生涯規(guī)劃在每個(gè)人的職業(yè)生涯中起著確定性作用。下面為大家共享大一同學(xué)職業(yè)規(guī)劃書，一起來(lái)看看吧！

一、前言

同學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃是整個(gè)職業(yè)生涯教育體系中特別重要的一環(huán),高校階段是真正進(jìn)入職業(yè)生涯的最終一段預(yù)備時(shí)期,由于最關(guān)鍵的職業(yè)探究階段。所以，作為高校生的我們有必要從大一開(kāi)頭對(duì)以后的職業(yè)生涯作出合理規(guī)劃，以便畢業(yè)步入社會(huì)后不需要再為職業(yè)規(guī)劃盲從決斷。

經(jīng)過(guò)老師的課堂疏導(dǎo)，教授和自己對(duì)書本學(xué)問(wèn)的了解把握，我給自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，盼望在畢業(yè)后根據(jù)制定的打算找一份抱負(fù)的工作，從企業(yè)基層做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，履行自己的職業(yè)打算，實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值，使自己能有一個(gè)勝利，美滿并有利于社會(huì)的生涯。

二、自我分析

我如今在讀大一，性格總體上偏外向，但有時(shí)也很文雅內(nèi)向，業(yè)余時(shí)間喜愛(ài)看電影聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)還有看書，尤其喜愛(ài)研讀任務(wù)傳記。我比較喜愛(ài)國(guó)際政治，喜愛(ài)用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并間或發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平常與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，經(jīng)常由于心直口快無(wú)意中把伴侶們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是特別的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能形成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是正確的就會(huì)始終走下去，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)固執(zhí)的人，在發(fā)覺(jué)自己在這方面的確有熟悉的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的抱歉并虛心的接受教育。我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，經(jīng)常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊，所以主動(dòng)性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成果。由于從小時(shí)候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜愛(ài)的分析談?wù)擃悤畷r(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有略微好與同齡人的分析實(shí)力，但是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍，不參與主動(dòng)性高可以拓寬自己人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì)，競(jìng)賽等。缺乏熬煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的將來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追趕自己的幻想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在肯定程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。

我抱負(fù)的職業(yè)應(yīng)當(dāng)是高收入的，能滿意自己的物質(zhì)需求，具有穩(wěn)定性，在肯定的時(shí)間段內(nèi)從事某項(xiàng)工作，不會(huì)突然性被解雇或者收入極不穩(wěn)定；其次，要在自己感愛(ài)好的領(lǐng)域工作，我所從事的工作必定是自己喜愛(ài)的，不盼望每天懷抱一種埋怨的心態(tài)去機(jī)械性的完成任務(wù)，愛(ài)好是最好的老師，唯有這樣才能全身心投入。米哈利教授始終強(qiáng)調(diào)：“要做自己寵愛(ài)的事情，才能獲得歡樂(lè)?！?/p>

我自認(rèn)為是一個(gè)工作熱誠(chéng)的人，喜愛(ài)挑戰(zhàn)工作中的困難，喜愛(ài)從事比較詳細(xì)的具有很強(qiáng)針對(duì)性的工作，我學(xué)的的是金屬材料工程專業(yè)，金屬材料與人民的生活是息息相關(guān)的，我情愿投身其中，努力工作，讓自己劇烈的事業(yè)心轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?ài)自己事業(yè)的深厚感情。

就職業(yè)力量而言，我目前并沒(méi)有從事過(guò)哪一方面的工作，所以并不清晰自己的職業(yè)力量和職業(yè)傾向，但是綜合上學(xué)期間所擔(dān)當(dāng)?shù)囊恍┞殑?wù)，我覺(jué)得自己還是有肯定力量基礎(chǔ)的，能較好的管理班級(jí)，與老師溝通溝通，完成老師交代的一些工作任務(wù)，解決班級(jí)內(nèi)部時(shí)常遇到的一些問(wèn)題，并且也得到了老師與同學(xué)的確定。

初步斷定自己有肯定的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量，能隨機(jī)應(yīng)變，準(zhǔn)時(shí)解決突發(fā)狀況。我性格偏內(nèi)向，比較喜愛(ài)單獨(dú)清靜的思索事情，尋求最好的解決方法，有時(shí)顧慮較多，會(huì)聯(lián)想到事情進(jìn)展的最壞的結(jié)果，，從而制定系列解決方案。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

