名師教案 人教版高中物理 必修第一冊2.4自由落體運動_第1頁
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課題2.4自由落體運動教學目標1、知道什么是自由落體運動，理解物體做自由落體運動的條件。2、通過實驗探究自由落體運動的規(guī)律，并建立重力加速度的概念。3、了解伽利略對自由落體運動的研究方法，體會伽利略的科學思想。教學重難點掌握自由落體運動的定義和條件。教學過程一、引入新課觀察生活中的落體運動：提問：對于不同的物體，下落的快慢是否相同嗎？研究落體運動亞里士多德：物體越重，下落得越快。提問：亞里士多德的這個觀點到底正不正確呢？做一做：①一枚硬幣和一張展開的紙片從同一高度自由下落，下落情況硬幣下落得更快兩張一樣的紙，一張捏成團，一張展開，從同一高度自由下落，下落情況紙團下落得更快將一枚硬幣和一枚表面貼有紙片硬幣，從同一高度自由下落，下落情況一樣快結論：物體下落過程中的運動情況與物體的質(zhì)量無關。影響物體下落快慢的因素：空氣阻力伽利略：伽利略的邏輯推理觀點：如果完全排除空氣的阻力，重物與輕物下落得一樣快。4、演示實驗：研究輕重不同物體下落的快慢——牛頓管（播放視頻）總結現(xiàn)象5、自由落體運動（1）定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。（2）條件：①只受重力作用②靜止下落（V0=0）實際生活中，當自由下落的物體所受空氣阻力遠小于物體重力時，看作自由落體運動。練習：研究自由落體運動的規(guī)律思考：自由落體運動是一種怎么樣的運動？實驗裝置圖：實驗步驟：①固定打點計時器②系好重物，穿好紙帶③打開電源，釋放紙帶④關閉電源，取下紙帶⑤改變重物的質(zhì)量，重復實驗數(shù)據(jù)處理：結論：在誤差允許的范圍內(nèi)，各個連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差相等。自由落體運動的性質(zhì)：初速度為零的勻加速直線運動。練習：7、重力加速度g：（1）方向：豎直向下（2）大?。篻=9.8m/s2在同一地點，一切物體的重力加速度都相同。（3）規(guī)律：①緯度越高，重力加速度越大；②海拔越高，重力加速度越?。痪毩暎赫n堂小結：亞里士多德：物體越重，下落得越快。伽利略：如果完全排除空氣的阻力，重物與輕物下落得一樣快。自由落體運動：定義：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。條件：①只受重力作用②靜止下落（V0=0）（3）性質(zhì)：初速度為零的勻加速直線運動。4、重力加速度：（1）方向：豎直向下（2）大?。篻=9.8m

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