英語句型轉(zhuǎn)換的解題技巧

英語句型轉(zhuǎn)換的解題技巧一、由肯定句變?yōu)橐话阋蓡柧溆煽隙ň渥優(yōu)橐话阋蓡柧涞囊?guī)則是把助動詞置于句子的主語之前而把句子變?yōu)橐蓡栒Z序。解題時應(yīng)把握以下幾點：1、句子的謂語動詞如果是句子的謂語動詞如果是句子的謂語動詞如果是句子的謂語動詞如果是be動詞動詞動詞動詞，，，，則把則把則把則把be動詞動詞動詞動詞直接提到主語之前直接提到主語之前直接提到主語之前直接提到主語之前。。。。（注：在肯定句和一般疑問句中主語的一、二人稱要互換。）eg.(1)WeareinClass1,Grade7.→AreyouinClass1,Grade7?(2)He'spoliteandhelpful.→Ishepoliteandhelpful?(3)Therearesomebirdsinthebigtalltree.→Arethereanybirdsinthebigtalltree?(4)SomeAmericansaregoingtovisitourschoolnextweek.→AresomeAmericansgoingtovisityourschoolnextweek?(5)AnewmodernbridgeisbeingbuiltovertheChangjiangRiver.→IsanewmodernbridgebeingbuiltovertheChangjiang2、句子的謂語動詞中如果有情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞，則把則把則把則把情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞直接提到主語之前直接提到主語之前直接提到主語之前直接提到主語之前。eg.(1)Theycanparktheircarsinfrontofthesupermarket.→Cantheyparktheircarsinfrontofthesupermarket?(2)I'dlikesomemoredumplings.→Wouldyoulikesomemoredumplings?(3)Childrenmustbekeptawayfromfire.→Mustchildrenbekeptawayfromfire?3、句子的謂語動詞如果是現(xiàn)在完成時或過去完成時現(xiàn)在完成時或過去完成時現(xiàn)在完成時或過去完成時現(xiàn)在完成時或過去完成時，則把時態(tài)中的助動詞have、、、、has或或或或had提到主語之前即可提到主語之前即可提到主語之前即可提到主語之前即可。。。。eg.(1)Ihavefinishedreadingtheinterestingbook.→Haveyoufinishedreadingtheinterestingbook?(2)Theoldwomanhadbeendeadbeforeherdaughterarrived.→Hadtheoldwomanbeendeadbeforeherdaughterarrived?4、句子的謂語動詞如果是行為動詞的一般現(xiàn)在時或一般過一般現(xiàn)在時或一般過一般現(xiàn)在時或一般過一般現(xiàn)在時或一般過去時去時去時去時，在改為一般疑問句的時候，根據(jù)主語的人稱和單根據(jù)主語的人稱和單根據(jù)主語的人稱和單根據(jù)主語的人稱和單、、、、復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)，需要添加助動詞需要添加助動詞需要添加助動詞需要添加助動詞do、、、、does或或或或did。eg.(1)Weenjoythefootballmatchesverymuch.→Doyouenjoythefootballmatchesverymuch?(2)Hermotherdoessomecleaningeverymorning.→Doeshermotherdosomecleaningeverymorning?(3)Shewenttoseeherdoctoryesterday.→Didshegotoseeherdoctoryesterday?注：在添加了助動詞的一般疑問句中在添加了助動詞的一般疑問句中在添加了助動詞的一般疑問句中在添加了助動詞的一般疑問句中，，，，行為動詞一律為動詞原形行為動詞一律為動詞原形行為動詞一律為動詞原形行為動詞一律為動詞原形。。。。二、由肯定句變?yōu)榉穸ň溆煽隙ň渥優(yōu)榉穸ň涞囊?guī)則是在句中的助動詞之后添加否定詞not。如果句中的謂語動詞的情況和上述1、2、3點相同，則直接在be動詞動詞動詞動詞、、、、情態(tài)動詞和情態(tài)動詞和情態(tài)動詞和情態(tài)動詞和have、、、、has或或或或had之后添加否定詞之后添加否定詞之后添加否定詞之后添加否定詞not。。。。除了be動詞的am詞形外，否定詞not可以和助動詞縮寫為“助動詞+n't”。而如果句中的謂語動詞是行為動詞的行為動詞的行為動詞的行為動詞的一般現(xiàn)在時或一般過去時一般現(xiàn)在時或一般過去時一般現(xiàn)在時或一般過去時一般現(xiàn)在時或一般過去時，則要先添加助動詞do、、、、does或或或或did，，，，再在其后添加否定詞再在其后添加否定詞再在其后添加否定詞再在其后添加否定詞not，分別可以縮寫為don't、、、、doesn't和和和和didn't。注：在行為動詞一般現(xiàn)在時和一般過去時的否定句中，行為動詞也一律為動詞原形。eg.(1)HeisfromEngland.