盡管自己有的時(shí)候缺乏信念，恒心和毅力，但是憑借自己的熱度和對(duì)將來(lái)的比較糊涂的熟悉，我信任我會(huì)漸漸的培育起自己的恒心。自己在將來(lái)的進(jìn)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)當(dāng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己外向的一面，爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交伴侶又能為將來(lái)鋪路。在閱讀自己喜愛(ài)的對(duì)自己有幫組的書籍是既要把握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)的精華語(yǔ)言，增添自己的表達(dá)實(shí)力和寫作實(shí)力。留意加強(qiáng)體育熬煉，增添體質(zhì)，以最大程度削減體質(zhì)虛弱給自己帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、SWOT分析

內(nèi)部環(huán)境因素

S：優(yōu)勢(shì)因素

1、能對(duì)將來(lái)有糊涂的熟悉，目標(biāo)較明確

2、擅長(zhǎng)思索，不人云亦云

3、思維分析實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)，思維活躍

4、虛心謹(jǐn)慎

5、做事踏實(shí)，為人和善

6、個(gè)人生活實(shí)力較強(qiáng)，能不依靠他人

7、有肯定的政治敏感度，在一些問(wèn)題上能形成自己的見(jiàn)解

W、弱勢(shì)因素

1、人際交往中主動(dòng)性差，溝通性一般

2、在一些問(wèn)題上急于求成

3、懶散行強(qiáng)，缺乏恒心

4、對(duì)自己信念缺乏，錯(cuò)失了許多機(jī)會(huì)

5、表達(dá)及寫作實(shí)力較差

外部環(huán)境因素

O、機(jī)會(huì)因素

1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好，有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì)

2、中國(guó)入世，與世界的聯(lián)系越來(lái)越親密，外向型人才，尤其是法律和英語(yǔ)都精通的人才緊缺

3、復(fù)合型人才稀缺

T、威逼因素

1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，人才劇增，一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才

2、隨著高校生的學(xué)歷普遍提高，加之討論生擴(kuò)招，畢業(yè)后討論生可能貶值，就業(yè)形勢(shì)仍舊相當(dāng)嚴(yán)峻。

SWOT總結(jié)

經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來(lái)兩年多的時(shí)間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的'學(xué)科把握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工的要求，所以確定在本科結(jié)束后連續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)分析上所書，針對(duì)自己的劣勢(shì)進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒(méi)有實(shí)力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避開(kāi)不必要的麻煩。

五、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由

就自己而言，自己是一個(gè)冷靜的女孩，能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情顏色，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自己的性格又偏向好動(dòng)，所以想比較整日端坐在書桌前更喜愛(ài)勞碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來(lái)說(shuō)可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成果。而律師這一職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時(shí)間安清靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格特別合拍。

或許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個(gè)父母都是老師的學(xué)問(wèn)分子家庭，所以盡管性格好動(dòng)，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜愛(ài)上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自己所把握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問(wèn)題，根據(jù)法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要留意這方面實(shí)力的培育，爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公正，盡量克服個(gè)人好惡在推斷中的障礙。

然而如今社會(huì)在不行思議的速度進(jìn)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之進(jìn)展，符合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明白職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要把握至少兩種求生技能。假如由于以后我發(fā)覺(jué)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自己預(yù)期的成果，那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行，而其次次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。隨著地球經(jīng)濟(jì)一體化的漸漸加強(qiáng)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的溝通越來(lái)越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)頭熟悉到中國(guó)這個(gè)浩大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能制造的驚人利潤(rùn)，所以中國(guó)的進(jìn)出口貿(mào)易進(jìn)展相當(dāng)快速，這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培育出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

盡管我如今乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇進(jìn)出口貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚，如今做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，外貿(mào)做的好的人并不是由于你讀書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論學(xué)問(wèn)比人家多，而是靠你的閱歷。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人，由于對(duì)外打交道，外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于閱歷則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

我信任中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的角色，所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛，所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以假如我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

六、將來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

如今的我已經(jīng)是步入高校后的其次個(gè)年頭，依據(jù)自己這一年多來(lái)的對(duì)自己專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)愛(ài)好的分析，我也許確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語(yǔ)這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、20xx～20x1年：充分利用校內(nèi)環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育自己的工作實(shí)力和人際交往實(shí)力，全面提高自己的綜合素養(yǎng)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，走向討論生，嫻熟自己的專業(yè)技能，通過(guò)國(guó)家司法考試，以優(yōu)良的成果通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中通過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方法接觸社會(huì)

法學(xué)方面：仔細(xì)對(duì)待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長(zhǎng)方向選擇自己將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

