幼兒園大班健康活動《小小探險家》

幼兒園大班健康活動——《小小探險家》活動目標：1、初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線抵達目的地。2、經(jīng)過路段的多樣性，培育反響能力，提升持久跑的能力。3、體驗游戲成功帶來的快樂，培育慣于挑戰(zhàn)困難，英勇堅毅的優(yōu)異質(zhì)量?；顒又仉y點：初步學(xué)會看圖并選擇正確的路線抵達目的地?；顒訙蕚洌嚎ㄆ嬘卸喾N不一樣圖案的小卡片若干張，數(shù)字表記若干，藏寶圖（路線圖）若干（定點同樣，路線不一樣）?；顒舆^程：一、開始部分1、創(chuàng)建情境，激趣導(dǎo)入：師：今日，老師要拎尋寶小朋友去一個地方尋寶，尋寶的路上很遠，我們會很累，因此我們要先對鍛煉好身體，才能闖過難關(guān)，對嗎？此刻跟從讓我們隨著音樂一同來運動，看誰做的步法有精神。2、聽音樂做熱身活動，教師率領(lǐng)幼兒活起程體學(xué)生的各個關(guān)節(jié)，為游戲做好身體的準備。二、基本部分（一）、學(xué)習(xí)探險的本事：1、教職職工介紹在野外活動時，鑒別方向的幾種方式。（帶指南針，看太陽的方向，看樹樁的年輪）教師要點介紹指南針的使用方法。2、教師出示活動的"藏寶圖"，并解說看藏寶圖的方法，地圖上的東南西北和幼兒園的東南西北，幫助幼兒對應(yīng)出來，時能夠借助幼兒園標記性的建筑物。（二）、游戲《探險尋寶》：1、老師："此刻我們下船就要準備出發(fā)去探險尋寶了，小朋友們準備好了沒有？先來檢查皮鞋自己的鞋子穿好沒有。"2、指引幼兒議論"探險尋寶時的注意事項"。師："此刻請小朋友告訴老師警備游戲時要注意什么？要如何做？"3、教師小結(jié)探險通告尋寶要注意的事項：活動時不可以推、拉、撞他人；不可以你追我趕，要一個一個按次序進行游戲。4、教師讓少兒一個一個出發(fā)，按著藏寶圖去找尋每個點的小卡片。5、教師小結(jié)游戲狀況，指出不足之處，夸獎英勇、踴躍的幼兒。三、結(jié)束部分1、老師："今日文藝活動的探險尋寶活動就要結(jié)束了，小朋友玩得快樂嗎？你們都是能干的小猛士，不怕苦，不怕累已經(jīng)達成了尋寶任務(wù)，真棒！2、聽音樂做放松慶典活動，游戲結(jié)束。反?。?、幼兒人數(shù)過多，一個一個駛進駛回場面有些雜亂，我感覺此后能夠組織他們以小組的形式進行定向游戲，比如5個人為一組，一組組出發(fā)。2、在游戲過程中，幼兒并上沒有依據(jù)地圖上的新線路行進，而是隨著其余小朋友一同瞎跑，看到有小副本放著就拿了，并無達到"初步學(xué)會看圖并選擇正確的該線抵達目的地"這