→Heisn'tfromEngland.(2)TheycanlookforthingsontheInternetinComputerlessons.→Theycan'tlookforthingsontheInternetinComputerlessons.(3)Ihaveseentheinterestingfilmalready.→Ihaven'tseentheinterestingfilmyet.(4)Hisbrotheroftenplaysfootballafterschool.→Hisbrotherdoesn'toftenplayfootballafterschool.(5)Mygrandmacamefordinneryesterdayevening.→Mygrandmadidn'tcomefordinneryesterdayevening.下面幾種句型在變?yōu)榉穸ň鋾r情況特殊一些下面幾種句型在變?yōu)榉穸ň鋾r情況特殊一些下面幾種句型在變?yōu)榉穸ň鋾r情況特殊一些下面幾種句型在變?yōu)榉穸ň鋾r情況特殊一些，，，，做題時須引起注意做題時須引起注意做題時須引起注意做題時須引起注意：：：：(1)Ithink+賓語從句賓語從句賓語從句賓語從句。。。。該句型在變?yōu)榉穸ň鋾r，否定詞not應(yīng)放在主句上，即為：Idon'tthink+賓語從句。.→Idon'tthinkitwillraintomorrow.(2)祈使句祈使句祈使句祈使句祈使句的特征是沒有主語，以動詞原形開頭。在變?yōu)榉穸ň鋾r，應(yīng)在動詞原形之前添加助動詞don'.(1)Watertheflowers.→Don'twatertheflowers.(2)Pleasecleantheblackboard.→Pleasedon'tcleantheblackboard.三、句子的單復(fù)數(shù)互換句子的單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換的規(guī)則是：對應(yīng)句中的名詞對應(yīng)句中的名詞對應(yīng)句中的名詞對應(yīng)句中的名詞、代詞代詞代詞代詞、、、、動詞等動詞等動詞等動詞等，，，，能變則變能變則變能變則變能變則變，，，，不能變的不能變的不能變的不能變的，，，，要么保留要么保留要么保留要么保留，，，，要要要要么去掉么去掉么去掉么去掉。。。。要做到熟練掌握并運用這一規(guī)則要做到熟練掌握并運用這一規(guī)則要做到熟練掌握并運用這一規(guī)則要做到熟練掌握并運用這一規(guī)則，，，，必須掌握名詞的單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則必須掌握名詞的單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則必須掌握名詞的單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則必須掌握名詞的單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，，，，代詞對應(yīng)的人稱和單復(fù)數(shù)代詞對應(yīng)的人稱和單復(fù)數(shù)代詞對應(yīng)的人稱和單復(fù)數(shù)代詞對應(yīng)的人稱和單復(fù)數(shù)，，，，動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則等動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則等動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則等動詞的第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則等。。。。在解題過程中，還必須具體情況具體對待。eg.(1)ThegirlisfromEngland.→ThegirlsarefromEngland.(2)Heisapoliteandhelpfulboy.→Theyarepoliteandhelpfulboys.上述例句中，劃線的為能變的，沒劃線的為該保留的，加號的a(an)為該去掉的。反之，在由復(fù)數(shù)變?yōu)閱螖?shù)時，則要根據(jù)句意在名詞之前補上一個a(an)。.→SheisanEnglish.但是對于"Therebe"句型，單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換時句中中的a/an不能去掉，而要根據(jù)句式將其與some或any互換。eg.(1)Thereisaboatonthelake.→Therearesomeboatsonthelake.(2)Thereisn'tatreebehindthehouse.→Therearen'tanytreesbehindthehouse.(3)Isthereapetdoginyourhome?→Arethereanypetdogsinyourhome?(4)Therearen'tanypicturesonthewallofourclassroom.→Thereisn'tapictureonthewallofourclassroom.四、同義句轉(zhuǎn)換同義句轉(zhuǎn)換就是將所給的句子換個說法。這一題型包含的內(nèi)容多，形式雜。有詞匯的同義轉(zhuǎn)換，句型的同義轉(zhuǎn)換，等。