多多利用國(guó)家藏書樓這一便利的資源查閱自己不懂的問(wèn)題，多研讀案例以培育攻擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教，各科都取得優(yōu)異的成果，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完善的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考打算，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的預(yù)備，力求以優(yōu)秀的成果通過(guò)。

英語(yǔ)方面：從如今開(kāi)頭主動(dòng)備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試，每天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增添題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成果。提高自己的口語(yǔ)水平增添英語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育熬煉，增添體質(zhì)。

提高方面：利用好每一個(gè)寒暑假，特殊是09年的暑假，在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研打算，以為大三和大四的預(yù)備開(kāi)拓一條道路，并在暑假中著手開(kāi)頭對(duì)過(guò)往的學(xué)問(wèn)進(jìn)行回顧和整合。

七、結(jié)束語(yǔ)

此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較糊涂的熟悉，并為自己定了一個(gè)符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作打算，或許這個(gè)打算隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所改變。但是我知道無(wú)論如何這條路并不好走，或許會(huì)有很多伴著眼淚的坎坷。但是我信任我是正確的，我會(huì)始終走下去，我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)成功的彼岸。由于在職業(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大江河

人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候

吃得苦中苦，方為人上人

信任我通過(guò)努力，會(huì)有足夠的恒心和毅力走向秀麗!

我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“勝利”的人來(lái)敲門!

大一職業(yè)規(guī)劃篇4

高校生活開(kāi)頭已有一段時(shí)間了，許多新奇事讓我對(duì)今后的道路布滿期盼，但興奮之余，卻有一絲迷茫。尤其在學(xué)習(xí)上，再也不像高中那樣，老師每天都布置作業(yè)，還有“升學(xué)”這根無(wú)形指揮棒時(shí)刻牽引著我們，只要按部就班，努力學(xué)習(xí)，就能到達(dá)最終的目標(biāo)。而如今，雖然報(bào)考了經(jīng)濟(jì)專業(yè)，可我并不清晰自己是否喜愛(ài)這門專業(yè)，不知道自己將來(lái)該做什么，盼望老師能給我一些關(guān)心，告知我應(yīng)當(dāng)朝什么方向努力。”剛上高校一班級(jí)的陳同學(xué)最近苦惱地和記者探討。其實(shí)，新生所面對(duì)的迷茫，是對(duì)將來(lái)目標(biāo)的不確定性。最有效的方法，就是盡早進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，帶著目標(biāo)、帶著方向開(kāi)頭自己的高校生活，從專業(yè)文化課學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐等多方面為四年后的工作做預(yù)備。

畢業(yè)生感嘆“職業(yè)目標(biāo)”模糊

明年的高校畢業(yè)生如今已間續(xù)在為自己的畢業(yè)做預(yù)備，寫畢業(yè)論文、制作應(yīng)聘簡(jiǎn)歷、參與聘請(qǐng)會(huì)。可記者在采訪中發(fā)覺(jué)，多數(shù)同學(xué)參與聘請(qǐng)會(huì)都有一種“趕集”的感覺(jué)，沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)預(yù)備?！拔乙膊恢雷约合胝沂裁礃拥墓ぷ鳎嗳⑴c些聘請(qǐng)會(huì)，多投些簡(jiǎn)歷，找不找得到好工作就全憑運(yùn)氣了。”今年上大四的小王告知記者，“如今就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，工作應(yīng)‘隨行入市’，能找個(gè)薪水不錯(cuò)的工作就行了?！?/p>

同樣是大四同學(xué)的徐林，最近卻忙著接受畢業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，他告知記者：“同班同學(xué)都沒(méi)有接受過(guò)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，但如今要開(kāi)頭找工作了，卻不知道自己究竟想要一種什么樣的工作，這讓人特別迷茫和苦悶。職業(yè)規(guī)劃方面的教育，我覺(jué)得還是很有必要的，而且最好能更早些?！?/p>

目前，高校生職業(yè)目標(biāo)相對(duì)模糊，對(duì)自我缺乏認(rèn)知，而“職業(yè)規(guī)劃”后再去找工作已成為很多高校生的共識(shí)?！奥?tīng)了職業(yè)規(guī)劃專家的分析后，我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃很有必要，否則高校時(shí)間很可能虛度?！蔽睦韺W(xué)院經(jīng)濟(jì)系營(yíng)銷專業(yè)大四的馮同學(xué)說(shuō)，“我在上海高校的伴侶為我推舉了一位創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，他依據(jù)我的性格和家庭背景，幫我分析了所讀專業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)以及適合進(jìn)展的職業(yè)。如今我求職的目標(biāo)變得非常明確，而且還讓我明白了求職要‘不任憑牽手、更不任憑放手’的道理。我信任我今后的職業(yè)生涯會(huì)走得更順當(dāng)。”

