有趣的數(shù)學(xué)日記

第頁有趣的數(shù)學(xué)日記好玩的數(shù)學(xué)日記1

今日上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。

宋老師給我們講了小狀元第64頁的第3題。

她先向同學(xué)們提了幾個(gè)有關(guān)的問題，讓同學(xué)們自己思索并回答，有的問題大家答對了，有的卻沒有一個(gè)同學(xué)回答正確。

宋老師讓同學(xué)們在腦子里想一根繩子，先對折一下是幾根？同學(xué)們說是2根。對折2下是幾根？對折3下是幾根？對折4下是幾根？同學(xué)們回答是4根、8根、16根。

宋老師說這里有一個(gè)規(guī)律，同學(xué)們自己想一下是什么，大家七嘴八舌的回答，但是都不非常正確。最終在宋老師的提示下，我最終找到了這個(gè)規(guī)律，就是：每對折1下，就每個(gè)數(shù)加自己。

通過這節(jié)課，我學(xué)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的巧門了，那就是要多動(dòng)腦、多思索。

好玩的數(shù)學(xué)日記2

今日郭老師帶我們玩了搭積木的嬉戲。我和六位同學(xué)一起用自己帶的正方體、圓柱、長方體、和球（我?guī)У氖瞧古仪颍?，打了一座超級高的大樓。我們用長方體搭了大樓的'底座、用圓柱和正方體搭了大樓的身體、用三角形搭了大樓的屋頂。

我們搭的高樓，總是不聽話，東掉一個(gè)，西掉一個(gè)，在我們六個(gè)人的努力下最終將高樓搭好了?？粗詈玫母邩牵继厥庥谐删透?。下課了我們都舍不得把它推到。今日的數(shù)學(xué)課覺得時(shí)間過得很快，真不想下課呀！

好玩的數(shù)學(xué)日記3

今日上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們競賽搭積木，看誰搭得高、看誰搭得美麗。我們小組有四個(gè)人，當(dāng)我們搭得差不多時(shí)，嘩啦一聲，積木倒了，我們就這樣輸了，其次次也是這樣。通過這個(gè)嬉戲我學(xué)到了要合作和團(tuán)結(jié)才能贏，以后我們會(huì)團(tuán)結(jié)的。我很喜愛這個(gè)嬉戲。

好玩的數(shù)學(xué)日記4

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件困難但是也快樂的事情。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過放棄，不過我對數(shù)學(xué)的新奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是有志者事竟成

我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒仔細(xì)思索，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我仔細(xì)聽了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了。

所以數(shù)學(xué)就跟人生一樣，許多事情都是自己去試驗(yàn)，才能漸漸地進(jìn)步和做出成果。

好玩的數(shù)學(xué)日記5

今日晚上我去學(xué)跳舞，因?yàn)闆]有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平常都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？

媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。

我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應(yīng)當(dāng)找我6元。我算得真準(zhǔn)，售貨員阿姨果真找給了我6元。

我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！

好玩的數(shù)學(xué)日記6

今日的數(shù)學(xué)課很好玩，我們帶了圓柱體、球、正方體、長方體，王老師讓我們用這些圖形進(jìn)行搭積木競賽，第一輪看哪個(gè)組搭得高，結(jié)果我們組沒有搭得，而且有些人老是把我們搭好的積木推倒，其次輪看誰搭得美麗，我們組得了其次名，我很快樂。我特殊喜愛這節(jié)數(shù)學(xué)課！

好玩的數(shù)學(xué)日記7

今日早上，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，昨天數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是帶七巧板和一副和圖形有關(guān)的畫，我?guī)砹?。我把我的畫拿來給老師交了上來了，我們拿出我們帶的七巧板，和老師一起做嬉戲。首先我們辨別了有哪些圖形？有三角形、正方形和平行四邊形，說到這里大家有沒有發(fā)覺今日有一個(gè)新的圖形讓我們大家來相識他，它是平行四邊形。我們認(rèn)了這個(gè)圖形以后，我們就起先玩嬉戲，嬉戲的名字叫拼圖形。我拼了一棵松樹和小人。玩玩這個(gè)嬉戲以后，就下課了。

我特別喜愛今日的數(shù)學(xué)課。

好玩的數(shù)學(xué)日記8

今日，我們許多節(jié)課都是數(shù)學(xué)。

老師給我們講了新課，《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》。原來，我們上一星期就要講，可是，由于我們班出了一些狀況，所以，我們拖到了這一星期。

分?jǐn)?shù)其實(shí)我們?nèi)昙壍臅r(shí)候就簡潔的學(xué)過了，現(xiàn)在，我們很快就能理解。

今日，我們一連講了許多課，《分?jǐn)?shù)的意義》、《分?jǐn)?shù)與除法》、《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》、《帶分?jǐn)?shù)》。

今日講課時(shí)，老師還給我們帶出了許多明天學(xué)習(xí)的課程。數(shù)學(xué)課真好玩??！

好玩的數(shù)學(xué)日記9

今日我們數(shù)學(xué)王老師給我們玩了個(gè)嬉戲，第一關(guān)玩的是看誰把立體圖形搭的，我們組沒有贏，其次關(guān)是看誰搭的最美麗，我們組得了其次名。我覺得今日讓我們學(xué)到了合作是很重要的，怎么搭，應(yīng)