掌握該題型的解題技巧，可以很好地幫助學(xué)生理解、掌握所學(xué)的詞匯和句型的含義，并在此基礎(chǔ)上加以活用，對學(xué)生形成語言綜合運用能力有極大的幫助。要掌握該題型的正確的解解題方法，需要在日常的英語學(xué)習(xí)中不斷練習(xí)、歸納、積累。一般說來，同義句轉(zhuǎn)換主要有以下幾種形式：1、、、、詞匯的同義轉(zhuǎn)換詞匯的同義轉(zhuǎn)換詞匯的同義轉(zhuǎn)換詞匯的同義轉(zhuǎn)換詞匯的同義轉(zhuǎn)換主要有同義詞、近義詞的轉(zhuǎn)換,反義詞的轉(zhuǎn)換,和同一個詞在不同的句式中的不同的語序的轉(zhuǎn)換等。eg.(1)Ispent50yuanonthecoat.→Ipaid50yuanforthecoat.（同義詞的轉(zhuǎn)換）(2)Helikesplayingfootballtoo.→Healsolikesplayingfootball.（近義詞的轉(zhuǎn)換）(3)MilliesitsbehindDaniel.→DanielsitsinfrontofMillie.（反義詞的轉(zhuǎn)換）(4)TheyareallfromAmerica.→AllofthemarefromAmerica.（詞序的轉(zhuǎn)換）2、句型的同義轉(zhuǎn)換常見的句型的同義轉(zhuǎn)換主要有以下幾種形式：簡單句和簡單句的互換，簡單句和祈使句的互換，復(fù)合句和簡單句的互換，復(fù)合句和復(fù)合句的互換等。eg.(1)MyfavoritelessonisEnglish.→IlikeEnglishbest.（簡單句和簡單句的互換）(2)It'slunchtime.→It'stimeforlunch./It'stimetohavelunch.（同上）(3)Let'sgoboating.→Shallwegoboating?→Whynotgoboating?→Whataboutgoingboating?（同上）(4)IspendabouthalfanhourreadingEnglishinthemorning.→IttakesmeabouthalfanhourtoreadEnglishinthemorning.（同上）(5)Heistooyoungtogotoschool.→Heisn'toldenoughtogotoschool.（同上）→Heissoyoungthathecan'tgotoschool.（簡單句和復(fù)合句的互換）(6)Youcan'tplaybasketballinthestreet.→Don'tplaybasketballinthestreet.（簡單句和祈使句的互換）(7)Shedidn'tgotothebookshopyesterday,shewenttothelibraryinstead.→Shewenttothelibraryyesterdayinsteadofthebookshop.（復(fù)合句和簡單句的互換）(8)Iwenttobedaftermymothercamebacklastnight.→Ididn'tgotobeduntilmymothercamebacklastnight.（復(fù)合句和復(fù)合句的互換）五、對句中的劃線部分提問對句中的劃線部分提問是句型轉(zhuǎn)換題的重要組成部分。該題型的主旨是確定劃線部分在句子中是什么成分，用合適的疑問詞放在句首代替該部分而構(gòu)成特殊疑問句。解該題型可使用“三步提問法”。具體步驟如下：1、先選擇一個合適的疑問詞。英語中主要的疑問詞有：what,who,when,whose,where,why,which,how,howold,howmany,howmuch,howlong,howoften,howsoon,howfar,等。疑問詞的確定要根據(jù)句中的劃線部分作什么成分。上述疑問詞的用法主要為what:用來詢問事物、人的姓名和職業(yè)。另外，和不同的詞一起使用還可詢問具體的方面，如whattime詢問時間，whatcolor詢問顏色等。who:用來詢問人，尤其指人與人之間的關(guān)系。whose:用來詢問歸屬，即和人之間的所有關(guān)系。when:用來詢問時間，一般指較大的時間范圍。（小范圍的時間可用whattime）where:用來詢問地點。which:用來詢問哪一個，主要針對名詞的定語提問。why:用來詢問原因，標志是:用來詢問方式、程度。howold:用來詢問年齡。howmany:用來詢問可數(shù)名詞的數(shù)量，其后要接名詞的復(fù)數(shù)形式。howmuch:用來詢問不可數(shù)名詞的數(shù)量，其后要接不可數(shù)名詞。如單獨使用則表示詢問多少錢或?qū)κ挛锪私饣蛳矚g的程度。howlong:用來詢問事物的長度，也可詢問時間長度。howoften:用來詢問某件事或某個動作在一定的時間范圍內(nèi)重復(fù)發(fā)生的次數(shù)，即頻度。howsoon:用來詢問某件事或某個動作從說話時候起要過多久才會發(fā)生，即詢問將來的情況，一般與將來時態(tài)連用。howfar:用來詢問空間距離。2、把原句變?yōu)橐话阋蓡柧洹?、把確定的疑問詞放在句首，其后跟上一般疑問句的語序，把劃線部分省略即可。注：如果句中的劃線部分是主語或主語的定語，則可用疑問詞直接替換而不用一般疑問句的語序。舉例說明：1、Hermotheroftengiveshernicepresents.思考：本句中的劃線部分Hermother在句中為一般疑問句，直接替換即可。改寫后的句子為：Whooftengiveshernicepresents