職業(yè)規(guī)劃最好從“大一”開(kāi)頭

其實(shí)在許多國(guó)家，職業(yè)規(guī)劃教育特別普及。比方英、日、美等國(guó)家，從中學(xué)校就開(kāi)頭系統(tǒng)傳授職業(yè)規(guī)劃學(xué)問(wèn)，高中學(xué)校擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃隊(duì)伍，請(qǐng)專家給孩子們作職業(yè)愛(ài)好分析，通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)讓同學(xué)了解不同職業(yè)。但在我國(guó)，職業(yè)規(guī)劃還剛剛起步，在學(xué)校、高中根本是空白，即使在高校，系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的也只是少數(shù)，而且時(shí)間支配都比較晚，大多在大四接近畢業(yè)時(shí)。

到底職業(yè)規(guī)劃什么時(shí)間做最合適？專家認(rèn)為從大一時(shí)就應(yīng)開(kāi)頭做職業(yè)規(guī)劃。有些專家認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃開(kāi)頭得越早越好，在高中時(shí)代就可以給自己擬訂一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，但這不僅受到當(dāng)前教育體制的限制，而且高考以分?jǐn)?shù)論凹凸，學(xué)校選擇、專業(yè)選擇都受到影響。因此，對(duì)于目前的同學(xué)而言，進(jìn)入高校馬上開(kāi)頭職業(yè)規(guī)劃是較為恰當(dāng)?shù)摹?/p>

做好職業(yè)生涯規(guī)劃也很有講究，除了可以找專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師外，自己也可對(duì)自身的狀況進(jìn)行歸納。首先要正確熟悉自我，自我覺(jué)察、自我探究，熟悉自己的性格、愛(ài)好、價(jià)值觀、力量、特長(zhǎng)和專業(yè)學(xué)問(wèn)等。其次要熟悉職業(yè)社會(huì)，學(xué)校里的學(xué)習(xí)只針對(duì)理論學(xué)問(wèn)和信息，而沒(méi)有深化分析，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，同學(xué)無(wú)法更多、更深地接觸。因此從進(jìn)入高校開(kāi)頭，就可以多進(jìn)行職業(yè)環(huán)境的探究，包括行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)三方面，熟悉不同職業(yè)所要要的學(xué)問(wèn)、技能、閱歷、獨(dú)特等，熟悉不同行業(yè)和職業(yè)的進(jìn)展路徑等。第三，要培育自己的各方面力量，發(fā)覺(jué)自己與抱負(fù)職業(yè)之間的差距，有打算、有意識(shí)地培育自己的全面素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、提高的過(guò)程中不斷評(píng)估、反思和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。

大一職業(yè)規(guī)劃篇5

高校生職業(yè)生涯策劃書

前言

轉(zhuǎn)瞬，高校就快過(guò)了一半了，剛步入大是的那份激情如今還是那么清楚。只有給自己高校生涯而給自己制定過(guò)打算與目標(biāo)，才會(huì)使自己的路越來(lái)越明朗,。并結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，依據(jù)３自己的職業(yè)傾向，確定其最正確的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的支配。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是關(guān)心個(gè)人根據(jù)自己的資格條件找到一份合適的工作，到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是關(guān)心個(gè)人真正了解自己。為我們供應(yīng)豐富的空間和戰(zhàn)士自己的平臺(tái)，保證我們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

２.自我認(rèn)知

〔１〕個(gè)人基本資料：

姓名：李宇輝

性別：女

民族：漢族

政治面貌；團(tuán)員

誕生日期：１９９４．１１．１４

籍貫：河北省廊坊市霸州市煎茶鋪鎮(zhèn)西臺(tái)山村

家庭住址：煎茶鋪鎮(zhèn)西臺(tái)山村

班級(jí)及專業(yè)：財(cái)務(wù)管理２班

個(gè)人愛(ài)好:喜愛(ài)數(shù)學(xué)、看書、聽(tīng)課、交伴侶

性格:外向，活潑開(kāi)朗

家鄉(xiāng)特產(chǎn)，花燈，剪紙，雕刻等

聯(lián)系電話：１５５３３２４２９６０

年齡跨度：４年

〔２〕他人評(píng)價(jià)

＆性非常向、活潑開(kāi)朗

＆熱心和善、樂(lè)于助人

＆待友老實(shí)、注意詳情

＆有親和力

〔３〕職業(yè)測(cè)評(píng)

職業(yè)價(jià)值測(cè)評(píng)結(jié)果：穩(wěn)定性、生活型、服務(wù)性、創(chuàng)業(yè)型

氣質(zhì)類型測(cè)評(píng)結(jié)果：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)

職業(yè)傾向測(cè)評(píng)結(jié)果：傳統(tǒng)型、社會(huì)性、企業(yè)型、討論性

小結(jié):我愛(ài)好廣泛，對(duì)自己喜愛(ài)和感愛(ài)好的事，會(huì)主動(dòng)去投入。自身綜合力量還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成果不亞于別人。其中，在數(shù)學(xué)方面有著肯定的基礎(chǔ)和很大的潛力。有肯定的學(xué)習(xí)力量，汲取力量很強(qiáng)，簡(jiǎn)單接受新的學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我的人緣也不錯(cuò)，有很多的伴侶。我最大的劣勢(shì)就是英語(yǔ)，無(wú)論怎么學(xué)，成果幾乎就在一個(gè)水平線上，怎么也提高不了，每天背單詞，也記不到腦子里，很是發(fā)愁。

３．職業(yè)環(huán)境分析

〔1〕家庭環(huán)境分析

我誕生農(nóng)村，家庭成員都是務(wù)農(nóng)。家庭條件并不富有，在村里還屬于比較困難的，來(lái)這個(gè)學(xué)校也是一再考慮才來(lái)的，家里背負(fù)著很重的壓力，為了我能有個(gè)美妙的將來(lái)。如今最想的是好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)，找個(gè)好點(diǎn)的工作，可以關(guān)心父母減輕壓力，我來(lái)養(yǎng)弟弟。

〔2〕學(xué)校環(huán)境分析

我如今是中國(guó)地質(zhì)高校張成學(xué)院的一名大一新生，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)。學(xué)院中設(shè)有綜合教育中心，來(lái)關(guān)心我們學(xué)習(xí)，為了讓我們可以學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和地點(diǎn)，使我在專業(yè)方面有了很大的提高。

〔3〕社會(huì)環(huán)境分析

財(cái)務(wù)管理專業(yè)是我國(guó)管理學(xué)科中一個(gè)新興的、具有寬闊進(jìn)展前景的專業(yè)。1998年，為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策人才的需要，教育部確定設(shè)立財(cái)務(wù)管理專業(yè)。該專業(yè)培育具備財(cái)務(wù)管理及相關(guān)金融、會(huì)計(jì)、法律等方面的學(xué)問(wèn)和力量，具備會(huì)計(jì)手工核算力量、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用力量、資金籌集力量、財(cái)務(wù)可行性評(píng)價(jià)力量、財(cái)務(wù)報(bào)表分析力量、稅務(wù)籌劃力量，具備突出的財(cái)寶管理的金融專業(yè)技能，能為公司和個(gè)人財(cái)務(wù)決策供應(yīng)方向指導(dǎo)及詳細(xì)方法。

〔4〕職業(yè)環(huán)境分析

理財(cái)活動(dòng)在整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理中處于舉足輕重的地位，直接關(guān)系到企業(yè)的興衰。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)薄計(jì)、出納等業(yè)務(wù)人員無(wú)法處理冗雜的財(cái)務(wù)工作。精核算，善管理的財(cái)務(wù)管理人員才能更好地為企業(yè)，事業(yè)代為當(dāng)家理財(cái)。財(cái)務(wù)管理就業(yè)沒(méi)有行業(yè)限制，可謂“萬(wàn)金油＂，就業(yè)前景非常寬闊。

４．職業(yè)定位

〔１〕調(diào)查職業(yè)前景

財(cái)務(wù)管理〔ＦｉｎａｎｃｉａｌＭａｎａｇｅｍｅｎｔ〕是在肯定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購(gòu)置〔投資〕，資本融通〔籌資〕和經(jīng)營(yíng)中現(xiàn)金流量〔營(yíng)運(yùn)資金〕，以及利潤(rùn)安排的管理。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，它是依據(jù)財(cái)經(jīng)制度，根據(jù)財(cái)務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡(jiǎn)潔的說(shuō)，財(cái)務(wù)管理是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動(dòng)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。

〔２〕就業(yè)方向

財(cái)務(wù)管理專業(yè)進(jìn)企業(yè)做會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)，選擇這條路的話最好找個(gè)暑假的時(shí)間去企業(yè)實(shí)習(xí)，如今用人單位很看重這反面。進(jìn)會(huì)計(jì)事務(wù)所做審計(jì)，選擇這條路的話最好高校期間注會(huì)考出幾門。進(jìn)銀行業(yè)也是比較好的選擇，這個(gè)最好有關(guān)系。財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的學(xué)問(wèn)和力量，能在工商，金融企業(yè)，事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及數(shù)學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)高級(jí)特地人才。

５．職業(yè)目標(biāo)確定

〔１〕分析風(fēng)險(xiǎn)因素

我的目標(biāo)職業(yè)是成為一名中級(jí)會(huì)計(jì)師，但在實(shí)施過(guò)程中或許我會(huì)遇到這樣或那

樣的困難和障礙。所以，圍繞實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的主路線，我預(yù)報(bào)了幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素，并擬定了應(yīng)對(duì)方案。

風(fēng)險(xiǎn)一：由于競(jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)照不到工作。

對(duì)應(yīng)方案：在預(yù)備一年，并接受相關(guān)專業(yè)方面的學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更好的應(yīng)聘技巧為照工作做好充分的施展預(yù)備。

風(fēng)險(xiǎn)二：由于職位緊急不能成為一名會(huì)計(jì)

對(duì)應(yīng)方案：利用自己在其他單位實(shí)習(xí)的成果，積累閱歷，去其他單位從追基礎(chǔ)作起。

風(fēng)險(xiǎn)三：無(wú)法獵取職稱

對(duì)應(yīng)方案：準(zhǔn)時(shí)找不到相關(guān)的工作，也要用心學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問(wèn)，在其他機(jī)會(huì)的職務(wù)里接受磨練，利用空余時(shí)間提高自己，為提高自身力量連續(xù)找機(jī)會(huì)進(jìn)展自己

〔２〕高校四年目標(biāo)

高校是我們年輕兒女幻想騰飛的的放，也是我們真正學(xué)習(xí)技能的時(shí)刻。所以我要珍惜這美妙的高校時(shí)間，讓我的學(xué)習(xí)和生活過(guò)的有聲有色。

大一：學(xué)號(hào)基礎(chǔ)，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力。同時(shí)，考下會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，為考計(jì)算機(jī)做預(yù)備。并打工真錢，養(yǎng)活自己。

大二：考下英語(yǔ)四級(jí)，并考下計(jì)算機(jī)二級(jí)證。并為考英語(yǔ)六級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格的證作預(yù)備。找不同方面的兼職工作，找到自己喜愛(ài)的幾個(gè)兼職。

大三：考英語(yǔ)六級(jí)和初級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并為考研和中級(jí)從業(yè)資格證做預(yù)備。找到適合自己的兼職，調(diào)查當(dāng)時(shí)的就業(yè)境況，為招工作做預(yù)備。

大四：制作簡(jiǎn)歷，找工作。

6.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

〔1〕短期目標(biāo)

學(xué)好基礎(chǔ)，考下證書，為以后找工作做預(yù)備。調(diào)查近幾年財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)高校生的就業(yè)率和就業(yè)狀況。并找到適合自己而且還有愛(ài)好的工作。從基礎(chǔ)工作和學(xué)習(xí)并積累工作閱歷。

〔2〕中期目標(biāo)

學(xué)習(xí)豐富的學(xué)問(wèn)，考下中級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和考取ACCA或CPA，為自己累積學(xué)問(wèn)，并向公司的上層前進(jìn)，向前邁進(jìn)一步。更了解自己的缺乏和特長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)作出轉(zhuǎn)變。

〔3〕長(zhǎng)期目標(biāo)

找到符合自己愛(ài)好的工作，一邊工作一邊利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，豐富自己的人生閱歷。爭(zhēng)取考下高級(jí)會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，并爭(zhēng)取成為一家企業(yè)的管理總監(jiān)。

7.評(píng)估調(diào)整

方式評(píng)估者評(píng)估內(nèi)容評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

自我評(píng)估本人性格開(kāi)朗，愛(ài)交伴侶，

有愛(ài)心、憐憫心依據(jù)個(gè)人價(jià)值觀以及個(gè)人力量、學(xué)問(wèn)

家庭評(píng)估爺爺奶奶，姥姥，父母，